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聽《隱形的翅膀》有感（精選42篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的聽《隱形的翅膀》有感（精選42篇），歡迎閱讀與收藏。
聽《隱形的翅膀》有感 篇1
每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀�！}記
每看到那蝴蝶在田野自由飛，舞動著自己美麗的翅膀，想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿，而自己卻不能。很久以前，就產(chǎn)生了這無助的感覺，總希望自己在那個無人知曉得角落里呆著，只是一句話又燃起了我奮進(jìn)的動力，這才知道，生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸。為了逃離平庸的火墻，從人群中脫穎而出，這成了構(gòu)造了我成敗的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我就天真的相信有付出就一定會有收獲，事實上，我錯了，當(dāng)在付出的`途中，我一次次的失敗時，我總是束手無策，總是傷感惆悵。但我沒有完全心灰意冷。因為我依舊相信我能信，相信蠟燭的光亮?xí)樟梁谝骨靶械穆�，相信蝸牛的努力會爬上遙不可及的金字塔，相信小草的綠意會點染整個春天，相信微小的努力，就會有微小的成果。所以，我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋里亂闖，日復(fù)一日，周而復(fù)始。
就是這些信念讓我從容的面對學(xué)習(xí)中的困難、和所謂對自己而言的成敗。不知不覺中，我也發(fā)現(xiàn)失敗不能抹殺你為之付出的汗水，相反，它恰恰印證了一段你走過的路程。信念是我堅持下去的動力，讓我回去的天空不在陰霾。臘梅有了堅定的信念，才能笑傲冰霜，挺立枝頭，展現(xiàn)生命的希望，我們有了堅定的信念，才能笑看成敗，做一個不輕易服輸?shù)娜�，你必須找一雙適合你的翅膀。
有了這雙翅膀，帶著他去拼搏，不管前方是風(fēng)雨雷電，就讓青春的理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！就像那首歌唱的一樣，隱形的翅膀會帶我們飛過希望。
聽《隱形的翅膀》有感 篇2
孤單的一個人走在街上，聽著張韶涵的《隱形的翅膀》，心里竟有種莫名的感動。
它沒有激昂的音樂，但那種平緩優(yōu)美的曲調(diào)動人心弦。張韶涵用她那略帶沙啞的聲音，靜靜地唱出旋律的美妙。
細(xì)細(xì)的品味這首歌的`歌詞，簡簡單單卻給人一種積極向上的力量。
“不去想他們擁有美麗的太陽，我知道，明天的夕陽會更燦爛???我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！�
傻想，張韶涵這首歌是否就是描述她自己的創(chuàng)作歷程，隱形的翅膀是否就是心中那盞永恒的希望之燈？照亮并溫暖著每一個人。
“我終于看到所有夢想都開花，年輕的歌聲多嘹亮......”
曲子到了高潮，張韶涵優(yōu)美的聲音如一道完美的弧線，劃過每一個人的心靈。我仿佛看到了一個少女在夕陽下純真而又燦爛的笑容，那是經(jīng)歷艱難險阻后成功帶給她的喜悅。我想，最大的快樂莫非如此。
一個人經(jīng)歷了困難與痛苦，那種心靈的堅守難能可貴。
終于明白了，一個人面對困難與挫折，最重要的是心中的那一份坦然，那一份永恒的希望，永恒的信念�！峨[形的翅膀》就是告訴人們要堅守心中的光明。
于是，我悄悄地在心中編織美麗的夢，撥下希望之種。不久，那種希望集結(jié)成的隱形的翅膀，將會帶我飛翔，飛過痛苦與無奈的深淵。
隱形的翅膀，讓夢更久比天長，許下一個愿望讓自己想象。
聽《隱形的翅膀》有感 篇3
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見淚的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
——題記
我喜歡聽張韻涵唱的這首《隱形的翅膀》，因為我也有一雙隱形的翅膀，而我的這雙翅膀就是我的老師。
為什么我的老師是我隱形的翅膀呢？因為每當(dāng)我遇到挫折失敗的時候，她總會鼓勵我，給我希望。
記得一次競賽，我在初賽的時候以全級最高分脫穎而出，進(jìn)入了五強(qiáng)，代表學(xué)校參加總決賽。總決賽的結(jié)果要過一段時間才出來。在這段時間中，我每天晚上都在提心吊膽，怕自己失敗了沒法面對老師。但最后，我還是失敗了，我沒能得到一、二、三等獎，可是和我一起參加的.其余四位同學(xué)，卻有兩位獲得了三等獎。當(dāng)時，我心都碎了。
可是，出乎我的意料之外的是，老師并沒有批評我，沒有說我驕傲自滿才會拿不到獎，肯定沒有定力……之類的傷人自尊的話。她只是心平氣和地說：“你這次的競賽成績不太理想，可是你千萬不要灰心，只要下次努力些就行了。人總是會失敗的，有失敗才會有成功，哪一位科學(xué)家不是經(jīng)過無數(shù)次失敗才獲得成功的呢？林肯總統(tǒng)也是經(jīng)過99次失敗，最后才成功當(dāng)上總統(tǒng)的，如果他在99次失敗中灰心、放棄，他就不會取得成功了，所以，你不要灰心！”
聽了老師的一番話，我頓時覺得碎了的心愈合了，覺得人生充滿了希望。她讓我明白了陽光總在風(fēng)雨后，飛過絕望就是希望。
當(dāng)我聽到《隱形的翅膀》的時候，我就會想起我的老師，想起我那可親可敬的師娘。
“我終于愛上，用心聆聽不害怕，那里會有風(fēng)箏的陪伴，隱形的翅膀，有夢跟隨就比天高，有一個個愿望讓自己想象……”
——后記
聽《隱形的翅膀》有感 篇4
隱形的翅膀，讓愛恒久比天長——題記
成長
成長是一條路，路旁鳥語花香；成長是一條河，河里泉水叮咚；成長是一幅畫，畫風(fēng)清新美麗，成長是個不斷感悟，不斷完善的過程，是一種蛻變的美麗。許多瑰麗的夢正日漸成為現(xiàn)實，沒有人能告訴你成長的路該怎么走，哪怕是道旁布滿荊棘。我想艱辛的跋涉只是過程，而在這漫漫成長路上我們并不是獨(dú)身一人，而是在父母愛的沐浴下行走，不知不覺間這暖暖的愛已伴我走過十三個春秋。父母的愛為我的成長插上了勇氣的翅膀，讓我飛過荊棘，飛過海洋，飛向遠(yuǎn)方。
追夢
老師向藍(lán)天借一片云，為我們降下甘霖，老師向大地借一粒種子為我們孕育出知識之花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干正是他們的真實寫照。我的老師是一位普通的小學(xué)教師，但在我的心里，她是最可敬的。她對我們非常地盡職盡責(zé)，她常常為了我們的畢業(yè)工作而中午沒時間回家，只是在學(xué)校吃幾個小籠包她為我們付出了多少精力，卻又有多少時間陪她自己的'孩子呢？正是他們的兢兢業(yè)業(yè)，才為我們的理想插上知識的翅膀。
競爭？友誼！
在我們班級中少數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)非常上心。生怕落下畢業(yè)復(fù)習(xí)這緊張的學(xué)習(xí)氛圍之下。我們已無法分辨是敵是友。但是同學(xué)們的真誠與友善卻讓我們體會到集體生活的快樂，享受到在競爭中合作，在合作中競爭的愉悅！我們彼此幫助，共同成全，友誼之花處處盛開，無比芬芳，同學(xué)們的友誼為我們的生活插上了快樂的翅膀！
給我一雙隱形的翅膀讓我飛過絕望，給我一雙隱形的翅膀，讓我飛向理想。我有一雙隱形的翅膀，愿乘千里風(fēng)，破萬里浪！
聽《隱形的翅膀》有感 篇5
又是那首熟悉而又悅耳的歌：“隱形的翅膀，帶我飛，飛過堅強(qiáng)……”是《隱形的翅膀》。
我最初聽這首歌時年紀(jì)還很小，個兒剛剛與桌面齊平。那時只聽得懂大致旋律，有時跟著哼上兩句。經(jīng)常學(xué)什么東西都笨得一塌糊涂，被父母責(zé)罵時，我也習(xí)慣性地唱，唱著唱著，眼淚不掉了，又很快揚(yáng)起了笑容，仿佛這首歌在給予我某種力量。
長大一些，學(xué)習(xí)生活上的困難與煩惱越來越多，脆弱與孤獨(dú)像一只氣球，在我的腦子里不斷地充氣脹大。無數(shù)個挑燈奮斗的夜晚，我都會在陽臺上小歇一會兒，望著如墨般的夜空，淺淡的月兒透著光輝，周圍寂靜一片。然后，又會哼起這首歌。一個個字、一個個節(jié)拍，在賦予我重新走下去的勇氣與信念。夜空中，仿佛真有一個天使，在那雙隱形的翅膀舞動下，猛然一飛沖天，在月光籠罩下翩翩起舞、浴火重生。這是《隱形的翅膀》給我的體驗。
