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校園的一角寫景作文550字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的校園的一角寫景作文550字,希望能夠幫助到大家。
校園的一角寫景作文550字1
我們的校園非常漂亮,但最美的要數(shù)校園的南邊了。
步入學(xué)校大門,往南望,首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。花壇四周圍著籬笆,里面最引人注意的是兩扇門,分別是“崇孝門”和“樂(lè)學(xué)門”,它們一高一低,一黃一紅,上面還鑲嵌著幾只銀光閃閃的鴿子,象征著和平和自由。在兩扇門的旁邊種著一些小康乃馨,它們似在微笑著,迎接著每一位來(lái)到學(xué)校的客人。康乃馨四周的月季也不甘示弱,它們爭(zhēng)奇斗艷,顏色各異,紅的像火,白的似雪,粉的如霞,黃的則仿佛一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng),在麥冬草的襯托下顯得格外鮮艷。麥冬草身后的三棵灌木被園林工人修剪得就像三個(gè)紫色的大絨球,非?蓯(ài)!花壇后面種著一排竹子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片翠綠。它們無(wú)論風(fēng)吹雨打都依然挺立在那兒,這不就是我們學(xué)校的精神風(fēng)貌嗎?在大花壇左邊還有一個(gè)小花壇。小花壇里種著兩株結(jié)香花,初春時(shí)節(jié),滿樹(shù)都是開(kāi)放的結(jié)香花,它們像一個(gè)個(gè)金色的小蓮蓬,散發(fā)著濃郁的香氣,微風(fēng)吹來(lái),香氣在校園里蕩漾開(kāi)來(lái)。
再往前走,我們便來(lái)到了藝術(shù)長(zhǎng)廊。藝術(shù)長(zhǎng)廊里主要展出的是我們學(xué)校20xx級(jí)學(xué)生的藝術(shù)作品和書(shū)法作品。他們的書(shū)法作品剛勁有力,繪畫(huà)作品栩栩如生,讓人贊嘆不已!
走到長(zhǎng)廊的`盡頭,便來(lái)到了夢(mèng)想舞臺(tái)。夢(mèng)想舞臺(tái)是專門留給有夢(mèng)想的人表演節(jié)目的場(chǎng)地。夢(mèng)想舞臺(tái)的旁邊也有許多小花壇,小花壇里的小草綠油油的,柚子樹(shù)、銀杏樹(shù)和桂花樹(shù)像衛(wèi)兵一樣矗立在那里,像在為同學(xué)們站崗放哨。鐵樹(shù)的葉子像一片片很大的羽毛,落在了一棵樹(shù)干上,好像給樹(shù)干蓋上了被子。蠟梅和梅花交錯(cuò)在一起,紅中夾雜了點(diǎn)黃,甚是好看。
校園的景色真美麗啊!在這樣的校園里學(xué)習(xí),真是一種享受!
校園的一角寫景作文550字2
早晨,校園里的薄霧還沒(méi)完全消失,絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹(shù)木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧,花壇中那沉睡了一整個(gè)冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了,那疏淡的幽香,雖沒(méi)有桂花香的濃烈,卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的?還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來(lái)的'稀世珍品?這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中,像一位位害羞的姑娘。香樟樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉婆娑起舞,不時(shí)有葉子飄飄悠悠地飛下來(lái),像是在跳著優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹(shù)葉的凋零,這更多了一分歡快與活潑。
校園內(nèi),值日的同學(xué)正忙著呢!他們緊握掃把,甩開(kāi)臂膀,掃得滿頭大汗、氣喘吁吁,而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了,他們就小憩片刻,可剛坐到草坪上沒(méi)一分鐘,樹(shù)葉又翩然飛到頭上、身上。行了,努力干吧,加油!那“刷刷”的掃地聲,多富有節(jié)奏感!早晨的校園正演奏著一曲《春之歌》呢!
仔細(xì)欣賞,你還會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語(yǔ)。穿過(guò)走廊,你的耳畔會(huì)縈繞著瑯瑯的讀書(shū)聲。漫步校園,你還會(huì)看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們,他們正在打籃球。瞧那,一位女同學(xué)正坐在六角亭中背書(shū)呢!那專注的樣兒多可愛(ài)!“媽媽再見(jiàn)!”“爸爸再見(jiàn)!”隨著低年級(jí)小朋友陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,你會(huì)聽(tīng)到許多這樣甜美而純樸的話語(yǔ)。聽(tīng)著聽(tīng)著,你會(huì)不由得發(fā)出贊嘆:“這真是世界上最美最真的天籟之音。
啊,早晨的校園如同初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,五彩斑斕!
