描寫(xiě)校園的作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)校園的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)校園的作文 篇1
春天的校園真美呀！我一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)門(mén)口的水池里有好幾條小魚(yú)正快活地游來(lái)游去。 教室旁的大樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像換上了嫩綠的“新裝“。一旁的小草爭(zhēng)先恐后地伸出腦袋，在微風(fēng)中歡快地?fù)u擺。
還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的世界。 美麗的校園把小鳥(niǎo)都吸引來(lái)了，在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)“多美麗的春天��！”
描寫(xiě)校園的作文 篇2
我們都愛(ài)自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇；有些校園僅有幾間平房，幾棵樹(shù)。但是，無(wú)論環(huán)境如何，我們都愛(ài)著自己的校園。
我們的校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽(yáng)公公把大地喚醒，燦爛的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園；小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，唱著優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦鴺?shù)姐姐；花兒爭(zhēng)芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。
中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照。小草從地下探出頭來(lái)；柳樹(shù)又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草向我彎腰，花兒向我綻開(kāi)笑臉，柳樹(shù)向我點(diǎn)頭，迎風(fēng)送來(lái)一陣清香。
傍晚，太陽(yáng)落下山去，霞光照著整個(gè)校園都金燦燦的。
雖然，我們?cè)诳蓯?ài)的校園里，都度過(guò)了許多的日子，但我更愛(ài)校園的景色！
描寫(xiě)校園的作文 篇3
我們的校園雖然面積不大，但是整潔而舒適。校園里種著一些花花草草，最引人注目的是那兩棵百年的銀杏樹(shù)。
當(dāng)早晨的一縷陽(yáng)光灑在我們身上時(shí)，校園里漸漸熱鬧起來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)，操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員在進(jìn)行體育鍛煉，走廊上窗臺(tái)前值日生正在打掃衛(wèi)生，同學(xué)們的臉上洋溢著笑容。
當(dāng)一陣下課鈴聲響起，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們有的踢毽子、跳皮筋，有的打乒乓球，還有的跳繩、跳遠(yuǎn)……操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們堅(jiān)信：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我健康。
上課了，同學(xué)們回到教室，又投入到了愉快的學(xué)習(xí)中去，老師那風(fēng)趣的教學(xué)，響亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)誦，鼓動(dòng)的微笑，卻全影響著我們，我們快樂(lè)地讀，作業(yè)，在知識(shí)的海洋中遨游……幸福的校園里有我們的歡笑和成功，也有我們的失敗和挫折……真是酸、甜、苦、辣！我們?cè)谛@里幸福的成長(zhǎng)，古老的銀杏樹(shù)見(jiàn)證了這一切，也記錄了這一切。
描寫(xiě)校園的作文 篇4
我的校園最引人注目的地方，就是花壇。在進(jìn)入校門(mén)口前，兩旁有許多花兒爭(zhēng)奇斗艷，前面還種著許多樹(shù)木，有桂花樹(shù)，還有樟樹(shù)……在國(guó)旗旁邊還種著許多花兒，花兒們爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛！而且小蜜蜂和小蝴蝶都會(huì)到這兒來(lái)采蜜，要是累了，就到花兒上休息會(huì)兒，然后繼續(xù)采蜜，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得像個(gè)“大花壇”又像個(gè)“動(dòng)物世界”因?yàn)檫@里花兒多，所以也有很多蜜蜂和蝴蝶，在我們的校園花壇的土壤里還有很多個(gè)小生命，有蝸牛、蚯蚓、還有吸血騾……每當(dāng)下雨，或是空氣潮濕的時(shí)候，它們就會(huì)從土壤里爬出來(lái)玩耍！
你喜歡我學(xué)校的花壇嗎？反正我非常得喜歡學(xué)校的花壇。
描寫(xiě)校園的作文 篇5
冬婆婆悄悄地走了，春姑娘迫不及待的來(lái)到了我們的校園。使校園里到處一片生機(jī)盎然。
校園四周的柳樹(shù)，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽�；▔锏幕ǘ鋸堥_(kāi)美麗的笑臉，隨著微風(fēng)散發(fā)出一陣陣清香。小草也從泥土里伸著懶腰鉆出了地面，爬遍了校園的每一個(gè)角落，看到小草頑強(qiáng)的生命力讓我想到了，剛學(xué)沒(méi)多久的兩句詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上薄薄的衣服，太陽(yáng)公公把暖暖的陽(yáng)光灑在每一個(gè)人身上，課間在操場(chǎng)上你追我跑，整個(gè)校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園春天的可真美�。�
