保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
不，不要繼續(xù)！我激動(dòng)地喊了出來(lái)，可是，自以為是的“神”——人，根本不理解我的心情。
我是一個(gè)廣告牌，面對(duì)的是一個(gè)混濁的水湖，里面住著不少的青蛙。在我的記憶里，這里曾經(jīng)是一個(gè)清澈、連湖底都能看到的水湖，然而，一年又一年，一天又一天，無(wú)數(shù)的垃圾從我面前飄過(guò)，我很想把這些垃圾移出這個(gè)湖，可惜，我的身體不會(huì)動(dòng)，只能目睹著這些垃圾從我的眼前飄過(guò)。
不要繼續(xù)，“神”，千萬(wàn)不要繼續(xù)！
我的身上被無(wú)數(shù)的“神”貼滿了廣告，全是一些關(guān)于吃青蛙肉的，吃野鴨子肉的，純生態(tài)魚(yú)的……我真希望能長(zhǎng)出一雙手，把這些廣告撕個(gè)粉碎！唯有，一張小學(xué)生在我身上貼的廣告，使我受到了一點(diǎn)安慰。這張廣告的中間被一條豎線分開(kāi)了，左邊是在干凈的水湖里，青蛙們快樂(lè)的游來(lái)游去；右邊是在混濁的水湖里，青蛙的尸體飄在水面上�？墒牵瑳](méi)有一個(gè)“神”正眼看過(guò)我身上的這張小廣告，它那樣卑微地呆在角落里。他們照樣吃喝著，而且越來(lái)越囂張。
不要繼續(xù)，“神”，千萬(wàn)不要繼續(xù)！
我身后是“神”的火鍋店，野味店，美食城。無(wú)數(shù)的青蛙，野鹿被運(yùn)到那里吃掉。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“神”大聲歡笑，心就像被刀割了一樣疼痛。我的身體被無(wú)數(shù)的廣告，這無(wú)數(shù)的吆喝壓得出不了氣了，“神”從未看到過(guò)自己殘忍的邪惡?jiǎn)幔?/p>
不要繼續(xù)，“神”，千萬(wàn)不要繼續(xù)！
“神”，你們?yōu)楹我獋@無(wú)辜的動(dòng)物，污染這片清澈的湖水？請(qǐng)，不要繼續(xù)，“神”，千萬(wàn)不要繼續(xù)！
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
俗話說(shuō)中華上下五千年。中國(guó)擁有著五千多年的優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)更是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，但千萬(wàn)別忽略了上蒼孕育給我們的自然資源，她可能是藍(lán)天白天，她可能是空氣綠地，她可能是山川江河只有我們保護(hù)好這些美好的環(huán)境，人們才會(huì)生活更美好、更幸福。
在我小時(shí)候，爺爺是我最好的玩伴，他給我講了一則故事：從前，有一個(gè)世外桃源，那里森林蔥郁，河流清澈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鄰里之間相互幫助，生活的非常融洽。但是后來(lái)，有一個(gè)人來(lái)到了這里，看到這里美麗的風(fēng)景后，對(duì)當(dāng)?shù)氐娜苏f(shuō)：你們擁有著巨大的財(cái)富��！一定要好好珍惜，否則一定會(huì)離你們而遠(yuǎn)去。
人們聽(tīng)后都十分的高興，以為這個(gè)小村莊里埋藏著什么金銀財(cái)寶。于是，他們沒(méi)日沒(méi)夜地砍倒樹(shù)木崛起泥土尋找黃金。不久，蔥郁的森林沒(méi)有了，到處都是雜草叢生。
一年后，那人又來(lái)了，看到此番景象，嘆了口氣說(shuō)：我說(shuō)的財(cái)富是指你們?cè)瓉?lái)?yè)碛械哪敲利愐巳说娘L(fēng)景啊！人們聽(tīng)后，難過(guò)極了，也懊悔萬(wàn)分。后來(lái)呢？后來(lái)啊，因?yàn)槟抢锃h(huán)境變差，就連鳥(niǎo)兒也飛走了
當(dāng)時(shí)，我似懂非懂，認(rèn)為是那個(gè)外來(lái)者的不對(duì)，為什么你要誘導(dǎo)當(dāng)?shù)厝藗兊乃枷肽�？我百思不得其解，爺爺笑著說(shuō)：你長(zhǎng)大就懂了。是��！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了這個(gè)故事的含義，錯(cuò)的不是那個(gè)外來(lái)者，而是當(dāng)?shù)氐娜藗�，是他們不懂得美麗的大自然就是無(wú)窮的財(cái)富。這是每人都能意識(shí)到的，但村民們卻被利益蒙蔽了雙眼，外來(lái)的那人只是想提醒他們好好珍惜它罷了。
