走進(jìn)什么作文（通用24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的走進(jìn)什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)什么作文 篇1
一縷清風(fēng)吹過(guò)，一滴珠淚垂落，一襲清音順勢(shì)滑過(guò)，塵土飛揚(yáng)中，依稀聞見(jiàn)一女子低聲哭訴，這不是武則天身邊的上官婉兒？追思，尋覓……清晰的朦朧中展開(kāi)一幅深遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)卷。
曾經(jīng)歷過(guò)“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的迷茫，遇見(jiàn)了你——名著，于是便走近了你，也走進(jìn)了你。
品明清小說(shuō)，世態(tài)人情盡收眼底。片片落花引我走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，土坡上的小樹(shù)旁一位窈窕女子吸引了我的目光，走近，多愁善感的明眸似一汪秋水，是林黛玉。她寄人籬下，卻不甘隨波逐流，用詩(shī)詞伴隨自己的一身；“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，她——王熙鳳，黛玉到賈家的第一天，她這個(gè)打扮得恍若神仙妃子的女子便玲瓏出現(xiàn)在眾人面前……女兒國(guó)的是是非非，愛(ài)恨情愁最終演化成一場(chǎng)悲劇，落得個(gè)“拋不完相思血淚灑紅豆”！
悟元曲之韻，人間炎涼一語(yǔ)道盡。血濺白綾，六月飛雪。我仿佛聽(tīng)到一位女子在喊著“冤枉……”凄涼的聲音凝固在空氣中，久揮不去，關(guān)漢卿筆下的人間悲劇使我戰(zhàn)栗，讓我沉思。
賞現(xiàn)代名篇，深刻的生活體驗(yàn)讓人深思。在烈日和暴雨下，車(chē)夫祥子虎背熊腰，自尊、要強(qiáng)，卻也只能任人宰割，最后成為黑暗社會(huì)的犧牲品。
明清小說(shuō)之韻，元曲之理，現(xiàn)代名著的啟迪使我對(duì)名著有了更深的了解。走近名著吧，我們一起去尋覓、去品味！
走進(jìn)什么作文 篇2
走近自然，去體驗(yàn)?zāi)谴笞匀蛔钣H切的氣息，去尋找積淀在你心靈深處的那份放飛。
秋天剛過(guò)，我就感受到了冬日的冷酷，這越發(fā)使我懷念那場(chǎng)秋雨。
下午，灰蒙蒙的天終于降下了久違的雨。雨并不大，卻又稠又密，像一場(chǎng)大霧籠罩著這個(gè)世界。抬眼看去，那雨就像從織布機(jī)上飛瀉而下，精美絕倫的綢布，又像是大自然贈(zèng)給我的亦真亦幻的窗簾，更像是畫(huà)家獨(dú)具匠心的一副水墨畫(huà)，既悠遠(yuǎn)又清新。
近處，雨水落在屋邊的池塘里，濺起片片漣漪，使人頓生憐愛(ài)之心。雨水落在窗旁的落葉上，跳到我的手心里，頓覺(jué)一份清涼滋潤(rùn)心田。仔細(xì)看那窗前落下的雨滴，還映著遠(yuǎn)處一片小小的景，落在我的心里，我的心也變成了透明色，也藏著一點(diǎn)點(diǎn)的喜悅。
遠(yuǎn)處，濃霧般的雨籠罩著一片小樹(shù)，那深深的綠擴(kuò)散擴(kuò)散再擴(kuò)散，漸漸融為一體，仿佛是一片綠陰，是一個(gè)生命，是大自然在呼吸。
傍晚，各家都亮起了燈，暗黃色的燈在黑暗中更使人覺(jué)得溫馨。小小的雨滴放射著五彩的光，那是多么璀璨。燈光在雨中，也變得略有模糊，一簇一簇的，像是天空中的繁星，又像是浩瀚宇宙的片片浪花，還像是童話中燈火輝煌的小宮殿。古老的歷史和蓬勃著生機(jī)的大自然融合在一起，令人刻骨銘心，回味無(wú)窮。
看著這恬靜的景色，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)萬(wàn)物蓬勃向上的大自然，夢(mèng)見(jiàn)了我心靈深處的大自然，夢(mèng)見(jiàn)了我走近了自然，慢慢傾聽(tīng)它的氣息……
走進(jìn)什么作文 篇3
走近自然，當(dāng)我16歲時(shí)走近自然，我發(fā)現(xiàn)，我又回到了6歲時(shí)�！}記
自然，有人說(shuō)是人類(lèi)的資源所在，但卻是孩子的天堂。我常不以為然，直到那一天，仿佛回到從前。那是一片偌大的草地。高大的棕櫚樹(shù)，奮力向上的爬山虎，嬌小的紅花在低聲細(xì)語(yǔ)，微風(fēng)柔柔地吹過(guò)草地，蕩漾起幸福的波浪。一只小蚱蜢，歡快地跳來(lái)跳去。我禁不住躺了下來(lái)。陽(yáng)光并不刺眼，我閉上眼睛，體會(huì)著親近自然的樂(lè)趣。
我突然想起沈括的《幼時(shí)記趣》，那是怎樣的一種歡樂(lè)啊。睜開(kāi)眼，一群嬉戲的孩子映入眼簾，他們叫著，笑著捉那只小蚱蜢。我輕輕走過(guò)去，幫他們捉住它。看，笑的多歡啊，他們仔細(xì)的看著它，仿佛看著心愛(ài)的變形金剛，洋娃娃。然后，一個(gè)小孩拉著我的手，說(shuō)：“姐姐，我?guī)闳ノ覀兊摹孛芑亍�！”我笑了，想起小時(shí)侯也有類(lèi)似的基地。
真的很漂亮，我費(fèi)力地從狹小的灌木從中爬過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有石頭小桌，小椅，還有百合花的碗，梧桐葉的盤(pán)。我贊嘆著美麗，然后像個(gè)孩子似的又唱又叫。和孩子們走進(jìn)自然，擁抱自然。我的頭腦深深沉浸在這一片綠色中。
走進(jìn)自然，拋開(kāi)煩惱；走近自然，洗滌心靈，走近自然，在16歲時(shí)回歸童年。
走進(jìn)什么作文 篇4
走進(jìn)生活，我們會(huì)感受到它的美麗；走進(jìn)生活，我們會(huì)聞到它特別的味道；走進(jìn)生活深處，我們會(huì)陶醉其中……
——題記
生活的路很漫長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)嘗盡生活中的酸甜苦辣。當(dāng)然，我們還在不斷地成長(zhǎng)足跡。生活中充滿著歡樂(lè)與磨難。我們?cè)鵀闅g樂(lè)而感到幸福，體會(huì)到生活的充實(shí)。我們又曾為磨難而筋疲力盡，感受到生活的壓力。而我認(rèn)為，生活是豐富多彩的。它帶給我們幸福，給予我們力量，鼓舞我的信念，所以，我享受著生活帶給我們的快樂(lè)，此時(shí)我感到非常地幸福。
生活是豐富多彩的。走近生活，你會(huì)感受到生活的甜蜜。春天，陽(yáng)光照得人們暖和和的，一直溫暖著人的心底。此時(shí)，攜一本書(shū)觀賞春天的景色，口中不停地朗讀道：“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今�！蔽腋惺艿缴畹某渥恪�
夏天，夏風(fēng)吹拂而過(guò)，一陣微涼，荷花爭(zhēng)奇斗艷，我不禁又想到：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我有感到生活的甜美。秋天，走進(jìn)樹(shù)林，拾起一片楓葉，我又想到：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽腋械搅松畹睦_紛。冬天，王哲漫天白雪，一切都是白色的世界，我又想到：“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！蔽腋惺艿缴畹募儩崱Ｉ顜Ыo了我們不同的感覺(jué)，走進(jìn)生活深處，讓我感受到了生活的多姿。我熱愛(ài)生活，正如我熱愛(ài)我的生命。
當(dāng)然，生活中充滿著酸甜苦辣，生活的道路中難免遇到“暴風(fēng)雨”，但是，生活的信念給予我力量，讓我一步步地戰(zhàn)勝困難。生活，它讓我們感到他的奇妙。許多人都為生活而奮斗，因?yàn)樯钪档盟麄優(yōu)橹畩^斗。有些生活，就有了信心；有了生活，就有了力量；有了生活，就有了勇氣；有了生活，就有了感動(dòng)。
