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不速之客小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的不速之客小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
不速之客小學(xué)作文1
那天，我家里來(lái)了個(gè)“不速之客”，害得我膽戰(zhàn)心驚……
話說(shuō)當(dāng)時(shí)是晚上十點(diǎn)鐘，我正在寫作業(yè)，忽然窗外陽(yáng)臺(tái)上就傳來(lái)了“咣里咕咚”的聲音，開始我并沒有在意，也許是家人在陽(yáng)臺(tái)上干什么去了呢！可是，聲音依舊持續(xù)著，還伴著“吱吱呀呀”的噪音，嚴(yán)重影響了在學(xué)習(xí)的我。我走出臥室，看見家人都在房間，就連總是隨意亂跑的妹妹也在自己床上玩。我的心“咯噔”了一下，到底會(huì)有誰(shuí)在陽(yáng)臺(tái)上呢？我突然有一種莫名的.恐懼，甚至不敢看陽(yáng)臺(tái)那個(gè)方向，我心里居然懷疑是否有小偷！我打了一個(gè)冷顫，心在胸膛里劇烈地跳動(dòng)著�？晌乙幌耄瑹艋鹜鞯募依镌鯐�(huì)進(jìn)小偷呢？我搖搖頭，終于挨到了陽(yáng)臺(tái)，噪音還在繼續(xù)，我壯起膽，暗暗地說(shuō)：“家人都在家呢，這有什么好怕的！”我望向陽(yáng)臺(tái)，借著燈光，我分明看見一團(tuán)黑影竄上來(lái)窗臺(tái)，定睛一看，是貓！是一只黑貓！它跳出了窗戶！“貓！”我失聲驚叫起來(lái)，爸爸聞聲跑來(lái)，聽我仔細(xì)說(shuō)完來(lái)龍去脈，走上陽(yáng)臺(tái)，“哈，看來(lái)那貓是想吃咱家曬的魚干呢！”爸爸說(shuō)，我見了也如釋重負(fù)。忽又覺得很搞笑，我剛才的驚恐與到陽(yáng)臺(tái)的過(guò)程，可不亞于警察抓通緝犯呢！而那只黑貓，趁我家窗戶沒關(guān)，便偷吃魚干，而其形象，還挺像語(yǔ)文課文中的一只黑貓呢，真是巧合。
這“不速之客”可真是嚇了我大半天，卻原來(lái)是只黑貓！
不速之客小學(xué)作文2
冰雹，誰(shuí)喜歡？估計(jì)沒有！
前天，我們?cè)谝桃碳覄倓偝酝觑垼焐媳阆缕鹆擞辍?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，像是不下了。然而，剛動(dòng)身，卻又下起來(lái)了，而且越下越大！怎么辦呢？只能冒著雨回家，沒辦法！
“嘩——嘩，砰！砰！”
“冰雹！”我大叫。
白蘑菇似的冰雹在地上“游”來(lái)“游”去，大雨也來(lái)助威，天地間霎時(shí)演奏開了一支交響曲。
“嘩—砰！嘩—砰！嘩——砰！。……”
我們?cè)诒苡晏幰徊揭徊酵笸�。眼看著冰雹就將砸到我們身上，媽媽趕忙把雨傘重又撐開。
路上的行人急急忙忙地要趕回家，卻被淋了一身水；汽車司機(jī)的'“愛車”后飛著兩條“小瀑布”，誰(shuí)會(huì)想到，汽車此刻還兼有了船的功能；大家都身著“防護(hù)服”——雨衣，拿著“保護(hù)盾”——雨傘，開（騎）著“加速避雨車”——汽車、電動(dòng)車、摩托車、中巴車在雨中穿梭……花花綠綠，數(shù)不勝數(shù)的“防護(hù)用品”，真讓人眼花繚亂！
行人們腳步匆匆，都怕被“冰雹之”箭””射中，射中的則五官扭曲，痛得呲牙咧嘴……
冰雹，這不速之“客”，這冷酷的“罪犯”，又是突而襲擊的人……這時(shí)，它們正在和玻璃“戰(zhàn)斗”呢！看它們多激烈！大雨是“炮火”，冰雹是“大炮”，正瘋狂地進(jìn)攻那弱小的“玻璃管家”……
離家已經(jīng)不遠(yuǎn)，可是我們即將踏上的，會(huì)不會(huì)是一條悲壯和慘烈的“返家之路”呢？
