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我們班的“阿華”-寫人作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我們班的“阿華”-寫人作文，希望對大家有所幫助。
四年級的時候，我們班上來了一位數(shù)學老師，其姓孫名“阿華”。這位老師戴著大大的黑眶眼鏡，長時間大強度的腦力勞動，使他的發(fā)型變成了"地中海"，光看上去就是位不好惹的老師，可是，他卻用他的幽默風趣教學，改變了他在我們心中的印象。
記得那是一次普通的單元考試，試卷很簡單，“阿華”同往常一樣，夾著試卷走進了教室，可不同尋常的是，這次，"阿華"并沒有直接發(fā)試卷，而是神秘兮兮地對大家說："請大家把頭左右搖一搖。"大家雖然一頭霧水，不知"阿華"的葫蘆里賣的什么藥，但還是照做了。"阿華"神秘地一笑，說道："這就對了。"這下，大家就更摸不著頭腦了，直到有位同學在下面小聲地問了句："對什么呀？"阿華舉起手中的試卷，揮了揮，對大家說道："剛才你們搖晃腦袋時，我聽見了瀑布聲，你們果然是腦子進水了，只有腦子進水的人才能做出這樣的試卷。"這下，同學們不知是該哭，還是該笑了。
還有一次，“阿華"正在給我們講比例的基本性質。正當他講得興高采烈、忘乎所以時，一陣刺耳的笑聲打斷了"阿華"的講課。"阿華"回首一看，正好看見A同學正與他的同桌有說有笑。"阿華"頓時火冒三丈："A，你站起來，把比例的基本性質給我背一遍！"A同學一個激靈，站起來，結結巴巴地說道："比例......的兩邊......同時......同時乘以或除以一個相同的數(shù)......比值不變？""阿華"死死盯著A同學的眼睛，良久，才緩緩說道："你怎么這么聰明呢？”A同學的臉便在全班同學的大笑聲中漲得通紅。
"阿華"不僅十分幽默，對學生也十分負責，他經(jīng)常把差生留下來，為他們補課。感謝“阿華”為我們班的辛勤付出！
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