生活如一顆璀璨發(fā)亮的珍珠，放出它耀眼的強(qiáng)光；生活如一朵花兒，綻放出最美麗的微笑。
走進(jìn)生活深處，我發(fā)現(xiàn)它的美麗，我陶醉其中……
走進(jìn)什么作文 篇5
親愛(ài)的旅客，您好！本次列車(chē)已到達(dá)終點(diǎn)站古琴王國(guó)，請(qǐng)您整理好您的隨身物品，排隊(duì)下車(chē)。
我鬼使神差的跟著人們下車(chē)，一個(gè)嬌小的身影閃到我面前，把我嚇得一愣。定下神，仔細(xì)瞧去，那竟是一個(gè)迷你版的古箏。我試探性地朝她打招呼，她的臉上迅速地浮起兩抹紅暈，她一定是害羞了。好一會(huì)兒，迷你古箏臉上的紅暈已經(jīng)淡了下去，她膽怯地介紹自己，說(shuō)要帶我去逛參觀古箏王國(guó)，我欣然接受了，還一邊哼著小曲。走進(jìn)商店里，成排的古箏躺在床上等待維修。成捆的琴弦，成箱的潤(rùn)滑油和油漆。小箏給我買(mǎi)了一把白色的古琴，小巧輕便。我將它背在肩上，走到古琴博物館，最吸引人的是博物館最中間的那把巨大的古琴。等待了不久，又有人陸陸續(xù)續(xù)圍著那把琴盤(pán)腿而坐，所有人無(wú)一例外都背著一把小琴。
時(shí)間一到，中心的琴開(kāi)始說(shuō)話，親自教我們?nèi)绾螐棥?/p>
快醒醒，到站了！到站了！我睜開(kāi)了眼睛，哪有什么古琴王國(guó)，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
望著身旁白色的古琴，我下定決心要學(xué)好古琴。
走進(jìn)什么作文 篇6
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。無(wú)論讀書(shū)還是行路，我們都會(huì)與某些地名不期而遇。請(qǐng)讓我?guī)阕哌M(jìn)我的家鄉(xiāng)土樓福建土樓。
我的家鄉(xiāng)土樓有著悠久的歷史，是世界文化遺產(chǎn)。土木結(jié)構(gòu)，有方有圓，形式多樣。圓樓主要有建筑面積最大的承啟樓，有土樓公主之稱的振福樓，有土樓王子之稱的振成樓。說(shuō)起振成樓我還有一段難忘的記憶呢！
振成樓位于福建省龍巖市永定區(qū)湖坑鎮(zhèn)洪坑村，是一個(gè)5A級(jí)風(fēng)景區(qū)。振成樓整個(gè)外形像古代的官帽，素有“東方建筑明珠”之美譽(yù)。樓外一排排的翠竹，一排排的綠樹(shù)，一簇簇的鮮花，成為振成樓的“點(diǎn)睛之筆”。
振成樓是樓中樓，外樓有三層高，一樓外墻全是封閉，沒(méi)有窗戶。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆粯菦](méi)有窗戶呢！”媽媽笑了笑說(shuō)：“以前社會(huì)治安不好，外面的強(qiáng)盜或土匪來(lái)?yè)尳伲梢蕴岱浪麄兣缐M(jìn)攻。”走進(jìn)振成樓里，發(fā)現(xiàn)有兩口水井，我又好奇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@兩口水井是干什么用的呀？”媽媽指著眼前的水丼說(shuō)：“這一口是陰井，對(duì)面的那一口是陽(yáng)井，兩口井的水溫不一樣，真是奇妙著呢�！睋�(jù)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游說(shuō)，往陰井投硬幣可以驅(qū)魔辟邪，往陽(yáng)井投硬幣可得蒼天保佑。哈哈，我也投一個(gè)吧，保佑我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美，保佑我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)！
來(lái)到后院，猶如仙境一般，綠草如綠色的地毯鋪在地上，鮮花一朵一朵的猶如亭亭玉立的仙子，樹(shù)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。我心里高興的想：土樓，多么美�。∪绻夷茉谶@宛如仙境的地方住上一夜，等天亮醒來(lái)，還可以看見(jiàn)第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗欞，那該多好啊！
媽媽突然睜大眼睛問(wèn)我：“你知道擔(dān)任過(guò)永定一中的校長(zhǎng)有哪些人嗎？”我茫然失措，心里想：不會(huì)是這里人吧。媽媽莞爾一笑地說(shuō)：“振成樓的樓主林亮之先生，早年畢業(yè)于日本早稻田大學(xué)，回國(guó)后在我們福建省擔(dān)任過(guò)七個(gè)縣的縣長(zhǎng)，還擔(dān)任過(guò)我們永定一中的校長(zhǎng)，是一位很有作為的儒官，深受人們的愛(ài)戴呢！”我心里想：原來(lái)土樓不僅美麗，還流傳著許多著名人物的勵(lì)志故事��！”
這就是我的家鄉(xiāng)土樓，有著古香古色的民居，有著著名人物的故事，還有著我強(qiáng)烈的故鄉(xiāng)情結(jié)。歡迎你來(lái)土樓做客，我的鄉(xiāng)親們會(huì)很熱情地接待你的。
走進(jìn)什么作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，逝去的時(shí)光如白駒過(guò)隙，一眨眼的功夫，中期試已經(jīng)從我們的指尖稍縱即逝。我們學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)，目的是為了讓我們散散心，放松放松心態(tài)，好為了后面的“戰(zhàn)斗”做準(zhǔn)備。
在考試前幾天，老師說(shuō)在考完試以后有驚喜給我們，可是，這個(gè)驚喜在期中試沒(méi)考完就被我們的火眼金睛給識(shí)破了，英語(yǔ)老師說(shuō)：“這給你們的驚喜都不驚喜了�！�
我們是在星期五下午去爬山，但是老師說(shuō)，在去爬山之前要去參觀一個(gè)“不起眼”的地方，而這個(gè)“不起眼”的地方就是六〇一站。在星期五下午，我們一起乘坐著公交車(chē)去了六〇一站。
六〇一站給人的第一印象就是干凈，那是一塵不染，每個(gè)角落都被細(xì)致的打掃過(guò)了，在六〇一站的門(mén)前，我們隨老師一起照了相留念，然后隨叔叔阿姨們的步伐來(lái)到了二樓會(huì)議室。在那里，六〇一站的叔叔阿姨們給我們贈(zèng)送了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)三個(gè)作業(yè)本，后面印有“遠(yuǎn)離老鼠，預(yù)防鼠疫”八個(gè)字，還有一些怎么預(yù)防的知識(shí)。
叔叔阿姨們給我們發(fā)完作業(yè)本后，又給我們放了一個(gè)短視頻，這個(gè)視頻雖然短，但是很震撼，我知道了鼠疫是怎么傳染個(gè)我們的，還知道了鼠疫的危害性以及一系列問(wèn)題，我曾經(jīng)不知道的，知道的，這下我全都知道了。
看完短片后，我們上了三樓的標(biāo)本室以及著名人物所在的地方。在哪里，我看到了栩栩如生的生物標(biāo)本，都是在四面八方采集到的，當(dāng)然，有一些標(biāo)本是采集不到的，叔叔說(shuō)，只能用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，叔叔們說(shuō)，這些標(biāo)本上面都有藥水，不能用手摸，還說(shuō)這些動(dòng)物的皮毛都是真的，只有眼睛不是真的。
隨后，我們進(jìn)入了另一間房子，叔叔告訴我們，伍連德發(fā)明了口罩以及現(xiàn)在我們用的一系列防護(hù)措施，是伍連德控制了鼠疫，這是多么了不起的人物��！
雖然這只是一個(gè)“不起眼”的六〇一站，但是，他卻有著人們難以想象的知識(shí)。