我和媽媽不由地遲疑，望而卻步了……
不速之客小學(xué)作文3
“啊─蜘蛛─”不知是誰(shuí)驚恐地叫聲打破了教室的安靜，同學(xué)們紛紛放下手中的調(diào)羹，循聲望去。
小陸在椅子上跳上跳下，尖叫了起來(lái)，眼睛盯在那只像指甲殼差不多大小的蜘蛛，還不住地往后退�！霸瓉�(lái)是一只小蜘蛛，有什么可怕的呀？”小強(qiáng)嘲笑他說(shuō)。這只蜘蛛是黑色的.，背上有一條綠色的線，它長(zhǎng)得非常丑陋，頭小肚子大，長(zhǎng)著八條腿子，別看它們長(zhǎng)相難看，它們可是捉蚊子、蒼蠅的“高手”。這只小蜘蛛正在它織得網(wǎng)上跳。
同學(xué)們有的跑出教室，拿掃把，有的日仍坐在座位上吃著飯，好像根本就跟它無(wú)關(guān)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“不如把它趕走吧!”，同學(xué)們一致贊同小強(qiáng)拿著掃剛靠近它，它就警覺的往后一縮，逃到了墻角邊，小強(qiáng)跟了過(guò)去，它又折回來(lái)，跟小強(qiáng)又玩捉迷藏，小強(qiáng)抓了抓腦袋，心想:這只小東西可真難纏啊!他指著這只小蜘蛛，擺出一副神氣十足的架勢(shì)，自信地說(shuō)：“我一定要捉住你，你就等著瞧吧!”大伙兒們你一句，我一句，議論紛紛，整個(gè)教室熱鬧得炸開了鍋。蜘蛛趴在邊上一動(dòng)不動(dòng)，顯然它累了。小強(qiáng)見事有轉(zhuǎn)機(jī)，拿起掃把沖上去，用力一喊:“殺啊!”響聲驚動(dòng)了蜘蛛，它居然跳到了椅子上，小強(qiáng)又撲了個(gè)空，嚇得女生大叫起來(lái)，蜘蛛又落在地上，小強(qiáng)連忙跟過(guò)去，使勁用掃把趕它，蜘蛛被小強(qiáng)趕出了教室，大家都興奮的拍手鼓掌，小強(qiáng)也得意地?fù)u搖頭。
別看它是個(gè)不速之客，但它給我們?cè)究菰餆o(wú)味的午休時(shí)間帶來(lái)了一絲輕松，歡樂的氣氛。
不速之客小學(xué)作文4
今天早上，“我們家飛進(jìn)來(lái)了一只鳥！”我在爸爸充滿驚喜地叫喊聲中睜開了朦朧的雙眼。一聽這話，我飛快地掀開被子，用雙手撐起身子，身上好似裝了幾十個(gè)彈簧，往上一躍從床上蹦起來(lái)，急忙問道：“什么？它是怎么飛進(jìn)來(lái)的？”“你媽早上曬衣服，它停在陽(yáng)臺(tái)上，你媽想把它趕走，沒想到它飛了進(jìn)來(lái)，卻飛不出去了�！闭f(shuō)著，爸爸便帶我出去看看，沒想到那只鳥向我俯沖過(guò)來(lái)，我一看，嚇得尖叫了一聲，以百米沖刺的速度沖回了房間，飛快地關(guān)了門，上了鎖。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸出門上班去了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從房間里走了出來(lái)，渾身上下裹在被子里，只露出了一雙眼睛，生怕它突然襲擊我。只見媽媽正給站在電視機(jī)上的鳥喂食，姐姐發(fā)信息來(lái)說(shuō)這是黃邊小太陽(yáng)鸚鵡，是綠頰錐尾鸚鵡的`一個(gè)變種，是最常見的小型錐尾鸚鵡之一，也是體型最小的錐尾鸚鵡之一，對(duì)人的接受度很高。
喂完食，媽媽試著用小木棍和繩子給鸚鵡搭窩。我則戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地和鸚鵡玩，它一會(huì)兒站在我的頭上，一會(huì)兒停在我的肩膀上，一會(huì)兒又停在我的手上，我又害怕又歡喜，第一次體會(huì)到人與鳥之間相處的快樂。窩造好了，鸚鵡在窩上歡樂地?fù)潋v。
