放風箏的作文三年級
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的放風箏的作文三年級，希望能夠幫助到大家。
放風箏的作文三年級1
今天，我很高興，因為江老師帶領(lǐng)我們在操場上放風箏。
來到操場，這里人很多，天上到處都是風箏，風箏看起來怪怪的。有些是金魚風箏，有些是鷹風箏，有些是蝴蝶風箏…
抬頭一看，只見天空中有許多風箏在飛舞：美麗的蝴蝶在飛舞，似乎在歡迎我們；兇猛的鷹飛得很高，仿佛在驕傲地說：“看我飛得多高！”看著得意洋洋的鷹風箏，我迫不及待地想讓我的風箏在天空中高高飛翔，與鷹一爭高下。我找到了我的好朋友王超，我們分手了。我牽著線軸，王超牽著風箏，我們迎著風快速奔跑。只見一陣風吹來，大叫一聲：“放開！”王超趕緊把風箏扔到天上，我趕緊往前跑。這一刻，風箏乘著風平穩(wěn)地飛向天空，我們很開心。拉著風箏，我們繼續(xù)慢慢地跑，但是沒有堅持多久。我不知道發(fā)生了什么。風箏一頭扎到地上，我們立刻跑去撿風箏。雖然風箏掉了，但我們一點也不難過，因為我們還是會把風箏放飛上天。
看看周圍的同學，大家都很忙！有的像脫韁的野馬在奔跑，有的在用力拉著線，有的同學被幾個人圍著解開線！笑聲和叫喊聲不時傳到我們的.耳朵里。
快樂的時光如此短暫，下課后，我們不得不收起風箏，不情愿地離開了操場。
放風箏的作文三年級2
校園里發(fā)生了很多事情，最難忘的是在學校放風箏。
記得我高二的時候，學校組織風箏活動，我很開心。老師讓我們自己準備風箏、食物和水……周末，我來學校，然后和老師同學一起去操場放風箏。我很興奮的抱著風箏，希望它能飛得更高，但是每次它沒有飛過我的頭頂，它就掉了下來。我一次又一次地飛，但我不會飛。我很難過很懊惱：“為什么一次都放不下？”我會放棄，收起我的風箏。這時老師看到了，走過來說：“繼續(xù)努力�？傆心茱w的時候�！蔽覇枺骸罢娴腵？”我不信。我努力了很久。老師說：“你能成功。沒有人能一下子做到。你要相信，努力就會有收獲。”老師的話讓我又有了自信，于是我再次展開風箏，一次又一次的嘗試。最后，我成功地放風箏了。風來了，風箏飛得越來越高，像鷹一樣飛得又高又遠�？粗L箏在藍天上自由飛翔，我的心很開心。
這件事讓我刻骨銘心，我會永遠記得當時老師說的話：再努力，也會有收獲。
放風箏的作文三年級3
我喜歡漂亮的風箏，更喜歡放風箏的過程，但給我印象最深的是挫折后向上飛的精神。
我還記得去年春天，我和媽媽去海灘公園放風箏。從遠處，我們可以看到不同形狀和顏色的風箏在天空中相互競爭�？吹竭@一幕，我迫不及待地讓我的風箏飛向天空。我把這條線拉到前面，媽媽幫我牽著風箏。當我喊“放手”的時候，我媽像紙飛機一樣使勁扔了出去。
我拉著風箏線，拼命向山上跑去。沒想到它會被一塊小石頭絆倒，摔到地上。但是我媽笑了。我氣憤地起身，又彈了一遍。之后我把弦板放松，再拉緊，風箏就越來越高了。
看著風箏越飛越高，我想如果風箏掉下來，它還能再飛，飛得更高，沖向云端。學會當風箏，跌倒了爬起來，然后繼續(xù)向更高的`地方前進。這就是風箏給我的靈感。
放風箏的作文三年級4
我們心里肯定有很多五顏六色的風箏，但是仔細想想有沒有自己做的風箏。但我有。
那天陽光明媚，天空晴朗，是個好日子。3（4）班的學生和家長準備在河邊放風箏。父母在那里準備材料。平時最細心的何益，馬上發(fā)現(xiàn)有一棵大樹，馬上改名為“密”。像小猴子一樣，每個人都在大樹上跳上跳下，玩得很開心。一位家長喊道：“快來做風箏！”所有人都沖了過來。我先找了個離黑板最近的地方，看到一個叔叔在做風箏。他先把木棍做成“王”字形，然后用線捆在一起，再用油紙包起來。一個小孩在紙上畫了自己喜歡的.圖案，最后放了兩條長尾巴，綁了風箏線，這樣一個可愛的風箏就完成了。
這時，杜宇恒的父親把風箏放得很高。杜宇恒大叫：“我爸最厲害了，厲害！奔向太陽。”我拒絕接受，試著去放，但是風箏不聽話，經(jīng)常掉下來。我有點想放棄，把風箏扔下去，但是我媽鼓勵我說：“再修一次就可以了�！卑职忠查_始幫忙。我們一起找到了風箏飛不起來的原因：頭重腳輕，所以爸爸把它的尾巴拉長了很多。我試圖和我父親一起駕駛它。我看見父親拉了兩次風箏，它在風中飛翔。
當時我激動得說不出話來。雖然我的風箏沒有杜宇恒的高，但我還是把風箏放了起來，我感到無比的開心。
放風箏的作文三年級5
今天下午，李老師帶著我們?nèi)嗤瑢W興致勃勃地在二中廣場放風箏！