走進(jìn)什么作文 篇8
屋外的桂花樹(shù)開(kāi)滿了花朵，輕風(fēng)一吹，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在樹(shù)下的小人頭上、肩上。那個(gè)小人就是我。見(jiàn)桂花飄落下來(lái)，我會(huì)揮舞著短短的手臂在風(fēng)中自high。
哇，好香的花朵呀，那種清香的感覺(jué)真是太美太美了。
每天傍晚，我都會(huì)趴在石凳上一邊看桂花，一邊等爸爸回家。那真是愜意極了呀！天黑下來(lái)了，天上有好多好多的星星在對(duì)著我眨眼睛。這么美好的景色一個(gè)人看真沒(méi)意思，我會(huì)叫來(lái)幾個(gè)鄰家小孩，一起坐在桂花樹(shù)下的石凳上數(shù)星星。一顆，兩顆，三顆……
在桂花樹(shù)下，我與小伙伴們還有一個(gè)最?lèi)?ài)玩的游戲，就是給桂花樹(shù)看病。桂花樹(shù)上總是有一些坑坑洼洼的小洞，洞里總藏著許多的怪蟲(chóng)子。我把爸爸給我用竹子削成的小水槍注滿水，然后去給桂花樹(shù)“打針”，小伙伴們就負(fù)責(zé)給桂花樹(shù)澆水，一直澆到我們家院子里好像是剛發(fā)過(guò)大洪水。等我把樹(shù)洞里的蟲(chóng)子弄出來(lái)后，不知是哪個(gè)膽小鬼害怕得直往后退。“啪！”摔倒了，他忘了地上有水，腳下是滑的。
玩著玩著，我們就累了。媽媽煮的玉米已經(jīng)熟了，我和小伙伴們一人拿一個(gè)，這時(shí)，我們規(guī)規(guī)矩矩地坐在桂花樹(shù)底下的石凳上，吃著又香又嫩的玉米。
爸爸頂著工作帽回來(lái)了。美味的晚飯?jiān)缫褱?zhǔn)備好，香噴噴的蔬菜都是自家地里種的，有時(shí)還會(huì)有紅燒魚(yú)。哇，真香�。∥业目谒缇土鞒鰜�(lái)了。但是，媽媽告訴過(guò)我的，要等爸爸動(dòng)了筷子然后才能吃。等爸爸動(dòng)筷子是一件折磨人的事情。沒(méi)想到，爸爸卻夾起魚(yú)放進(jìn)了我的碗里，然后，我就與爸爸比誰(shuí)更能狼吞虎咽，媽媽就在一旁呵呵地笑。真是溫柔又美麗的媽媽呀！
好了，我的時(shí)光機(jī)就到這里了�，F(xiàn)在，我正坐在寬敞的教室里參加中考，本來(lái)還有些緊張，想到不久以后，老家院子里的桂花又要開(kāi)了，中考結(jié)束就可以回老家了。想著想著就聞到桂花的味道了，就聽(tīng)到與伙伴們一起玩耍的歡笑聲了。
曾經(jīng)有人這樣寫(xiě)童年：“童年是美好的，因?yàn)橥晁埔槐瓭鉂獾目Х�，暖到你的心窩；童年是一杯淺淺的茶，讓你回味；童年是暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，五顏六色、絢麗多姿�！蔽遗c小伙伴們?cè)缇头珠_(kāi)了，大都跟自己打工的爸爸媽媽到不同的地方了�；锇閭�，現(xiàn)在的你們有沒(méi)有喜歡回憶童年了呢？如果也像我一樣想的話，我們中考過(guò)后相約一起回老家吧，攜手一起回到那美麗的童年，還用水槍給我家桂花樹(shù)“打針”吧。
走進(jìn)什么作文 篇9
朋友們，你們身體疲倦嗎？心情郁悶嗎？讓我們走進(jìn)大自然吧，在大自然美麗的風(fēng)景中，我們可以忘卻一切憂愁。
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？讓我?guī)阕哌M(jìn)大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所有的煩惱與疲倦冼去。來(lái)吧！這里能夠讓你忘掉繁雜吵鬧的市區(qū)，用心來(lái)感受大自然的美，感受大自然的博大精深和無(wú)限魅力。
讓我們走向原野吧！看，一片片柔軟嫩綠的草地，一望無(wú)際，妖嬈繽紛的小花，散發(fā)著新生的味道。驕傲的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅核鼈儾人鼈�，它們都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧！“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的變化，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的哲理，在此時(shí)讓你領(lǐng)略得更為透徹。從遠(yuǎn)處望去，山并不高，可當(dāng)你來(lái)到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才知道它是多么的雄壯威武，就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)韌不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊！
再讓我們走向大海吧！聽(tīng)，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就像大海在深情地呼喚著我們。赤著腳踩在金光閃閃的沙灘上，感覺(jué)多好�。炱鹨粋�(gè)貝殼，放在耳邊，用心傾聽(tīng)大海里波浪的聲音，心也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。大海無(wú)邊無(wú)際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習(xí)。
最后，讓我們走進(jìn)森林吧。一進(jìn)森林，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉就將我們整個(gè)身體團(tuán)團(tuán)圍住。林間的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地演奏著美妙的樂(lè)曲。草叢里，大樹(shù)后有許多的小動(dòng)物出來(lái)歡迎你。
大地滋潤(rùn)著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(zhǎng)，變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻為我們敞開(kāi)著胸懷。朋友，你如果有空，讓我們攜手走進(jìn)瑰麗無(wú)比的大自然，感受大自然的獨(dú)特魅力吧。
走進(jìn)什么作文 篇10
她笑著，淺淺淡淡地笑著，柳絮是眉，靜湖是眼，滿山嫩草是她的青衫，遍地繁花是別在她發(fā)絲上的簪……她是春啊，猶若一位神色倦怠的年輕女子，略帶冬日蒼白的臉，溫柔地望著復(fù)蘇的萬(wàn)物……
拾起泥土的芬芳，春日依然青翠，那飛于她懷里的歸鳥(niǎo)，排著整齊的隊(duì)列，又一次回到了這片吹拂著春風(fēng)的天空……黃牛兒的尾巴，一甩一甩，那冰冰涼涼的雨絲，像極細(xì)的柔軟銀針，在陽(yáng)光下合著牧童悠揚(yáng)的笛聲輕輕搖蕩……
那個(gè)在油菜花田里跳躍的女孩兒，手中捏著幾朵含苞的梔子花，停下輕快的舞步，閉上清澈的眼睛，微微低下頭，鼻子靠著花兒，聞聞那醉人的清香，眉眼彎彎，輕靈一笑……
雨，夏雨，如這個(gè)季節(jié)熱烈的性子，突然得讓人措手不及，兇猛得讓人無(wú)處閃躲，成千上萬(wàn)的雨點(diǎn)，砸在原本平靜的荷塘水面上，砸在展開(kāi)的碧綠荷葉上，砸在粉紅如笑顏的荷花上，女孩舉著一只油紙傘，想起元好問(wèn)的一首詞：“綠葉陰濃，遍池亭水閣，偏趁涼多。海榴初綻，妖艷噴紅羅。乳燕雛鶯弄語(yǔ)，有高柳鳴蟬相和。驟雨過(guò)，珍珠亂撒，打遍新荷�！�
黃昏漸漸近西，一束殘陽(yáng)穿過(guò)云隙，一望無(wú)際的綠色田海，翻著染上碎光的金浪，空氣中飄來(lái)秋季豐收的芬芳……