直到今天，直到現(xiàn)在，我輕唱起歌詞，帶走的是懦弱，留下的是溫暖未來。在我們?nèi)缃竦纳钪�，不如意的事十有八九，你腳下的路，不可能一馬平川。遇到了天大的挫折，你都不能喪失住心、黯然神傷！要時刻相信，你是上帝的天使，你的'潛能與勇氣便是你那雙隱形的翅膀，要勇于展翅，不斷超越！
這是《隱形的翅膀》帶給我的情感體驗，是我一生的信仰。
聽《隱形的翅膀》有感 篇6
書，好比一縷輕風(fēng)，蕩滌著我的心海，泛起陣陣漣漪；書，好比一輪暖陽，照耀著我的心靈，帶來縷縷光明；書，好比一陣細(xì)雨，滋潤著我的心田，留下絲絲清涼；書，好比一幅水彩畫，裝點我的生活，呈現(xiàn)五彩繽紛……
我愛讀書。在我的書柜中，有古典名著，有名人故事，也有歷史傳記和科普類叢書，還有一些常用工具書以及報刊雜志，也可謂種類繁多。不過有些書我還未來得及去讀，但是大部分的書我是讀過的，有的甚至讀過不止一次。淡淡的書香，優(yōu)美的語句，沁人心脾；跌宕起伏的情節(jié)，扣人心弦；出乎意料的結(jié)局，讓人回味無窮。讀書成了我的一種樂趣，一種享受，一件快樂事。我常常陶醉在了這如夢的書海中，細(xì)細(xì)的品味著他的.喜怒哀樂。
書是我們無聲的老師。書籍在我高興時陪我一起開心；在我灰心時給我鼓勵與安慰；在我迷茫時給我指引一條明亮的大路；在我們快樂時，教育我們和別人一起分享，用一份快樂換來兩份快樂：在別人悲傷時，教育我們分擔(dān)別人的一份痛苦，幫助別人，快樂自己。書陶冶了我的情操，給予了我良好的品德，豐富了我的情感，成為我的好朋友。
我喜歡這樣一首歌“……隱形的翅膀，讓夢恒久比天長……”書籍猶如一對隱形的翅膀，給我智慧，帶我飛向理想的天空。
聽《隱形的翅膀》有感 篇7
假如，我有一雙“獨(dú)立”的翅膀，我要帶著它去實現(xiàn)心中的理想；假如，我有一雙“追夢”的翅膀，我要帶著它去滿足心中的愿望；假如，我有一雙“超越”的翅膀，我要帶著它去戰(zhàn)勝生活中的困難；假如，我有一雙“自由”的翅膀，我要帶著它無憂無慮地在天空中飛翔……
每個人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“親情”。親情無限，親情永恒，親情永遠(yuǎn)在你身邊徘徊。當(dāng)你生病時，親情的翅膀帶走了病痛，帶來了快樂；當(dāng)你失意時，親情的翅膀帶走了傷心，帶來了笑容；當(dāng)你難受時，親情的翅膀也好像濃濃的中藥，甜蜜般的苦澀盤旋在心中�！坝H情”的翅膀，需要用充滿愛的心來體會。
每個人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“友情”。友情久久，友情常在，友情時時在您身邊旋轉(zhuǎn)。當(dāng)你哭泣時，友情的翅膀帶走了淚水，帶來了微笑；當(dāng)你孤獨(dú)時，友情的翅膀帶走了悲涼，帶來了溫暖‘當(dāng)你傷心時，友情的翅膀也好像有趣的游戲，給你帶來陣陣歡聲笑語�！坝亚椤钡某岚�，需要用樂于助人的心來感受。
每個人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“信念”。信念是金，信念是銀，信念常常在你身邊流轉(zhuǎn)。當(dāng)你失望時，信念的翅膀激起你的`信心，再一次向目標(biāo)走去；當(dāng)你遇到挫折時，信念的翅膀激起你的勇氣，打倒一個個困難�！靶拍睢钡某岚�，需要用堅強(qiáng)的心來觸發(fā)。
心中那雙隱形的翅膀，在你需要時悄悄插在后肩，但它從來只留給那些有準(zhǔn)備，有夢想的人。讓我們一起，插上那隱形的翅膀，去挫折的天空中歡暢翱翔！
聽《隱形的翅膀》有感 篇8
十五歲的我，總有一些五彩繽紛的幻想，那么多浪漫憧憬，這些猶如青春夜空中閃爍的點點星光。
總想變成小矮人的模樣，去童話世界里逛一逛，去為安徒生爺爺帶去我們的問候和祝福，順便去白雪公主的.小木屋造仿，去看望一下美麗善良的美人魚，問問她是否還那么憂傷，還有那個可愛的青蛙王子，傲慢的公主是否愿意做他的新娘。
總相漂洋過海去那神奇的國家一游，去尼羅河感受金字塔的悠久；去泰姬陵聽聽王子和公主的感人衷腸，到非洲沙漠去挑戰(zhàn)一下生命的極限，到南極大陸冰雪世界奏響生命的絕唱！
總想有一種神奇的力量，幫助我了卻多年的夢想，讓中國足球走出國門，與德國、意大利、英格蘭一起馳騁在世界杯的綠蔭草場上，讓億萬球迷不再黯然神傷。
總想有一支馬良神筆，為窮人送去財富，為受凍的人送去溫暖，為火爐似的城市送去習(xí)習(xí)微風(fēng)的涼爽，為沙漠――正被破壞的環(huán)境披上一層綠妝，讓渾濁的河水變清，讓昏黃的天空變得明朗。
總想有一對巨大的翅膀，助我遠(yuǎn)離這喧囂的塵世，讓我那顆疲倦的心恣情地隨風(fēng)徜徉，讓我躺在青青草地上，盡情呼吸清新的空氣，讓我在藍(lán)天下自由飛翔！讓我與風(fēng)嬉戲，隨云飄蕩，無憂無慮，自由歡暢。
啊，這說是我青春的浪漫幻想！
聽《隱形的翅膀》有感 篇9
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”一首《隱形的翅膀》勾起了我對往事的回憶。
窗外，雨淅淅瀝瀝的，我坐在窗前，腦海中閃過一個個零碎的片段，手指不自覺地在白紙上畫著，沒有留下痕跡，望著手這的成績單，我……
不知何時，爸爸已來到我身邊，手輕輕放在我的肩頭，“出去走走吧！”，我轉(zhuǎn)過頭向爸爸勉強(qiáng)扯了一絲微笑。
我和爸爸并肩走在街上，雨絲細(xì)細(xì)密密地纏繞在四周，慢慢地爬進(jìn)我的心里，漸漸纏滿了整顆心，全身的血液似乎也慢了流動的速度，一陣輕風(fēng)吹過，我不禁打了個寒戰(zhàn)，我，怎么了？
不應(yīng)該是這樣的，我一直是老師眼中的姣姣者，是則學(xué)們心中奮斗的目標(biāo)，為什么初中以后，一切都變了，就像天使失去了翅膀，從美麗的天堂飄然落下。
不知何時，爸爸手中多了一份禮物，他遞給我，“打開看看”，微笑的臉上帶了幾分神秘，我接過禮物，打開包裝盒，是一個小孩掛件，“是一個小女孩啊�！蔽业卣f道�！安�，這是一個小天使，像你一樣的小天使。”“那她的`翅膀？”“天使的翅膀是長在心里的”，爸爸說，“只要心中有一雙翅膀，小天使就可以飛翔，越過重重的險阻，回到美麗的天堂，你明白嗎？”爸爸的話如一個道陽光照亮了我的心，我被失敗沖昏了頭腦，失去了以往的鎮(zhèn)定，失敗又如何？至少我還是我，為什么向來都很要強(qiáng)的我會被失敗所擊跨，不，不會的，我不可以就這樣放棄，我抬起頭，望著雨中的世界，轉(zhuǎn)頭向爸爸綻出一個甜甜的微笑，雨似乎也溫柔了許多。
我，終究沒有讓自己失望……
“我終于遨翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧……”耳畔依然回響著歌聲，我走到鏡子面前，我看到了，鏡中的女孩身后揮動著一雙隱形的翅膀。
聽《隱形的翅膀》有感 篇10
這首歌聽過很多次，只能說不陌生，談不上喜歡。有個素不相識的姐姐在的帖子中送上這首歌，也許是下雨的緣故，第一次靜下心去聽完。有人說這歌讓人感動，有人說這歌給人力量，不同的人，不同的心，不同的感受，相同的是，認(rèn)真體會過歌詞的人，讀到了“溫暖”“堅強(qiáng)”“希望”！
我想我不曾擁有這樣的翅膀，孤單徘徊教不會我堅強(qiáng)，小時候看著同學(xué)在操場追逐嬉鬧，涌現(xiàn)一股距離感，我把它稱為“孤單”，長大了，以前的同學(xué)上了大學(xué)，而我早早離開了學(xué)校，面對未來，便在現(xiàn)實與夢想中“徘徊”著。聽著那句“就算很受傷也不閃淚光”便會酸鼻子，我不愛哭，并不是堅強(qiáng)。當(dāng)面對很長的上坡路，一個人頂著大太陽，心里不由委屈身邊沒有人陪的時候，會閃著淚光倔強(qiáng)的撐下去，不落淚是因為低落的淚水，即使會博得路人的同情與關(guān)注，卻給不了自己前進(jìn)的力量。這不是堅強(qiáng)，這是生活！
曾渴望自己能飛翔，去看那些依舊美好的地方，曾希望自己能奔跑，感受一下與風(fēng)抗衡的感覺，有過很多念頭，設(shè)想過很多奇跡的發(fā)生，夢想，也曾更換過好幾個，為之堅持過，努力過，付出過，放棄過，慶幸的是還年輕，未來還有努力的'空間，夢想還有實現(xiàn)的可能，幸運(yùn)的是有愛我的家人，還有那些熟悉與陌生交織一片的支持與鼓勵。
有時會沒心沒肺的笑著瘋著，有時會悲春傷秋的在文字里宣泄著，讓我挺過”絕望”的是習(xí)慣這絕望，或是說接受，接受命運(yùn)。�？吹骄W(wǎng)友的留言中提到“天使”這個形容詞，我不是個天使，請別這樣說我，壓力很大。我只是一個平凡的人認(rèn)命的活著，希望明天活得比今天更好一點點。我相信堅強(qiáng)的人的心具有“選擇性”放大鏡，放大所有美好的人事物，哪怕是每天的夕陽。而我只是在努力忽略生活的不美好，讓自己對未來還有美好的希望，對夢想還能充滿想象。
