關(guān)于體育課的作文合集(9篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于體育課的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于體育課的作文1
星期四的體育課,是個(gè)悲劇。
體育課上,跑完了熱身三圈,氣喘吁吁地排好了隊(duì)。老師領(lǐng)著我們走到籃球場。
“同學(xué)們,我們來做個(gè)游戲:兩個(gè)人抱著中間的人的腿,把他抬到對(duì)面。”
這個(gè)游戲倒是挺新鮮,像抬轎子似的,把同學(xué)抬到對(duì)面。不少男生已經(jīng)躍躍欲試:卷起袖子,做著熱身,摩拳擦掌地準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)了。
游戲開始了,不一會(huì)兒就已經(jīng)輪到我了。我和搭檔錢一起蹲下身,準(zhǔn)備抬起中間的陳麒樺同學(xué)。
抱住他的腿,用力往上一提,卻是分毫不動(dòng)。使盡渾身解數(shù),再試了一次,弄得面紅耳赤,卻是沒有動(dòng)靜從來沒想過,他居然有那么重,看著正常的身材不知隱藏了多少體重。
一旁的老師也看不下去了,走過來,對(duì)我說:“還是算了吧,你抬不動(dòng)的!闭f著還樂呵呵地不停笑著。眼看抬人無望,也只能擺擺手放棄了。
第二個(gè)游戲是背人,與第一個(gè)游戲大同小異,顧名思義,就是背人到對(duì)面。見識(shí)過陳麒樺的體重,我只能退避三舍了。找看著比陳麒樺身形單薄的陳選鼎作伴。先是我背陳,比賽前,我還特意背著陳轉(zhuǎn)了一圈,感覺并無大礙,便放心了。開始游戲了,我背著陳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走著,看沒有問題,便加了速。也不知是加速之故,還是背上的'陳出了問題,一個(gè)偏身,重重地摔在地上。背上的陳壓著我,摔的時(shí)候還滑出一小段。好一會(huì)兒才晃過神來,卻發(fā)現(xiàn)右腿已經(jīng)被壓麻了,沒有知覺了?纯囱澒埽惨呀(jīng)被染成了操場的紅綠兩色,此刻,我才知道什么是掛了彩,現(xiàn)在,我真的“掛彩”了。
體育課終于結(jié)束了,拖著狼狽的身軀,回了教室。
關(guān)于體育課的作文2
星期五下午第三節(jié)課,這是一節(jié)體育課。跟平常一樣,大家總是拖拖拉拉,好不容易整好了隊(duì),照例,還有三、四個(gè)同學(xué)因“肚子痛”而請(qǐng)了假。
在隊(duì)列前,體育老師說,從下個(gè)星期始就要停上體育課了,所以,今天這節(jié)課就你們初中階段的最后一節(jié)體育課了,希望大家能好好珍惜。啊,最后一節(jié)課?我好像沒回過神來。那不是就意味著我們的初中生生涯也即將結(jié)束?原來還唧唧喳喳的隊(duì)列頓時(shí)鴉雀無聲。是啊,不也是嗎,昨天我們已到職教中心參加過了體育中考。
體育老師接著說:“好了,這節(jié)課你們就自由活動(dòng)吧,不用跑步了!蔽倚睦锿蝗挥X得好難過。以前上體育課,第一個(gè)項(xiàng)目總是以跑步作為準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。平時(shí)里總是有事沒事地請(qǐng)假不跑步,老師吩咐我們練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)時(shí),我卻自顧自地玩著,從來就沒有把它當(dāng)一回事過,直到聽說要中考,我才臨時(shí)抱佛腳,練習(xí)起跑、跳、擲。特別是中考時(shí)的顛排球,第一次,第二次都不及格,我汗都急出來了,第三次才勉強(qiáng)過了關(guān)。想起以前的貪玩,我感到心里好空虛。我以前怎么就不知道認(rèn)真呢?上體育課,不僅能鍛煉身體,還能學(xué)到各種技能?吹酵瑢W(xué)們?cè)诓賵錾仙埢罨⒌卦谶M(jìn)行各種活動(dòng),不由我心里沉甸甸的。我獨(dú)自坐在草地上,一點(diǎn)玩的.念頭都沒有。
這時(shí),初一的一個(gè)班正在上鉛球投擲課,一個(gè)小同學(xué)卻跑去打乒乓球。老師叫他去練習(xí)擲鉛球,而他卻毫不買帳,說什么各人有各人的愛好。我好想去罵他幾句:干嘛不聽老師的話,不遵守紀(jì)律?這樣能學(xué)到東西嗎?我又想,我以前不也是這樣上體育課的嗎?
