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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-06-06 08:16:27 作文寫(xiě)作 我要投稿

關(guān)于給老師一封信作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于給老師一封信作文合集九篇

給老師一封信作文 篇1

  黃老師:

  您好!

  “教師是人類(lèi)靈魂的工程師”這句話(huà)您肯定聽(tīng)過(guò),我對(duì)這句話(huà)深有體會(huì),學(xué)生離不開(kāi)老師,因?yàn)槔蠋熓且龑?dǎo)孩子走向未來(lái)的引路人,而黃老師您正是眾多引路人中最使我難忘的一位,您引導(dǎo)我們走向成功,走向未來(lái)。

  在一個(gè)寒冷的冬天,我的手因?yàn)榕陌遄佣鴥銎,傷口周(chē)不時(shí)地滲出鮮紅的血,還記得那一刻,我總忘不了!岸b忊彙鄙险n了,同學(xué)們個(gè)個(gè)把手中的板子收起來(lái),進(jìn)了教室,靜靜地等待著您的出現(xiàn)。不一會(huì)兒,老師您手捧英語(yǔ)本走進(jìn)教室。當(dāng)您右手拿著英語(yǔ)書(shū)正要開(kāi)始講課時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)您的.手凍破了,而且腫起來(lái)了,我看了很是心疼,因?yàn)槟菫榱宋覀儾坏⒄`學(xué)習(xí)英語(yǔ),起早貪黑,跑校上課,在鄉(xiāng)下小路不停奔波。不知不覺(jué)中,老師您已經(jīng)把課講完了,開(kāi)始發(fā)本子了,就在發(fā)到我的時(shí)候,您看到我的手也凍破了,您趕忙把本子讓給朱濤發(fā),跑去把您的手提包拿來(lái),把里面的蛇油膏拿出來(lái)為我把手抹了一點(diǎn),并且把一盒剛用不久的蛇油膏送給了我,我收下了,心里在想:老師給我的雖然是一瓶蛇油膏,但代表的卻是一種無(wú)微不至的關(guān)懷,老師,謝謝您!我今后一定不辜負(fù)您的期望,學(xué)好英語(yǔ)。

  老師,您不僅關(guān)心我們,而且非常重視我們的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了,這節(jié)課是英語(yǔ)課,老師您手捧課堂作業(yè)本走進(jìn)教室,然后對(duì)我們說(shuō):“這第四單元我們?nèi)紝W(xué)完了,現(xiàn)在開(kāi)始考試。”一聽(tīng)到要考試,同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉,就在這時(shí),您發(fā)話(huà)了:“你們這是怎么了,一聽(tīng)到考試就這樣,你們?nèi)绻芽荚嚠?dāng)成平時(shí)作業(yè)不就行了嗎?干嘛又作出如此表情呢?……”就這樣,聽(tīng)得我們目瞪口呆,五體投地,心服口服。我拿到作業(yè)本,一會(huì)兒就做完了。當(dāng)老師您批改過(guò)后發(fā)現(xiàn)胡華健錯(cuò)得一塌糊涂,您不動(dòng)聲色地對(duì)他說(shuō):“這次你考得不理想,并不代表你下次還是這樣,同時(shí)也需要你自己再努力些。”這就是我的老師,我太自豪了。

  老師,感謝您三年來(lái)對(duì)我的照料,在此,我希望下次能看見(jiàn)您時(shí),您的身體依然那么健康。

  祝您萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生 李維云

  20xx年6月

給老師一封信作文 篇2

親愛(ài)的邱老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在您的教導(dǎo)下,我從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。我如一顆幼小的芽?jī)涸谀淖虧?rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

  記得在一次童心向黨的.活動(dòng)中,我們班榮幸的被選中唱紅歌,你利用周末的時(shí)休息時(shí)間把所有的歌都反復(fù)聽(tīng)了幾遍,幾經(jīng)考慮,最后選中了《光榮與夢(mèng)想》。為了讓我們唱得更好,您花了很長(zhǎng)時(shí)間,終于在網(wǎng)上找到了歌曲放給我們聽(tīng)。您雖然不是音樂(lè)老師,卻告訴我們:“嘴巴要保持原形,這兩才能唱出‘美聲’。要抬頭挺胸,展現(xiàn)出最陽(yáng)光的一面……”錄制的那天,我們一個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂,嘹亮的歌聲回蕩在體育館內(nèi)。由于表現(xiàn)出色,我們得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

  馬上就要畢業(yè)考試了,我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,為了能讓我們考出好成績(jī),您更是日夜操勞。前天,因?yàn)槲覀兩险n時(shí)死氣沉沉的,加上試卷上的題目難度大,一節(jié)課連基礎(chǔ)部分也沒(méi)講解完,您就利用課間給我們講完。課間是老師休息的時(shí)候,您完全可以坐在辦公室里休息,可您卻仍然站在講臺(tái)上給我們講課,為了讓我們獲得好的成績(jī),你甘愿付出這些休息時(shí)間。

  邱老師,您如春天的雨露,滋潤(rùn)我的心;您如炙熱的炭火,溫暖我的心;您如輕柔的春風(fēng),拂過(guò)我的心!老師,您的恩情我無(wú)以為報(bào),只能在此時(shí)好好學(xué)習(xí),將來(lái)為您和母校爭(zhēng)光添彩!