飛翔的天使能看見美麗的太陽，而折翅的天使學(xué)會了欣賞夕陽的美好，好比那句“上帝關(guān)上一道門，卻為你開啟了一道窗”。窗外固然有另一番美好的景象，可誰不想走出那道門走進(jìn)那更美好的景色--不過也許這片景色里的人太多了，擁擠也是有可能的。
夕陽固然美好，但它帶著悲傷無奈，如果可以，我更想能登上高處，感受那日出的美好與希望！
聽《隱形的翅膀》有感 篇11
小時候，我渴望上天能給我一個美麗的天使，我喁喁期盼著。但，上天卻不會答應(yīng)的，他給了我另一件心的饋贈。
我成長著，倒在血泊中，仰在泥淖中，傷痕累累，又何妨！我，只是在用自己的方式蛻化�！案F且益堅，不墜青云之志”，我堅持著；“讀書破萬卷，下筆如有神”，我奮斗著；“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”，我相信著。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我的路還很長，很長，工人依舊在工作，學(xué)生依舊在學(xué)習(xí)。
山路很窄，很細(xì)，我孤獨(dú)的走著。
六月的天，十六歲的天空，藍(lán)的`很講究。
當(dāng)我真的有一天，登上山巔，凌絕頂，小天下。見滄海，現(xiàn)我心。我突然明白了。
蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄作《春秋》。左丘失明，厥有《國語》。屈原放逐，乃賦《離騷》。孫子臏腳，《兵法》修列。不韋遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《孤憤》《說難》。只有經(jīng)過地獄的磨練，才會有創(chuàng)造天堂的力量。
我終于站在眾人之巔，我知道，彼時的嘲笑，只是自己的助推器。曾今的傷痕，會讓我更強(qiáng)壯。時間就像滑破眸子的曲線�；厥淄�，才發(fā)現(xiàn)，那人卻在燈火闌珊處。
我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛向天堂。
我還會成長嗎？我不知道。我知道我一直有一雙隱形的翅膀。
當(dāng)你用含淚的目光向身后的方向眺望，你會發(fā)現(xiàn)，彩虹下回有一展美麗的翅膀，翩飛，翩飛。
聽《隱形的翅膀》有感 篇12
每當(dāng)，我仰望著天空，看到天空上面的浮云，時時變幻著，是多么的美妙�。∥叶嗝聪腼w上天空，在天空上自由翱翔��！
勇氣和堅持是激勵我的翅膀，都是因為勇氣和堅持，才磨煉了我的意志。我以前的語文和英語成績很差，語文我沒有興趣，英語我不知從何入手，我真的是很煩惱，我都快失去信心了，可是，每當(dāng)，我在一想起我有一雙隱形的翅膀的時候，我就一咬牙，一跺腳，因為勇氣和堅持使我堅定了信心，走出了困境，我成功了，我的成績居然提高了上去，以前，一直以為我的成績不會提高了的我，以前，一個對語文和英語失去信心的我，現(xiàn)在完全改變了，我對語文是很有興趣，我對英語是學(xué)的`開心，我又恢復(fù)了信心，我又做回了我自己。從那一刻開始，我知道了，我有一雙勇敢，堅持的翅膀。
執(zhí)著不是固執(zhí)，執(zhí)著而是給了翅膀不倦的動力，我知道我離我的夢想很遙遠(yuǎn)，路途也很艱苦，但我是永遠(yuǎn)不會放棄的，這正是執(zhí)著的動力。練習(xí)舞蹈時，我總是被舞蹈老師批評，但是，舞蹈是我的夢想，我是永遠(yuǎn)都不會放棄的經(jīng)過了我的不懈努力，我日日夜夜都在努力的練習(xí)舞蹈，我沒有辜負(fù)老師和家長對我的期望，以前，那個讓老師已經(jīng)失去希望的我，現(xiàn)在可是舞蹈隊的尖子生��！這就是我執(zhí)著的動力，我知道，我有一雙執(zhí)著的翅膀。
在我的心中，永遠(yuǎn)有一雙支持我的隱形的翅膀，它激勵著我，它磨煉著我的意志，伴隨在我度過困難。
就讓這雙隱形的翅膀帶著我飛吧！飛吧！勇氣，堅持，信心和執(zhí)著是使我對希望永不放棄的目標(biāo)。
隱形的翅膀帶我飛吧！飛吧！
聽《隱形的翅膀》有感 篇13
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……”每當(dāng)聽到這首歌的時候，我便不由自主地想起我看過的影片《隱形的翅膀》。
影片的`主人公名叫志華。她15歲那年，和幾個同學(xué)一起放飛箏。不慎，風(fēng)箏卡在高壓線上，志華找了一根濕木棍去夠風(fēng)箏，但是他不知道木棍是濕的。結(jié)果，觸電了。志華被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生說要截肢。志華的媽媽當(dāng)場暈倒。
志華被截肢后，變成了殘疾人。當(dāng)我看到志華用腳洗臉、吃飯、穿衣的時候，我很震驚。震驚是因為志華雖然被截肢了，但是他還能用腳干活，我們普通人是做不了的。
當(dāng)我看到志華為了學(xué)會用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛煉著，一次又一次摔倒，臉腫了，衣服破了。然而她一次又一次堅強(qiáng)地從地上站起來，就這樣，她終于學(xué)會了用腳來做一切。洗臉、吃飯、穿衣、做飯等等都沒問題了。這需要多么大的毅力啊！
志華終于實現(xiàn)用腳代手來生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書法。我看到這我感覺志華比我們普通人自理能力還要強(qiáng)、還要棒。
志華的媽媽神經(jīng)失常了，老往水里走。有一次，志華的媽媽又往水里走，被志華看見了，志華拼命叫救命拼命叫，但是沒有用，她就和媽媽一起下水，水越來越深，她和媽媽都不會游泳，這可怎么辦呢？還好，有兩個人看見，把她們救了上來。志華就決定學(xué)游泳，后來她學(xué)會了游泳，參加了殘疾人的游泳比賽，得了冠軍，但是志華的媽媽離家出走了。后來，志華她考上了大學(xué)。
沒有闖不過去的難關(guān)，只要我們真心熱愛生活；是的，沒有到達(dá)不了的地方，只要我們擁有把握自己的力量。無論何時，記得，我們都有對隱形的翅膀。
聽《隱形的翅膀》有感 篇14
每個人都有一對隱形的翅膀，有粉色的，有藍(lán)色的，有綠色的，它就藏在我們的身體里，只不過你還沒有發(fā)現(xiàn)……
粉色的翅膀
“咝——好痛哦！”我坐在馬路上，看著紅艷艷的傷口，嘴巴冒著涼氣�！斑�，小妹妹，你沒事吧？”一位穿著粉紅色連衣裙的大姐姐向我走來，蹲下，看著我的傷口，眼睛里滿是關(guān)心。我搖搖頭，準(zhǔn)備起身回家。“哎哎——你別動�！苯憬銛r住我，用自己的手帕幫我包扎傷口�！敖憬�，謝謝你！”姐姐笑了，臉上的酒窩在柔和的陽光下越發(fā)甜美。
那一刻，我仿佛看到，那對粉紅色的翅膀，在陽光下發(fā)出美麗的光。
藍(lán)色的翅膀
“啊，真對不起，我不是故意的�！狈挤紡澭鼡炱痄摴P，遞給軍軍，滿臉都是歉意。芳芳知道，那根鋼筆是軍軍從香港帶回來的，很貴。軍軍接過鋼筆，眉毛彎成了月牙：“沒事，只是一根鋼筆。芳芳紅著臉低下了頭：“可它很貴，還是你從很遠(yuǎn)的地方帶回來的，我會賠給你的`�！薄皼]關(guān)系，我本來就想換一根鋼筆了�！狈挤几屑さ爻娷娦α诵�。窗外，一對小鳥嘰嘰喳喳地從藍(lán)色的天空飛過。
那一刻，我仿佛看到，那對藍(lán)色的翅膀，在天空中發(fā)出溫暖的光。
綠色的翅膀
媽媽送我上學(xué)去，眼看就要遲到了，偏偏卻遇到了紅燈。紅燈長達(dá)九十多秒，媽媽等不及了，正準(zhǔn)備過馬路，卻被我一把拽�。骸皨寢專t燈！”媽媽漫不經(jīng)心地隨口扔下一句：“沒事，這會兒沒車。”“那也不行！”看我堅定的目光，媽媽摸摸我的頭：“好，我們等綠燈亮了再過。”那天，雖然遲到了，我還是很開心。
那一刻，我仿佛看到，那對綠色的翅膀，在微風(fēng)中發(fā)出贊賞的光。
看，那對隱形的翅膀還在空中閃呀閃……
聽《隱形的翅膀》有感 篇15
“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”熟悉的旋律，熟悉的曲調(diào)，又一次在我耳際縈繞。
我的思緒飛到了在五馬街的那一個下午……
我哼著歌兒，牽著媽媽的手，高高興興地逛著街。人群的雜鬧聲，商店的廣播聲，路邊小攤的`叫賣聲，讓五馬街顯得無比熱鬧，我的心情更加地興奮。
“行行好吧，給點錢吧……”一聲粗糙、嘶啞的聲音傳來，與外面的聲音完全不符。我的心情也冷了一半。我順著聲音走了過去，看見了一位叔叔，黑色的頭發(fā)里參雜著許多白頭發(fā)，更加蒼老了，皺紋布滿了臉，眼珠深深地凹陷下去。不用問，光從一身襤褸的衣服就能知道他家里有多么貧苦了。那位叔叔年齡大概有四十多歲了，但是光看外表的話，就像一位六十多歲的老公公了。