校園的一角寫景作文550字3
當(dāng)你進(jìn)入美麗的校園時(shí),同學(xué)們?cè)趯?duì)你招手示好,花兒在對(duì)你微笑,幾棵粗壯的大樹(shù)正在歡迎你來(lái)到這個(gè)校園。一路沿著科學(xué)畫(huà)廊,一直來(lái)到一個(gè)四四方方的風(fēng)雨操場(chǎng),再往前走,就是校園的主角——大操場(chǎng)了。
學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng),一個(gè)是風(fēng)雨操場(chǎng),一個(gè)是綠色的大操場(chǎng)。風(fēng)雨操場(chǎng)的左面,是學(xué)校的游泳館,你進(jìn)去了,就會(huì)看到一個(gè)寬敞的`游泳池,很多同學(xué)下午在那里游泳,各式的游泳姿勢(shì)都很標(biāo)準(zhǔn)到位;風(fēng)雨操場(chǎng)的左右兩邊都有樓梯,是分別通往教室的;風(fēng)雨操場(chǎng)的正前面,就是大操場(chǎng)了。
大操場(chǎng)是全校上午都要做半個(gè)小時(shí)的早操的地方。操場(chǎng)的左面是中草藥園和大舞臺(tái);前面是一個(gè)矗立的升旗臺(tái),同學(xué)們端莊嚴(yán)肅地進(jìn)行升旗儀式;再前面是一個(gè)高大的教學(xué)樓和一個(gè)窄小的廣播室……每一節(jié)下課,操場(chǎng)又是多么的熱鬧:同學(xué)們有的跑步,有的跳長(zhǎng)繩,有的打籃球,有的來(lái)這里鍛煉身體,為寂靜的校園增添了無(wú)限的活力。十點(diǎn)的時(shí)候,同學(xué)們開(kāi)始做早操了,一個(gè)個(gè)精神抖擻,整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了大操場(chǎng)。當(dāng)同學(xué)們上體育課時(shí),也很值得觀賞一番。當(dāng)老師說(shuō)“預(yù)備,開(kāi)始!”的時(shí)候,每一個(gè)同學(xué)都像一支箭似的飛奔到終點(diǎn),為的就是贏得最后的勝利。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),粗壯的大榕樹(shù)葉子飄來(lái)飄去,像是為在跑步的同學(xué)們加油打氣;樹(shù)上的樹(shù)葉翩翩起舞,像一只美麗的蝴蝶落下來(lái)欣賞著精彩的比賽。
我愛(ài)我們的操場(chǎng),它帶給我們歡樂(lè)和笑聲;我更愛(ài)我們的校園,在這里度過(guò)了愉快的一天又一天!
校園的一角寫景作文550字4
新學(xué)期開(kāi)始,我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū),雖然我有時(shí)很想念西校區(qū),但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,讓我漸漸地喜歡上了這里。
校園里有禾苑、國(guó)旗臺(tái)、操場(chǎng)……而我最喜歡的是——筑夢(mèng)苑。那里的地面由石子鋪成,這些小石子形狀各異、大小不一,有方形的,有圓形的,有三角形的,還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛,有灰色,有棕色,有黑色,有黃色,踩上去,很硌腳,可陳老師說(shuō):“多踩能刺激我們腳底的穴位,這樣就變聰明了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都踩了上去,有的跳了起來(lái),有的把鞋都脫了。
石子路正中間是一座假山,青色的假山看上去沒(méi)什么特別,但它有一種堅(jiān)忍不拔的精神,假山下面有一片綠色的'池塘,像一塊翡翠,水里睡蓮的葉子缺一塊,像是被小魚(yú)咬過(guò)似的。
假山西邊是三片小竹林,竹子的葉子像柳樹(shù)的葉子,葉子的邊緣有點(diǎn)黃,不過(guò)別擔(dān)心哦!它會(huì)和寒風(fēng)作斗爭(zhēng),風(fēng)一吹,葉子沙沙地響起來(lái)。竹子有一秒沖天的勇氣,有無(wú)私無(wú)畏的氣節(jié),有心連心,手拉手的團(tuán)結(jié)精神。
假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像,銅像表述的是:有一天,魯班到終南山求學(xué),師傅的右手指向遠(yuǎn)方,魯班的手也指向遠(yuǎn)方,眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過(guò)這個(gè)銅像,也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,不半途而廢,前面的桌子還擺著刨子,墨斗,斧子……
石子路旁還有一排萬(wàn)年青,它們像“衛(wèi)士”一樣守護(hù)著筑夢(mèng)苑,還讓學(xué)校充滿生機(jī)。