長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少人的心。但是，由于現(xiàn)在人們亂砍亂伐，隨意丟棄垃圾，原本美麗的環(huán)境早已變得面目全非。人類是大自然的主導(dǎo)者，也可以說(shuō)，環(huán)境的好壞就掌握在人們手中，人們可以使環(huán)境變得和和諧統(tǒng)一，也可以讓它慘遭破壞。
有一段時(shí)間，人們?yōu)榱死娑粨袷侄蔚貋y砍濫伐，破壞植被，從而使許多名貴的花草和動(dòng)物都瀕臨滅絕。地球上的植被與動(dòng)物大大減少，人們的生活也受到很大的威脅，時(shí)不時(shí)的引發(fā)沙塵暴、洪水，人們的利益受到了巨大的損害，也為此付出了沉重的代價(jià)。
大自然是我們賴以生存的環(huán)境，我們的生產(chǎn)生活離不開(kāi)大自然，所以，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，為明天更美好的生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
星期六的早上，我和爸爸、媽媽和哥哥來(lái)到了郊外的一塊土地上，準(zhǔn)備在這里野餐。
突然，我們看見(jiàn)了周圍的花壇里的花都枯萎了，泥土上還有一個(gè)深深的腳印。為什么人們要這么殘忍去傷害大自然呢？就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)木的傾訴吧：“你們看，我身上的葉子都吸附了許多灰塵，并且利用我的樹(shù)身做家具，利用我們來(lái)掙錢(qián)，難道錢(qián)的魔力就這么大嗎？他們自己拿著錢(qián)為所欲為，他們這種自私的行為應(yīng)該受到大家的責(zé)罵。他們難道就沒(méi)想到假如有一天世界上沒(méi)有了樹(shù)木，會(huì)不會(huì)引來(lái)洪水，人們的生命會(huì)不會(huì)受到威脅呢？到時(shí)候后悔還來(lái)不來(lái)得及呢？我們?cè)贀Q個(gè)角度想想，如果人們特別愛(ài)惜我們這些樹(shù)木，盡心盡力的搞好綠化，保護(hù)大自然，當(dāng)洪水來(lái)襲時(shí)，我們還可以阻擋洪水，保護(hù)你們的生命。這難道不好嗎？偉大的人們請(qǐng)你們放過(guò)我們吧！放過(guò)我們也就是放過(guò)你自己啊！
人類做得每一件事，哪一件能讓地球媽媽得到安慰，反而更加讓地球媽媽痛心，更加煩惱。
地球媽媽在哭，它在傷心，它在悲痛它對(duì)人類已經(jīng)提出了警告，是的，過(guò)不了多久，人類如果再沉迷在這種自私的環(huán)境中。地球，這個(gè)原本可愛(ài)的家園，它將會(huì)被破壞、魂滅了。你相信嗎？到時(shí)候，我們?nèi)祟愒倩诟�，再怎么后悔也無(wú)濟(jì)于事了！
�。∥覑�(ài)大自然，就讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！讓我們一起攜手創(chuàng)建美好的未來(lái)吧！
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
今天，10月26日，陽(yáng)光明媚，我們所有的老師和學(xué)生都去湘湖秋游。我和其他幾個(gè)學(xué)生也負(fù)責(zé)記錄“彎腰撿起來(lái)”
湘湖風(fēng)景優(yōu)美。從遠(yuǎn)處看，它像仙境一樣閃閃發(fā)光。然而，仔細(xì)看，它已經(jīng)變成了另一種樣子。垃圾無(wú)處不在。草不再是綠色的了�；�，不漂亮；這棵樹(shù)不是充滿活力，而是有�。〔�，我必須盡力幫助他們。他開(kāi)始叫他的同學(xué)去撿垃圾。很快，有人開(kāi)始這么做。
王哲宇像一只勤勞的蜜蜂。當(dāng)它看到它前面的垃圾時(shí)，就像一只饑餓的獵豹看到食物一樣。它跑到垃圾的前面，把垃圾塞進(jìn)垃圾袋。不一會(huì)兒，就有一堆“戰(zhàn)利品”。學(xué)生們像哨兵一樣巡邏，到處尋找垃圾。