可惜好景不長(zhǎng)，我們?nèi)チ艘惶藦S里，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)鸚鵡已經(jīng)飛走了，我好傷心吶！
不速之客小學(xué)作文5
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，語(yǔ)文課上，同學(xué)們端正地坐在教室里聚精會(huì)神地聽陳老師聲情并茂地讀者課文。這是教室里飛進(jìn)了一只大蜜蜂。
“嗡、嗡、嗡”這蜜蜂繞著教師飛了好幾圈。突然，它加快速度“嗖”的一下向我沖過(guò)來(lái)，嚇得我心一緊。它離我可真近呀，近得仿佛停在了我的鼻尖。仔細(xì)一看，它身上有著黑黃相間的條紋，一雙大大的復(fù)眼，它透明的翅膀，不停地煽動(dòng)，還有那帶有絨毛的觸角，仿佛像一個(gè)個(gè)針尖，把我嚇得冷汗直流，心中默念“阿彌陀佛”。
這時(shí)教室里像油鍋里灑了一把鹽，一下就炸開了，這只蜜蜂飛得高高的，像個(gè)雷達(dá)在探索下一個(gè)要攻擊的對(duì)象。女生們個(gè)個(gè)都縮著頭想辦法怎么躲遠(yuǎn)，有的男生則拿著書本準(zhǔn)備打它，有的男生借此嚇唬同桌，也有些特別膽小的悶著頭。教室里亂哄哄的.，讓陳老師頭疼極了，她皺著眉頭，深吸一口氣。
不一會(huì)兒，老師給大家講了個(gè)道理：“蜜蜂并沒有那么可怕，它是一種勤勞的昆蟲，早出晚歸，不停地辛勤勞動(dòng)。它只會(huì)攻擊運(yùn)動(dòng)的東西，安靜的孩子不用怕�！�
這時(shí)大家都安靜下來(lái)了，個(gè)個(gè)若有所思。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂博采眾長(zhǎng)才能有收獲。接下來(lái)的聽講，就連蜜蜂什么時(shí)候飛走，我們都沒有發(fā)現(xiàn)。
不速之客小學(xué)作文6
今天，我們上課的時(shí)候，南方老師還沒到，教室里竟來(lái)了一位不速之客——狗狗。
狗狗一進(jìn)來(lái)，大家就紛紛議論道。有人大叫一聲：“哇！，好可愛�！庇腥擞旨�(dòng)的說(shuō)：“我知道，它是前臺(tái)老師老帶來(lái)的柴犬，叫啊土。”好像要傳遍整個(gè)世界，說(shuō)自己知道的多。
狗狗的身體是米黃色的，它有個(gè)好像被水沖洗過(guò)的鼻子，一張好似三角形的嘴巴，它老喜歡把尾巴放在自己的背上，狗狗還有四條細(xì)細(xì)的`腿。
這時(shí)我們班的白永信拿出自己吃過(guò)的半根香腸來(lái)逗啊土，白永信把香腸拿在手上時(shí)，它那好似黑珍珠的眼睛死死地盯住香腸，好像馬上就要吃掉香腸一樣，當(dāng)啊土正要吃香腸時(shí)，白永信突然把香腸往上一拿，于是啊土就跳起來(lái)，咬住了那半根香腸，當(dāng)啊土吃完香腸，就高興的咬起自己的尾巴來(lái)，可怎么也咬不住，啊土那表情可真好笑。
正當(dāng)我們玩的高興時(shí)，前臺(tái)老師進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，啊土太調(diào)皮，亂跑打擾到你們了�！闭f(shuō)完，就帶走了啊土。
過(guò)了一會(huì)兒，啊土又回來(lái)了，南方老師又把它帶到我這里了。
不速之客小學(xué)作文7
話說(shuō)上次小狗在我家是吃喝玩樂，為了讓小狗高興，晚上我和爸爸又去捉蟬，我們帶著小狗來(lái)到人工湖的小樹林里，爸爸用打火機(jī)這里照照，那里照照，突然爸爸叫了一聲：“快看，這里有一只蟬！”我和媽媽連忙跑過(guò)去，真的有一只蟬，我們把它帶回家，放在鐵籠里，等它第二天變成蟬。