我愛(ài)筑夢(mèng)苑,更愛(ài)我美麗的校園。
校園的一角寫景作文550字5
我的母校木棆小學(xué)位于常平鎮(zhèn)東興路。木棆小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木茂密。在我們校園里到處洋溢著生氣勃勃的景象。特別是我們校園東邊的小樹(shù)林。
春天,樹(shù)木抽出嫩綠的枝條,隨后荔枝花、龍眼花開(kāi)了,樹(shù)媽媽讓密密麻麻花兒中的一些孩子回到大自然媽媽的懷抱里,地上便鋪了一層花的地毯,香極了。留戀在樹(shù)林里的孩子常常發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ),小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。
夏天,樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的.枝葉。就算是烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火,小樹(shù)林里照樣涼爽。課余時(shí)間,同學(xué)們有的在乘涼,有的在玩捉迷藏,還有的在玩乒乓球,個(gè)個(gè)都玩得興高采烈。樹(shù)上的果子也成熟了,在看著我們微笑呢,就連平時(shí)最嘴饞的同學(xué)也舍不得摘。
秋天,樹(shù)葉變黃了,一片片黃黃的葉子迎風(fēng)飄落,有的像鵝毛一樣輕輕飄落;有的剛回到媽媽的懷抱又隨風(fēng)飛起,好像是舍不得樹(shù)媽媽,在撒嬌呢;有的像一只只黃色的蝴蝶在空中打著旋兒飛下。這時(shí)候我最喜歡在樹(shù)下伸開(kāi)雙手接樹(shù)葉了,樹(shù)葉在飛。而我一邊接一邊慢慢轉(zhuǎn)圈,感到自己成了仙女呢。
冬天,校園里曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了,有的倒下,有的枯黃。到處都是一片枯黃的景象,但樹(shù)枝上的葉子有些變黃了,還有許多頑強(qiáng)的葉子,仍然綠綠的掛在樹(shù)上。同學(xué)們也像樹(shù)葉一樣不懼寒冷,仍然喜歡在這里玩耍。
這就是我們學(xué)校的小樹(shù)林,不但一年四季的景色美麗如畫(huà),還是我們的小樂(lè)園。
校園的一角寫景作文550字6
我的校園風(fēng)景如畫(huà),十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)。
走進(jìn)大門,由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來(lái)的大片空地,便是我們活動(dòng)的地方——操場(chǎng)。
操場(chǎng)正前方是舞臺(tái),這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。
舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái),升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形,中間聳立著三根旗桿,一根是隊(duì)旗,一根是校旗,中間那棵高高的是國(guó)旗。微風(fēng)吹過(guò),鮮艷的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
舞臺(tái)的四周擺放著五彩的花卉,有富貴竹、像皮樹(shù)、鐵樹(shù)……說(shuō)也說(shuō)不盡,一盆花有一盆花的特點(diǎn)。比如富貴竹,雖然生命力不強(qiáng),但它那迷人的身姿,一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片,十分惹人喜愛(ài)。
舞臺(tái)正前方那片空地,便是我們的活動(dòng)場(chǎng),每當(dāng)下課鈴一響,操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來(lái)到操場(chǎng),參加自己喜愛(ài)的活動(dòng),有的在觀賞花壇上的萬(wàn)年青,有的在欣賞圍墻上的月桂,有的跳繩,有的'做游戲,有的跑步,大家玩得十分開(kāi)心、幸福。
操場(chǎng)西邊的堡坎墻頂生長(zhǎng)著一排翠綠的桂花樹(shù)。這種桂花樹(shù)叫月桂。每個(gè)月都會(huì)開(kāi)花,棵棵樹(shù)都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來(lái),散發(fā)出迷人的花香,在很遠(yuǎn)都能聞到。
操場(chǎng)東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶。里面栽種小葉萬(wàn)年青,正迎著春風(fēng),萌發(fā)出許多嫩黃的新芽,在陽(yáng)光中顯得生機(jī)勃勃。