下課鈴聲響了起來,以前我是最盼望著聲音的,可今天聽來卻是多么刺耳。我的心怦怦地亂跳了起來,我站起身,望著同學(xué)們漸漸德地離去,頓時(shí)空曠起來的的操場,心里想:別了,體育課!如果可以重來,我將認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
關(guān)于體育課的作文3
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,我們迅速在操場操場匯集,個(gè)個(gè)都是歡天喜地的。上體育課多好,不用呆在教室里,我們可以自由自在地奔跑,玩耍。
體育委員從器材室拿了足球出來,于是我們興奮的去領(lǐng)足球。拿到足球后,我們想來個(gè)足球比賽,于是,教師將我們分成兩個(gè)對(duì),我在一隊(duì)。
比賽開始了,我們兩隊(duì)分別派出代表,來玩剪刀、石頭、布,決定由誰先發(fā)球,結(jié)果我們贏了。球一發(fā),大家都發(fā)起了猛烈的攻擊,肩擦肩,腳碰腳,球在我們的腳下不停地滾來滾去……
現(xiàn)在,球控制在了我們隊(duì)的支旭輝的腳下,他是足球大王,很厲害的。支旭輝過五關(guān)斬六將,站到了離球門的不遠(yuǎn)處,準(zhǔn)備射球。突然,他腳抬到半空時(shí),對(duì)方一名隊(duì)員迅速?zèng)_過來,以速雷不及掩耳之勢(shì),將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對(duì)方隊(duì)員的`腳下傳來傳去,突然有人忙中出錯(cuò),居然把球傳到了我的腳下,射門不是我的強(qiáng)項(xiàng)。球在我的腳下滾了一會(huì)兒,我就慌里慌張地把球傳給了張凌杰。他踢著球如魚得水,控制自如,對(duì)方的阻攔,好像更激了他往前沖的力量。他盯著球門用力猛抽一腳,沒想到還是偏了。球沒進(jìn)球門,反倒蹦回來扣到了自己的頭上。
“哈哈……”一片歡樂的笑聲游蕩在操場上空。隊(duì)長摸著頭腦傻笑,緊接他迅速用頭頂著球,往球門射去?上(duì)方的守門員也不是吃閑飯的,轉(zhuǎn)身一躍,球就被抱住了。
比賽仍然激烈地進(jìn)行著,但雙方攻勢(shì)都很猛,誰也沒有進(jìn)球,比分依然是0比0。
歡笑中的時(shí)間總是過得特別開,教師吹起了哨聲,比賽宣告結(jié)束。我們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,興高采烈地回到了教室。
關(guān)于體育課的作文4
從我們體育課上發(fā)出的頻頻笑聲,你也能知道我們的體育課有多么的有趣了。以前沒這么有趣,現(xiàn)在變有趣了,純粹是因?yàn)槲覀凅w育老師戀愛了。當(dāng)然,這是題外話了,我還是從他給我上的體育課開始講起。
以前我們的體育課,一個(gè)詞便能概括:無聊。我們體育老師戀愛后的`體育課,忽然就變成了我們所有同學(xué)心中最有趣的課了。因?yàn)樵隗w育課上,老師會(huì)用很多冷笑話來幫助我們提升對(duì)體育的熱愛,讓本來不喜歡體育課的同學(xué)都能夠在那些寥寥數(shù)語卻又道盡真理的冷笑話里愿意來上體育課,F(xiàn)在的體育課上,老師也會(huì)把考試或者比賽什么的藏在一些小游戲里面,還沒等我們樂完,老師其實(shí)已經(jīng)把我們的體育成績給統(tǒng)計(jì)好了。這個(gè)統(tǒng)計(jì)我也說不清到底是好還是不好,我只知道在上了這樣的體育課之后,我們一個(gè)個(gè)都更加快樂了,學(xué)習(xí)起來也有勁了,這堪比腦白金的效果,都是老師戀愛后的功勞,或者說體育老師女朋友的功勞吧,是她讓我們體育老師打開了自己,讓我們也獲得了快樂。