吹來(lái)一陣麥香的暖風(fēng)，像一雙慈愛(ài)的手，拂過(guò)那些辛勤的農(nóng)民。伸手，捏住褐色的枝條，扯下一串紅艷似火的山楂，洗凈，含入嘴中，皓齒輕輕一咬，那帶酸的蜜汁便溢出來(lái)，女孩如山楂花般純凈的臉上，綻開(kāi)最美的笑容……
第一片雪花飄落在女孩的掌心，隨即化作晶瑩的冷水，冬，猶若一位慈愛(ài)的老人，伸出手，撒下一群靈巧的精靈，輕舞著，歡歌著，落在山尖的綠松上，落在煙囪冒煙的屋頂上，落在結(jié)冰的水面上……
冬天過(guò)去，樹(shù)洞里的熊睜開(kāi)了惺忪的睡眼，游走的蛇聚集在一起互相取暖，青蛙又一次唱起了他的歌……我們走過(guò)春的溫柔，我們走過(guò)夏的熱情，我們走過(guò)秋的喜悅，我們走過(guò)冬的寧?kù)o，我們走過(guò)了四季，又將再一次，重新走進(jìn)四季……
走進(jìn)什么作文 篇11
歲月如歌，青春如花。青春就如一支嬌艷的花，只開(kāi)在瞬間，好像曇花，我們還沒(méi)有看到她的樣子，就凋謝了！
青春走過(guò)了就流失了，不再回頭。如果你在花開(kāi)的季節(jié)，忘記拍攝一些美麗的照片，等到錯(cuò)過(guò)了花期，等到我們想起再去追憶的時(shí)刻，依然不能回頭，時(shí)光如水，無(wú)法追還。
青春有許許多多的故事，有許許多多的眷戀，十三四歲的年齡就象一束正在綻放的玫瑰，美麗而清新，讓人透徹心肺，感慨萬(wàn)千！但是因?yàn)槠鸪醯挠字桑覀冞�沒(méi)有明白青春的珍貴，還沒(méi)有來(lái)得及珍惜，還沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)刻，它卻慢慢的流走在我們不知不覺(jué)中！當(dāng)我們真正知道珍惜、真正知道留戀的時(shí)刻，青春已然老去！明白是一個(gè)過(guò)程，正如人生是一個(gè)過(guò)程一樣，這個(gè)過(guò)程需要時(shí)間來(lái)歷練，可是歷練成熟了，也就時(shí)光無(wú)多了！
人們善于炫耀青春的價(jià)值，把它當(dāng)作一種資本，盡情揮灑，用揮霍生命來(lái)證實(shí)青春的貴賤，用虛榮來(lái)顯示它的魅，用不在意來(lái)證明它的瀟灑！
當(dāng)秋風(fēng)起，當(dāng)黃花落，當(dāng)青春不再，當(dāng)陽(yáng)光冷暖時(shí)，身體的本錢(qián)依然虧損，昨日之日無(wú)法挽留，才明白，才如夢(mèng)初醒，原來(lái)青春無(wú)須炫耀，無(wú)須證明，它是我們揮霍不起的，因?yàn)榍啻翰华?dú)我們所有！
我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒(méi)有資本來(lái)炫耀來(lái)?yè)]霍！當(dāng)成熟來(lái)臨，才知道，原來(lái)青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌；青春是個(gè)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅(jiān)實(shí)造就的美夢(mèng)；青春是一只雄鷹，一只不怕困難，劃過(guò)長(zhǎng)空的禿鷲，讓生命充滿了力量！
青春于我們只有，僅僅只有一次，在美麗的花季，當(dāng)我們?cè)谛腋５臅r(shí)刻，要學(xué)會(huì)珍惜，在困難的時(shí)刻，要學(xué)會(huì)忍耐，在逆境中要學(xué)會(huì)奮斗！讓我們攜手走進(jìn)青春的歲月，去唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌，去畫(huà)一幅美麗的畫(huà)！讓青春有美麗的回憶，留住我們最美好的時(shí)光，讓美麗定格在我們的心中！
走進(jìn)什么作文 篇12
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，匆匆的三年歲月水般流逝。曾記否，我們攜手走過(guò)的歲月……
二零一二年的晚夏，五十多個(gè)青澀的靈魂會(huì)聚在一起，叮叮咚咚的奏響青春的樂(lè)章。開(kāi)始了三年喜怒哀樂(lè)的畫(huà)卷。
當(dāng)左手拉下右手，當(dāng)你的手牽起我的手，這世界的繁花便開(kāi)始了喧鬧，嘰嘰喳喳的爭(zhēng)著開(kāi)放。只因?yàn)槟阄�。如今，我們已�?jīng)放了最后一次的假期，再也不會(huì)相見(jiàn)的假期，你我還是手拉手，不過(guò)，要走向未來(lái)。
未來(lái)，多么陌生的字眼，可有你在身旁，便不再遙遠(yuǎn)。只因?yàn)橛心悖覀冊(cè)谝黄�。�?dāng)花朵有了雨露的友好，未來(lái)的困難就不再?gòu)?qiáng)勢(shì)，花朵終究會(huì)落果。
哦，親愛(ài)的朋友，有你在身旁，我是幸運(yùn)的，我是快樂(lè)的，我是幸福的，只因有你，有你們，再大再多的困難也將會(huì)隨之散去，在黑暗的崎嶇山路也會(huì)因你的善良而不再羈絆。
哦，我親愛(ài)的朋友，三年的情誼怎能就此磨滅？我有你們，任時(shí)光荏苒，你們會(huì)陪伴我直到時(shí)光的盡頭。
在這三年中，你們打打鬧鬧的聲響已經(jīng)印在我心中，你們忙忙碌碌的身影已經(jīng)刻在我腦海中，我會(huì)深深記得你們，陪我走過(guò)的三年歷程。當(dāng)然，還有即將啟程的未來(lái)。
我們，攜手走過(guò)了初中的青蔥年華，帶著努力的汗與淚，也會(huì)走過(guò)未來(lái)……
再多的祝愿也無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的真誠(chéng)，那么，請(qǐng)?jiān)S我牽你走過(guò)我未來(lái)。
走進(jìn)什么作文 篇13
我們現(xiàn)在的環(huán)境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿垃圾。在我們的周?chē)�，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹(shù)木,最可怕的是出現(xiàn)了沙塵暴。
有一天，我正在馬路上玩，突然，一場(chǎng)特大的沙塵暴出現(xiàn)了。頓時(shí)，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西游記》里妖怪出現(xiàn)差不多。我睜不開(kāi)眼，找不到路，又無(wú)處藏身。正在這時(shí)，眼前一亮，出現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的飛碟。緊接著，聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊：“小朋友，快來(lái)這兒避風(fēng)�！蔽蚁胍矝](méi)想，就跑了進(jìn)去。啊，里面可真美呀，與外面的世界大不相同，里面空氣新鮮、溫潤(rùn)，到處擺滿了鮮花，還播放著優(yōu)美的音樂(lè)。從一個(gè)房間里出來(lái)一個(gè)人，外貌奇特，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫阿鐵，是來(lái)你們二十一世紀(jì)旅游的，你們這兒別的都不錯(cuò)，就是環(huán)境太差，我準(zhǔn)備帶你去22世紀(jì)看看，怎么樣？”“那怎么去呢？”“穿越時(shí)空隧道唄！”我一聽(tīng)高興極了。飛船開(kāi)起來(lái)了，速度極快，我耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，就這樣我和阿鐵來(lái)到了22世紀(jì)。