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的趙老師:

  您最近好嗎?

  趙老師,您走之后,同學(xué)們都非常想念你,F(xiàn)在教我們的是張老師,雖說(shuō)他講課講得也不錯(cuò),但總是覺(jué)得沒(méi)有你好。

  在初一剛來(lái)的時(shí)候,我在生物課上默默無(wú)聞,也不經(jīng)常發(fā)言。期中考試的成績(jī)也很普通,原本已為您不會(huì)關(guān)注我?稍诳荚嚭蟮囊还(jié)課,您叫我站起來(lái)回答問(wèn)題,我因?yàn)閯倓傋呱駜簺](méi)有回答上來(lái),你的臉上露出了失望,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“蔣衍良,你連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不上來(lái)?在我看來(lái)你挺聰明,以后可得認(rèn)真聽(tīng)課昂!痹谀f(shuō)了這番話(huà)后我才知道原來(lái)您一直都關(guān)注著我,而且還對(duì)我有那么高的期望。

  在那之后,我上課是加倍的努力,我想那應(yīng)該是我從上學(xué)以來(lái)在刻苦勤奮的一個(gè)學(xué)期了。您每次上課,都要把每一節(jié)的知識(shí)都總結(jié)在PPT上,細(xì)心的給我們講。同學(xué)們有不懂的地方,您也會(huì)耐心的講給我們,記得在學(xué)習(xí)血液那一課的時(shí)候,因?yàn)閮?nèi)容很難,同學(xué)們都很那搞明白,您講了兩遍會(huì)有許多同學(xué)懂,您沒(méi)有不耐煩,而是很耐心的細(xì)致入微的給我們又講了一遍,第三遍同學(xué)們才算是清楚了。有的'時(shí)候您領(lǐng)著我們一起做卷子、列提綱,每一道題都會(huì)仔細(xì)的給我們講。我在您的課上總是最認(rèn)真的,每節(jié)課所講的知識(shí),當(dāng)堂課結(jié)束我就基本上都記住。期末考試的時(shí)候,試卷上的每一道題都是您給我們講過(guò)的,講課時(shí)的情景還都在我腦海中,做起題來(lái)非常容易。那次考試,班里的同學(xué)生物成績(jī)都很理想,我也去的了十分好的成績(jī)。這都?xì)w功于老師您細(xì)心的給我們講課。

  到了初一下半學(xué)期,我遲遲進(jìn)不了狀態(tài),考試成績(jī)一塌糊涂,您也沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一起仔細(xì)的分析試卷上的錯(cuò)誤。在初一快要結(jié)束的時(shí)候,您告訴我們說(shuō)這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后您就要離開(kāi)我們,去其他學(xué)校教書(shū)。當(dāng)時(shí)班里所有同學(xué)都十分的難過(guò),雖然我們沒(méi)有像五班的同學(xué)一樣哭的稀里嘩啦,但我們也都特別喜歡你,舍不得你走。我下定決心要努力把生物復(fù)習(xí)好,這次期末考試考一個(gè)好成績(jī),也能給您一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。

  期末考試的時(shí)候我的生物發(fā)揮不理想,沒(méi)有取得好成績(jī)。感覺(jué)十分的對(duì)不起您,在您就要離開(kāi)我們的時(shí)候也沒(méi)能給你考一個(gè)好的成績(jī)。

  現(xiàn)在您離開(kāi)我們雖然已經(jīng)好長(zhǎng)一段日子了,但我每天都會(huì)想起您,想到您對(duì)我的好。真不知道什么時(shí)候才能與您再見(jiàn)面啊。

  我的話(huà)就說(shuō)到這里,最后祝您生活幸福,工作順利,身體健康。

  此致

敬禮。

給老師一封信作文 篇4

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您好!