空蕩蕩的雙袖，并沒有引起我的同情，我轉(zhuǎn)身打算回去：哼，別以為裝可憐就可以騙過我！“小姑娘，給點錢吧，今天還沒吃過飯吶。就行行好吧……”那位叔叔又悲呼了起來，露出哀求的神情，不停地向我點頭，“我是外地來的，一次車禍我失去了雙臂，司機(jī)卻逃走了�！�
我也停住了要走的意思：“然后呢？”叔叔搖搖頭，嘆了口氣，理了理凌亂不堪的衣裳，抽噎了起來：“哎，后來我們家因為我花光了所有的錢，卻沒有任何用處。后來只能變賣家產(chǎn)，繼續(xù)尋醫(yī)。最近幾年，身上什么都不值錢了，搬到了個很爛的布棚里，衛(wèi)生不好，家里人都得了皮膚病，后來妻子走了，帶著孩子走了，就剩下我和父母了。”
我從兜兜里拿出了一塊錢，繼續(xù)詢問：“后來就靠你出去乞討來維持生計？”“恩，謝謝你，好久沒有人這樣關(guān)心我了�！笔迨寤卮鸬�，眼睛有點微微地紅了起來，用干巴巴地手擦擦了眼。
我走了，不想勾起叔叔的任何痛苦回憶。
聽《隱形的翅膀》有感 篇16
《隱形的翅膀》講述了志華和同學(xué)們?nèi)シ棚L(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住打擊，患上了精神分裂癥。面對艱難處境，她用自己的堅強(qiáng)的毅力，堅定的信念和頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運(yùn)動會第一名的好成績。
其實殘疾并不可怕，可怕的是他沒有勇氣去面對。失去了眼睛又怎樣，還可以用耳朵去聆聽，用雙手去觸摸。不必讓自己活在痛苦中，也不必讓自己活在煎熬中。快樂是最重要的，有了快樂，才能使生命得到升華；有了快樂，生活將更加美好；有了快樂，生命將更加精彩。我們應(yīng)該暗自慶幸自己來到這美麗的世界，不要總覺得自己沒有別人出色，因為世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，人也是如此，每一個人都是獨(dú)一無二的。
想想我自己，我想要做一名科學(xué)家，可是當(dāng)我遇到困難時，我害怕了；當(dāng)我看見前方許許多多的障礙時，我退縮了；當(dāng)我覺得成為科學(xué)家太難時，我放棄了。之后，我就看了《隱形的`翅膀》這一部電影，主人公志華用自己的堅強(qiáng)的毅力，堅定的信念和頑強(qiáng)的拼搏精神感動了我，和志華相比，我顯得那么渺小。這一部電影告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有信念，有毅力，無論什么事都能做好。
聽《隱形的翅膀》有感 篇17
“每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
今天下午，我看了一本書，叫做《隱形的翅膀》。
故事 的主人公是一個叫做志華的高中生。她初中剛畢業(yè)，被重點高中錄取了，正在她的親朋好友共同分享這個喜訊時，志華卻被可怕的高壓電奪去了雙臂。剛開始，他還接受不了這個事實，甚至還有要自殺的念頭，可是被人制止了。為了能上學(xué)，他開始練習(xí)用腳寫字，連腳趾頭上都磨起了血泡，終于他學(xué)會了寫字。但她的媽媽因為受刺激太多，精神崩潰了，最后與世長辭。志華姐姐還參加了全國殘疾人錦標(biāo)賽，并獲得了第一名的好成績，登上了人生的頂峰。
看了這本影片，我知道了：不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。如果當(dāng)時主人公放棄了，那會有什么后果？我們都知道。當(dāng)你遇到困難或是受到挫折時，只要想著隱形的翅膀的歌詞和一句：“這一秒不失望，下一秒就會有希望�！蹦敲茨阋欢〞䲟碛幸浑p隱形的'翅膀，帶你飛向人生的最頂端，帶你離開黑暗，到達(dá)光明。上帝是公平的，他給你關(guān)閉了一扇窗，那么，他同時也會賦予你一雙隱形的翅膀。我要想志華姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她的：面對困難不低頭折節(jié)；面對風(fēng)欺血壓，頂天立地。人要不斷刻苦，不斷努力，才能實現(xiàn)自己的愿望，不能只憑空想，不去努力實現(xiàn)。勇敢的面對困難，向著自己的夢想努力，我相信，我們一定都能成功的！
隱形的翅膀，帶著夢想去飛，去闖！
聽《隱形的翅膀》有感 篇18
“隱形的翅膀，哪里有夢想，哪里就有希望�！卑殡S著一首令人感動的歌曲，《隱形的翅膀》拉開了序幕。
在一個偏遠(yuǎn)的小城，住著一戶賣風(fēng)箏的三口清貧之家。那天，本是個風(fēng)和日麗的早晨，他們天真無邪的女兒卻在放風(fēng)箏時，不慎被電擊傷�？蓱z的孩子因痛昏厥，救治的醫(yī)生確認(rèn)要斷除她的雙臂，父母心碎了，淚中帶血潸然而下，女兒的將來不再有明媚的陽光！
母親撐不住這突如其來的`打擊，最終選擇了自殺。把重任壓在父親的肩上。
父親沒有放棄對生活的希望，女兒雖失去雙臂，但她仍然想在斷臂處長出翅膀。她忍著劇痛，頑強(qiáng)生活，把手做的事由腳去做，她念完了中學(xué)，學(xué)會了游泳，終于，在水里長出了“翅膀”。在全國殘疾人游泳比賽中，她越戰(zhàn)越猛，奪得了佳冠。她感動了社會，感動了中國，使她走進(jìn)了大學(xué)殿堂。
她含著眼淚，來到母親的墓前默默告訴母親在天之靈“女兒長大了，女兒考上大學(xué)了！”
女兒在落淚，觀眾在落淚，那每一滴眼淚，都將成為人類進(jìn)步的力量。
臂斷了，還有精神。只要勇氣還在，精神不死，斷臂處就能生出翅膀。只要勇氣還在，精神不死，生活中就沒有克服不了的困難。只要勇氣還在，精神不死，拼搏向前，就能到達(dá)理想的彼岸。
我被這個故事所感染，這種感染，不是眼淚，而是相信明天的陽光更燦爛；而是做好了經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的準(zhǔn)備，站在高山之巔，向更高、更遠(yuǎn)、更難的目標(biāo)博翔。
聽《隱形的翅膀》有感 篇19
一雙翅膀，像天使一樣的神圣，像白蓮一般純潔，像露珠似的清澈，像雪一般潔白，像羽毛一樣的輕盈，像百合一樣的美好……這篇散文本身就散發(fā)著油墨的清香和高耀的光芒，一行行文字如潺潺流水般優(yōu)美、動人，直流入你的.身體，溫暖和感動流淌在你的血液中，永久難忘！
書中詳細(xì)描述了各種翅膀：高挑女郎的美麗翅膀，獻(xiàn)血少年的善良翅膀，叔叔的孝順翅膀，林俊杰的快樂翅膀，以及主人公“我”的愛的翅膀。其實，每一個人背后都有一雙翅膀，它就在我們的生活中，就在我們的身旁，就在我們的心中，就在我們的行動中。它，就是美德，也是一筆美好的財富�！ ∥业某岚蚓烤故鞘裁茨兀俊坝谑�，我努力尋找屬于我的翅膀。”
找到了，找到了！我那美麗圣潔的翅膀，有用信念凝成的骨，用希望鑄成的皮，用夢想披成的羽！它滿懷對未來、對明天的憧憬。
相信，理想的翅膀?qū)⒏唢w，將帶我飛向更加輝煌，更加燦爛的前方……
聽《隱形的翅膀》有感 篇20
堅韌是一對勝利的翅膀，帶領(lǐng)你穿過絕望的城墻，迎來全新的希望！
那個叫志華的女孩不幸在放風(fēng)箏中失去了寶貴的雙手，對她來說是多么沉重的打擊�。∷鎸Σ涣耸聦�，開始自暴自棄，也許在那一次鼓勵下，她又找回了內(nèi)心的勇氣。
她奇跡般的雙腳讓她無法回到百節(jié)，雙手什么都不怕！那是上天對她的.考驗�？吹剿砩吓τ媚_做作業(yè)，我心里為她大喊：加油！下一分鐘的勝利在等著你�？吹剿_起泡，我的心也有點痛�？吹剿忌狭舜髮W(xué)，我心里也為她歡呼。好吧，成功屬于你的堅強(qiáng)！她不是溫室里的花，而是以這種暴風(fēng)雪中的臘梅為榮，讓她變得更加堅強(qiáng)！
看著這么堅強(qiáng)不屈的少女，我想起了自己，心里不由自主地波濤洶涌。難題會阻止我前進(jìn)。困難使我沮喪，辛苦使我怨恨。我的臉不會火辣辣地疼。但是我從心里受益匪淺。我想向少女志華學(xué)習(xí)，面對困難成為堅強(qiáng)不屈的人，秋天成為寒冷的草！
最終，我看到志花仰望天空歡呼，我仿佛看到白色的翅膀美麗地拍打著。
“我知道，我總是有看不見的翅膀，帶著我飛走，在絕望中飛翔�！焙冒�，漫長的人生路，怎么能順風(fēng)呢？關(guān)門很難，怎么能把門關(guān)上打碎呢？強(qiáng)壯！人心中最深的力量，挑戰(zhàn)自我，成為純潔的天使！
聽《隱形的翅膀》有感 篇21
在看過了電影隱形是翅膀后，我的內(nèi)心又掀起一波澎湃的浪花，那是一種怎樣的堅強(qiáng)，連命運(yùn)的銅墻鐵壁都無法阻擋，那是一種怎樣的堅韌，令生活那干涸的小溪都匯成大海！那倔強(qiáng)不屈的人性之光時時在我腦海中閃爍，那勇敢自立的無臂女孩用她獨(dú)特的魅力浪潮將我卷進(jìn)了她的故事!