22世紀(jì)的地球可真美啊！到處是參天的大樹(shù)，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，濕潤(rùn)，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了。看呀，小魚(yú)在清澈的河水里自由自在地游著，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來(lái)飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境，久久不愿離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，又想起了我們今天的地球。我在想：為什么我們不能愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，讓世界早一點(diǎn)兒進(jìn)入這清潔的明天呢？
走進(jìn)什么作文 篇14
潺潺流淌的運(yùn)河水呀，孕育了一代又一代的武清人，并造就了他們勤勞樸實(shí)的性格。這此，我就帶著無(wú)比崇敬的心情拜訪了這條美麗的河流。
走進(jìn)四月的運(yùn)河，映入眼簾的大片還是隆冬時(shí)節(jié)的枯黃，但是細(xì)心的人一定能發(fā)現(xiàn)，枝頭不覺(jué)中已添了不少新綠。最引人注目的，要數(shù)那一樹(shù)樹(shù)潔白的玉蘭了，每一朵都是那么圣潔高雅、清新嫵媚。上前仔細(xì)地觀察，玉花雖然細(xì)弱卻不失穩(wěn)重，細(xì)嫩鵝黃的紋路均勻地分布在每一片花瓣上，輕松活潑也有秩序。玉蘭樹(shù)邊，灑落點(diǎn)點(diǎn)粉紅，那是睡了一冬的桃樹(shù)小心地掀開(kāi)花苞的青色外衣哩。滿岸的白玉翡翠，讓微風(fēng)把清香徐徐送出。“運(yùn)河花開(kāi)兩岸香”，此話真是不假呀！隨著香氣鉆入我的鼻孔，我不禁想摘一朵花細(xì)細(xì)品味，但我遲疑了，我不敢去碰它們，我擔(dān)心我會(huì)打擾它們的寧?kù)o和諧。
俯那運(yùn)河，顏色即能給人以絕妙的視覺(jué)享受。那么多的藍(lán)色，深的、淺的、明的、暗的，讓人感到十分清爽。各種各樣的藍(lán)色，隨著波浪的拍子，交織著、連續(xù)著、變換著、波動(dòng)著，此起彼伏的浪花映出了河中的小魚(yú)，一望無(wú)際的藍(lán)天更顯出河面的壯麗。
坐在河邊，望著徐徐流淌的運(yùn)河，我想了許多。她曾有過(guò)風(fēng)光，是我國(guó)古代偉大的工程之一，串聯(lián)了五大水系，為人們運(yùn)載貨物整整六百年，也是著名的世界文化遺產(chǎn)；她也有過(guò)失落，清澈得捧在手里能飲的運(yùn)河水，也曾被各種垃圾所玷污。今天，在武清人努力下，她，又踏著輕快的步伐，微笑地走在我們面前。這個(gè)含辛茹苦的母親，終于得到了兒女的回報(bào)！
大運(yùn)河啊，雍陽(yáng)的母親，歲月的滄桑并未奪去你的容顏，相反，在人們的不斷努力下，你變得更加光彩奪目了。你像是一條玉帶，蜿蜒穿過(guò)雍陽(yáng)；你更像一顆明珠，載著人們的憧憬，流向未來(lái)！
當(dāng)我平靜下來(lái)，將眼睛從水面上抬開(kāi)，無(wú)意中地看見(jiàn)了今年春天的第一對(duì)燕子。
走進(jìn)什么作文 篇15
因?yàn)橛辛穗�，我們的世界多么美麗；因�(yàn)橛辛穗�，我們的生活多么燦爛；因?yàn)橛辛穗姡鎳?guó)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐才能邁得這么快。朋友，你想過(guò)嗎？如果缺了電，我們將面臨的是一片黑暗，我們的社會(huì)，我們的生活，將會(huì)遭遇……
今天，我?guī)е鴮?duì)電的關(guān)心，對(duì)電的憧憬，參加了由團(tuán)市委、市電力局團(tuán)委組織的“攜手1+6綠色能源夏令營(yíng)”的主題活動(dòng)。
我們?cè)谑须娏謱?zhuān)業(yè)人員的陪同下，按照電力的發(fā)、輸、變、配的過(guò)程，依次參觀了杭州半山發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)組，220KV景芳變電所的主變壓器，220KV的電力網(wǎng)架，錢(qián)塘江中心的500KV電力線路傳輸鐵塔。同學(xué)們興趣昂然地一路看，一路問(wèn)。通過(guò)參觀，我們知道了電力是如何產(chǎn)生，如何變壓的。哇，原來(lái)我們不可缺少的電是由此而生。我們還聽(tīng)取了關(guān)于當(dāng)前全市用電形勢(shì)的介紹，領(lǐng)會(huì)了在當(dāng)前的形勢(shì)下大力提倡安全用電，節(jié)約用電，有序用電的重要性和緊迫性。
我們十名中國(guó)少年報(bào)的小記者通過(guò)電視臺(tái)，向社會(huì)發(fā)出了“節(jié)電、節(jié)能，人我做起的倡議！”
走進(jìn)什么作文 篇16
在公元2911年，有這樣一個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)有一間魔法師的小屋，進(jìn)去后的人如果通過(guò)了考試，就能擁有無(wú)窮無(wú)盡的法術(shù)。可如果落選了，就要被送到一個(gè)孤島去生活，一直到十年以后，才有機(jī)會(huì)再次參加考試。
我的我的小伙伴們十分的好奇，決定要去魔法師的小屋試試看。于是我們分頭行動(dòng)，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，知道了在南方的一個(gè)大森林里真的有這樣的魔法師小屋，也真的有這樣的考試。我和小伙伴們都有些心動(dòng)了�？陕�(tīng)說(shuō)考試十分的難后，又有些遲疑，萬(wàn)一沒(méi)被通過(guò)，難道真的要到孤島生活嗎？但能得到法術(shù)的確太吸引人，于是我們決定去參加這場(chǎng)考試。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉后，我們終于來(lái)到了小屋前。喲，魔法師的小屋前擠潢了人，看來(lái)，和我們一樣想得到法術(shù)的人還很多。
該我了。當(dāng)聽(tīng)到叫我名字，我伸頭一看，嚇了一大跳，外表平平的小屋里居然還有一個(gè)碩大的城堡。我提心吊膽的來(lái)到了考官旁邊看看這又望望那，心里很緊張。原來(lái)考試也并不像我想像的那樣艱難，就是看看你有沒(méi)有膽量和勇氣。不過(guò)，當(dāng)教官真的要我一個(gè)念念有詞的飛行時(shí)，我依然有些害怕。可是看看別的小朋友都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我也就定下心來(lái)了。
學(xué)習(xí)真的是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，教官只告訴我們的方法，好幾次，我飛到半空卻又撲通掉到了地上，摔了個(gè)鼻青臉腫�？吹絼e的小朋友都有飛上天了，好羨慕哦。也不知道過(guò)了好久，突然有一天，我真的能飛上天，那種感覺(jué)真的爽極了。當(dāng)教官笑瞇瞇地告訴我們被錄取了時(shí)，我們十分激動(dòng)。
從此以后，我就成為這所魔法學(xué)院的學(xué)生，學(xué)習(xí)了好多魔法，成為了名不虛傳的魔法師。
走進(jìn)什么作文 篇17
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)是凈化心靈的一劑良藥。