第二天，它真的變成了一只蟬，中午，我們把這只蟬放到地上，讓它和小狗打上一架。只見那蟬在地上走來(lái)走去，小狗猶豫了一會(huì)，一下子猛撲上去，把蟬撲倒在在地上，那蟬蛹翅膀不停的掙扎，嚇了小狗一大跳，小狗又發(fā)起第二輪攻擊，只見小狗用一只爪子按住蟬，并試圖用嘴咬住它，結(jié)果，蟬抱住小狗的爪子不放，小狗一下把蟬扔的.好遠(yuǎn)，蟬還在不停的扇翅膀，企圖翻過(guò)來(lái)，小狗把它翻過(guò)來(lái)，又用爪子把它按住，并用嘴咬他的翅膀，把翅膀咬掉了，接著小狗又用爪子把它緊緊按住，用牙咬他的頭部，蟬已經(jīng)無(wú)力反抗，小狗去越咬越兇，最終把那只蟬的頭咬了下來(lái)，小狗獲勝了，它好像知道自己贏了一樣，高興得叫了兩聲。
真是一場(chǎng)有趣的大戰(zhàn)，下一次小狗又會(huì)出什么事呢？請(qǐng)看下集。
不速之客小學(xué)作文8
今天早上，我們班里發(fā)生了一件十分有趣的事。你想知道嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師正在講臺(tái)上“唾沫四濺”地講解數(shù)學(xué)題。“啊……哇……哈哈……”，教室里突然響起了尖叫聲，全班同學(xué)哇哇大叫。頓時(shí)，教室里亂成了一鍋粥。究竟發(fā)生了什么事情呢？原來(lái)是教室里飛來(lái)了二位“小客人”——兩只小鳥。數(shù)學(xué)老師用雞毛撣子用力地敲打講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“這幾只小鳥剛離開媽媽的懷抱，大家不要去傷害它們！”只見二只小鳥在教室里亂飛亂撞，它們飛到窗戶上，風(fēng)扇上，撞到窗簾上，并在窗簾上留下了臟臟的痕跡。我們都好緊張，靜靜地看著它們。它們神情慌張，依然在教室里亂竄。最后，它們居然“降落”在謝某楷同學(xué)的'“鳥窩”頭上。“啊……哇……哈哈……”，全班同學(xué)再一次尖叫起來(lái)！“別怕，我來(lái)把它們‘送走’！”說(shuō)話者正是號(hào)稱動(dòng)物大王的小何同學(xué)。只見他淡定地走過(guò)來(lái)，輕輕地抓住二只鳥兒的腦袋，慢慢地走到窗臺(tái)邊，把它們往上“扔”出去，它們順勢(shì)飛了起來(lái)�！罢娌焕⑹莿�(dòng)物大王！”“小何真厲害！”大家對(duì)他贊不絕口！‘送走’了小鳥后，我們繼續(xù)上課。
我要感謝這二只飛來(lái)的“小客人”，讓我們?cè)跀?shù)學(xué)課上有“不務(wù)正業(yè)”的機(jī)會(huì)。歡迎鳥兒們以后多來(lái)我們教室做客哦！
不速之客小學(xué)作文9
嗡嗡嗡……咦，這是什么聲音呢？一開始我和媽媽都以為是蚊子發(fā)出來(lái)的聲音，可是哪得像戰(zhàn)斗機(jī)那樣大的蚊子才能發(fā)出這種巨響吧！我們馬上停止了講話，靜靜地尋找聲音的來(lái)源。不一會(huì)兒，謎底揭曉了，在我們臥室的頂燈上趴著一只有點(diǎn)咖啡色又有點(diǎn)黃色的小東西，是他在作怪，原來(lái)我們家的不速之客竟然是一只小蜜蜂呀！平�？匆姷拿鄯浯蟛糠侄际菆A圓的、胖胖的，而它卻是瘦瘦的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。
媽媽馬上讓爸爸來(lái)幫忙，一個(gè)拿電蚊拍，一個(gè)拿晾衣桿，想把它從燈罩里趕出來(lái)。這只小蜜蜂可聰明了，它好像知道只要在燈罩里呆著，我們就不能拿它怎么樣，就像一個(gè)頑皮的小男孩，對(duì)我們不理不睬。這個(gè)時(shí)候，爸爸好像想到了辦法，他讓我們把燈關(guān)了，然后打開手電筒，想用光吸引它出來(lái)。它是飛出來(lái)了，可惜卻躲的無(wú)影無(wú)蹤了。