描寫(xiě)校園的作文 篇6
秋天到了，秋姐姐輕輕的到了我們的校園。
老師帶我們?nèi)フ仪锾�。我們�?lái)到了校園門(mén)囗，樹(shù)上的葉子全部落下來(lái)了，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，有黃的，有黃綠相間的，還有葉子卷起來(lái)的。
接著，我們又來(lái)到了河邊，那里的松樹(shù)和竹子還像夏天一樣蔥綠 ，我們又看到有的小樹(shù)上只有幾片葉子。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，看到了草坪上綠油油的小草，好像還不知道秋天來(lái)了。
最后，我們依依不舍回到了教室，校園里的秋天真美啊！
描寫(xiě)校園的作文 篇7
我的校園很美麗，它也是一個(gè)很可愛(ài)的校園。
校園里有喇叭花，有紫色的，它的樣子很像是一個(gè)個(gè)小喇叭，五顏六色的美麗極了，花里還帶著香味。還有太陽(yáng)花，像一只只漂亮的蝴蝶。校園的一邊還有法國(guó)梧桐，廁所旁邊還有榕樹(shù)，榕樹(shù)開(kāi)滿了漂亮的小花。校園的教室旁有有白玉蘭，開(kāi)出了白色的花兒。校園有個(gè)乘涼的地方，那就是小竹林，那里有奇形怪狀的石頭，有的像青蛙，有的像小鳥(niǎo)，有的像蝴蝶。綠油油的草坪上有開(kāi)滿桃花的的桃樹(shù)，飄來(lái)陣陣香味，校門(mén)口有兩棵銀杏樹(shù)，它的葉子像一把把小扇子。
操場(chǎng)是由綠色的草坪和紅色的跑道組成的。每天一到下課，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
美麗的春天，美麗的校園！真是一幅美麗的圖畫(huà)！我愛(ài)我的美麗的校園！
描寫(xiě)校園的作文 篇8
今天我來(lái)講講我的校園。我的校園名字叫“草塔鎮(zhèn)小”，那里包涵著豐富的知識(shí)，你只要走進(jìn)我們的校園，知識(shí)就會(huì)自己跑進(jìn)你的腦子里，你的小腦袋就會(huì)不自覺(jué)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，不信你就來(lái)看看。
我們的校園中央有一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)對(duì)面是兩幢教學(xué)樓，一幢是低段小朋友讀的，另一幢是高段哥哥姐姐用功的地方。操場(chǎng)正中有八個(gè)大大的籃球架，下課的時(shí)候，這里就會(huì)聚集許許多多的同學(xué)，他們有的打籃球，有的做游戲，有的玩耍，好不熱鬧。操場(chǎng)的外圍就是跑道，我們有時(shí)會(huì)在上面跑步。操場(chǎng)的左邊有一幢房子，右邊有停車(chē)場(chǎng)，小店等。
這就是我們美麗的校園，希望你們能來(lái)參觀。
描寫(xiě)校園的作文 篇9
我愛(ài)春天的校園，因?yàn)樗幪庿B(niǎo)語(yǔ)花香；我愛(ài)夏天的校園，因?yàn)樗教幊錆M生機(jī)；我喜歡秋天的校園，因?yàn)樗锔邭馑�，但我最喜歡的還是冬天的校園。
冬天的校園白雪一片，雪花飛舞。雪花飄落在樹(shù)上，像是給大樹(shù)戴上了一頂白帽子；雪花飄落在屋頂上，像是給屋頂蒙上了一層薄紗；雪花飄落在草坪上，像是給草坪蓋上了一床被子。操場(chǎng)上也堆滿了白雪，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，像一堆雪白的珍珠。
雖然寒風(fēng)呼呼的刮著，但還是攻克不了同學(xué)們對(duì)冬雪的熱情，一到下課，操場(chǎng)上就人山人海了。同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滾雪球，還有的在做雪山，一個(gè)個(gè)興高采烈、笑容滿面，每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們都不愿走，可還是戀戀不舍地離開(kāi)了。
我愛(ài)美麗的冬天，更愛(ài)冬天的校園！
描寫(xiě)校園的作文 篇10
我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓和美麗的棋園等等，在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。
從樓上往下看，可以看到一個(gè)個(gè)巨大無(wú)比的棋子了，我最喜歡在棋園看書(shū)，一邊看書(shū)一邊聞著花香再聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌，那樣會(huì)讓你舒舒服服的進(jìn)入書(shū)的世界，不光是我一個(gè)人喜歡坐在棋子上看書(shū)，我們整個(gè)三年級(jí)的同學(xué)都特別喜歡。我另一個(gè)喜歡的就是生態(tài)園了，因?yàn)槊總�(gè)人一來(lái)到生態(tài)園都會(huì)尖叫一聲，是什么東西讓大家叫呢？原來(lái)，我們來(lái)到的是一個(gè)動(dòng)物生態(tài)園，里面全都是假的動(dòng)物模型有；國(guó)寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長(zhǎng)頸鹿和蝗蟲(chóng)等等，這么多動(dòng)物的模型，讓我們看到眼花繚亂。
我愛(ài)學(xué)校，我更愛(ài)學(xué)校的每一處景物。
描寫(xiě)校園的作文 篇11
小草扭動(dòng)著綠油油的身體，小花張開(kāi)了鮮艷的衣裳，它們呼吸著新鮮的空氣，仿佛在高興地說(shuō)：“��！真舒服，新的一天開(kāi)始了！”