啊,校園的操場(chǎng),你給我們帶來(lái)了童年的歡樂(lè),我愛(ài)你——美麗的校園。指導(dǎo)教師:孟國(guó)金
校園的一角寫景作文550字7
我的學(xué)校坐落在西園街,這條街并不繁華,可一經(jīng)過(guò)工程師和老師的手,就變得優(yōu)雅別致。在這所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校中,我喜歡一角——大操場(chǎng)。
在教學(xué)樓的東邊,有我喜歡的塑膠大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的中心,是一個(gè)綠色的藍(lán)球場(chǎng),從書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓向下望,大操場(chǎng)中間的.籃球場(chǎng)像一個(gè)綠茵茵的大草坪。這兒常常傳來(lái)歡聲笑語(yǔ):一下了課。同學(xué)們一擁而上,紛紛跑到大“草坪”上,開(kāi)心地游戲。一下雨,同學(xué)們都穿上雨衣,打上小花傘,卷上褲腿,走到水坑里,弄得一團(tuán)糟,水花四濺,濺到別人的小臉上、衣服上。大晴天,同學(xué)們有的懶洋洋地睡在草坪上,有的在籃架上一蹦一跳,有些則在里面閉目養(yǎng)神……
在籃球場(chǎng)之中,有一個(gè)方形的主席臺(tái),它粉粉的,上方的紅色平臺(tái)中還有一些小小的臺(tái)子。在它的正中間,有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、晶亮的旗桿,它筆直的挺立在主席臺(tái)中間,上面還不時(shí)地飄著鮮紅的紅旗,據(jù)說(shuō),這鮮紅的旗幟是來(lái)自烈士鮮血的顏色。每當(dāng)周一時(shí),這都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
綠色的場(chǎng)子外,還有一圈紅色的塑膠跑道。它紅彤彤的,像夕陽(yáng)一樣,我叫它“夕陽(yáng)兒”它像一個(gè)五線譜,我們像一個(gè)個(gè)音符,在上面彈琴。
在操場(chǎng)南面,有一面運(yùn)動(dòng)墻,這上面寫著好多話,告訴我們要多運(yùn)動(dòng),只有身體健康才可以好好學(xué)習(xí)。
周圍有好多各種各樣樹(shù)木,種在操場(chǎng)的四面八方。天上照得讓人瞇著眼的時(shí)候,人們都在大樹(shù)上乘涼,風(fēng)兒吹過(guò),葉兒禁不住地唱地《沙沙之歌》,讓人清爽爽的,可舒服了。
大操場(chǎng),我愛(ài)你,你為學(xué)校增添了美景。
校園的一角寫景作文550字8
我的校園風(fēng)景如畫(huà),十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)。
走進(jìn)大門,由教學(xué)樓和花壇圍起來(lái)的大片空地,便是我們的活動(dòng)樂(lè)園——操場(chǎng)。
操場(chǎng)的北邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺(tái),這是我們娛樂(lè)、排練節(jié)目、表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。
舞臺(tái)中間用紅色的地板磚鋪成了一朵花的形狀,亮亮的,滑滑的。上體育課時(shí),操場(chǎng)就成了同學(xué)們的樂(lè)園,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的跳高,有的跳遠(yuǎn)其樂(lè)無(wú)窮!
同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常來(lái)到舞臺(tái)上排練節(jié)目,等到開(kāi)展活動(dòng)時(shí),同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上一展自己的英姿。
舞臺(tái)左邊的地方是升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間聳立著一根旗桿,我們的國(guó)旗在旗桿頂端高高飄揚(yáng)著。
舞臺(tái)兩側(cè)各有一顆榕樹(shù)。葉子細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,有三層樓這么高。學(xué)校外面的.鴿子被這里的風(fēng)景吸引來(lái)了,它們站在枝頭上高歌,仿佛在贊美這里的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過(guò),枝上的葉子在彎腰點(diǎn)頭,好像在說(shuō):老師們,你們你們辛苦了!