貪玩是每個孩子本性，但你有沒有聽說過因為貪玩而喪失雙臂的？你有沒有見過喪失雙臂的女孩還自信的活出了幸福的人生？
從小因為觸電而失去雙臂的'志華，不是個因為失去雙臂的而沮喪不恭的人，從失去雙臂的那一天起，志華就開始練腿上功夫，經(jīng)過長年累月地練習(xí)腳上功夫，志華終于學(xué)會用腳自理使她終于贏得了上學(xué)和住校的機(jī)會。在志華失去雙臂的同時，志華的媽媽因為受不住壓力而患上精神病，有一此志華的媽媽發(fā)病，恍惚中走進(jìn)河里，差點淹死。這件事使志華立志學(xué)會游泳，并憑借艱苦的訓(xùn)練，取得了參加殘疾人運(yùn)動會的資格。后來，志華參加了高考。雖然超過了分?jǐn)?shù)線，可因沒有雙臂又報的是醫(yī)科專業(yè)沒有被錄取，她十分失望，她的媽媽得到了這個壞消息后精神病發(fā)作，一下走失，志華又一次陷入迷茫，最后，志華在殘疾人運(yùn)動會上獲得了冠軍，得到了參加殘奧會的資格&&但媽媽卻永遠(yuǎn)離開了他&&
看完了片子，我的眼眶濕潤了，我十分敬佩志華，盡管不幸多次降臨在她頭上，她也不向命運(yùn)屈服，依然堅強(qiáng)地生活，因為她有一雙隱形的翅膀，帶她飛過絕望，使她變得堅強(qiáng)。我們和志華一比，豈不是太幸福太幸運(yùn)了？我們擁有健全的四肢和幸福的家庭，因此，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，遇到困難要向志華學(xué)習(xí)，擁有堅強(qiáng)的毅力和意志，只要這樣，才會獲得成功！
聽《隱形的翅膀》有感 篇22
最近，我看了一部電影《隱形的翅膀》看過之后，我的心久久不能平靜。
《隱形的翅膀》講述了志華和同學(xué)去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院搶救保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住打擊，患上了精神分裂癥。面對艱難處境，志華用自己堅強(qiáng)的毅力、堅定的信念和頑強(qiáng)的.拼搏精神，克服了重重困難，取得了全國殘疾人運(yùn)動會第一名的好成績。
其實殘疾并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對。失去了眼睛又怎樣，還可以用耳朵去聆聽，用雙手去觸摸。不必讓自己活在痛苦中，也不必讓自己活在煎熬中�？鞓肥亲钪匾�，有了快樂，才能使生命得到升華;有了快樂。生活將更加美好;有了快樂，生命將更加精彩。我們應(yīng)該暗自慶幸沒有別人出色，因為世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，人也是如此，每一個人都是獨(dú)一無二的。
聽《隱形的翅膀》有感 篇23
在《隱形的翅膀》這本書中，我最喜歡第七輯“點亮心燈”的一篇文章——《我是一個證據(jù)》。它講述了一個女孩的成長故事。
如果你在媒體上乍看見她，一定會驚于她的美貌。但如果你仔細(xì)打量她，就不禁要扼腕嘆息，這么美若天仙的女孩，上帝卻對她那么殘忍。
她叫凱莉.諾克斯，出生在倫敦。23年前的`一個夜晚，她呱呱落地。她是一個可愛的小女孩，護(hù)士說她有倆條腿，一張漂亮的臉蛋，可是......她缺少了一段前臂。
她天生殘疾。父母為了讓她快樂成長，給她安上了假肢。在家里也不能提到“殘疾”倆個字。從小到大，她從來不認(rèn)為自己是個殘疾人。她的臉上總洋溢著幸福的笑容。
18歲那年，她認(rèn)識了一個男孩子，并與其相戀了6年，她一直認(rèn)為他們會過上幸福的生活，就像童話里的白馬王子和公主一樣�？墒怯幸惶欤麄兎质至�。因為男孩的父母得知她是個殘疾人后，要求他們不再來往。第一次，一種叫自卑的東西包裹了她。
她變得終日郁郁寡歡，父母為她擔(dān)心了好久，以為她從此便會一蹶不振�？墒怯幸惶欤哪樕嫌殖霈F(xiàn)了久違的笑容。原來她報名參加了全英殘模大賽。
她憑借著自己的面貌與智慧一路過關(guān)斬將，順利殺入總決賽。
總決賽上，評委問她：“你認(rèn)為你參加這次比賽的意義是什么？”她激動得回答：“本來我只想安慰我的父母，讓他們不再為我擔(dān)心。可是就在前幾天，一個女人寫信給我，說她4歲的女兒也只有一條手臂，她一直為女兒將來能否上小學(xué)而擔(dān)心，但當(dāng)她她從電視上看到我后，立即意識到，她女兒只有一條手臂，并沒有什么大問題。我想這就是我參加這次比賽的意義。我希望我能鼓勵那些和我處境相同的人們，鼓勵他們擁有更多的自信，讓他們健康快樂地成長�！痹捖晞偼�，掌聲轟動全場。最終她榮獲“英國第一殘�！钡姆Q號。頓時，她成為了英國的一顆閃亮的巨星。許多雜志都用她做封面設(shè)計。
是的，我就是一個證據(jù)！當(dāng)你正陷入自卑和彷徨中，請你想想凱莉.諾克斯。要知道地球不會因為你的退縮而停止運(yùn)動，卻會因為你的自信和勇敢而變得更加美好。
聽《隱形的翅膀》有感 篇24
每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望，我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，那里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀讓夢恒久比天長，有一個愿望讓自己想想……”
我一遍一遍唱著這首忘倦的歌，不經(jīng)意間思緒飛過山川，飛過湖海，穿越森林，來到騰格里的故鄉(xiāng)——草原。
天藍(lán)的很高，很暢，草原上一群追夢的少年用夢想編織著藍(lán)天，編織著這片草地，嬉笑聲久久回蕩在天際中，風(fēng)箏載著青春與夢想，在天空中飛舞，年輕就是力量，年輕就有希望。
生活總是喜歡惡作劇，在你快樂的時候，與不幸邂逅，一切都那樣匆匆，那樣讓人措手不及。風(fēng)把風(fēng)箏帶走，帶到了危險的高壓變壓器上，一個叫志華的女孩為了留住這快樂，去取載著青春與夢想的風(fēng)箏，故事就這樣開始了。
人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，一件極細(xì)小的事可以成全你，也可以敗壞你。
由于觸電，雙臂組織肌肉全部壞死，必須截肢，這是一個多么殘酷的現(xiàn)實啊，這對一個求學(xué)路上的女孩子是多么的殘忍，對一個普通的家庭又是怎樣的打擊。面對命運(yùn)的無奈，我問自己我會怎樣選擇，我想起了史鐵生，想起了海倫凱勒，想起了霍金，我試著給自己尋找一個借口，但我失敗了，當(dāng)挫折來的時候，我只是逃避，我沒有勇氣去面對它。
生活容不下眼淚，現(xiàn)實容不下軟弱。她失去雙臂卻堅強(qiáng)的生活著，她一心想考上大學(xué)，完成家人的心愿，她默默的承受著生活的種種壓力，她不偉大，但她莊嚴(yán)，她不永恒，但她真誠，她不完美，但她努力。她用堅強(qiáng)造就了一個成功的自己。海明威說過：“人并不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不可以被打敗�！彼赣H告訴她，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
全片都有關(guān)于風(fēng)箏的情節(jié)，因為風(fēng)箏，她失去雙臂，因為風(fēng)箏，她失去母親，風(fēng)箏似乎是很不吉祥的東西，同樣也是風(fēng)箏讓她有上學(xué)的學(xué)費(fèi)，影片的結(jié)尾是一個喜劇，她成功了，她拿到了殘奧會運(yùn)動員的'資格，被大學(xué)破格錄取。巨大的龍型風(fēng)箏在天空中飛舞，它是夢想的翅膀，是成功的舞者。
吃得苦中苦，方為人上人。老天長眼，關(guān)了一扇門，開了一扇窗，讓這個不服輸?shù)呐⒍嗔艘浑p隱形的翅膀，在三個年頭里，她開始了學(xué)海無涯腳作舟的跋涉，也許離成功只有一小步，但對于一個失去雙臂的人來說，猶如隔著一座大山，走過這座山又是如何的艱辛啊。人生路崎嶇修遠(yuǎn)，每一次經(jīng)歷都是一種挫折，每一次挫折都是一種考驗，每一次考驗都蘊(yùn)涵著一種哲理。
聽《隱形的翅膀》有感 篇25
在寒假里，我讀了小超人系列圖書中的《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》一書，書中有很多美文，讓我愛不釋手，其中著名作家歐·亨利的《最后一片葉子》，讓我感觸頗深。
年輕的女畫家喬西，這位非常熱愛生活的'人得了肺炎后，她就認(rèn)為自己會像晚秋的葉子一樣悄然離去。這時，我才認(rèn)識到這部小說極有喻義，喬西說的話是對世界的嚴(yán)肅警告。