現(xiàn)在我們上別的課都沒有上體育課積極,因?yàn)樵隗w育課上,我們都能夠在游戲中盡情的打開自己,沒有了考試的緊張感,更沒有了對(duì)自己胖了還是又瘦了的擔(dān)憂。心情一好了,自然吃飯睡覺都更正常了,胖子們不再暴飲暴食,瘦子們也開始愛吃飯了,再也不用臨到考試那會(huì)兒,擔(dān)心體重報(bào)表或者得去抓一把小石子重稱。一開始沒那么快都有好成績,可是老師也不會(huì)一下就給我們判了“死刑”,他會(huì)在成績單上批注“繼續(xù)保持,會(huì)越來越好的”這樣簡單的話語,讓我們所有的人不再在擔(dān)心文化課成績的同時(shí)還要擔(dān)心體育成績。
關(guān)于體育課的作文5
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼之間便迎來了這個(gè)星期的最后一天,這是美好的一天,同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上積極的回答問題,在音樂課同學(xué)們,一起高聲齊唱,一切都十分的美好,但是上完最后一節(jié)體育課,讓我們體驗(yàn)到了懷疑人生。
經(jīng)過前幾次的體育課后,我對(duì)體育課已不再那么害怕。我在知道是體育課后就興沖沖地跑到了操場,等待著老師到來與上課鈴聲的響起。
不一會(huì)兒體育老師就走了過來,可是依然有同學(xué)像看不到老師似的.,在王老師的面前嬉笑打鬧,王老師的臉色立刻立刻陰冷了起來,不知為什么我的心里總有一種不好的預(yù)感。
果然和以往一樣,慢跑兩圈熱身,但是這一次是如果哪一小組沒有跑齊,那么這個(gè)小組就要重新跑。老師的話音剛落,同學(xué)們就像炸開了鍋似的,還有一些同學(xué)抱怨老師,可是老師的命令誰敢不聽?大家都為了不被罰跑,盡量跑整齊。可沒過一會(huì)兒,我們隊(duì)行就完全亂了套,到終點(diǎn)后沒多久老師又讓前一部分的男生跑400米。張盛涵同學(xué)一馬當(dāng)先,最后得到了第一名。前半部分男生跑完后就輪到我們剩下的男生了,剛上賽道還有一些力量,但是到后半部分時(shí)就力不從心了,因?yàn)槲覀冃〗M沒有在兩分鐘之內(nèi)全部跑完,又被老師罰了一圈。四圈下來,我已經(jīng)沒有多余的力氣了,我本以為結(jié)束了?蓻]有想到,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在坐下后說了幾句話,我們倆便雙雙被罰,再跑一圈400米。
跑完后我直接倒在地上,上氣不接下氣的,這節(jié)體育課真是瘋狂,跑了整整五圈,下一次我再也不說話了,被罰的滋味真的不好受!
關(guān)于體育課的作文6
跳“山羊”
體育課上,老師鄭重地宣布:“這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是‘跳山羊’!崩蠋熢捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋,真是有人歡喜有人憂。
“山羊’被請(qǐng)到操場上,老師在’山羊”周圍鋪了軟棉墊,然后說:“下面我給同學(xué)們講解一下動(dòng)作要領(lǐng)。”老師一邊說一邊做著示范,輕松地從“山羊”上一蹦而過。而我呢,根本沒聽清老師都講了些什么,眼睛里只有那“山羊”——黑黑的皮墊子,用四根鐵桿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著,從同學(xué)們剛才抬它的動(dòng)作來看,還挺重的。
“噓——噓!”哨子長一聲短一聲,老師開始指名讓同學(xué)們?cè)囂,邵鵬首當(dāng)其沖。
邵鵬可是個(gè)體育健將,他根本沒把這小小的“山羊”放在眼里,只蹬兩下腿就沖了過去,像一陣龍卷風(fēng)似的。到了!到了!只見他并起雙腿在跳板上一頓,從皮墊子上卷了過去,腳板勾到墊子,雙腿蜷曲著,摔了個(gè)四腳朝天,活像只海龜,老半天爬不起來。