最引人注目的還是操場(chǎng)中間的那個(gè)花壇。春天,小草從地里鉆出來(lái),綠綠的,滿地都是。花兒也盛開(kāi)了,五顏六色,有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的夏天,我們坐在樹(shù)底下讀書(shū),或觀景,或玩耍,遮天蔽日的大樹(shù)為我送來(lái)一片陰涼。秋天,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉變黃了,慢慢地落下來(lái)。冬天,陣陣寒風(fēng)刺入肌骨,榕樹(shù)仍然枝繁葉茂,威嚴(yán)地挺立在寒風(fēng)之中。
操場(chǎng)上還有數(shù)學(xué)角、英語(yǔ)角、假山、池塘等美麗的風(fēng)景。
校園的風(fēng)景在我眼里最美麗,朋友,你說(shuō)呢。
校園的一角寫景作文550字9
在我們教學(xué)樓旁有一個(gè)三棵樹(shù)廣場(chǎng)。雖然只有三棵樹(shù)相伴,卻一年四季景色怡人,風(fēng)光無(wú)限。
春天,剛出蕊的葉子,嫩綠小巧,在春風(fēng)中微顫著身姿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一群剛從深宅老苑中走出來(lái)的小姑娘,既興奮又小心翼翼地探視著周圍的世界。筆直的樹(shù)干穩(wěn)穩(wěn)地站立在大地上,如同忠心的護(hù)衛(wèi),守護(hù)著大樹(shù)家族的安寧。樹(shù)旁的`花壇里,各色小花競(jìng)相開(kāi)放。你瞧,潔白的茉莉花從層疊的綠葉中露出了嬌羞的笑臉,雪白的花瓣在風(fēng)中微微顫抖著,使周邊空氣都彌漫著一種淡淡的清香。
夏天,炎熱酷暑、陽(yáng)光明烈。風(fēng)的動(dòng)靜少了,蟬的聲音也嘶啞了。大樹(shù)們靜靜站立著承受烈日的炙烤,卻在周圍凝聚成一個(gè)陰涼的暗圈。那里成了孩子們的樂(lè)園,他們?cè)诎等飦?lái)回奔跑,放肆大笑,好不快樂(lè)!這時(shí)候,大樹(shù)就只是靜靜地看著,偶爾抖動(dòng)一下枝葉,仿佛也被逗得開(kāi)懷大笑般。
秋天,大樹(shù)底下最熱鬧。你瞧,MYP的義賣活動(dòng)又開(kāi)始了,各種表演、各類攤位,人頭涌動(dòng),都在為山區(qū)貧困學(xué)子籌集資金而奔忙,每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的一份力量,集小愛(ài)成大愛(ài);藝術(shù)節(jié),優(yōu)美的歌聲由此傳唱開(kāi)去,飄蕩在校園的上空,宣揚(yáng)著我們快樂(lè)的童年。每當(dāng)這時(shí)候,大樹(shù)都會(huì)忍不住時(shí)不時(shí)抖落些泛黃的葉子,仿佛也想?yún)⑴c其中般。
冬天,隨著冷風(fēng)造訪,大家走動(dòng)得也少了,樹(shù)底下終于迎來(lái)了難得的清靜。這時(shí),大樹(shù)們又站立成了護(hù)衛(wèi)的姿勢(shì),靜靜守護(hù)著周邊的一切。
校園的一角寫景作文550字10
我的學(xué)校是美麗的金明小學(xué),一年四季美不勝收,其中四季長(zhǎng)廊更是為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
當(dāng)你一走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入眼簾的就是那座屹立在校門口的雕塑,好像正在點(diǎn)頭微笑說(shuō):您好!歡迎來(lái)到知識(shí)的殿堂,您將會(huì)在這里度過(guò)快樂(lè)的每一天。
順著窄窄的'鵝卵石小路,來(lái)到一條漂亮的白色長(zhǎng)廊?——四季長(zhǎng)廊,潔白無(wú)暇的大理石地面,與周圍精致的白色欄桿交相輝映,搭配得多么巧妙,多么和諧呀。頂部鋪滿了綠油油的葉子,這些綠得發(fā)亮、富有生機(jī)的葉子密密麻麻、鋪得是那么均勻,就像給長(zhǎng)廊戴上了一頂奇大無(wú)比的遮陽(yáng)帽,即使是夏天,躲在下面也絲毫感覺(jué)不到一絲的炎熱。從遠(yuǎn)處看,那郁郁蔥蔥一片碧綠,好似一塊珍貴無(wú)比的綠色寶石。那伸展著的柔韌枝條直指藍(lán)天,像音樂(lè)家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。一陣風(fēng)吹過(guò),綠色的葉子蕩起波紋,好看得很。我愛(ài)賞心悅目的紅花綠葉,愛(ài)沁人心脾的濃郁芳香,愛(ài)這使人神清氣爽的一片碧綠,更愛(ài)這卓而不群的清幽淡雅。我和金昭經(jīng)常坐在長(zhǎng)廊的椅子上,聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲、玩耍的嬉鬧聲、迷人的音樂(lè)聲,看著遠(yuǎn)處掩映在垂柳下的荷葉亭,談?wù)勔恍╅_(kāi)心的事,真是叫人心曠神怡。