時(shí)間已經(jīng)22點(diǎn)了，我們放棄了戰(zhàn)斗了，可是媽媽卻開始擔(dān)心蜜蜂會(huì)不會(huì)在我們房間里筑巢產(chǎn)卵。爸爸說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我給你們普及下關(guān)于蜜蜂產(chǎn)卵的'知識(shí)。首先，會(huì)產(chǎn)卵的蜂它是不會(huì)外出的，長(zhǎng)期在蜂巢里呆著，它就是蜂后，蜂后體型比較大。其次，我們家的客人細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是一只工蜂，它主要負(fù)責(zé)采花、釀蜜等工作，它不會(huì)產(chǎn)卵。
同學(xué)們，聽完我爸爸的講解，你懂了嗎？
不速之客小學(xué)作文10
今天，黃老師正在繪聲繪色地講課，突然，教室里來(lái)了一位不速之客。“啊，有一只黃蜂！”一個(gè)男生首先發(fā)現(xiàn)了它，不禁大叫起來(lái)。
全班四十多雙眼睛立刻齊刷刷地看著天花板。果不其然，教室上方有一只大黃蜂。它像一架小飛機(jī)，時(shí)而爬升，時(shí)而俯沖，時(shí)而盤旋，還不時(shí)向下投擲“花粉炸彈”。同學(xué)們的神經(jīng)繃得緊緊的，大氣也不敢出，時(shí)刻注視著大黃蜂的一舉一動(dòng)。
不好！大黃蜂似乎受到了什么刺激，忽然來(lái)了個(gè)超低空飛行，把第一組的女生嚇得尖叫。黃老師見了，立刻走了過(guò)去，安慰道：“同學(xué)們別怕，它是我養(yǎng)的小寵物，不咬人的.！放心吧！”
老師停止講課，竟然開始為大黃蜂配音了：
“哇！這是什么地方？真好玩呀！
“小朋友們坐在寬敞明亮的教室里上課，真幸福！你們可要努力喲！
“這三（4）班的紀(jì)律可真好，連調(diào)皮的小代都坐得端端正正！”
黃老師的趣味配音逗得大家哈哈大笑。我們快樂的笑聲沒能感染大黃蜂，反倒讓它變得焦躁不安起來(lái)�！芭椤贝簏S蜂撞到了窗玻璃上，一個(gè)踉蹌，又撞向了另一塊窗玻璃。
老師繼續(xù)為大黃蜂配音：
“啊呀，我要回去上課，逃學(xué)的孩子是要被人笑話的！
“啊哦，好像出不去了！撞得我好疼��！
“哎呀，誰(shuí)能幫我一把，開一下窗戶呀？”
靠近窗戶的同學(xué)們立刻心領(lǐng)神會(huì)，將所有的窗戶都打開了。大黃蜂一個(gè)俯沖，飛出了教室。這不速之客很快便消失在大家的視線里了。
教室恢復(fù)了平靜，黃老師繼續(xù)講起了語(yǔ)文課……
不速之客小學(xué)作文11
今天，我們教室里突然闖進(jìn)了一位不速之客。
第二節(jié)語(yǔ)文課，大家正聚精會(huì)神地聽劉老師講著課�！拔宋�，嗡嗡嗡”突然教室里響起了一個(gè)奇怪的聲音，大家不由自主地開始尋找聲源，不好，原來(lái)是只大馬蜂。
教室里頓時(shí)尖叫聲一片，有的用帽子護(hù)住了頭，有的趕緊把書本打開擋在了頭頂，有的鉆到了桌子底下，我的同桌尖叫著一個(gè)猛子撲進(jìn)了我懷里，我既緊張又不知所措，她可是個(gè)女孩子呀，好難為情呀。又是一個(gè)刺耳的尖叫聲，接著教室里哭聲、喊聲、嚎叫聲匯成了一片，好像在經(jīng)歷一場(chǎng)鬼屋探險(xiǎn)。原來(lái)馬蜂在一個(gè)膽小的'同學(xué)跟前玩起了花樣，左沖右突、盤旋、俯沖、平飛……這可嚇壞了人，只見那個(gè)同學(xué)雙眼緊閉，嘴里哇哇亂叫，手拿著書本一頓狂舞，樣子真是滑稽又可愛。
