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文具盒里的文具想象作文

時間:2023-05-01 10:43:12 想象作文 我要投稿

文具盒里的文具想象作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的文具盒里的文具想象作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文具盒里的文具想象作文合集9篇

文具盒里的文具想象作文 篇1

  在文具盒里有二個好朋友是鋼筆、鉛筆。

  這二個好朋友非常要好,它們在一起睡覺,一起上學(xué),過得非常愉快。

  可不知怎么了,它們有一天忽然吵起來了,鋼筆大聲喊道,我是老大,小主人要是沒了我,就不能寫出漂亮的鋼筆字了,鉛筆也不甘示弱,怒喊到,什么你是老大,我才是呢,小主人要是沒了我,就不畫出一副好畫了,過了一會,文具盒實在忍不住了,文具盒大叫到,你們別吵了,誰都有長處和短處。每個人都有長處和短處,我們應(yīng)該吸取別人的長處,改正自己的`短處。

文具盒里的文具想象作文 篇2

  夜幕降臨,文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭論誰的本領(lǐng)大。

  鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,主人寫字不都得用我嗎?”

  “不對!不對!我的本領(lǐng)才是最大的',如果沒有我,主人寫錯了字可怎么辦?”橡皮連忙糾正道。

  “你們呀,說得都不對!边@時候,直尺才慢悠悠地道來,“主人最少不了的就是我了,要是沒有我,本子上的線都畫得歪歪扭扭,多難看呀!”

  三個小伙伴爭論不休,誰也不肯讓步。這時候,文具盒爺爺說話了:“你們說得都對,你們的本領(lǐng)都很大。但是每個人都有每個人的短處呀!你們看,鉛筆不能像橡皮一樣擦,橡皮不能像直尺一樣畫直線,而直尺又不能像鉛筆一樣寫字,你們要知道金無足赤、人無完人哪!”

  鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^,從此以后,他們再也不吵架了。

文具盒里的文具想象作文 篇3

  在一個夜深人靜的夜晚,在小明的書桌上,一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語著。

  “累死了,累死了,一天總算過去了,真是累死人了”。筆盒舒了口氣對其它好伙伴說!澳憷凼裁囱?”鉛筆聽了問!半y道你覺得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里,我的'辛苦你們根本體會不到!”,筆盒怒氣沖沖的說。鉛筆聽了大嚷起來:“你光知道自己很累,其實我也很辛苦啊!,我?guī)托≈魅藢懽郑≈魅朔炊?jīng)常用小刀在我身上這兒畫一橫,那兒刻一豎,弄得我遍體鱗傷”。筆擦和本子聽到了它們倆的對話,也發(fā)表了自己的看法,只聽筆擦說:“我原來有一身像雪一樣白的皮膚,看起來像個白雪公主,身上還帶著淡淡的清香,可是小主人不但沒有愛惜我,反而在我身上亂涂亂畫,現(xiàn)在我像變了個人似的,連我自己看了都覺得害羞”。筆擦說著嗚嗚地哭了起來,本子見了也傷心地說:“我們都是一樣命苦啊!,我也有和你們一樣的遭遇,我本來是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物,自從我來到小主人家就沒有一天安心過,小主人一會兒撕一張畫畫,一會兒又撕一張折紙飛機(jī),我都快被撕完了,我的弟兄們也都所剩無幾了。還有一次,小主人竟然用膠水倒在我身上,粘糊糊的,真惡心!

  說完,這些學(xué)習(xí)用品們都傷心地抱頭痛哭起來。它們正在嗚嗚大哭的時候,鐘敲響了12下,它們一個個都停止了談話,靜靜地睡著了。

文具盒里的文具想象作文 篇4

  在一個夜深人靜的時候,小學(xué)生明明被一場噩夢驚醒了,忽然聽到擺放在桌子上的文具盒里面發(fā)出了傷心的聲音。他很奇怪,于是就走到了桌子前面。

  “嗚,嗚,嗚……”

  “咦,誰在哭。俊币粋溫柔的聲音問道,原來是尺子姐姐先被一陣哭聲給吵醒了。

  “我是主人從商店里面剛剛買回來的一支漂亮的鉛筆,可是他卻一點兒也不珍惜我。比如說每次用完了我,把我往桌子上一扔,就走了。過了一會兒,我“啪嘰”一聲就掉到硬硬的地板上,鉛骨頭立馬摔斷了,當(dāng)場疼暈了過去!還有一次,小主人一生氣竟然把我漂亮的外衣給揪掉了。還有就是做不出數(shù)學(xué)題的時候老愛啃我的身體,我可真是難受死了,嗚,嗚,嗚……”鉛筆妹妹邊說邊傷心地流淚。