有一故事發(fā)生在歐·亨利的家鄉(xiāng)，許多年前的美國，著名美國總統(tǒng)羅斯福非常喜歡梅花鹿，為了保護(hù)它們不受獅子和狼的襲擊，他下令殺死所有梅花鹿的天敵們。天敵們是沒有了，但也嚴(yán)重破壞了大自然的規(guī)律，梅花鹿的數(shù)量迅速增長，他們吃光了樹上所有的葉子，最后梅花鹿都沒東西吃了，許多都死了，那是自然給我們上的一課。綠色是和平的象征，我們必須遵循自然規(guī)律，維護(hù)生態(tài)平衡，因為我們只有一個地球，我們需要它為動植物提供食物，我們需要它為我們提供沒有紫外線的生存環(huán)境，我們需要它為我們提供足夠的水分和氧氣，而綠色是所有這些東西的源泉。
最后一片葉子為垂死的人帶來了新生，我認(rèn)為我們會創(chuàng)造一個感人的故事，沒了葉子就沒有了人并不僅僅是一句話的警告。
我們要保護(hù)綠色、保護(hù)地球，面對現(xiàn)實我們不怕挑戰(zhàn)；展望未來，我們充滿自信。
聽《隱形的翅膀》有感 篇26
我讀了本叫《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》的書，我拿到書真覺得好玩，什么叫“隱形的翅膀”呢？還要自己去發(fā)現(xiàn)啊？帶著好奇心翻開來讀下去，漸漸的被它吸引了，漸漸的也明白了。原來，樂觀、積極向上、堅強(qiáng)、愛心……就是每個人都有的“隱形的翅膀”，只是有些被發(fā)現(xiàn)、被使用了，而有些卻一時被隱藏了。
比如，當(dāng)你遇到困難的時候，畢淑敏會告訴你《幸福與空氣同在》，擁有幸福的人還怕什么困難呢？當(dāng)你失意的時候，美國的布魯克·紐曼會對你說《走出心靈的泥沼》的方法，你要象那只小燕鷗一樣學(xué)會尋找你的翅膀，學(xué)會尋找飛行的力量。
但是我最喜歡的還是英國的拉迪亞德·吉普林寫的《父親的如果，是成長的護(hù)身符》，因為這篇文章最可以體現(xiàn)出家長對孩子的苦心和愛。這一篇主要說的是：這位作家父親用智慧的目光對自己剛滿二十歲的兒子的未來可能出現(xiàn)的挫折、磨難等等寫的一首總結(jié)式的'小詩，也是給自己的兒子寫的座右銘。從這可以看出這位父親很愛自己的兒子，他是位智慧的、慈愛的父親。
讀完了這篇文章，我有一個感想，詩人在詩里所說的事不論多少大概每個人都會遇到一些或者全部吧，如果你被誤解了，被咒罵了，你畢生去看護(hù)的東西被破壞了……。請不要難過，這只是人生的一種小小經(jīng)歷，因為一切都會過去的。
看了這篇文章，我也想對我的爸爸媽媽說：“親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了，把我養(yǎng)育到這么大，我感謝你們，感謝你們的養(yǎng)育之恩。所以在這里讓我也祝福你們吧。”
聽《隱形的翅膀》有感 篇27
9月8日傍晚，我觀看了一部勵志電影《隱形的翅膀》。電影中的女主人公志華因一次事故而失去了雙手，不過她并沒有放棄學(xué)習(xí)，并且學(xué)會了用腳梳頭發(fā)、洗臉，穿衣服和煮飯，還照顧著病重的媽媽。功夫不負(fù)有心人，志華在經(jīng)歷了重重困難后，不僅獲得全國殘疾人游泳比賽冠軍，還被大學(xué)錄取了。
＂我要上大學(xué)�。⒅救A是這樣堅決地跟任何人說。上大學(xué)，即使是一個健全人也不一定能上大學(xué)，何況是一個高位雙臂截肢的殘疾女孩，這是多么困難�。‰m然志華身邊的人都覺得這是一件不可能的事，但她心中的信念依然沒有改變，雖然沒有雙手，但是還有雙腳。剛開始，志華為了用腳寫字，使腳長出了幾個大水泡，但她不在意，因為她要上大學(xué)。來到了高中學(xué)校，面對同學(xué)輕蔑的目光，成績的滑落，志華曾有幾度想放棄，但父母對她的期望又使她重新站起來。志華還被教練選中去參加殘疾人游泳訓(xùn)練，雖然每天都要做非常辛苦的'練習(xí)，可她都咬牙撐過，晚上還要復(fù)習(xí)功課。見到以往輕視她的同學(xué)感冒了，志華不計前嫌，還熱心地照顧同學(xué)�；蛟S，志華的努力和善良感動了上天，她在全國游泳比賽中取得金牌，還拿到了大學(xué)錄取書。
看完了《隱形的翅膀》，我不禁滿心感概：為什么我們比殘疾人健全，他們卻做得比我們更好呢？有一次，媽媽叫我刷鍋，因為剛煎完魚，鍋底焦了。我興致勃勃地拿起刷布開始刷。＂沙沙沙沙＂刷鍋聲不絕于耳，可我就開始不耐煩了，這鍋怎么這么難刷啊，怎樣刷都不干凈。我的動作開始慢了，力度開始小了。沒刷一會兒手就開始酸了，我趁勢大叫：＂媽，我手酸，用不了力，不能刷鍋！＂媽媽說：＂那你出去吧。＂我就得意地跑出去玩了。當(dāng)我看到了志華她那勇往直前的身影，我就不禁反問自己：為什么我是一個正常人，卻連這么簡單的事情都不能堅持做下去？而且，我終于明白了：因為殘疾人那面對任何困難永不退縮的精神，所以他們做得比我們都要好！
在這個世界上，無論是誰，只要努力向上，不向困難低頭，都能在這個蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，因為我們都有一雙隱形的翅膀。
聽《隱形的翅膀》有感 篇28
“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光……”熟悉的樂聲響起，影片也到了結(jié)尾。我的心卻久久不能平靜。
志華。在一次意外中，她不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。為了上學(xué)，她學(xué)會了用腳寫字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……志華后來被市殘聯(lián)教練看中，她選擇了游泳。經(jīng)過刻苦努力。她終于在全國殘疾人運(yùn)動會上取得了勝利，但母親卻走了。
志華的遭遇是不幸的，但是她的人生并未因此而黯淡無光，影片中的志華有著堅強(qiáng)的意志、淡定的姿態(tài)、燦爛的笑容，她絕不輸于任何一個四肢健全的人，與志華相比，我們這些健全的人有的時候反而顯得那么渺小，那么可悲
我們感動于主人公浴血奮戰(zhàn)的決心，感動于她為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為了去世的`母親，堅定的戰(zhàn)勝病魔的意志，感動于她在飽受病痛折磨同時又全心全意投入學(xué)習(xí)，感動她取得成功后的喜悅……
于我們，對于成敗，對于困難，更是要昂首挺胸，相信明天幸福就會降臨，成功就會來到，因為在我們每個人的背后，都有一雙“隱形的翅膀”，這雙“翅膀”來自自己的父愛、母愛，更來自自己對生活的信念!
聽《隱形的翅膀》有感 篇29
今天，我讀了《經(jīng)典閱讀》的一個小故事——《隱形的翅膀》。這個故事令我很感動，就多讀了幾遍。這個故事主要講一個電影的導(dǎo)演要選一個符合三個要求的人。慶瑤就是這個人。她以前不小心把自己的雙臂弄斷了，后來學(xué)會用腳來寫字、喝水等，成為了《隱形的翅膀》的演員。
讀了這篇故事，使我懂得了只要努力，沒有做不到的事情。（讀后感）
文中的雷慶瑤之所以雷能成為演員，是因為她努力去做了，認(rèn)真去做了。如果她不這樣就沒有信心，什么事情做不了。
讀完這個故事，我就不由自主地想到了自己。有一次，我在練習(xí)跑步，希望在校運(yùn)會上拿個好成績�？晌以趺匆簿毑豢�，總是三十多秒跑完一圈。為了提高我的`速度，爸爸就讓我學(xué)一個更難的跑步姿勢，可以讓速度提升兩倍。我看了這個動作難度這么大，，就不想學(xué)，在一旁坐著。后來我為了在校運(yùn)會為班爭光，就拼了一下。練了幾天，最后，二十秒就能跑完一圈了。
我以后一定努力做事，因為無論什么難事，只要努力都能解決。不是有一句名言叫——世上無難事，只怕有心人嗎？
聽《隱形的翅膀》有感 篇30
習(xí)慣了都市電影里城市的聲色繽紛光怪陸離，猛然間，一派塞外原野的樸素風(fēng)光洗凈了眼睛并觸動了靈魂。
殘缺的身軀，完整的人格；平凡的生活，偉大的靈魂；不屈的意志，輝煌的人生。一部以描寫殘疾人生活和情感世界為主題的電影《隱行的翅膀》是一部具有時代感的勵志劇。它的時代感表現(xiàn)在一個花季殘疾少女的年輕追逐夢想與生活的人生歷程，用她蓬勃的生命力和頑強(qiáng)的生命意志闡釋了“生命與勵志”，為生存、成長及融入社會而發(fā)生的故事的偉大精神在充滿愛心的社會上，盡管肢體的殘缺、生活的不完美，使作品的可視性略有缺撼，但作品對“生命與勵志”的精神闡述令人感動和震撼。
故事發(fā)生在一個普通少女身上，在現(xiàn)實和回憶的交織中一一表現(xiàn)，命運(yùn)的偶然讓她變成了失去雙臂的殘疾人。在回憶里，往事一點點復(fù)蘇……
這是一部講述傷痛與承受的電影。應(yīng)該如何對待過去人生的累累傷痕？
電影的場景是那么熟悉：散發(fā)著泥土氣味的田野，彎曲泥濘的鄉(xiāng)間道路，簡陋低矮草原小屋，青春而又倔強(qiáng)的.孩子們，孤單的風(fēng)車和天空中飛翔的風(fēng)箏，疲憊而樸實的一張張面孔，樸素黯淡的服飾，好心的人們，這些，都讓我想起了自己生活過的農(nóng)村的真實面目，嗅到了熟稔親切的氣息，一切并無不同。導(dǎo)演拋棄了城市，拋棄了都市電影中慣常的炫耀，把鏡頭對準(zhǔn)農(nóng)村和殘疾人這個特殊群體，用沉穩(wěn)的節(jié)奏飽滿的鏡頭感，大群非職業(yè)的演員，平淡而認(rèn)真地講述著樸素簡單而厚重的故事，涂抹著強(qiáng)烈濃郁的生活化風(fēng)情。