劉老師是最淡定的人了，她對(duì)馬蜂的突然造訪一點(diǎn)不緊張，還優(yōu)雅指揮我們抓住機(jī)會(huì)好好觀察一下馬蜂，說(shuō)可以從馬蜂的體型、動(dòng)作等入手，同學(xué)們聽老師這么一說(shuō)一下來(lái)了興致，互相看了看后都哈哈大笑了起來(lái)。馬蜂估計(jì)是被這笑聲震住了，也安靜了下來(lái)，又像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，圍著燈泡不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像個(gè)跳芭蕾的小精靈。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，馬蜂也跳累了，煽動(dòng)著翅膀呼地一下飛走了，大家都舒了一口氣，危險(xiǎn)警報(bào)解除了，劉老師又滔滔不絕地講起課來(lái)，同學(xué)們聽得很認(rèn)真，教室里又恢復(fù)了平靜，仿佛馬蜂從來(lái)沒有來(lái)過(guò)一樣。
不速之客小學(xué)作文12
星期天，吃完午飯上樓做作業(yè)，我的耳邊傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲�！笆裁礀|西？”我奔到陽(yáng)臺(tái)上探個(gè)究竟。
原來(lái)，一只小麻雀在封閉的陽(yáng)臺(tái)里橫沖直撞，好像是在找出口呢！我試著將窗戶全部打開，好讓它飛出去�？墒鞘屡c愿違，小麻雀一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我在一旁看著心急，忍不住小聲說(shuō)：“小東西，窗口在那邊，快飛出去。”小麻雀似乎聽懂了，飛到窗口瞧了瞧，又返回來(lái)了，真拿它沒辦法。
一計(jì)不行又生一計(jì)。我下樓問奶奶要了根長(zhǎng)竹竿，準(zhǔn)備“動(dòng)武”了。用竹竿打麻雀我可于心不忍，在那磨蹭了好一會(huì)兒。我想可以嚇唬嚇唬它，便舉起竹竿在空中揮舞一番，可是可憐的.麻雀依然只是飛到別處并不出去，還停下來(lái)隔著玻璃看風(fēng)景。找不到出口不但不急還挺悠閑。我真是郁悶！
怎么辦？一定要讓它回家。我搬來(lái)了救兵——老爸。老爸見狀，興沖沖接過(guò)竹竿在窗框上亂敲一陣，幾次下來(lái)還是無(wú)效。老爸停下手對(duì)我說(shuō)：“丫頭，看來(lái)我們得智取，兩頭趕它�！薄昂�！”老爸在左邊舉著竹竿出擊，“撲撲撲”，麻雀終于飛過(guò)來(lái)了，爸爸一個(gè)勁地把它向我這邊趕，我不停地逼它往左，一番波折后麻雀終于飛出了窗戶。
這個(gè)“不速之客”可把我們父女倆給累壞了！
不速之客小學(xué)作文13
星期四下午，我們正在上課，班里來(lái)了一位特殊的“嘉賓”。
這位嘉賓來(lái)了以后，有的同學(xué)大叫：“蜂鳥，蜂鳥！”有的同學(xué)叫：“飛蛾、飛蛾！”有些膽小的同學(xué)則大叫：“什么呀，嚇?biāo)缹殞毩��！薄?/p>
李老師指揮同學(xué)們把門、窗戶關(guān)上，然后拿起了掃帚，左搖右擺的，想把這位“嘉賓”招呼下來(lái)。可它很聰明，知道有人要對(duì)它下手，飛得可高、可快了。無(wú)奈之下，老師又拿起了校旗，故伎重施，然而那“小家伙”上躥下跳，忽上忽下的就不讓你碰到它。可能是大家堅(jiān)持不懈地追趕，它躲避的.久了，飛得又太高、太快、太猛了，嘭的一下子就撞到了窗戶的玻璃上，掉了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)的。
老師把撞暈了的“小家伙”放在展臺(tái)上，讓同學(xué)們細(xì)細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)它披著一件黑色的外衣，長(zhǎng)著一對(duì)觸角；一雙翅膀，像兩把小扇子一樣似的；里面則穿著一件帶紅色斑點(diǎn)的襯衣。安詳?shù)嘏吭谀悄�，別提有多可愛了！這一看我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一只飛蛾呀！
老師在同學(xué)們觀賞完后，又把它放生了；老師說(shuō)昆蟲也是有生命的，大自然才是它的家。