我喜歡美麗的校園,更愛(ài)四季長(zhǎng)廊,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。它不僅是我們的游戲樂(lè)園、讀書(shū)基地,還是我們的討論專區(qū),這里留下了我們多少秘密和回憶。
校園的一角寫景作文550字11
我的學(xué)校有一個(gè)美麗的稱呼,那就是——普洱市寧洱縣直屬小學(xué),她十分美麗。每天,我們就在這里玩耍、學(xué)習(xí)、生活,這里的每一個(gè)角落,都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ),這里的每一個(gè)角落都如畫(huà)般美好,尤其是學(xué)校大門口的假山,那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。
校園里的假山就像一個(gè)巨人似的立在學(xué)校門口,每天清晨總是張開(kāi)雙臂微笑著擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園里的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇,花壇里有盛開(kāi)著美麗的海棠花,有紅的、白的.、粉的、紫的,每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉,微風(fēng)吹過(guò),花壇里的花隨風(fēng)舞動(dòng),送來(lái)陣陣清香。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái),金光照射在花朵上,花朵就把自己的臉頰伸了出來(lái),迎接美好的一天。
寧洱的冬天總是有很多的雨水,因此,每到這一季,如果遇上陰雨天,校園里的假山就像童話中的仙境,被濛濛的雨霧包圍了。這時(shí)的它,矗立在寬闊的校園中,充滿了神秘。從遠(yuǎn)處看,與整個(gè)校園形成一幅如詩(shī)的畫(huà),色彩豐富。在假山腳下,淙淙水流不停歇的流著,池水滿溢,水面閃著金光,水里穿梭著一條條可愛(ài)的小金魚(yú),它們?cè)谑p里捉迷藏,在落葉下做游戲。
我們校園里的假山真是美呀!當(dāng)樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服,換上了黃色的外套時(shí),輕柔的風(fēng)兒也帶走了夏天的炙熱,就連冬姑娘來(lái)到了我們的校園時(shí),也禁不住停下了腳步,仿佛在欣賞我們美麗的校園,欣賞校園里衛(wèi)士般守護(hù)著我們的的假山。
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)這校園的一角——美麗的假山公園。
校園的一角寫景作文550字12
在我們的校園里,有百花爭(zhēng)艷的花壇,有嫩綠婆娑的小竹林,有蒼翠挺拔的青松,有高大茂盛的核桃樹(shù),但我最愛(ài)操場(chǎng)上不起眼的小草。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币粓(chǎng)春雨過(guò)后,小草從地里偷偷地鉆了出來(lái),露出了微笑的臉,為操場(chǎng)鋪上了一層綠色的地毯,又為學(xué)校帶帶了一片生機(jī)。
夏天來(lái)臨了,小草長(zhǎng)得更加旺盛。一棵挨一棵,遠(yuǎn)看,大有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”之勢(shì)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧,踩得小草身上癢癢的'。有一次,我隨手把喝了的奶盒扔在操場(chǎng)上,便扭頭走了。這時(shí),吹來(lái)一陣微風(fēng),把小草吹得左一擺,右一擺,小草們搖頭晃腦,好像在對(duì)我說(shuō):“小朋友呀,請(qǐng)你不要亂扔垃圾了,你看你把風(fēng)姐姐給我們買的新衣服都給弄臟了!甭(tīng)了這話,我的臉立刻紅了起來(lái),回頭把那個(gè)奶盒撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí),小草又點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“你真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子!甭(tīng)了這話,我的心里比喝了蜜還甜呢!
秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了校園,為小草們穿上了黃色的衣服。同學(xué)們?cè)谲浘d綿的小草上踢足球、打滾,玩得可高興了。課間或踢球踢累了,幾個(gè)男同學(xué)自由自在地躺在草地上談?wù)撟闱,談(wù)撚螒,談(wù)撁餍牵務(wù)撔∧凶訚h們的話題;蛘呤裁匆膊徽f(shuō)只是仰面躺著仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和漂浮著的白云以及空中忽飛忽落的鳥(niǎo)雀。此時(shí)身下的小草不時(shí)地撩撥著我,把我從高空拉回到地面。
冬天,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),為操場(chǎng)鋪上了一層層厚厚的被子,大地到處都是白色。同學(xué)兩個(gè)一伙的,三個(gè)一群,在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,以往寧?kù)o的操場(chǎng)又沸騰起來(lái)了。小草們呢,它們?cè)诒蛔酉滤笥X(jué)呢!可是透過(guò)厚厚的白雪我仿佛又看到了一片綠色。
我愛(ài)校園的操場(chǎng),但我更愛(ài)那操場(chǎng)里生生不息的小草,他們?yōu)槲业耐暝鎏砹松剩砑恿藰?lè)趣。
校園的一角寫景作文550字13
莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái),充滿活力的操場(chǎng),生機(jī)勃勃的榕樹(shù),香氣四溢的食堂……校園中的景物豐富多彩,而我卻獨(dú)愛(ài)那充滿了書(shū)香氣的文化長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊的四壁和長(zhǎng)椅都是用實(shí)木制成的,精致的紋理蘊(yùn)含著古典的氣息。坐在其中,隨手拿起一本書(shū),就能細(xì)細(xì)品讀一下午。來(lái)到這里,總讓人感到靜謐與閑適。
長(zhǎng)廊的旁邊,是一座小池塘。小池塘周邊鑲嵌了一圈鵝卵石,碧綠的.水面倒映著各種景物的影子,清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲縈繞耳畔。池塘里成群的魚(yú)兒探出頭來(lái)吐著泡泡,又迅速竄進(jìn)水底,擊起一圈圈圓暈,小小的池塘里大約有幾十條魚(yú),大多是各色的錦鯉魚(yú)。池塘邊,還有五六只鴨子在草地上嬉戲打鬧著,時(shí)而撲騰著翅膀跳入水中,時(shí)而在岸上與其他鴨子追逐奔跑,好不熱鬧!池塘邊的草坪上還有大約兩三只兔子,它們一個(gè)個(gè)都耷拉著耳朵,似乎有些什么煩心事。池塘兩邊還有一排排不起眼的灌木叢,灌木叢底部有些不知名的小草與野花,三三兩兩地聚集在一起。正是因?yàn)檫@片池塘,整個(gè)校園更增添了生機(jī)。
再往里走些,抬頭望見(jiàn)的便是滿墻的爬山虎了。
爬山虎又密又綠,郁郁蔥蔥。一簇接著一簇,如一片綠色的瀑布傾瀉而下。一片片蒼翠的葉子映照著早晨的陽(yáng)光,顯得那么朝氣蓬勃。而現(xiàn)在,深秋將至,爬山虎也褪去了華麗的衣裳,只剩下枯黃的葉子與密密匝匝的藤如鐵絲網(wǎng)般纏繞在墻面上。爬山虎沒(méi)有牡丹那樣華貴,沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G。可它柔軟而強(qiáng)勁的身體里卻顯露出堅(jiān)強(qiáng)的毅力與無(wú)限生機(jī),無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,嚴(yán)寒還是酷暑,它總是一步一步向上爬著,從不畏懼或退縮,直到墻頂,俯瞰大地。我心中對(duì)它的敬意也因此油然而生。
耳邊是讀書(shū)聲、鳥(niǎo)鳴聲;身旁是綠的樹(shù),紅的瓦和花兒的笑臉。而眼前校園中生機(jī)盎然的景色令我陶醉、流連。
校園的一角寫景作文550字14
校園里有一處美麗的地方,這兒有青青的草坪,多年屹立的假山,還有三棵夭矯的櫻花樹(shù)。
春末夏初,櫻花悄悄地綻開(kāi)了,朵朵淺紅色的花兒,像仙女的纖纖細(xì)手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團(tuán)團(tuán),結(jié)滿了枝頭,讓人看了感到一種說(shuō)不出的美。同學(xué)們?cè)趺磿?huì)不為之所動(dòng)呢?一會(huì)兒撫摩著端詳半天,一會(huì)兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣,都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛(ài)的同學(xué),還會(huì)將花瓣制成精致的標(biāo)本。我當(dāng)然也在這一行列里,被櫻花的美麗深深陶醉著。
但是有一天,我在欣賞櫻花時(shí)不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼,立刻感到一陣驚訝:前不久那枯朽曲折的爬山虎,竟然長(zhǎng)出了如此綠的嫩葉,那么清新,那么佼好,那么光澤,在陽(yáng)光下閃著耀眼的亮光!我揉揉眼睛,連忙跑到假山前,仔細(xì)觀察起來(lái)。啊,它的綠,是沒(méi)有任何畫(huà)家可以描繪也沒(méi)有任何作家可以用筆墨來(lái)描寫修飾的。大自然所創(chuàng)造的色彩,也只有大自然能為它深感自豪!