  “唉,我也好不到哪兒去啊。”尺子姐姐說道,“小主人一下課總習(xí)慣拿著你往我身上的一個小洞洞塞,然后就拿著你轉(zhuǎn),可是轉(zhuǎn)暈的不是你而是我呀!還有啊,他老是拿橡皮弟弟往我身上擦,害得我身上原本漂亮的圖案被橡皮弟弟擦得一干二凈了!痹緶厝岬.尺子姐姐現(xiàn)在也變得傷心起來。

  “真是對不起啊,我也不想這樣的……”橡皮弟弟應(yīng)聲說道,“不過,我也經(jīng)歷過小主人不愛護(hù)我的時候。比如說小主人沒事就摳我的身體,害得我現(xiàn)在身上全是傷痕。有時候還把我扔到天花板上,我又掉了下來,摔得我可是頭昏眼花呢……”

  橡皮弟弟還沒說完,另一個聲音就傳來了,“我也好不到哪里去呀!”

  “原來是鋼筆哥哥。 贝蠹耶惪谕暤卣f道。

  “我呀,也有主人不愛護(hù)我的時候,小主人給我充滿了墨水以后,就不管我了。別忘了,我的身上還有墨水呢,全身的衣服都變成大花臉了!還有一做不出題的時候就拿著我敲桌子,我可真是受夠了!”鋼筆哥哥說道。

  “哎,我說咱們明天搞一次大逃亡,怎么樣?”橡皮弟弟提議道。

  “好啊,好啊!”鉛筆妹妹開心地嚷道。

  “咱們要不然搞一次大反擊吧?”鋼筆哥哥說。

  “這好像也是個好想法耶……”鉛筆妹妹說。

  “咱們這樣,先搞一次大反擊,再逃走吧?”聰明的尺子姐姐說。

  “還是這個主意好!”大家一起說道。

  “小主人再用我的時候,我就一直斷鉛。”鉛筆妹妹說。( )

  “我呢,就把自己的身子弄歪,讓他沒法畫直線。”尺子姐姐說。

  橡皮弟弟接著說道:“我把自己弄得黑乎乎的,讓他擦不掉字。”

  “我就把墨水都吸到最里面去,讓它不出水!变摴P哥哥說。

  “好,就這樣了,我們搞一次大反擊,再逃跑!背咦咏憬阕詈笳f。

  “千萬別這樣,千萬別這樣!”小主人明明聽到這里連忙說,“我以后再也不這樣對你們了!

  從此,明明變成了一個非常愛護(hù)文具的小朋友。不僅如此,他的學(xué)習(xí)成績也提高了不少呢。

  山東省青島市四方實驗小學(xué)三年級:魔法小貝

文具盒里的文具想象作文 篇5

  夜,靜悄悄的,我睡得正熟。

  突然,一陣輕微的說話聲驚醒了我,原來啊,文具盒里的文具們正在吵架呢!

  首先,自動鉛大哥站了出來,滿臉傲氣地說:“如果沒有我,小主人用什么寫作業(yè)?所以,我的功勞最大!”

  這時,可擦筆叔叔反對道:“你可別太驕傲了,沒有我,小主人不見得用手指寫作文?”

  橡皮弟弟生氣地吼道:“沒有我,你們試試看?小主人只要一寫錯字,我立刻就把他們“消滅”了,你們行嗎?”

  ……

  文具盒發(fā)話了:“你們各拿一張紙,寫20個數(shù)字,誰寫的`又快又好,誰的功勞就最大!弊詣鱼U想,這不是小菜一碟嗎?于是,他行云流水般地寫了起來,可是,他還沒寫幾個,便漏寫了一個數(shù)字,他很著急,但是又無可奈何,只能以失敗告終。

  輪到可擦筆出馬了,他“唰唰唰”地寫起來,剛寫到“13”,粗心的他把13寫成了“B”,這下他可急了,可又沒有橡皮,最終也沒能成功。

  橡皮呢,他連寫都沒法寫,不用說,他也失敗了。

  文具盒說:“團(tuán)結(jié)就是力量,你們不肯團(tuán)結(jié),又怎能更好地為小主人服務(wù)呢?”

  自動鉛、可擦筆、橡皮若有所思地點了點頭。

文具盒里的文具想象作文 篇6

  我的文具盒很特別,它的外形是個粉色巴士,駕駛室里是一個漂亮、可愛的大頭娃娃。她正快樂的開著“巴士”載客中!

  “巴士”中載著許多乘客,有自動鉛筆、水筆、筆芯、涂改帶、橡皮擦、尺。它們是快樂的文具家族。

  有一天,我無意中聽到“巴士”中熱鬧的討論著什么。只聽見水筆自信的說:“我可是你們當(dāng)中最重要的,沒有我主人就寫不出字!”筆芯聽到這話不樂意了,不甘示弱地說:“沒有我,要你這個空殼干什么?所以我才是最重要的'!薄昂,你不就是能寫字嗎!我倒要看看,沒有我你寫錯了怎么辦!”涂改帶悠閑地說!笆裁?你竟敢說你比我重要?”文具們都互不相讓的吵起來。

  “好了,大家不要再爭吵了!其實你們各有各的作用,你們都是主人學(xué)習(xí)上的好幫手,缺了你們?nèi)魏我粋都不行,我們就是一個團(tuán)體,所以大家一定要同心協(xié)力的為主人效力!”一個嬌小的聲音響起。原來是前面的“巴士司機(jī)”在說話呢!大家聽了都不好意思起來,接著大家都伸出一只手疊在一起大聲的說:“我們是相親相愛的文具家族,我們要同心協(xié)力發(fā)揚光大!”