我也投身其中。突然，我的眼睛亮了。原來(lái)，一張?zhí)羌埖舻搅说厣�，被立即“喂”到垃圾桶里。我將以身作則，繼續(xù)尋找垃圾�！昂檬露嗄ァ蔽野l(fā)現(xiàn)了很多垃圾塑料瓶。但是當(dāng)我看著裝滿垃圾的袋子時(shí)，我開(kāi)始感到委屈:“為什么？他們?yōu)槭裁床粺釔?ài)自然，讓我們來(lái)收拾殘局呢？”但后來(lái)我想，“我也想保護(hù)大自然！”我無(wú)法在心里爭(zhēng)辯，我的大腦混亂得像漿糊一樣，半天我一個(gè)想法也想不出來(lái)。另一個(gè)想法出現(xiàn)了:我想趕走可惡的“敵人”，我想找到綠色的回來(lái)！在為時(shí)已晚之前，我立即開(kāi)始“捍衛(wèi)自然”...
不知不覺(jué)中，該回學(xué)校了。我看了看我們撿到的地方。草更綠了�；ǜ利�，樹(shù)對(duì)我們微笑。我們都不由自主地笑了！
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文5
蘇州是一個(gè)古老而美麗的城市，自古就有“上有天堂，下有蘇杭”的美稱。我為自己能生活在這個(gè)美麗的城市而感到驕傲。蘇州的美麗離不開(kāi)縱橫交錯(cuò)的河道。不管是外地人，還是本地人，甚至外國(guó)人，都會(huì)被這迷人的“小橋流水，枕河人家”所吸引。
我學(xué)校的西側(cè)是平江路，路邊有一條歷史悠久的小河叫平江河，河兩邊是粉墻黛瓦的人家和買各種工藝品的商鋪，特別是河中還有游船劃過(guò)，船上的艄公邊劃邊唱著吳儂軟語(yǔ)的歌，真是令人陶醉。然而現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)平江路時(shí)，看到的是河水發(fā)黑，河面上飄浮著各種垃圾而且還伴著股臭味，游船也沒(méi)了蹤影。只看見(jiàn)居民和游客隨意往河里扔垃圾、倒污水，甚至還有人在河里洗馬桶，河道簡(jiǎn)直成了垃圾回收站。看到這里，我心里很難過(guò)也很著急，怎么辦呢？我就找了幾個(gè)同學(xué)一起討論怎樣倡議愛(ài)護(hù)小河的環(huán)境衛(wèi)生，并成立了護(hù)河小分隊(duì)。大家開(kāi)始分頭行動(dòng)了，有的同學(xué)給平江街道和河道管理處寄了一封名為“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)小河”的倡議書(shū)，有的同學(xué)寫(xiě)了很多宣傳標(biāo)語(yǔ)，如“保護(hù)環(huán)境，從我做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”�！暗厍蚯鍧嵰稽c(diǎn)，我們生活舒適一點(diǎn)”。“地球只有一個(gè)，地球不能克隆”發(fā)放給家長(zhǎng)和過(guò)往的行人。同時(shí)護(hù)河小分隊(duì)利用空閑時(shí)間在河岸邊進(jìn)行巡邏，阻止那些破壞小河環(huán)境衛(wèi)生的人。
保護(hù)碧水藍(lán)天，地球才有脈博。我相信，只要大家都來(lái)愛(ài)護(hù)小河，總有一天小魚(yú)、小蝦會(huì)回來(lái)的。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
“保護(hù)大自然”，這是全球人民的呼吁聲。
今天，我看了《人與自然》的一部紀(jì)錄片。這個(gè)紀(jì)錄片主要是寫(xiě)人們破壞大自然的一些事：在1934年5月11日的凌晨，美國(guó)發(fā)生了空前未有的黑色風(fēng)暴。這場(chǎng)風(fēng)暴在美國(guó)咆哮了三天三夜。這個(gè)風(fēng)暴東西長(zhǎng)2400多公里，南北寬1440多公里高接近3500米的巨大黑色風(fēng)暴帶。風(fēng)暴所經(jīng)之處，溪水?dāng)嗔�、水井干枯、田地龜裂、牲畜渴死、上千萬(wàn)人沒(méi)有了地方居住。
造成黑風(fēng)暴的原因有很多，但主要是人為破壞環(huán)境。人口的快速增長(zhǎng)帶來(lái)了不合理的農(nóng)墾、過(guò)度放牧、過(guò)度砍伐使土地快速沙漠化，生態(tài)系統(tǒng)失衡。由于這種砍伐的速度快于保護(hù)環(huán)境的速度，所以給黑風(fēng)暴提供了有利條件。