不速之客小學(xué)作文14
今天，我家來(lái)了一位不速之客。
你們來(lái)猜一猜，不速之客是誰(shuí)吧！哦！對(duì)了，應(yīng)該給你們一點(diǎn)小提示。它是透明的，圓圓的，大大的，一松手，就會(huì)飛上了天。猜不到嗎？現(xiàn)在我來(lái)告訴大家，不速之客的故事吧。
今天晚上，我和弟弟寫完了作業(yè)。爸爸一看時(shí)間，開口就夸我們：“不錯(cuò)！比平時(shí)早了半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在才6：47！”
“沒錯(cuò)！今天帶你們?nèi)コ型嫱妫鳛楠?jiǎng)勵(lì)。”媽媽開心極了，笑容滿面。
說(shuō)走就走，我們出門了。我們走路去超市，一路上我和弟弟在前面玩“紅燈停綠燈行”的游戲，爸爸媽媽走在后面，一邊聊天一邊走著。我們一家說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了超市。
在超市門口，我和弟弟被門口的閃光球吸引住了。爸爸看了看，說(shuō)：“你們喜歡的話，爸爸幫你們買！”我和弟弟搶著說(shuō)：“要最高的`！要最亮的！”爸爸挑了一個(gè)，我們付了錢就回家了�；丶衣飞�，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，把閃光球吹上樹了。媽媽急得直跺腳，我差點(diǎn)掉下眼淚。只見弟弟機(jī)靈得像只猴子，一下子就爬上了樹。弟弟把閃光球從上面丟下來(lái)，我一把就抓住了。
我們回到家里，我和弟弟都搶玩閃光球，兩個(gè)人把閃光球的線扯斷了，閃光球沒抓穩(wěn)，球飛上了天花板。我和弟弟把所有可以用的方法用了個(gè)遍，也沒辦法把氣球拿下來(lái)。氣球就這樣，“住”在了天花板上！
這就是我家的不速之客——會(huì)閃光的大氣球！
不速之客小學(xué)作文15
今天可是特別有意思的一天，上午的數(shù)學(xué)課上，我們教室里突然闖進(jìn)了一位“不速之客”——一只小老鼠。
原來(lái)我們認(rèn)真聽課的時(shí)候，一只渾身灰不溜秋的小家伙，沿著黑板墻邊偷偷摸摸地闖進(jìn)了教室。一瞬間就把教室里的氣氛給引爆了。膽小的'女同學(xué)都尖叫了起來(lái)，男同學(xué)都忙著找工具趕老鼠，這就是所謂的“老鼠過(guò)街人人喊打”吧，大家都大聲嚷嚷著：“老鼠！老鼠！快趕走它！”
小家伙估計(jì)也是害怕了，就迅速地鉆進(jìn)了窗簾里，躲了起來(lái)。幸好是數(shù)學(xué)老師的課，如果是語(yǔ)文老師，估計(jì)她也嚇得不輕。數(shù)學(xué)老師走過(guò)去猛地拉開窗簾，突然小老鼠順著窗簾摔到了地上，似乎是“死”了，一動(dòng)不動(dòng)。老師正要去拿掃帚把它掃出去，小老鼠心里一定在想：“太好了！乘他們老師不注意，趕緊逃命！”只見小老鼠“哧溜”一下又活過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備要逃跑。這時(shí)被幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，堵住了去路，它沒辦法，只好又“哧溜”一下鉆到了講臺(tái)底下。
大伙兒又拿著木棒和拖把伸進(jìn)講臺(tái)把它往外趕。小老鼠雖然挺聰明，但是人多力量大，最終還是被我們給趕出了教室。
原本很平常的一節(jié)數(shù)學(xué)課，就因?yàn)橐恢恍±鲜蠼o我們帶來(lái)了不一樣的心情，讓這堂課變得特別難忘，也許生活中就應(yīng)該多一點(diǎn)驚喜！
小老鼠，真期待你再來(lái)一次！
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