“哈哈哈……”操場上爆發(fā)出一陣狂笑,許多人狠狠地跺著腳,都快笑瘋了。
如果說第一個(gè)“吃螃蟹”的是英雄,那么第二個(gè)算什么呢?陳雪,是老師點(diǎn)名第二個(gè)跳“山羊”的'試驗(yàn)品。陳雪一臉莫名的緊張,她向前跑幾步,又縮了回來,踢踢腿,做著熱身動(dòng)作。稍后,她開始小心翼翼地跑著,雙腿在腳踏板上一蹬,便飛了起來……她沒有掉下來,也沒有跳過去,就這樣卡在山羊背上,騎“羊”難下了。
該我出場了。我的心“怦怦”直跳,沒有掌聲,沒有歡呼,操場上似乎被潑了一盆冷水,大家仿佛看到一場滑稽笑話即將上演。
我已無后退之路,于是使勁跺跺腳,揚(yáng)起一小片塵土——成功也好,失敗也罷,拼了!我眼盯著“山羊”,飛快地沖了過去。踏上跳板后,我已經(jīng)沒有仔細(xì)思考的時(shí)間了。我用手在皮墊上一按,當(dāng)雙腳離開踏板時(shí),雙手自覺地松開。
落地!我一個(gè)踉蹌,身體向前傾去。我連忙用雙手支撐,雖沒有順利完成,也沒有出丑,我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意。
往回走的時(shí)候,我又回頭望了望“山羊”,心想:下次我一定征服你!哼……
關(guān)于體育課的作文7
隨著“叮鈴鈴!”的上課鈴聲,五年級(jí) 的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來到操場上體育課。
體育老師走了過來,看見同學(xué)們已經(jīng)排好了隊(duì),高興地說:“同學(xué)們,今天站姿練習(xí)5分鐘后就可以自由活動(dòng)了。”話音剛落,同學(xué)們就把雙手緊緊地放在大腿兩旁,個(gè)個(gè)像一名小軍人似的站得挺立筆直。
5分鐘非?炀瓦^去了,同學(xué)們開始自由活活動(dòng)。瞧!正在打羽毛球的`某位同學(xué)又贏了一回合;那位同學(xué)又為隊(duì)伍踢進(jìn)了一球……
我在操場上跳繩時(shí),看見幾位同學(xué)在踢毽子,忽然間腦海中浮想起大家喜歡的小游戲——砸鴨子。我立刻找來幾位同學(xué)開展砸鴨子游戲。
我和張?zhí)m興是“獵人”,李有欣等人是“鴨子”。大家個(gè)個(gè)都神采奕奕、精神飽滿、非常激動(dòng)。
游戲開始了,我右手拿著毽子舉在腦后,腳擺弓字步,身體向后傾斜,做好了充足的準(zhǔn)備!皬?zhí)m興——”我大吼一聲,“接著!”瞬間,毽子像子彈似的一下子飛了出去。眼看毽子馬上就要落到張?zhí)m興手中,只可惜我扔得不夠高不夠遠(yuǎn),高個(gè)子李有欣不費(fèi)吹灰之力,輕輕一躍就逮著了毽子——她有兩條“命”了。我心里暗暗定下決心:下次一定要捉住她。第二輪,張?zhí)m興手拿著毽子,她趁“鴨子”不注意時(shí)用力一扔,毽子一下子朝我飛來。我也沒有辜負(fù)她的希望,一把接住了毽子并大聲說了一聲:“定!”頓時(shí),“鴨子們”像被施了魔法似的都被定住了,一動(dòng)不動(dòng)。我立馬向前跨3步,用毽子向李嘉扔去。太好了,砸中了——她“死”了。我高興得左蹦右跳,李嘉卻變得“痛哭流涕”。
在游戲中,我有一不小心砸疼了別人,有用力不夠讓“鴨子們”輕而易舉就多了一條“命”……開心得事情數(shù)不勝數(shù)。
關(guān)于體育課的作文8
變味的體育課
盼呀盼,終于盼來了下午的體育課一我們農(nóng)村小學(xué)沒有正式的體育老師,這時(shí),校長——我們的體育老師,站在教室門口大手一揮:“到操場上自由活動(dòng)!薄芭丁蔽覀儦g呼著跑出教室。