經(jīng)過(guò)這次自然的提示，我們應(yīng)該要控制人口的快速增長(zhǎng)，一邊耕地也要一邊種植樹(shù)木，制止土地變成荒漠。
其實(shí)，我國(guó)現(xiàn)在的大氣環(huán)境也正在惡化。根據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)338個(gè)城市中，只有33.1%的城市達(dá)到國(guó)家空氣質(zhì)量的二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，剩余66.9%的城市都超過(guò)國(guó)家空氣三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。有1365個(gè)城市超過(guò)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。我們世界排放二氧化碳等廢氣，使空氣越來(lái)越熱，使許多地方的冰川消融，使臭氧層破了一個(gè)大洞。如果臭氧層的臭氧濃度減少，那么，太陽(yáng)會(huì)對(duì)地球的紫外線輻射增加，對(duì)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行破壞，影響人類和其他生物有機(jī)體的正常生存。
通過(guò)看這部紀(jì)錄片，我知道我們要少排放廢氣，選擇綠色出行，多在荒地和沙漠種植樹(shù)木。人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然。和大自然共生共存、和諧相處，保護(hù)生態(tài)環(huán)境良好的世界。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)大自然美妙的聲音。
你聽(tīng)，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌。沒(méi)有任何伴奏，卻依然如此動(dòng)聽(tīng)。鬧鐘雖響，卻給人以煩躁，而鳥(niǎo)鳴給人以一種愉快的心情。
我喜歡聆聽(tīng)雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹(shù)葉的聲音，掉入池塘的聲音。匯聚成一曲交響曲，雄渾有力。
我喜歡聆聽(tīng)雪的聲音。晶瑩的雪花悠悠地從天空飄落。雪天似乎是一片寂靜，潔白的雪花卻在訴說(shuō)著那個(gè)出生在雪花紛飛的日子里的小公主的故事。
我喜歡聆聽(tīng)流水的聲音。誰(shuí)說(shuō)流水無(wú)情？你聽(tīng)，滴滴答答的聲音，不正說(shuō)明了它的不舍嗎？你聽(tīng)，它輕輕拍打卵石的聲音，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。
我喜歡聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音。悉悉索索，好像是在說(shuō)著悄悄話。
我喜歡在夜間聆聽(tīng)昆蟲(chóng)鳴叫的聲音。在緊張的學(xué)習(xí)生活后，聆聽(tīng)這美妙的聲音，讓人心情舒暢。
大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。
怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋，壓垮了道路。
這些不和諧的聲音不能怪大自然的無(wú)情，只能怪人類過(guò)于無(wú)情地對(duì)待大自然。
說(shuō)大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。
大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無(wú)力地哭訴。
它笑著哭：“人類是如此熱愛(ài)大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西毀滅給人看，這才是真正的悲哀�！毙χ蓿钇嗝赖谋瘋�。
我想更多的聆聽(tīng)?zhēng)Т笞匀幻烂畹穆曇�，可以嗎？悲哀的人類�?/p>
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