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早晨，我來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我第一步踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，就感受到了學(xué)校的溫暖。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)學(xué)校了，我也顧不上這么多，便急忙往教室跑去。
早到的同學(xué)已在晨讀了，有的在讀課文，有的在看書(shū)，還有的在發(fā)呆。我趕緊打開(kāi)書(shū)包拿出課外書(shū)讀了起來(lái)，心想：“時(shí)光是寶貴的，可千萬(wàn)不能浪費(fèi)。”
緊之后，《義勇軍進(jìn)行曲》在校園里響起來(lái)了，可同學(xué)們還是繼續(xù)看著課外書(shū)，最后，在老師的催促下，大家才整整齊齊地排好隊(duì)伍出操去了。
啊，校園的早晨是多么美麗的一幅畫(huà)呀！
描寫(xiě)校園的作文 篇12
今天我在打掃校園，打掃校園是很累的，我打掃了很長(zhǎng)時(shí)間都還沒(méi)有掃干凈，老師讓我們一邊讓我們掃地，一邊讓我們擦桌子，我們累得滿頭大汗，不知如何是好，一會(huì)甩一把汗，一會(huì)又甩一把汗。
我們一開(kāi)始急急忙忙的把桌子翻起來(lái)，把垃圾掃出來(lái)，可是有些垃圾，已經(jīng)被牢牢地粘在了地上，要用手去挖才可以把他給弄下來(lái)，我們忙活了一陣子，俞老師又讓我們幫忙把桌子對(duì)好，我們只好無(wú)奈的把桌子從講臺(tái)上拿下來(lái)，一個(gè)一個(gè)的對(duì)準(zhǔn)齊了，再把桌子里的垃圾拿出來(lái)放好，我們埋頭苦干，“不分日夜”終于功夫不負(fù)有心人，我們把教室里的東西全部打掃干凈了，老師還表?yè)P(yáng)我能力越來(lái)越強(qiáng)了。
我以后一定要多幫老師干活，成為老師的一個(gè)小小幫手。
描寫(xiě)校園的作文 篇13
春天來(lái)了，春雨也一場(chǎng)一場(chǎng)的下，春雨滋潤(rùn)著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們的心情也格外舒暢。剛下過(guò)春雨，各種植物都冒出了新芽，農(nóng)民伯伯播下的種子芽。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。
聽(tīng)！沙沙沙，樹(shù)木們手牽手高興地跳起舞來(lái)，滴滴嗒，小雨點(diǎn)落到葉子上，啪啦啦，小雨點(diǎn)落到花傘上，丁丁冬，小雨點(diǎn)聚在一塊變成大雨點(diǎn)落到溪流里去，嘩啦啦，溪流盛滿了，小雨點(diǎn)們你擁我擠…
春雨無(wú)私地滋潤(rùn)著天地間的萬(wàn)物，敬愛(ài)的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí)，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
描寫(xiě)校園的作文 篇14
下雨，是一件很普通的事，但是你見(jiàn)過(guò)在校園里下的傾盆大雨嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)的話，就讓我細(xì)細(xì)的給你說(shuō)說(shuō)吧！
下課，我出來(lái)教室去買(mǎi)零食，看哪細(xì)細(xì)的雨紛紛落在我的身上。到了屋 ，望著外面的大雨，發(fā)起了疑問(wèn)。我準(zhǔn)備到外面仔細(xì)觀察。剛到門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的大雨聲，細(xì)細(xì)的、仿佛成千上萬(wàn)個(gè)小精靈落在地上玩耍，并跳著歡快的舞，在雨中的各種景物仿佛被這個(gè)小精靈洗刷的干干凈凈，比以前漂亮多了。小亭話題變的油量了，小草變得綠蔥蔥的......整個(gè)校園更生機(jī)勃勃了。
你絕對(duì)這個(gè)小精靈怎樣？反正我覺(jué)得他是一個(gè)善良、活潑、可愛(ài)、充滿生機(jī)的小東西。
描寫(xiě)校園的作文 篇15
我的校園早晨非常美麗！
校園的早晨是美麗的。天剛蒙蒙亮，校園全部都沉浸在白茫茫的霧氣中，給校園增添了幾分神秘的色彩。太陽(yáng)公公醒來(lái)了，陽(yáng)光灑在教學(xué)樓上面，為教學(xué)樓鍍上了一層薄薄的黃金。校園中的小花兒都競(jìng)相開(kāi)放，梨花白如雪，杏花紅如火，桃花粉如霞，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園。
校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)籃球場(chǎng)進(jìn)行早鍛煉：低年級(jí)的同學(xué)們，有的在跳繩，有的在跳舞，還有的在……高年級(jí)的同學(xué)在練習(xí)投籃，進(jìn)行比賽，他們動(dòng)作的迅速，讓人看得激動(dòng)無(wú)比。
校園的早晨是緊張的。上課了，教室里安靜了下來(lái)，時(shí)不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，為新一天的功課，做好準(zhǔn)備工作。校園的寧?kù)o被同學(xué)們的讀書(shū)聲打破了。
這就是我的校園，我愛(ài)校園的早晨！
描寫(xiě)校園的作文 篇16
我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué)，座落于公安局旁。
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛(ài)因斯坦、孔子、達(dá)。芬奇這3位名人的生平簡(jiǎn)介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺(tái)，上面擺放著三位名人的雕像，他們時(shí)刻提醒著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