讀書(shū)，使人忘記煩惱，獲得快樂(lè)。以前，我是個(gè)并不愛(ài)讀書(shū)的孩子，每次媽媽叫我讀書(shū)，我總是囫圇吞棗，走馬觀花，從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)咀嚼過(guò)，媽媽叫我讀書(shū)，我如坐針氈。別人都說(shuō)讀書(shū)使人快樂(lè)，可我卻一點(diǎn)也快樂(lè)不起來(lái)，而我的作文，理所當(dāng)然的也是一塌糊涂。媽媽總是找來(lái)很多書(shū)，放在我的床頭，桌頭，目的也就一個(gè)，希望我多讀一些書(shū)，可是這些“正書(shū)”，我從來(lái)翻都不翻，而是躲在被窩里看那些小人書(shū)或者故事書(shū)。
我愛(ài)上書(shū)，卻和一次作文有關(guān)。記得那次老師叫我們寫(xiě)一篇作文《媽媽的手》，我不知如何下筆，捉著自己的手戳。后來(lái)，我翻開(kāi)了《真話作文》，我細(xì)細(xì)查看目錄，正好有一篇與此題相似的作文，我心里大喜，于是欣賞了起來(lái)，看完那雙長(zhǎng)滿老繭飽含滄桑的“手”，我卻不知不覺(jué)地流淚了。整理好自己的情緒，我的那篇文章也很快就誕生了。這篇習(xí)作，老師表?yè)P(yáng)了我，還在班里當(dāng)范文進(jìn)行朗讀。那時(shí)，我心里美滋滋的，我不禁暗暗慶幸，幸好我讀了那本書(shū)。晚上放學(xué)回家，我不自覺(jué)的又翻開(kāi)了那本《真話作文》。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這一點(diǎn)都不假。因?yàn)槲易x的書(shū)漸漸多了，作文也有所提高，就連說(shuō)話也常常是妙語(yǔ)連珠，老師常�？湮�，同學(xué)們也很羨慕我�，F(xiàn)在，我慢慢長(zhǎng)大了，更加體會(huì)到讀書(shū)的好處。以前我每天都要出去玩，可是自從愛(ài)上了書(shū)之后，我出去玩的時(shí)間便大幅度的縮小，我讀書(shū)的范圍卻在不斷的擴(kuò)大。因?yàn)樵跁?shū)中，我找到了真正快樂(lè)，交了很多朋友，也懂得了不少的道理。如讀杜甫的《登岳陽(yáng)樓》，我從“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”讀出了作者博大的襟懷，他不僅僅感于自己凄苦的身世，更為國(guó)家危難而感到悲痛�！扒辶舯P(pán)石上，垂釣將已矣”我讀出了詩(shī)人王維仕途失意，欲歸山林的心態(tài)。從“古來(lái)青史誰(shuí)不見(jiàn)，今見(jiàn)功名勝古人”我讀出了詩(shī)人對(duì)大將軍的贊美？？現(xiàn)在，我每天早上起來(lái)，總是習(xí)慣的用手摸摸昨晚那本沒(méi)看完的書(shū)，拿起書(shū)放在鼻前輕輕地嗅一嗅，總可以聞出淡淡的書(shū)香。書(shū)，已是我生命中最重要的朋友，是我最知心的伙伴，是我欲振翅騰飛的一雙翅膀。
書(shū)中乾坤大，筆下天地寬。書(shū)是托起我們敲開(kāi)理想之門(mén)的一塊墊腳石，讓我們打開(kāi)智慧之門(mén)，讓書(shū)香走進(jìn)我們的心靈，讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的生命吧！
走進(jìn)什么作文 篇18
窗外的梧桐葉一點(diǎn)點(diǎn)地綠，又一點(diǎn)點(diǎn)地黃，最后帶著滿滿一籃子的心事飄落，讓我知道時(shí)間又過(guò)去了一年。轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)一年半了，我也已有一年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)婷了，但是昨天的一張字條卻像晴天霹靂一樣在我毫無(wú)防備的的時(shí)候在我心中悶悶地一擊。一張很小的字條，字也不多，孤零零的一行，卻勾起了我無(wú)限的愁絲：她要走了。盡管我知道總有一天她會(huì)走，但卻沒(méi)有想到這一天卻來(lái)得這樣快，甚至讓我措手不及。
婷是六年級(jí)那年到我們班的，成績(jī)十分優(yōu)異，而且像一個(gè)大姐姐一樣，總是這樣照顧著我，在我失意的時(shí)給我一絲安慰。那時(shí)的我們就像兩只單翼的天使，只有和另一半結(jié)合在一起，才會(huì)飛得很高很高……
無(wú)意中聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事：每個(gè)人都有一個(gè)守護(hù)著她的天使，只有當(dāng)你失敗或者不幸的時(shí)候，天使便會(huì)來(lái)到人間，化作你身邊的.某一個(gè)人來(lái)幫助你，但是天使終歸是天使，她總會(huì)有回到天上的那一天。那個(gè)天使就是我們?cè)?jīng)的朋友，死去的親人，也或者是馬路上擦肩而過(guò)的陌生人。
我想或許婷就是生命中守護(hù)我的那個(gè)天使，在乏味、沉悶的夏日揮動(dòng)著潔白的翅膀來(lái)到了我的身邊，給我?guī)Я艘唤z溫暖，一絲慰藉。
婷，雖然我們分隔在兩地，但是我們?cè)谕瑯拥乃{(lán)天下，呼吸同樣的空氣，在我心中你從未離去。在你孤單的時(shí)候，請(qǐng)你想起在地球的角落里，還有我在輕輕地為你吟唱：“花開(kāi)不同賞，花落不同惜，欲問(wèn)相思處，花開(kāi)花落時(shí)�！�
白駒過(guò)隙，時(shí)光匆匆如流水，或許多少年以后，我回到學(xué)校，漫步在那我們?cè)黄鹱哌^(guò)的樹(shù)影婆娑的校園小路，一起嬉戲過(guò)的偌大的操場(chǎng)和一起徜徉的空曠的樓道，我都會(huì)想起我們?cè)?jīng)在一起的那些美好的時(shí)光�；蛟S經(jīng)過(guò)時(shí)間的錘煉，我們這兩只單翼的天使，都擁有了自己的另一半翅膀，不用別人幫助，就可以飛得很高很遠(yuǎn)！但我們依然可以結(jié)伴同行，這樣我們將不會(huì)孤單。
我總是身處左岸，相信忘記可以給我?guī)?lái)幸福，但是現(xiàn)在我決定渡河，就算沒(méi)有船，就算翅膀還柔弱，我同樣會(huì)決定過(guò)河。讓銘記走進(jìn)我的生活，讓銘記走進(jìn)我的心靈，繼續(xù)以一種新的方式去尋找我的幸�！�
走進(jìn)什么作文 篇19
即使世界給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找出第一千零一個(gè)理由微笑。
————題記
人之一生。殊為不易。在看似乎平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人消沉。在一次期中考試中，我考得非常不理想，年級(jí)只有第89名。我沒(méi)有哭，但我第一次知道了心疼的感覺(jué)，如同一把榔頭敲擊著我脆弱的心靈�！霸庥龃煺郏彤�(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當(dāng)它是一朵微不足道的浪花，不要讓它在你的心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)它是你眼中的一顆塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。”爸爸的話又回響在耳邊。哦，遭遇挫折，不用放大痛苦，只應(yīng)微微一笑，用粲然的微笑來(lái)化解心中的郁結(jié)。
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。我以前不懂寬容，也不會(huì)寬容待人。表弟的舉動(dòng)，讓我知道了如何寬容。哪一天表弟到我家玩，把我心愛(ài)的蘆薈切得七零八落。我?guī)啄甑男铱鄽в谝坏以趺床簧鷼�？我二話沒(méi)說(shuō)把他趕出家門(mén)，讓他罰站好好反省。媽媽回家后，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寬容如寒冬中的暖流，暖人心房；寬容如大漠中的甘泉，沁人心脾�！蔽宜贫嵌�。吃晚飯時(shí)，表弟竟向我道歉，我心里真不是滋味，就不再計(jì)較了，頓時(shí)心情暢快了許多。哦，寬容如此美麗曼妙，難道我不應(yīng)該坦然一笑？