自然是無(wú)私的。他總是送給人類美好的禮物。
陽(yáng)光是美好的，它為人們送來(lái)了光明與溫暖，照亮了世間的一切，為人們點(diǎn)亮了希望。清風(fēng)是美好的，它就像一雙溫暖的手，安撫著在這地球搖籃中的生物們。雨露是美好的，它洗刷了天地間的塵埃，讓世界歸于初生時(shí)的朦朧與美好。
可是，人類又回報(bào)給自然什么呢？是日漸增多的'二氧化碳？是寸草不生的黃土？還是光禿禿的山林？
于是，自然生氣了，他將臭氧的空洞、將漫天的沙塵暴、將激怒的洪波送到了人們面前。
自然呵！你在提醒人類不要作踐你送予的禮物么？
人類在一次又一次的災(zāi)害中意識(shí)到了他們應(yīng)該保護(hù)自然�？窗�，環(huán)保人士的隊(duì)伍正在逐漸壯大！看吧，光吐的山林也出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)綠色！看吧，胡亂排放污水黑煙的工廠正被逐一取締！
自然呵！你可真想個(gè)孩子��！只是這么一點(diǎn)小小的轉(zhuǎn)變，就讓你笑得和不攏嘴了！
你瞧，原本烏黑的天空越發(fā)顯得明亮了！你瞧，那污水中遷徙的魚(yú)兒們，已經(jīng)準(zhǔn)備回到自己的故鄉(xiāng)了！你瞧，馬路上，池塘邊，到處可以看到斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠色！
是的。自然，你成功了。地球上的許多人都意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的重要性。大家都會(huì)努力，讓你這孩子般的小淘氣不再生氣的！
自然呵，請(qǐng)你相信，地球上那些散發(fā)臭氣的河流在不會(huì)存在。
自然呵，請(qǐng)你相信，地球上最后一滴水是人類的眼淚這種情況，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生！
自然呵，請(qǐng)你相信，潔凈的空氣、純藍(lán)的天空、清澈的河水，會(huì)永遠(yuǎn)留在人們身邊！
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣：—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒(méi)了孱孱聲，到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然多么的不和諧�。∥覀儜�(yīng)該負(fù)起責(zé)任，應(yīng)該感羞愧。大自然－－我們的母親，“她”為我們做了很多，我們卻“傷害”她�？諝馕廴�，廢氣污染了天空，害得我們?cè)绯坎荒芎粑逍碌目諝�；�?shù)木污染，因?yàn)槿藗儊y砍樹(shù)木，害得許許多多的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸；水源污染，工廠排放出污水，害得河溪的小魚(yú)都被毒死了。 我們不能破壞大自然，要做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我下定決心：一定 要保護(hù)環(huán)境。
植樹(shù)造林不僅能有效改善生環(huán)境，使我們的居住環(huán)境變得更加美好，同時(shí)還有巨大的生態(tài)效益。以日本為例，日本全國(guó)森林覆蓋率達(dá)65%，為此，森林土壤年貯水量達(dá)2300億噸，森林防止泥沙流失57億立方米，棲息鳥(niǎo)8100萬(wàn)只，提供氧氣5200萬(wàn)噸，吸收二氧化碳6900萬(wàn)噸。僅這幾項(xiàng)森林生態(tài)效益的價(jià)值能相當(dāng)于日本全年國(guó)民生產(chǎn)總值的13.8%。所以我們要保護(hù)環(huán)境。
動(dòng)物滅絕的主要原因是棲息地喪失，才滅絕。我們?nèi)祟惡推渌锒际巧嬖谶@一個(gè)地球上的。我們?nèi)祟悶槭裁床槐Ｗo(hù)地球？為什么不好好保護(hù)我們這個(gè)家園呢？