  我與您已經(jīng)相處了六年,在這六年中,我有許多的話(huà)埋藏在心里,想對(duì)您說(shuō)。就借此機(jī)會(huì)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),還是一棵幼苗,但在您的深切目光和對(duì)我的盼望中開(kāi)始成長(zhǎng)。一年級(jí)時(shí),調(diào)皮的我還不懂規(guī)矩,一下課,就把操場(chǎng)當(dāng)成我們的自由市場(chǎng),在操場(chǎng)上蹦呀,跳呀!您卻并沒(méi)有把我像其他班老師那樣教育我,而是對(duì)我說(shuō):“小淘氣,摔疼了可別找老師哦!”我看著您的眼睛,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。慢慢地,我學(xué)會(huì)了一種美,她叫作“文靜”。

  在您的課堂里,總能聽(tīng)到接連不斷的笑聲,您和別的`老師教育方式截然不同,您會(huì)把文中的許多例子運(yùn)用到生活中,把生活中的事搬到課堂里來(lái),讓我們慢慢咀嚼。讓我們從一年級(jí)就開(kāi)始了解到國(guó)家大事!什么“見(jiàn)到老師要問(wèn)好!”“不要亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”等等這些事,不用您講,我們也已在課堂中慢慢養(yǎng)成。

  您是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,批改我們的作業(yè),即使是到深夜,您也會(huì)一絲不茍,沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。作文批改后,您總會(huì)輕輕地放入我們的小手中,在末尾認(rèn)認(rèn)真真地批上評(píng)語(yǔ),并在我們的作文本上印上一個(gè)鼓勵(lì)的章。那時(shí)的我們已經(jīng)懂得了您的良苦用心,便又繼續(xù)努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文?粗难劬Γ覀冏x出了許多東西,我仿佛看見(jiàn)了您對(duì)我提出了更高的要求……

  下課后,您是我們的知心朋友,每當(dāng)我們遇到困難時(shí),首先想到的總是您。而您又能幫助我們,一遍一遍耐心的解答。每當(dāng)有同學(xué)摔跤時(shí),您總是一路小跑的就過(guò)去了,讓我們深深地感受到了您對(duì)我們的關(guān)懷……現(xiàn)在我們已經(jīng)從幼苗長(zhǎng)成了一棵小樹(shù),我們馬上就要離開(kāi)您了!我們一定不會(huì)忘記您的!

  祝您工作順利!

  小崔

給老師一封信作文 篇5

親愛(ài)的老師;

  第一次走進(jìn)母校,陌生,迷茫,不知道前進(jìn)的道路,是您,似茫茫大海中的引航燈,似黑暗中的,照亮我心頭的燈。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光不知不覺(jué)在手中漸漸流逝。我們?cè)诔砷L(zhǎng),您卻在悄悄的,又失去已所剩無(wú)幾的青春。

  在我眼中,最讓我難忘的是您那甜蜜的微笑,那么明亮,那么清澈。您公私分明,小小的`鼓勵(lì),適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),一絲絲建議,委婉的批評(píng)。一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)表情,一句話(huà),都深深落在了我的心中。

  記得一次,一個(gè)同學(xué)用手去砸母校窗戶(hù)的玻璃,受了傷,您放下了手頭的工作,急急忙忙趕了過(guò)來(lái),刀子嘴豆腐心。眼里滿(mǎn)是焦急與關(guān)心,一邊叮囑,一邊把同學(xué)送去醫(yī)院。而您自己生病了,卻堅(jiān)持給我們上課......

  時(shí)光匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了,我不在迷茫,因?yàn)槟鸀槲抑敢说缆贰?/p>

  謝謝您!陪伴我成長(zhǎng),教我做人。

  祝您;

青春常在。

給老師一封信作文 篇6

各位西瓜班的老師們好:

  感謝你們這段日子以來(lái),對(duì)我們家政翰小朋友所付出的愛(ài)心與耐心的教導(dǎo),讓我們家政翰小朋友能夠?qū)W習(xí)到團(tuán)體生活與其他小朋友之間的互動(dòng),不會(huì)像以前一樣對(duì)別的小朋友很怕生也比以前活潑了,這一切的改變,都是各位老師的.功勞,在這里向老師們說(shuō)一聲感謝您!辛苦您們了。

  更希望在往后的日子里,我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導(dǎo)之下,能度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)健康的童年,以及學(xué)習(xí)到更多的事物?吹胶⒆訌膶W(xué)校放學(xué)回來(lái),都會(huì)急於想要展現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的新鮮事,例如:童謠,兒歌及舞蹈,心中就有一股歡愉和欣慰。

  看到孩子一天天成長(zhǎng),一天天茁壯,就像呵護(hù)一株小樹(shù)苗,怕它風(fēng)吹日曬,雨淋,當(dāng)中的酸甜苦辣,有歡笑,有挫折,有時(shí)又充滿(mǎn)無(wú)力感,相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多,能當(dāng)幼教的班老師,一定要有更多的愛(ài)心與耐心,才有辦法帶領(lǐng)一群并不是很講道理的小蘿卜頭們,因?yàn)榻虒?dǎo)一個(gè)孩子成長(zhǎng),就像打一場(chǎng)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng),有時(shí)會(huì)讓人身心俱疲,這時(shí)就要老師與家長(zhǎng)互相打氣,鼓勵(lì),才能繼續(xù)讓孩子平安和快樂(lè)的成長(zhǎng),最后謹(jǐn)祝各位老師身體健康,天天歡樂(lè)。