來(lái)到教學(xué)樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開(kāi)了，花朵小巧玲瓏，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵碰著樹(shù)葉，我仿佛聽(tīng)到“叮叮當(dāng)”的.聲音，讓人賞心悅目；到了秋天，紫藤花長(zhǎng)出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的樹(shù)葉里，好像在和我們捉迷藏，不仔細(xì)看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子，還在枝頭發(fā)抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁邊長(zhǎng)著好些石頭，大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨過(guò)后的春筍，還有的像飛入云彩上面的火劍！
我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲！
描寫(xiě)校園的作文 篇17
我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
一進(jìn)校園就看見(jiàn)了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡(jiǎn)介，三位名人分別是：孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長(zhǎng)方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦的雕像。
一直往前走，來(lái)到我們學(xué)校的宣傳欄對(duì)面的紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光，在茂密的枝葉里長(zhǎng)著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)好像會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹(shù)下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長(zhǎng)著像黃豆一樣的果實(shí)，它們躲在枝葉間，不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過(guò)紫藤花架，便看見(jiàn)了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學(xué)校多么美麗呀！
描寫(xiě)校園的作文 篇18
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)你來(lái)到校門(mén)口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾�；▔锓N滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹(shù)，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開(kāi)的綠色大傘，樹(shù)下有個(gè)水龍頭，每到放學(xué)，都有許多同學(xué)來(lái)這里洗手。
走進(jìn)校園，一排排整齊高大的梧桐樹(shù)就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得格外茂盛，能為我們遮陽(yáng)擋雨；一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹(shù)的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干了，但是它不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，八九月份，桂花開(kāi)了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個(gè)校園。
我們的校園不但美麗，而且是個(gè)歡樂(lè)的地方。每到下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場(chǎng)，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
描寫(xiě)校園的作文 篇19
當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)，向左穿過(guò)1號(hào)樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。
天鵝園給同學(xué)們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，特別是那些桃樹(shù)，每當(dāng)樹(shù)上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時(shí)，就會(huì)有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹(shù)上摳下來(lái)，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹(shù)長(zhǎng)太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因?yàn)榻?jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險(xiǎn)了。