讓我們這個(gè)家庭里生活的物種更多一些，不要再破壞生態(tài)平衡，不要再造成一系列的生態(tài)災(zāi)難了。我們的地球已經(jīng)傷痕累累了，你又何嘗舍得在傷口上撒鹽？如果答案是肯定的，那么讓我們與生命握手，保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)尊崇自然，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)健康美麗。所以我們更要去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物們。說(shuō)到底保護(hù)大自然也就是保護(hù)我們自己，讓我們攜手去保護(hù)大自然。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
看了《喜洋洋與灰太狼之喜氣羊羊過(guò)蛇年》后，我感慨良多。
我首先想到的是環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。你看，灰太狼因?yàn)椴缓煤帽Ｗo(hù)大自然，才導(dǎo)致洪水泛濫，青青草原被淹，還惹怒了火，大火于是把森林全燒掉了。這就是不愛(ài)護(hù)大自然的后果，而我們?nèi)绻粣?ài)護(hù)大自然，就會(huì)失去我們賴以生存的家園！這樣到頭來(lái)，受害的不還是我們自己?jiǎn)幔?/p>
再看看影片中的一個(gè)片段吧：動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)了祖先遺留下來(lái)的神舟，想要逃離被大火包圍的青青草原，只有啟動(dòng)神舟帶他們飛走，可神舟中卻缺了一種動(dòng)物，沒(méi)有了它，神舟就不能啟動(dòng)。這種動(dòng)物是什么呢？它就是蛇�？墒巧咦逡呀�(jīng)滅絕了，因?yàn)樗鼈冊(cè)趥髡f(shuō)中是會(huì)詛咒的。但究竟是不是這樣呢？其實(shí)不是的。我們也不能因?yàn)橛憛捘撤N動(dòng)物而把它們趕盡殺絕，每一種動(dòng)物在大自然中都是必不可少的。比如一種已滅絕了的渡渡鳥(niǎo)，人類因垂涎它的羽毛和肉而瘋狂撲殺它，但它滅絕后，一種樹(shù)木也日漸稀少了，它就是大櫨欖樹(shù)。原來(lái)這種樹(shù)的種子只有經(jīng)過(guò)渡渡鳥(niǎo)的消化道后才能發(fā)芽，沒(méi)有了渡渡鳥(niǎo)，這種樹(shù)也頻臨滅絕。值得慶幸的是，科學(xué)家們又研制出了另一種方法，才得以讓它繁殖后代。
我還想到了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這個(gè)問(wèn)題，本來(lái)，喜羊羊和灰太狼是互不相容的，可是為了打敗大自然的“風(fēng)雨雷電”，它們選擇了手拉手，肩并肩，團(tuán)結(jié)一致打敗了“風(fēng)雨雷電”。這個(gè)動(dòng)畫(huà)片告訴我們，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，還要團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
一句話，保護(hù)大自然，我們一起共建美好、和諧、幸福的家園！
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
從古代到今天，自然災(zāi)害就有發(fā)生，但是從這幾年來(lái)看，自然災(zāi)害的發(fā)生愈發(fā)頻繁。例如：1976年7月28日唐山發(fā)生7。8級(jí)地震，2008年5月12日汶川發(fā)生8。0級(jí)地震等等。在這些自然災(zāi)害中，多少人家破人亡，無(wú)家可歸，死傷人數(shù)在不斷地增加，損失的經(jīng)濟(jì)又是多么的龐大……從這些破壞中，我不禁想問(wèn)問(wèn)，是什么令到自然災(zāi)害頻繁發(fā)生？
只是因?yàn)榇笞匀坏淖匀贿\(yùn)轉(zhuǎn)嗎？
答案是不，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生大部分是因人類的肆意破壞而造成的。由此可知，人類頻繁的，不合理的利用自然，是導(dǎo)致自然頻繁發(fā)生的主要原因。
人類濫砍濫伐森林；肆意排放廢水，廢渣，廢氣；石油、媒、天然氣的燃燒加劇了溫室效應(yīng)等等。從表面看，這些都是為了人類方便而實(shí)施的，但本質(zhì)卻是傷害地球、傷害人類自己的一種行為。這些行為沒(méi)有遵循地球的負(fù)載力，嚴(yán)重破壞自然。如果人類在砍伐森林后，及時(shí)地更種回樹(shù)木，這樣不就不會(huì)減少樹(shù)木的多樣性了嗎？如果人類在排放“三廢”之前，把它處理后再排放，這樣大氣污染有這么嚴(yán)重嗎？所以，保護(hù)自然，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)。