給老師一封信作文 篇7

我最親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  今天,我想跟您分享一份喜悅,那就是這個(gè)周日是我祖祖一百歲的生日。

  我祖祖臉上布滿(mǎn)了皺紋,滄桑的歲月書(shū)寫(xiě)在了他的臉上。祖祖的牙齒已經(jīng)掉光,嘴唇凹了進(jìn)去。他的眼睛不好使了,走路也很緩慢,總是拄著拐杖。雖然我和祖祖相差了九十歲,但親情這根紐帶使我和祖祖緊緊的.聯(lián)系在一起,我特別的愛(ài)我祖祖。祖祖年老了腿腳不方便,生活需要我們照顧,我會(huì)小心翼翼地扶著他,到花園里去曬太陽(yáng)。每天我睡覺(jué)前都會(huì)到他的房間去,看祖祖有沒(méi)有蓋好被子。祖祖一個(gè)人和孤獨(dú),我會(huì)跟他一起聊天,陪他一起看電視。他有時(shí)會(huì)把廁所弄得有些臟,但我不會(huì)嫌棄,我會(huì)把他打掃干凈。我的祖祖非常喜歡笑,有時(shí)我心情不好,一回到家看到祖祖那燦爛的笑容,我的心情一下子就好了,好似一縷春風(fēng),吹散了我心中的煩惱。

  家里的老人一天天更老了,而我一天天長(zhǎng)大。我有責(zé)任也有能力照顧好家中的老人。劉老師,尊重老人是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,我希望身邊的同學(xué)也能這樣做。

  此致

敬禮

給老師一封信作文 篇8

敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  在你教我的這些日子里,我的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步?墒悄銓(duì)我的愛(ài)、呵護(hù)、關(guān)心 ……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老師謝謝你,你就是我們的“母親”,你就是我們辛勤的園丁。

  在有些時(shí)候常常忽略你對(duì)我的教育,老師對(duì)不起。有時(shí)你吵我或批評(píng)我,我都會(huì)在心里說(shuō)你。我到現(xiàn)在 才明白,原來(lái)你吵我是為了讓我改正錯(cuò)誤,批評(píng)我是為了讓我記住下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。我覺(jué)得我真不是一個(gè)好學(xué)生,您給我安排的任務(wù),我有時(shí)竟不懂得珍惜,珍惜和你在一起的美好時(shí)光 ; 珍惜,和同學(xué)在一起的美好時(shí)光。

  在下面的`時(shí)間里,我會(huì)更懂得珍惜時(shí)間,在學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),在玩的時(shí)候盡情玩,不會(huì)在上課時(shí)做與學(xué)習(xí)沒(méi)用的事,一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記、板書(shū)。做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),課前做好準(zhǔn)備,不和同學(xué)打鬧,不干那些無(wú)意義的事。

  希望老師不要離開(kāi)我們,把我們教到小學(xué)畢業(yè),我們五八班不能失去您這樣盡職盡責(zé)的老師,希望老師不要走把我們教到小學(xué)畢業(yè),再教一年級(jí)。我和同學(xué)們都很希望你能教到我們到小學(xué)畢業(yè)。

  老師你就是我和同學(xué)心中最好、最美的老師。

  祝;

  身體健康,工作順利。

  你的學(xué)生:

給老師一封信作文 篇9

  尊敬的老師:

  尊敬的張老師,我是您教過(guò)眾多學(xué)生中的一員。你對(duì)我的教導(dǎo)如清泉般滋潤(rùn)我幼小的心靈。張老師啊,我依賴(lài)并感激著你,我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴。

  在上課朗讀課文的時(shí)候,你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說(shuō)話(huà),你的聲音就像兩個(gè)性格不同的人嘴里發(fā)出來(lái)的.一樣,變得嚴(yán)厲而尖銳,使人感到撲面而來(lái)的壓迫。如果這是你在講臺(tái)上的話(huà),你一定會(huì)用食指、中指和無(wú)名指來(lái)敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話(huà)的同學(xué),你就會(huì)說(shuō):1、2等大家安靜之后,你再接著說(shuō):3、4。然后大家就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐端正,認(rèn)真的聽(tīng)課了。

  老師,我希望時(shí)間就停留在這一刻,大家都開(kāi)心的,不再改變。

  祝您萬(wàn)事如意,身體健康。

  愛(ài)你的學(xué)生:xxx

  年月日

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