當我到達第二中學廣場時，這是放風箏的美好一天。我的風箏是一個小洋娃娃。她的頭發(fā)是玫瑰紅的，她穿白色裙子看起來很漂亮。
我先請李先生幫我把風箏接上“電”。）。繩子一系好，我的同學李祖銘就把它拿在我手里，所以我迫不及待地跑上去說“放開它”。風箏飛得越來越高，在空中飛舞。我開心的`跑著，風箏飛上樓去家樂福！多高�。∥业男呐d奮得怦怦直跳，仿佛要撼動大地。為什么這么激動？因為這是我第一次獨立放風箏，而且已經(jīng)這么成功了。那時，我正看著天空越來越高。當風箏在空中越飛越高的時候，突然刮起了一陣風，線“嘣”的斷了。風箏在空中搖晃著，開始把頭埋下去，直到消失在我的視線里。我驚呆了，腦子突然短路了，心里很慌，唉。
今天放風箏既開心又難過。太難忘了！
放風箏的作文三年級6
今天天氣很好，陽光明媚。我們一家五口去海珠湖玩。
我一進海珠湖花園的大門，公園里就擠滿了人和樹。有許多阿姨在賣風箏，許多孩子在玩風箏。還讓我媽給我和我姐買了一個。我的風箏是一只美麗的蝴蝶。我姐姐的風箏是一只可愛的喜羊羊。我們迫不及待地想試試風箏。弟弟也想玩，但是不會說話，嘴里只會念“粑粑”。我看了他的心思，他也想去放風箏。因為他個子小，我讓爸爸只給他買一個草莓氣球，他已經(jīng)笑得很開心了。
我抱著風箏拼命往前跑，可是它就是飛不高，叭的一聲掉到了草地上。我看著別人的風箏飛得很高，心里很難過。這時，媽媽來了，說："只要你跑到有風的地方，風箏就能飛得很高。"我試了試，風箏真的飛到了藍天。
下午，海珠湖的天空成了風箏的“海洋”，各種形狀的彩色風箏飛來飛去；有些像兇猛的鯊魚；有些像咆哮的.雄鷹；有些像壯麗的蝴蝶；有些就像美麗的美人魚…
五點半，我的家人帶著一種不情愿的心情離開了海珠湖。
放風箏的作文三年級7
二月草鷹飛，堤上柳醉春煙。孩子們放學回來很早，所以他們忙著在東風中放紙風箏。春天到了。一次偶然的機會，我和我的朋友去河邊放風箏。
我和曹克玉和她的.父母還有張嘉翔和他的表弟一起去放風箏。我先把風箏線解開，然后把線綁在線軸上，拉著風箏線往風的反方向跑，東跑西跑。逆著風拉啊拉，風箏就會在風的幫助下越飛越高。我們每個人都試過一次。曹克宇一拉，風箏飛得很高。然后輪到張嘉翔，張嘉翔再拉，風箏飛得更高了。輪到我了，但是我不能帶著我的風箏飛得高。這是怎么回事？這時我回頭看了看身邊的人，曹克宇正用鼓勵的眼神看著我，仿佛在為我加油。我似乎一下子充滿了信心。我仔細觀察，看問題真正出現(xiàn)在哪里。突然發(fā)現(xiàn)風箏飛不高是因為沒有控制好自己的力量。我控制住自己的力量，立刻把風箏飛得很高。我很高興看到風箏像鵝一樣飛。
通過第一次放風箏，我明白了無論做什么，都要冷靜思考，尋求解決問題的辦法，才會成功！
放風箏的作文三年級8
春天到了，百花齊放，我的心情像一朵花。因為今天老師要帶我們?nèi)シ棚L箏。
學生們手里拿著他們最喜歡的風箏快樂地來到操場。還有《天空之神》之類的鷹風箏；還有像“仙女”一樣的蝴蝶風箏；還有一個象征龍年成功的龍風箏，而我的是一個彩色的飛機風箏。
大風天，我心想：今天真的是放風箏的好日子！就在那一瞬間，我騎著一陣風，用盡全力把風箏扔到高處，然后抓住線，迎著風跑。邊跑邊放開線，“飛機”在風中翱翔，我的心隨著飛機去了藍天；但是風小一點，風箏落下一點的時候，我就隨時小心翼翼的拿線，真的很緊張，很刺激。當我的“大飛機”飛到全班第一的'時候，我是如此的驕傲和激動，我忍不住大喊：“大飛機！大飛機！你會飛！飛！你背的不是貨物也不是人，而是我的夢想和希望！我真的希望有一天，我能像風箏一樣飛翔！”
開心放風箏！
放風箏的作文三年級9
周六，老師說如果天氣晴朗，10：30在鳳凰廣場放風箏。我們的風箏是戰(zhàn)斗機，謝和楊靖宇都是戰(zhàn)斗機，張的是老鷹。
一開始我們家飛的最高，我感覺好像是和戰(zhàn)斗機一起在天上飛。我感覺我們的風箏在天空中自由飛翔，很有氣勢。后來，趙澤宇的戰(zhàn)斗機追上了他。我心想，我不能放棄。我不得不和他比賽，我們開始了一場比賽。我用力把繩子放好。突然，風箏卡在了樹上。爸爸幫我拉繩子，我就使勁拉回來。后來我們的風箏復(fù)活了，我又把線硬了。最后我的打敗了趙澤宇。我去找其他人，找到了魏和王宇，他們放風箏時間不長，我就去幫忙，我也小心翼翼的放好，因為風太大了，放不動。最后，經(jīng)過我們的.努力，風箏還是飛了起來，我們的心里很開心，很開心。
這真是一場激烈而有趣的風箏比賽。
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