又比如那些個小小的風(fēng)箏，在電影中起著暗示身份關(guān)系和連接故事的道具的作用。穿插在影片中的一些熟悉的歌曲，不僅適時增添了生活的氣息，而且出現(xiàn)在本劇場景中，對比映照其中的深意不言而喻。
電影以“隱行的翅膀”為名，實則暗示著人生的對生活的勇氣和堅定的信念。人生的每次經(jīng)歷都是一段路。我們正如電影中的角色，猶在路上。我們生命中所有的經(jīng)歷和過往，所有的歡喜悲傷，難道不都是豐富著生命本身嗎？殘疾孩子的人生命運(yùn)，表現(xiàn)他們以殘疾之軀創(chuàng)造生活，以不屈意志奮力拼博，以真摯情感互相關(guān)愛，從而象健全人一樣自尊、自信、自強(qiáng)、自立。全劇本著真實、樸實、親切、感人的現(xiàn)實主義創(chuàng)作原則，以塑造人物為主，以情動人，主題突出、情節(jié)生動、語言樸實、充滿生活氣息，感情真摯樸實。劇情的起伏跌宕真實地反映了殘疾人艱辛痛苦而又奮發(fā)向上的生活狀況，細(xì)膩地揭示了殘疾人豐富多彩的情感世界。在這個特別變革的大時代里，每個中國人都會有關(guān)于生命的思考；在這個真實感人的殘缺家庭里，每個觀眾都會為這些殘疾人的生存與生存價值所感動；在這些個特殊群體里，每個人都看到了他們崇高的精神品質(zhì)。人，活著就是要創(chuàng)造，要探索。哪怕是肢體殘缺，思想的火花也決不能停止迸發(fā)。這就是生命，這就是勵志所磨礪出的生命之美。
它教會了我們怎樣面對挫折時，轉(zhuǎn)換心態(tài)，讓人生的過程能享受快樂，并最終贏得自己想要的結(jié)果。
人不管自己是強(qiáng)大還是弱��；不管自己處于強(qiáng)勢，還是逆勢；不管是好運(yùn)，還是厄運(yùn)，都能泰然處之，并絕不放棄，就象片名“隱形的翅膀”只要有信心，有希望
一直努力去改變，有一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，世界因你的改變而突然全變了樣——這才是大智慧的美麗人生。
聽《隱形的翅膀》有感 篇31
“……每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……。”隨著片尾曲的結(jié)束，影片也結(jié)束了�？赐炅恕峨[形的翅膀》這部影片，我深有感觸。
這是一個發(fā)生在美麗草原上的故事一個15歲女孩在玩風(fēng)箏時不幸被高壓電擊中，失去了雙臂，她身殘志堅，以超人的毅力學(xué)會了游泳、用腳削蘋果、切土豆、寫字，最終實現(xiàn)了自己的夢想——考上了大學(xué)，成為時代嬌兒。
看過影片之后，最不能忘記的，不是她殘疾的'身體，而是她超人的毅力，為了上學(xué)開始練習(xí)用腳寫字，連腳趾頭上都磨起了血泡，終于他學(xué)會了寫字。但她的媽媽因為受刺激太多，精神崩潰了，最后與世長辭。她還參加了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽，并獲得了第一名的好成績，登上了人生的頂峰。
與她相比，我是渺小的，她沒有向困難低頭，還勇于克服困難。而我是一個四肢健全的人，每天‘‘衣來伸手，飯來張口’’，干每件事情都是三分鐘熱度，沒有刻苦的精神。
今后，我要學(xué)習(xí)他，做個努力學(xué)習(xí)的孩子！
聽《隱形的翅膀》有感 篇32
�。侨祟愡M(jìn)步的階梯。＂這真是句至理名言，當(dāng)我看完了《隱形的翅膀》這本書時，我的心靈便受到了極大的震撼。
這本書寫了一個女孩名叫李智華的堅強(qiáng)故事。在她出生百天后，父親因為去尋找患有精神病的母親，而讓熟睡的她一人在家，可就因此，她醒來因無人照料而哭鬧，打翻了油燈，引發(fā)了一場火災(zāi)。這場火災(zāi)奪走了她的雙臂，但上天還是愛護(hù)她的，僅憑一頓玉米糊糊和父親的愛，她竟活了下來。之后的她自強(qiáng)不息，用雙腳寫字、做飯、縫補(bǔ)、彈琴、打電腦。沒有上過高中，卻考上了大學(xué)……現(xiàn)已是中科院在讀心理學(xué)研究生。
當(dāng)我看到父親抱著連醫(yī)院都難以醫(yī)治的智華站在院子里，所有的人都在勸說他扔掉孩子的.時候，我的心也突然被一雙無形的大手揪得緊緊的，可我竟然閃過一絲覺得扔掉也許是好的念頭。要知道當(dāng)時智華還有著個患有精神病的母親和兩個還是孩子的哥哥姐姐，僅有父親一個撐著這個家庭，根本就養(yǎng)不活智華�？筛赣H卻憤怒地吼叫：＂這是我的孩子！只要還有一口氣，我就要把她養(yǎng)大！＂看到這句話時。我感受到一個父親的愛和一顆近乎絕望的心，心里泛起一股酸澀，仿佛被人淋了一杯檸檬汁。
當(dāng)我看到智華活了下來并且克服了沒有手的困難，可以生活自理了并且上學(xué)成績名列前茅。我以為一切都可以那么艱辛但又平穩(wěn)地過下去時，一個小標(biāo)題出現(xiàn)在我眼里——《媽媽的去世》。我心帶恐懼地翻開了下一頁。果然，智華的母親因為犯病而離家出走凍死在了河灘上。當(dāng)我看到智華首次被殘酷的命運(yùn)打倒時，我不禁感到難受。但是她是一個倔強(qiáng)的女孩，她懂得了要為父親分擔(dān)壓力了，也不再自暴自棄了。對比智華，這時我感到我是多么沒用，面對生活中的小挫折我就可以止步不前，需要一個領(lǐng)航人。而智華不同，失去母親是多么之大的打擊啊，可她竟然承受住了。她沒有被命運(yùn)掌控，之后的她更是經(jīng)歷了無數(shù)困難，一次次哭泣一次次站起，她，始終沒被徹底擊垮。
聽《隱形的翅膀》有感 篇33
“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”熟悉的旋律，熟悉的曲調(diào)，又一次在我耳際縈繞。
我的思緒飛到了在五馬街的那一個下午……
我哼著歌兒，牽著媽媽的手，高高興興地逛著街。人群的雜鬧聲，商店的廣播聲，路邊小攤的叫賣聲，讓五馬街顯得無比熱鬧，我的心情更加地興奮。
“行行好吧，給點錢吧……”一聲粗糙、嘶啞的聲音傳來，與外面的聲音完全不符。我的心情也冷了一半。我順著聲音走了過去，看見了一位叔叔，黑色的頭發(fā)里參雜著許多白頭發(fā)，更加蒼老了，皺紋布滿了臉，眼珠深深地凹陷下去。不用問，光從一身襤褸的衣服就能知道他家里有多么貧苦了。那位叔叔年齡大概有四十多歲了，但是光看外表的話，就像一位六十多歲的老公公了。
空蕩蕩的雙袖，并沒有引起我的`同情，我轉(zhuǎn)身打算回去：哼，別以為裝可憐就可以騙過我！“小姑娘，給點錢吧，今天還沒吃過飯吶。就行行好吧……”那位叔叔又悲呼了起來，露出哀求的神情，不停地向我點頭，“我是外地來的，一次車禍我失去了雙臂，司機(jī)卻逃走了�！�
我也停住了要走的意思：“然后呢？”叔叔搖搖頭，嘆了口氣，理了理凌亂不堪的衣裳，抽噎了起來：“哎，后來我們家因為我花光了所有的錢，卻沒有任何用處。后來只能變賣家產(chǎn)，繼續(xù)尋醫(yī)。最近幾年，身上什么都不值錢了，搬到了個很爛的布棚里，衛(wèi)生不好，家里人都得了皮膚病，后來妻子走了，帶著孩子走了，就剩下我和父母了�！�
我從兜兜里拿出了一塊錢，繼續(xù)詢問：“后來就靠你出去乞討來維持生計？”“恩，謝謝你，好久沒有人這樣關(guān)心我了�！笔迨寤卮鸬溃劬τ悬c微微地紅了起來，用干巴巴地手擦擦了眼。
我走了，不想勾起叔叔的任何痛苦回憶。
聽《隱形的翅膀》有感 篇34
我有一雙隱形的翅膀，劃破黑夜的束縛，飛向黎明。——題記
掙扎在黑幕似的夜里，我徒勞地拖著疲憊的身軀走向小徑，我的命運(yùn)似乎已被注定，任意東西。雖然我曾做過努力，可最終擺脫不了命運(yùn)的束縛。
我走在林間小徑，腳下的'黃葉卻悄然無聲，我知道，我明白，這副軀體已不再屬于我，它已經(jīng)一次又一次被挫折打敗。失去信念就像一具行尸走肉的軀體，漫無目的的飄著。不只哪是起點，更不知何處為起點。
“每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”。絲絲樂音隨風(fēng)飄入耳中，一句句充滿生機(jī)的話語像絲絲甘泉滲入我早已干涸的靈魂。我的意志，我的自信在滴滴泉水的洗禮下獲得新生，一股前所未有的力量涌入我的體內(nèi)。我瞬間回憶，你，就會這樣輕易被打敗，你就這么懦弱不堪。你，就忘了你為什么會活在這世上？你是為了希望。那股力量早已告訴了我答案。
聽《隱形的翅膀》有感 篇35
以前，老師在寫字課上給我們讀了一個感人的故事。
說有一個女孩叫馬?，得了癌癥，但是她在截肢的時候很堅強(qiáng)沒有哭，還安慰大人不要傷心大人覺得自不如人，還沒有一個小孩堅強(qiáng)。馬?從小就和媽媽一起買東西賺錢，一家三口人，兩人都有病。馬?有許多好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，于是我便想學(xué)習(xí)他的好品質(zhì)。
“學(xué)習(xí)她孝順父母，心懷感恩的高尚情操”