2008年的汶川大地震的破壞力相當(dāng)大，人們又在怨天尤人�？墒牵覀�?yōu)楹尾幌胂霝?zāi)害發(fā)生前為什么一點(diǎn)跡象也沒(méi)有公布呢？看到繁華的城市一日之間變成廢墟，看到多少人民在哭訴著，多少人民在拼命地挖掘，想要找尋到自己的親人……
我們要提高個(gè)人科學(xué)素質(zhì)，多觀察自然，使人們更加了解災(zāi)害來(lái)臨前的預(yù)兆，全世界的人民應(yīng)該要齊心合力保護(hù)我們的家園。沒(méi)有地球，就沒(méi)有人類。
面對(duì)自然災(zāi)害，我們并不是無(wú)能為力的，我們可以作出相對(duì)的自然對(duì)策，那么我們的世界會(huì)更加和平和幸福了。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
環(huán)保多么重要啊!如果沒(méi)有植物，我們將會(huì)失去一半的新鮮空氣。最近幾十年以來(lái)，熱帶地區(qū)國(guó)家森林面積減少的情況很嚴(yán)重。在1980-1990 年，世界上有1 .5億公頃森林消失了。按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國(guó)家就再也見(jiàn)不到一棵樹(shù)了。
隨著人類制冷弗利昂的破壞，南極和北極已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧空洞。盡管人們已簽署了蒙特利爾協(xié)定書(shū)，但每年春天，在地球的兩個(gè)極地的上空仍再次形成臭氧層空洞，北極的臭氧層損失20%到30%，南極的臭氧層損失51%以上。
世界上的江河如果都消失的話，我們會(huì)失去一半的新鮮空氣。據(jù)專家估計(jì)，從下個(gè)世紀(jì)初開(kāi)始，世界上將有四分之一的地方長(zhǎng)期缺水。請(qǐng)記住， 我們不能造水，我們只能設(shè)法保護(hù)水。
據(jù)2500名有代表性的專家預(yù)計(jì)，海平面將升高，許多人口稠密的地區(qū)(太平洋和印度洋上的多數(shù)島嶼)都將被水淹沒(méi)。氣溫的升高也將對(duì)農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)重影響。 據(jù)預(yù)計(jì)，1990-20xx年，亞洲和太平洋地區(qū)的能源消費(fèi)將增加一倍，拉丁美洲的能源消費(fèi)將增加50%-70%。因此，西方和發(fā)展中國(guó)家之間應(yīng)加強(qiáng)能源節(jié)約技術(shù)的轉(zhuǎn)讓進(jìn)程。我們特別應(yīng)當(dāng)采用經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)手段，使工業(yè)家們開(kāi)發(fā)改進(jìn)工業(yè)資源利用效率的工藝技術(shù)。
到本世紀(jì)末，世界上的大城市將達(dá)21個(gè)，大城市里的生活條件將進(jìn)一步惡化：擁擠、水被污染、衛(wèi)生條件差、無(wú)安全感—— 這些大城市的無(wú)序擴(kuò)大也損害到了自然區(qū)。因此，無(wú)限制的城市化應(yīng)當(dāng)被看作是文明的新弊端。
環(huán)保對(duì)我們多么重要啊!讓我們一起保護(hù)著美麗的大自然吧!
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，咱們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想?
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而咱們的校園就是咱們的家，是咱們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是咱們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!
