我們的麻辣潘老師作文

　　事情出乎我們的意料，春游的一天十分安詳，但……放學后，潘老師竟然要我們寫一篇游記，字數(shù)600字，明天就收，寫得不好的重寫。天啊~

　　最近，潘老師鬧了一次千古未有的情緒，令我這個當班長的……事情是這樣的：

　　由于第八節(jié)課要開教師會議，所以老師要我管好班上的紀律。我們班因太吵了，扣了5分，令潘老師大發(fā)雷霆。

　　“5分，就這樣沒了5分！我告訴你們，我已經(jīng)忍夠了。從今天起，我要你們每一個人都來找我檢討。否則，我永遠也不會理睬你們班！”

　　說這頭也不回地走出了教室。教室里一片寂靜……

　　這時，我心想：我也忍夠你了！

　　為了不讓同學們受苦，我這個班長看來要發(fā)揮威信了！

　　第三節(jié)作文課，我早早把作文寫好，拿出一張卡片，用彩色筆寫道：“潘老師，是我們的錯，我們知錯了，你能原諒我們嗎？”接著全班筆簽名。那張卡片在同學們手中傳來傳去，簽名越來越多，我這時的心情無法表達。

　　一句話，即興奮，又害怕。

　　午睡過后，我找了一位信得過的同學，逞潘老師不注意時，輕輕地放在潘老師的桌上。

　　不久，那位同學回來了，只見她滿臉淚水，手了拿著那張卡片，得見她已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)了，而受到批評。

　　我結(jié)果了卡片，卡片被抓壞了，背面，還有3個用紅色筆寫的大字……

　　欲知后事如何，請待下回分解。

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