如出籠的小鳥,我們?cè)诓賵錾媳M情地游戲:跳繩,踢方格,擲沙包……校長則在一旁笑瞇瞇地看著我們玩耍。正玩得開心,突然一聲大喝打破了這歡樂的.氣氛:“就知道玩!”原來是數(shù)學(xué)老師抱著一摞作業(yè)本氣沖沖地過來了,“看看你們寫的作業(yè),錯(cuò)多少題!”大家都面面相覷,呆立著不敢動(dòng)。“我念到誰的名字誰就回教室重新寫作業(yè),”數(shù)學(xué)老師臉板得像鐵一樣,“菅紫薇,翟瀟峰……”被點(diǎn)名的同學(xué)看看校長,校長也忙不迭地說:“學(xué)習(xí)第一,把作業(yè)寫完再玩兒!彼麄冎缓棉抢X袋拿著本子慢騰騰地回去了,一共有十幾個(gè)同學(xué)“中獎(jiǎng)”回班,數(shù)學(xué)老師發(fā)完“獎(jiǎng)品”余氣未消地走了剩下我們這些人繼續(xù)游戲,可大家也已提不起多少興致了。
我們繼續(xù)跳繩、踢方格、擲沙包。好景不長,又一聲“霹靂”響在操場上空:“誰的課文沒背完?”語文老師又來了,他背著雙手威嚴(yán)地掃視著我們,“回班背課文去!”同學(xué)們你看看我,我看看你,又有十幾個(gè)同學(xué)戀戀不舍地走了。校長還是站在老師的立場上:“學(xué)習(xí)第一,把課文背會(huì)再玩兒一’’‘‘課文背會(huì)了,也該下課了,”有同學(xué)小聲嘀咕-,這時(shí)操場上只剩下我和七八名同學(xué),都是班上的佼佼者語文老師一改嚴(yán)肅的面容,微笑著對(duì)我們說:“你們玩吧,盡情地玩兒”誰還有心思玩呀,我們也知趣地回教室了,
唉,這節(jié)變味兒的體育課,讓人歡喜讓人憂!
關(guān)于體育課的作文9
今天是上學(xué)的日子,不過心情卻不怎么好。平時(shí)多動(dòng)的我今天變得無精打采,大家都很納悶,連我自己都不知道這是怎么了。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,自然很喜歡上體育課,還有一點(diǎn)是這個(gè)老師很幽默,而且在我們?yōu)檫@操場跑幾圈他就會(huì)讓我解散。今天的體育課也是如此,很快就解散了。我們的'體育老師很寵女生,他經(jīng)常和我們一起玩游戲。今天,他又提議玩扔沙包,參賽的所有女生打老師一個(gè)人。聽了這個(gè)建議,我立刻說:“This is good idea!”原來不好的心情化為烏有,又像平常一樣活力四射,大家都說這才像我嘛!“老師想一個(gè)人打我們這么多人,真是不自量力!”正當(dāng)我“哈哈”大笑時(shí),一個(gè)沙包向我飛來,打得我“滿地找牙”,我火冒三丈,真是老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!我毫不節(jié)約藥,更不會(huì)手下留情,一個(gè)個(gè)沙包向老師扔去,可誰知他一只手抓住了兩個(gè),并有向我扔來,我也不是吃素的,一個(gè)閃躲,靈活的躲過了飛馳過來的沙包,但是我沒有想到后面竟然還有一個(gè)人,我一閃,后面的人就只能挨打了,而且還弄得“鼻青眼腫”。
看見我們這邊這么熱鬧,那邊打籃球的男生也來觀戰(zhàn)了,可看著看著就要和我們一起玩,老師見有這么多人就退出了。我們女生和男生向來都是勢(shì)不兩立的,所以這一仗一定要好好打!我們商量著計(jì)策,男生們也毫不示弱,進(jìn)入了激烈的討論。雙方藥都很少,我們都向?qū)Ψ教襞,想引得她們把沙包扔出來,這樣我們就可以撿起來扔他們。“你們有本事就扔呀!”“我們偏不扔!”最后還是男生忍不住了,隨后,他們的藥就用完了,女生則是藥充足,一股火藥味彌漫開來,我們動(dòng)了,在這“彈雨紛飛”的戰(zhàn)場上,男生們接二連三的“倒下了”?粗麄兡歉崩仟N樣,我們都不由自主的笑了。
這真是一節(jié)有趣的體育課!
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