夢(mèng)想是世界上最美好的禮物，有了夢(mèng)想就有了遠(yuǎn)方，就有了希望，更有了力量！我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想讓周?chē)腥硕几械叫腋！Ｒ苍S有人會(huì)說(shuō)我很貪心，會(huì)說(shuō)我不自量力。但我認(rèn)為，只要一個(gè)人有了夢(mèng)想，他就會(huì)朝著這個(gè)方向努力，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不管夢(mèng)有多么遙遠(yuǎn)，只要我努力了，無(wú)論成敗，我都會(huì)給自己一個(gè)最燦爛的微笑，因?yàn)槲覠o(wú)悔！
讓鮮花在你的微笑中綻放，讓堅(jiān)冰在你的微笑中融化，讓心靈在你的微笑中擁有天使的翅膀。做一個(gè)微笑的天使，也許不是那個(gè)最美麗的，但可以以純潔曼妙的微笑，來(lái)展示自己最美麗的一面！
走進(jìn)什么作文 篇20
一個(gè)人在遇到困難、挫折和逆境時(shí)應(yīng)怎樣面對(duì)?這使我想到了高爾基的《海燕》:在狂哮怒號(hào)的大海上,在電閃雷鳴的天空中,海燕自由、高傲地飛翔,它抗衡、搏擊那惡劣的自然環(huán)境,真不愧為勇敢的象征。高爾基以海燕所表現(xiàn)的時(shí)代精神,來(lái)歌頌革命理想。文中所洋溢著的澎湃激情,仿佛是喚醒人們起來(lái)向舊世界進(jìn)行斗爭(zhēng)的號(hào)角,以滿腔熱血迎接二十世紀(jì)初無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命風(fēng)暴的到來(lái)。《海燕》曾對(duì)俄國(guó)和世界各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)起過(guò)巨大的宣傳鼓動(dòng)作用,高爾基也因此而被稱為“暴風(fēng)雨中的海燕”。
《海燕》發(fā)表于一九0一年,雖然過(guò)去了一百多年,但今天讀起來(lái)仍然有一定的現(xiàn)實(shí)意義。我國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),人民生活也越來(lái)越好�？墒�,有那么一些被俗稱為當(dāng)代“二世祖”的年輕人,從小嬌生慣養(yǎng)、怕苦怕累、放棄學(xué)習(xí)、迷失方向;有的甚至思想墮落、道德敗壞、紙醉金迷、行尸走肉。這真是可嘆!可悲!可恨!
自古圣賢多磨難。孟子說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！币粋�(gè)人要有堅(jiān)定的志向、驚人的毅力和忘我的精神，經(jīng)歷暴風(fēng)雨般的洗禮;經(jīng)過(guò)艱難困苦的磨練;經(jīng)受生活逆境的考驗(yàn)，才能成就一番事業(yè)。新時(shí)代呼喚和需要海燕精神!
走進(jìn)什么作文 篇21
人生如夢(mèng)，歲月如歌。生命之中，你是我真心朋友。因?yàn)橛心悖也艌?jiān)強(qiáng)，無(wú)論是挫折還是在逆境中，讓我用不變的心珍藏這分純真的夢(mèng)。
——題記
青春是首美麗的旋律，青春是最美的回憶，成長(zhǎng)中因夢(mèng)而美，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來(lái)之不易的，要好好珍惜它。和好朋友在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的，可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂(lè)。當(dāng)我們最無(wú)助、最孤獨(dú)時(shí)，朋友總是第一個(gè)伸出援助之手；當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，朋友總是想著一切辦法使我們開(kāi)心，即使那是最低級(jí)的玩笑，只是希望我們能開(kāi)心罷了；當(dāng)我們有煩惱時(shí)，朋友總是很認(rèn)真的傾聽(tīng)，幫你解除煩惱，打開(kāi)快樂(lè)大門(mén)。回想往事，不禁感嘆，讓我謝謝我所擁有的每一份友誼，也許等我老了，我還是會(huì)常常想起，因?yàn)槟鞘俏颐篮没貞浀囊徊糠�，讓我將它永存�?/p>
從小到大，認(rèn)識(shí)了不少的朋友，大家都性格迥異，但這并未絲毫影響我們之間友誼。有時(shí)因一個(gè)微笑，便會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友；有時(shí)因是一個(gè)共同的愛(ài)好，就成為了朋友；或許只要彼此真誠(chéng)相對(duì)，互相幫助、尊重、關(guān)愛(ài)、信任，就可以成為好朋友�，F(xiàn)在的我，很快樂(lè)、很滿足，因?yàn)槲业呐笥褲u漸的多了，也許當(dāng)他們將自己的喜怒哀樂(lè)告訴我的時(shí)候同時(shí)，我們就已成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽(tīng)每一位朋友的故事，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗転榕笥褞?lái)快樂(lè)，幫他們分擔(dān)一些憂愁。
人生道路中，有很多的事是很難預(yù)料的，也許會(huì)因一個(gè)小小的矛盾與好朋友分離；也許因一個(gè)誤會(huì)從朋友走向了陌生；也許某一天后悔了想和好，卻再也回不到從前。那么為何不珍惜每份友誼呢？
讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去才去后悔！
讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
讓我們一起去追尋心中最美的夢(mèng)，勇敢飛翔！
走進(jìn)什么作文 篇22
幾乎每天我都會(huì)早起，來(lái)到獨(dú)屬于我的小竹林。竹林是屬于我的，至少我這么認(rèn)為。竹林清幽，靜謐，一如我清冷的心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，我經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，甚至在一般人看來(lái)，似乎品行也不是很好——又是我的脾氣太暴躁了。這一天，風(fēng)輕輕的，太陽(yáng)不溫不火透過(guò)繁密的枝葉在地上形成斑駁的樹(shù)影�？墒俏业男膮s沒(méi)有著陽(yáng)光的明媚。自從爸爸媽媽離婚后，判給爸爸的我，心中就再也沒(méi)有了陽(yáng)光。
寒冷，孤寂一直陪伴著我。爸爸呢，似乎也忽視了我的存在，白天，經(jīng)商，晚上，就借酒消愁，最后就是醉臥床上，一直到天亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，夾帶絲絲涼意，抬頭向遠(yuǎn)方望去，朵朵烏云停泊在天空中，可太陽(yáng)依舊掛在天上，陽(yáng)光將竹影拉出老長(zhǎng)，我的思緒也被拉長(zhǎng)，我的內(nèi)心，仿佛有一種聲音在呼喚，呼喚什么？我卻無(wú)法聽(tīng)清……“我相信自由自在，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線，有你在我身邊，讓生活更加新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分……”不知是誰(shuí)在竹林里唱歌，循著聲音，我走了過(guò)去，是小A！一個(gè)和我?guī)缀跤兄瑯由硎赖呐ⅰＮ抑�，小A可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，品行，成績(jī)，可都是一流的呢！她，怎么——也來(lái)了？小A看見(jiàn)我，微微一笑，陽(yáng)光下，小A好美�！拔揖椭滥銜�(huì)來(lái)這兒。”小A說(shuō)，她的聲音一如課堂上的甜美。