漸漸地,那種很嫩很嫩的綠,變得深了,大概只有盛夏無(wú)邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小,給假山穿上了一襲綠裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而,仍舊沒(méi)有多少人去注意它——時(shí)間一天天過(guò)去,櫻花樹(shù)上開(kāi)始長(zhǎng)葉了,這就顯出顏色搭配地很不諧調(diào),但同學(xué)們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過(guò)些天,櫻花慢慢凋零了,大家卻依然感到地上的`一片花瓣十分美麗,爬山虎照舊被冷漠著?墒牵乙詾槟切┚G葉是異常美麗的,即使它沒(méi)有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕,適應(yīng)環(huán)境的能力特別強(qiáng)。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了,但是葉兒仍在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我喜歡這種精神,這種堅(jiān)強(qiáng)、不會(huì)被風(fēng)雨打倒的精神。
櫻花已快落光了,爬山虎卻越長(zhǎng)越綠……
校園的一角寫景作文550字15
我們的校園風(fēng)景迷人,我最喜歡的就是校園的東南角了。
站在遠(yuǎn)處,眺望著東南角,溫暖的東風(fēng)送來(lái)一陣陣神清氣爽的清香,混合著樹(shù)葉和花朵特有的香味,讓人步伐都輕盈起來(lái),不由哼起歡快的小曲兒。
踏著羊腸小道的石磚,嗅著沁人心脾的芳香,漫步在大樹(shù)下,風(fēng)兒指揮著樹(shù)葉跳起優(yōu)美的舞蹈,樹(shù)葉“沙沙”地?fù)u曳著,鳥(niǎo)兒時(shí)而如風(fēng)鈴般清脆悅耳,時(shí)而如午后閑聊,嘰嘰喳喳,好一番熱鬧的景象。
再往里走,就能看見(jiàn)幾棵桃樹(shù)和玉蘭樹(shù)。陽(yáng)春三月早已是花團(tuán)錦簇,萬(wàn)紫千紅。玉蘭樹(shù)綻滿了白如玉的玉蘭花,如可愛(ài)的小天使。玉蘭一朵朵高高地獨(dú)然傲放,有種與世隔絕的傲然感,一朵朵凝香似玉,高雅純凈。而桃樹(shù)卻是另一番景象,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,都羞紅了臉呢!花蕊是金黃色的,毛茸茸的摸上去很舒服。一只只蜜蜂簇?fù)碇_(kāi)著茂盛的桃花。
我跟著風(fēng)兒的指引,繼續(xù)往里走,就到了操場(chǎng),草地上的草雖是枯黃色的,卻已經(jīng)有幾株嫩綠的.小草悄無(wú)聲息地探出頭來(lái),操場(chǎng)像一條點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)新綠的地毯。這些小草像有魔力似的,從遠(yuǎn)處看蔥蔥蘢蘢,走近看又覺(jué)得大有不同,真是“草色遙看近卻無(wú)”。
抬頭仰望晴空,一碧如洗,偶爾飄來(lái)幾縷如煙似霧,縈繞在天空的云,隨著風(fēng)吹來(lái),走走停停,和煦的陽(yáng)光籠罩著天空和大地,把天空襯得更藍(lán)、更高、更遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方的山頭,如一幅渲染的水墨畫(huà),一層連著一層,一層比一層淡,直到無(wú)影無(wú)蹤。山上還隱約有幾枝黑色的枝丫,飛鳥(niǎo)掠起微風(fēng),獨(dú)具風(fēng)情。
學(xué)校的東南角美如畫(huà)卷,好一個(gè)美麗迷人的校園!
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