  多么可愛的文具家族。∥乙欢〞煤脤W(xué)習(xí),不辜負(fù)你們無怨無悔的付出!

文具盒里的文具想象作文 篇7

  深夜里,一群文具正在爭吵誰的功勞最大。

  鉛筆打個先開口了,”我的功勞最大,沒有我,小主人能寫字嗎?“

  橡皮聽了輕蔑的說:”如果小主人寫錯了,誰來幫他擦干凈?“鉛筆大哥不吭聲了。

  自稱是直尺大王的刻度尺爭辯到:”沒有我,還有誰能把線畫直?“別的三角尺、圓尺......一堆尺子附和道:”是呀,是呀,沒有我們英明的大王怎么能畫直?“

  活動鉛筆終于沉不住氣了,”我的.功勞最大,既能寫字,又能用頂部的橡皮擦,所以我的功勞最大!“他吼道。

  鉛筆芯不知從哪里蹦出來反駁道:”唉!沒有我,你能寫字嗎?“它又說:”沒有我你只能當(dāng)一塊沒用的橡皮,擦幾天就沒有了!“

  他們就這樣你一句,我一句,時不時發(fā)生”爭辯“事件。

文具盒里的文具想象作文 篇8

  很久很久以前,在一座美麗的樓房里,住著一些文具。住在這里的成員有;活潑可愛的橡皮擦,有性格直爽的剛筆,有性格開朗的直尺,有鋒利的'小刀,還有美麗的房東鉛筆。

  在一個風(fēng)和日麗的星期天。美麗的樓房里突然傳來一陣吵鬧的聲音,噢,原來是樓房里的成員在比誰的功勞大。

  小刀搶著說;"我的功勞最大,如果要是沒了我,就不能削筆,不能削筆的話,主人就不能寫出漂亮的字。'"不對,不對,我的功勞才是最大的,我能幫主人把本子打掃得干干凈凈。'橡皮擦得意的說。接著直尺張大嘴巴說;"錯,錯,錯,你的功勞一點都不大,我的功勞才是最大,我不但能幫主人畫出直直的線條,而且還能幫主人量出長度來。'"呸,我的功勞才是最大,我能幫主人寫出漂亮的字。'鋼筆說。他們吵啊吵啊,一直吵個不停。

  美麗的房東鉛筆經(jīng)過的時候,聽見了他們的爭吵,忍不住,走了過去,說;"別吵了, 你們每個人的功勞都很大,主人沒了你們?nèi)魏我粋都不行。'成員們聽見了房東鉛筆的話,覺得很有道理,他們你看看我我看看你,都笑了,從此以后,成員們再也沒有爭吵了,而且他們還成為了好朋友。

文具盒里的文具想象作文 篇9

  文具盒里生活著小主人用的工具,有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個大家庭,可是這里一點兒也不太平,也不和諧,經(jīng)常發(fā)生爭吵。

  夜深人靜,小主人早就睡覺了,文具盒里便熱鬧起來,它們爭先恐后的跳出來。首先,鉛筆大聲地說:“我的功勞最大,小主人要不是用我寫出了漂亮的字,小主人的考試才不會得100分呢!”

  “你就別提上次考試,說到我就生氣,小主人上回考試,你把‘綠油油’錯寫成了‘綠由由’,還不是要靠我來擦干凈。不然,小主人的試卷怎會這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。

  旁邊的尺子發(fā)話了:“有一次,小主人忘記帶我了,結(jié)果,試卷上畫的直線都成了曲線,歪歪扭扭的`,難看極了!因為這樣,那次考試才得90分!”

  “我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱。“不對,我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說話,結(jié)果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了:“你就別說話了,我們里面就數(shù)你沒用,如果你不喝特殊的飲料,就不可以寫字了,你太浪費了。”鋼筆聽了后嘆了口氣,不吱聲了。

  這時,一直在靜聽的文具盒說話了:“大家都不要吵了,誰能長期為小主人服務(wù),誰的功勞就大,等一段時間后就會知道。”果然,一段時間后,鉛筆用短了,橡皮用的差不多了,尺子壞了,都被小主人扔進(jìn)了垃圾袋里,只有鋼筆安心地躺在文具盒里,小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒里,又和鋼筆組成了大家庭。

  垃圾袋里的橡皮、尺子、鉛筆這時不再說話了。

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