“你……”我欲言又止。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方的烏云已經(jīng)飄了過(guò)來(lái)，遮住了那明媚的陽(yáng)光，天空飄起了小雨，漸漸地越下越大，我和小A躲進(jìn)附近的亭子里�！霸趺赐蝗幌缕鹩炅四�？”我自言自語(yǔ)道�！斑@是過(guò)路雨，而我們?nèi)松械目嚯y也像這過(guò)路雨一般，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。而大雨過(guò)后，太陽(yáng)依舊會(huì)出現(xiàn)在天邊，天空依舊又會(huì)晴朗起來(lái)�！闭f(shuō)完小A一把拉過(guò)我的手，“我早就想和你聊聊了，我們同病……”我知道小A的下文是什么，幽幽地說(shuō)：“媽媽都不要的孩子，爸爸都不管的孩子……”“你錯(cuò)了，”小A打斷了我，“誰(shuí)的父母不愛(ài)自己的孩子！”頓了頓，小A又說(shuō)：“只是他們愛(ài)你的方式變了……”“那不顧孩子是愛(ài)孩子嗎？”我打斷小A。
“可是我們也不該一味責(zé)怪父母啊，他們有屬于他們的生活和煩惱，我們應(yīng)該體諒他們啊，他們現(xiàn)在的頹廢是暫時(shí)的，到最后他們還是會(huì)變回原來(lái)疼你愛(ài)你的爸媽的。你快看！”小A用手指著天的盡頭，她的聲音仿佛天籟。這是雨已經(jīng)停了，順著小A的手望去我看到太陽(yáng)從密密的烏云中透出幾縷陽(yáng)光，天空又逐漸放晴，陽(yáng)光又重新照耀大地。我猛然醒悟過(guò)來(lái)，情不自禁地握緊了小A得手：“小A，謝謝你，謝謝你讓陽(yáng)光走進(jìn)我的青春！”
走進(jìn)什么作文 篇23
這頓飯吃得很愜意。
日光透過(guò)層層交織的綠葉后變得庸懶而溫柔---或許，從某種意義上講，愜意的不僅是嘴巴，還有心境。
我和母親就在這葡萄架下吃飯，只是缺少了父親。他此刻正忍著腰部的疼痛，為了這個(gè)家的生計(jì)而加著班。提到父親，我總是對(duì)他充滿著敬意。曾經(jīng)，我只記得是曾經(jīng)，我無(wú)意間說(shuō)過(guò)我希望有一天能坐在春日的葡萄架下愜意地品嘗著美食。而如今，父親就真的背著烈日，在梯子上忙碌了半天，為我在天臺(tái)上搭建了爬滿了藤蔓的綠色天棚，只是父親卻擦著汗，略帶遺憾地笑著說(shuō)：“那些葉子都是假的，假的……”
假的？我不介意，我只知道父愛(ài)是真的，那一刻幸福也是真的！
吃過(guò)飯，我收拾起盤(pán)子走進(jìn)廚房。說(shuō)實(shí)在的，我住在這座房子，已有三年了，廚房我卻很少來(lái)，或許只有母親才能在這不大卻很熱鬧的空間找到愛(ài)的歸屬感。抬頭間我的目光便被入口處的除油煙機(jī)吸引去了。黑色的的機(jī)身上極醒目地寫(xiě)著幾個(gè)大字—“高能，益智食物”，其下羅列著很多食物，也使我想起了體育中招考試以來(lái)母親做的飯菜的變化，即黨的多此一舉，又是感動(dòng)�！翱词裁茨�？”不知何時(shí)母親已進(jìn)來(lái)了�！鞍 蔽艺艘幌�，又笑到：“干嘛要準(zhǔn)備這么多東西呀�！蹦赣H笑而不語(yǔ)，轉(zhuǎn)身刷起碗來(lái)。
這樣的故事你定是聽(tīng)多了，如果你說(shuō)青春的日子里，你也有過(guò)這樣的幸福的經(jīng)歷，我會(huì)對(duì)你微笑。只是，千萬(wàn)別說(shuō)我的幸福老套，為什么這么說(shuō)？因?yàn)槲蚁肫鹆藢?xiě)在政治課本上的一句話：“家，是我們情感的棲息地，愛(ài)的港灣”，曾經(jīng)我像背教條的那樣毫無(wú)感情的背誦，而現(xiàn)在都覺(jué)得它是那么的活潑生動(dòng)�；蛟S這就是理由。
走進(jìn)什么作文 篇24
大自然給人一種很美好的感覺(jué)，讓人心曠神怡，讓我們走進(jìn)自然，去探索自然的奧秘。
記得有一次，我和幾個(gè)朋友遠(yuǎn)足深山游玩，我們帶足了食物出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑，唱著歌向森林走去，路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，路旁的樹(shù)上小鳥(niǎo)像是在歡迎我們的到來(lái)，樹(shù)木枝葉茂盛，但是再茂盛的枝葉還是擋不住太陽(yáng)對(duì)大地是渴望。
從遠(yuǎn)處望去，山路像是一條巨蟒盤(pán)纏在前方，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦我們終于到達(dá)了目的地，大家把各自的背包都放在一起然后開(kāi)始了我們歡快的森林之游。
我和其中一個(gè)伙伴爬到了樹(shù)上，準(zhǔn)備從高處欣賞森林的美景，這棵樹(shù)非常的高，我們悠閑地坐在樹(shù)頂上，美景盡覽眼底，我們盡情呼吸這獨(dú)屬于大自然的氣息，一股從未有過(guò)的激情猶然涌起，這一刻我忽然想起了陶淵明的詩(shī)句：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這不也是自己渴望的遠(yuǎn)離喧囂的生活嗎。
在欣賞過(guò)美景之后，我們來(lái)到了一條小溪邊，溪水叮咚，仿佛唱著輕快的歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)，溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在溪水里自由地游玩著，它們仿佛在述說(shuō)著彼此的心聲，本想嘗一嘗溪水甘甜的我們都不忍心打擾。
到了午飯的時(shí)間，我們把各自摘來(lái)的野果和蔬菜都放在一起加上我們自己帶來(lái)的食物，我們美美地飽餐了一頓。飯后我們休息片刻便開(kāi)始了我們新的行程。我們漸漸地走進(jìn)了森林的深處。
一路上到處是奇花異草和野果，我們一邊走一邊摘些野果吃，也許是因?yàn)樗鼈儧](méi)有受任何污染并且被大自然的雨露所滋養(yǎng)，因此特別美味可口。走著走著我們突然發(fā)現(xiàn)了一窩小鳥(niǎo)，它們正嗷嗷待哺，然而母鳥(niǎo)見(jiàn)到我們走近它們時(shí)，驚慌的飛離了鳥(niǎo)巢，在周?chē)臉?shù)枝上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，我們猜想它一定是誤認(rèn)為我們要傷害他們，然而我們并不想成為大自然的敵人，知識(shí)讓我懂得了人要和大自然和平相處。我們靜悄悄地離開(kāi)了那里。繼續(xù)我們的步伐……
然而全世界正有很多動(dòng)植物在人們的雙手中消逝，大自然用它們的語(yǔ)言在呼喚人類(lèi)，在用它們的行動(dòng)警示人類(lèi)，泥石流、全球氣溫變暖、洪災(zāi)……這些災(zāi)難讓與多人家破人亡，想到這里森林之游的一幕幕再次浮現(xiàn)在我的眼前，大自然美麗而神奇，但卻很脆弱，我真想大聲的呼喊，在我們盡情的享用著大自然賦予我們的一切的同時(shí)讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然，保護(hù)我們美麗的家園。
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