“學(xué)習(xí)她不為清貧，艱苦樸素的優(yōu)良品德”
“學(xué)習(xí)她信念堅定，刻苦學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神”
“學(xué)習(xí)她積極樂觀，自強(qiáng)不息的生活態(tài)度”
我把上面的'品質(zhì)和自己比對了一下，自己又做到了幾條呢？我以后又能堅持下來幾條呢？我覺得我應(yīng)該向馬?學(xué)習(xí)，要做到以上四條，爭取以后做個和馬?一樣懂事的孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽家長的話，我相信，不久我就會成為一個和馬?一樣懂事的孩子。
聽《隱形的翅膀》有感 篇36
今天，我們看了一部感人肺腑的影片——《隱形的翅膀》。
電影主要講了，一個叫志華的`姐姐在放風(fēng)箏時，不小心觸電了。從此以后，她成了一個沒有雙臂的殘疾人。她絕望了，認(rèn)為自己是一個廢人，就跳進(jìn)了河里想自殺。就在這千鈞一發(fā)的時候，爸爸看見了，跳進(jìn)水里，把她救了上來。爸爸告訴她：“沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山！”從此，她刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)不息。還學(xué)會了游泳，并奪得了“全國殘疾人運(yùn)動運(yùn)”的金牌，最終，她考上了大學(xué)。
看了這部電影，我很感動。我要學(xué)習(xí)這位姐姐堅強(qiáng)的品質(zhì)。
聽《隱形的翅膀》有感 篇37
今天上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ル娪霸嚎措娪啊峨[形的翅膀》。
電影中講了一個小女孩，她叫志華。15歲那年，她和同學(xué)放風(fēng)箏，把風(fēng)爭線掛在高壓電線上了，她拿一根木棍去夠風(fēng)箏。只聽“轟”！她被高壓電擊中，她爸爸立刻把她送到醫(yī)院，醫(yī)生說要截肢才能保住性命，她永遠(yuǎn)失去了雙臂。他失去雙臂以后，學(xué)會用腳寫字、用腳吃飯等許多事情，最后，她成為了一名有用之人。
看了這部電影，我學(xué)會了堅強(qiáng)、自信和永不退縮的'精神。
聽《隱形的翅膀》有感 篇38
在爸爸媽媽的激勵下，志華開始學(xué)著用腳寫字，她的腳被磨起了泡，她幾次都想放棄，但她爸爸總是嚴(yán)格要求。另外她為了生活自，開始練習(xí)腳的柔軟性，她每天把腳頂在大樹上，壓腿。一次放學(xué)回家，至華看見同學(xué)在騎車，她也來學(xué)。終于，功夫不忘有心人，至華的自理能力已經(jīng)非常好了，她能騎車，寫字，穿衣，洗臉，打字。可是她的媽媽在一次意外中去世了。
這部影片使我受到了極大的震撼，志華那種不屈不撓的'刻苦精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)，還有那種恒心，毅力使志華取得了巨大的成功。
聽《隱形的翅膀》有感 篇39
今天，媽媽帶我看了《隱形的翅膀》這部電影。心情又激動，又悲傷。這部電影主要講述的.是：在農(nóng)村，有一個小女孩，名叫志華。在一次放風(fēng)箏的時候，風(fēng)箏掛在了電線上，至華去拿木棍，就在此時，木棍快速導(dǎo)電，導(dǎo)致雙手被截肢，一之打不起精神。
我最喜歡這部電影中志華學(xué)游泳。有一次，體育老師來選拔運(yùn)動員，至華本要去田徑的，但在她柔軟性的幫助下，被選入了殘疾人游泳隊。至華每天苦練腳力，動作，還經(jīng)常遨夜看書學(xué)習(xí)。一日復(fù)一日，在至華的堅持下，她被選入殘奧會，也贏來了她的一快殘奧會金牌，并可以帶表國家參加奧運(yùn)會。
聽《隱形的翅膀》有感 篇40
今天我和姐姐看了《隱形的翅膀》。
演出一開始，是一群孩子在放風(fēng)箏，志華的'風(fēng)箏落在了電線桿上了，她說：“我去拿棍子�！蹦菚r的電線桿（很低拿著棍子就能夠著），然后雙臂就被電焦了。她媽媽目睹了這一切，然后昏過去了。隨后都送到醫(yī)院，經(jīng)過治療，志華需要截肢，她母親得了精神病，從此家庭也非常窮了。志華為了自己能生活自理，天天練韌帶，因為要用腳用筷子，然后送到嘴里，要做到這一點，韌帶必須好。最后她做到了。因為她的韌帶很好，游泳教練看中了她，就讓她訓(xùn)練。最后她得了冠軍。
這個電影告訴我們：“要堅強(qiáng)，即使遭受挫折也要相信自己有雙隱形的翅膀。”
聽《隱形的翅膀》有感 篇41
隱形的翅膀，就是一個幫助自己和別人的法寶。因此，我一直想得到這個神奇的東西。 如果我有一雙隱形的翅膀，我會像一只自由的小鳥，給災(zāi)區(qū)人民寄去一份溫暖，一份真情。可口的食物和香甜的飲料可能都不算什么，但真正珍貴的是其它的好人可以與他們手拉手，心連心，這樣的如同親情的`情，甚是感人!
如果我有一雙隱形的翅膀，我會游覽所有的名山大川，認(rèn)識祖國的大好河山，也算是對中國的初步了解吧!而且，這也可以增加我對山、水、河的喜愛，這樣，不也是一舉兩得嗎?
如果我有一雙隱形的翅膀，我會穿過祖國，來到別的國家，看看別人的思維是什么樣，他們的建筑是否比我們的結(jié)實、堅強(qiáng)、美觀，如果是這樣的話，中國也一定會好好的利用它。
如果我有一雙隱形的翅膀，我會去當(dāng)一名郵遞員，把來自世界各地的充滿祝福、激情、鼓勵、友情的信任或郵件送到收信人的地方，看見喜悅與歡樂都已被我送出，自己的心中像吃了蜜一樣香甜。
如果我有一雙隱形的翅膀，我會像一位充滿愛的天使，往人間撒撥綠色、健康、文明的種子，它們會使人間變得無比美麗。對了，我還會讓愛與溫馨永遠(yuǎn)在人世間成長，而恨與破散，將絕種與人的心靈。
如果我有一雙隱形的翅膀，我會帶著弟弟飛到世界各地，辨別所有的真善美與假惡丑。我還會讓他只學(xué)會善良，去遠(yuǎn)離，更要去呼喚別人關(guān)上自己的邪惡之門，這樣，世間一定會變得異常美好。
如果我有一雙隱形的翅膀，我會四處傳遞一些小紙條，比如，一定快樂哦，人生一定要堅強(qiáng)等等。這樣，會使他們的信心，得到贊揚(yáng)。如果我有一雙隱形的翅膀，我會飛到月球上探索，我要帶回宇宙的稀有種子，還要看看地球與天空上的一些區(qū)別，這些，都是非常有趣的活動。
我渴望得到一雙隱形的翅膀，因為那樣人世間會變得更加美好!
聽《隱形的翅膀》有感 篇42
“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，尋找理想……”唱著這首《隱形的翅膀》，我浮想聯(lián)翩，不由得想起了春麗。
春麗是日本的一匹明星賽馬。它創(chuàng)下了113場的連敗紀(jì)錄，成了名副其實的“連敗巨星”。但日本公民卻從不排斥和厭惡它，反而還關(guān)注它、支持它，大把地買它的馬票，為它捧場，為它吶喊，為它祝福，為它高唱《春麗之歌》。按說，春麗的表現(xiàn)已經(jīng)讓關(guān)心它的人失望透頂了，可大家卻依然喜愛這匹從不氣餒的賽馬——春麗。正是人們對失敗者一如既往地鼓勵和支持，才使他們在徘徊孤單中懂得了什么叫做堅強(qiáng)。
《春麗的故事》使我不由得想起了另外兩個同樣堅強(qiáng)的勇者——霍金與黃美廉。這是兩個身患絕癥的人，沉重的打擊之所以沒有摧毀他們的信心，除了自身具有堅定的意志和不懈的毅力外，也必定少不了旁人的支持與鼓勵。就如霍金的第一任妻子簡、黃美廉的父母等。他們是一股隱形的力量，在背后為自己的家人打氣加油，使霍金和黃美廉感受到家的.溫暖和活下去的勇氣。
隱形的力量是無窮的，它能帶給人前進(jìn)的動力。就如我經(jīng)歷的學(xué)生校長競選，由于前兩次的經(jīng)驗不足均落選了。當(dāng)?shù)谌胃偁幚_帷幕時，我本已無心再去參加選拔，如果再次失敗，不但會成為人盡皆知的笑柄，而且也將在我的心中留下?lián)]之不去的陰影。但在同時，也有那么一絲的不甘，畢竟這參賽名額是千載難逢的。就在我左右為難時，老師將這個“連敗巨星”——春麗的故事告知與我，并不斷鼓勵道：“放心大膽地去吧，你在老師眼里永遠(yuǎn)是最棒的！只要你努力過了，奮斗過了，就值得尊敬，結(jié)果不重要！” 好友們也舉著牌子走過來：“看，我們?yōu)槟阕龊昧思佑团�，到時候一定挺你！”回到家，媽媽將一大疊精心挑選的資料塞到我手中，鼓勵我一定要堅持不懈、不怕打擊。
感受著大家對我的信心和期待，我終于又一次鼓起了勇氣，朝著夢想的彼岸前進(jìn)。正是在老師、同學(xué)、父母這些隱形力量的幫助下，我成功當(dāng)選第八屆學(xué)生校長。
我也終于悟到：在身邊的人失敗與絕望之際，應(yīng)該為他加油打氣、吶喊祈禱，讓他們感受到大家的真心，以此激發(fā)他們的潛能，我們的祝福將成為他飛向成功的隱形翅膀。
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