現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，咱們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……
同學(xué)們，咱們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，咱們撿起；一滴水，咱們節(jié)約；一堆垃圾，咱們打掃；一朵花，咱們珍惜；一棵草，咱們愛(ài)護(hù)。咱們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)咱們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓咱們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
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保護(hù)自然美化環(huán)境
傍晚時(shí)分，我漫步在一條小路上，走著走著，遠(yuǎn)處忽然飄來(lái)一陣陣臭氣�！罢娉�！”我捏著鼻子往前走，一看是一條被污染的小河，只見(jiàn)河面上飄著一些塑料袋和一些死魚(yú)死蝦，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，那情景真是慘不忍睹�。o(wú)意中，我看到水墻上有一個(gè)排放污水的口子，正在源源不斷地將污水排放到河流里�？戳诉@一幕，我無(wú)比的心痛：人類啊，水是生命之源，污染了它們，我們就會(huì)滅絕的！
這是，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，又“騰”的一下停了下來(lái)，原來(lái)前面堵車了。好像有什么急事似的，司機(jī)使勁地按喇叭，刺耳的喇叭聲接二連三地傳到了我的耳朵里，雖然我們彼此之間隔了整整一堵墻，可是我的耳膜都快被震碎了！唉，真是“開(kāi)車人心急”呀！要知道，噪音會(huì)使我們得疾病呢。
以前，這里有清澈的小河，魚(yú)蝦快快樂(lè)樂(lè)地嬉戲著，沒(méi)有噪音，只有那清脆的鳥(niǎo)鳴，可現(xiàn)在呢？我懷著沉重的心情回到了家，躺在床上，不知不覺(jué)中，我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。。。。。。
“哇，這是哪里？”我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己躺在一朵彩云上，一位仙女飛到我身旁，說(shuō)：“來(lái)，我?guī)闳ツ阈闹械募覉@�！彼盟查g轉(zhuǎn)移法把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗無(wú)比的地方。我走到一條小河的旁邊，只見(jiàn)那里的河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦們正向我游來(lái)，跟我零距離的接觸；那兒綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地；小鳥(niǎo)在開(kāi)滿鮮花的枝頭放聲歌唱；藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一道絢麗的彩虹。。。。。。一切都是那么美好。
“吳迪，醒醒！”媽媽在外面叫了起來(lái)。我睜開(kāi)眼睛，唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！在上學(xué)的路上，我一直在琢磨剛才的夢(mèng)。哦，原來(lái)夢(mèng)要告訴我：我們要保護(hù)自然，美化環(huán)境。
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遼闊的射陽(yáng)有著大片的灘涂，是丹頂鶴繁衍生息的好處所。而這個(gè)寒假，我再次去那里玩了一圈。
我們的運(yùn)氣很好，恰逢淡季，門(mén)票減價(jià)，有正值冬季，沒(méi)準(zhǔn)有機(jī)會(huì)能碰見(jiàn)前來(lái)過(guò)冬的鶴群呢！
我們先來(lái)到了水禽糊。天很冷，湖面結(jié)了一層不薄的冰，所有的水禽都聚集在湖心的小島上。有黑天鵝、鴛鴦等繁多的種類，粗粗一點(diǎn)，竟有上百只，你一言，我一語(yǔ)，似乎在開(kāi)著屬于水禽的party，可熱鬧了！
沿著湖邊走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)鶴園了。在那里，我見(jiàn)識(shí)了全身淺褐色的丹頂鶴幼鳥(niǎo)，監(jiān)視了不同于丹頂鶴的白鶴．．．．．．其中有一只丹頂鶴，一直在執(zhí)著地啄著水池里的冰，令人好生費(fèi)解。原來(lái)呀，因?yàn)楣獾姆瓷�，讓丹頂鶴誤以為里面有魚(yú)可吃，所以拼命地啄。
游過(guò)了鶴園，我們漫步在小道上。突然，走在前方的爸爸同事驚喜地招呼我們過(guò)來(lái)，。當(dāng)我和另一個(gè)大姐姐匆匆趕來(lái)，順著他們手指的方向看去，呀！七八只體態(tài)輕盈的丹頂鶴悠然地站在礁石上，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而撲騰著翅膀，時(shí)而捕食水中的魚(yú)兒。它們無(wú)拘無(wú)束地嬉戲著、追逐著，從它們玲瓏的身軀來(lái)看，這正是前來(lái)過(guò)冬的丹頂鶴。我激動(dòng)地拿起相機(jī)，“咔嚓咔嚓”一連拍了使幾張著還不過(guò)癮。我依依不舍地繼續(xù)往前走，之后就再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)丹頂鶴了。
射陽(yáng)丹頂鶴保護(hù)區(qū)之旅收獲頗豐。
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