秋天桂花開(kāi)花了，有很多女生喜歡站在樹(shù)下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹(shù)枝就下起了“桂花雨”，而這時(shí)的鵝卵石地就變成金黃色的了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開(kāi)翅膀，背上馱著一個(gè)小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書(shū)包帶。那是打開(kāi)明天大門(mén)的鑰匙，那是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，那是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
描寫(xiě)校園的作文 篇20
學(xué)校有迷人的四季：美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。每一個(gè)季節(jié)都是綠色的，給人的第一感覺(jué)就是“真綠呀”！
春天，學(xué)校里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。樟樹(shù)的新葉中端圓圓的，前端尖尖的。它們?cè)谟昧ν奶幧煺�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)綠色的香蕉�；▔锩兹椎哪廴~，好像無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們打招呼。
夏天，學(xué)校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子，在學(xué)校上空撐開(kāi)一巨傘，遮住了陽(yáng)光，讓整個(gè)學(xué)校變得綠茵茵的。走進(jìn)去，像走進(jìn)了童話世界，夏日的炎熱沒(méi)有了，迎面吹來(lái)絲絲微風(fēng)，讓人感到像秋天似的涼爽，神清氣爽，飄然欲飛。
秋天的學(xué)校綠得深沉、蒼勁。雖然樹(shù)葉都飄落了，可是樹(shù)還是深綠的，它抖動(dòng)著枝條，似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹(shù)葉并沒(méi)有枯黃就掉下來(lái)了，它們像一只只綠色的小船，靜靜地躺在樹(shù)媽媽的腳下，為學(xué)校鋪上一張綠毯。
嚴(yán)冬來(lái)臨，樟樹(shù)、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個(gè)學(xué)校的綠色便都集中到校門(mén)口的那幾棵耐寒的松樹(shù)和越長(zhǎng)越綠的冬青樹(shù)上了，它們舒展著發(fā)亮的枝條，似乎要把自我的綠色獻(xiàn)給學(xué)校。你見(jiàn)了，便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒知松柏”的贊美。
啊！好一個(gè)綠的世界呀！
描寫(xiě)校園的作文 篇21
“哈哈哈！他好帥！”我笑著對(duì)朋友說(shuō)�！八L(zhǎng)得像郭富城。”朋友笑著說(shuō)。我們正在談?wù)撔@清潔工。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：你這個(gè)孩子，你知道別人為這個(gè)學(xué)校付出了多少苦嗎？這么無(wú)知，他還能用爛掃帚打掃整個(gè)學(xué)校，你呢？有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，離不開(kāi)他�！奥�(tīng)了老師的話，我感到慚愧，陷入了沉思……
清潔工，又高又瘦，黑白胡子，手里拿著一把爛掃帚，看起來(lái)歷經(jīng)滄桑。
每天早上早起看書(shū)，都有霧。這時(shí)，我總是看到一個(gè)人影在霧中晃來(lái)晃去，那個(gè)人似乎手里拿著什么東西。之前沒(méi)想是誰(shuí)，上次老師說(shuō)了之后才明白，那個(gè)人是我們的校園清潔工。
我記得有一次大風(fēng)，把書(shū)院里所有的樹(shù)葉都吹到了地上。我看見(jiàn)一個(gè)人在風(fēng)中來(lái)回走動(dòng)。我立刻知道是我們的清潔工，他手里還拿著那把爛掃帚。突然，我開(kāi)始討厭風(fēng)了。為什么這么殘忍？但是我們的清潔工會(huì)毫無(wú)怨言地打掃干凈。
�。∥覀冃@的頂梁柱！我很難想象沒(méi)有你這個(gè)學(xué)校會(huì)是什么樣子。我也想象不到。你和你的爛掃帚為我們付出了多少！謝謝你，我們的支柱。
描寫(xiě)校園的作文 篇22
時(shí)光慢慢的流淌，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的學(xué)校度過(guò)了五年。
這個(gè)校園是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯讀書(shū)聲，清脆，悅耳。做作業(yè)、考試時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只有齊刷刷的寫(xiě)字的“沙沙”聲。音樂(lè)課上，同學(xué)們一展歌喉，個(gè)個(gè)都在藝術(shù)方面很有天賦。
這個(gè)校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的沖出教室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開(kāi)心了。
這個(gè)校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識(shí)、力量。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)校為我們付出的心血。
課堂上，老師們用辛勤的汗水來(lái)教授我們知識(shí)，讓我們從學(xué)習(xí)中收獲樂(lè)趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀兪且粭l船，學(xué)校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠(yuǎn)，看到更廣闊的天地。
雖然有一天，我們會(huì)離開(kāi)這座偉大的學(xué)校，但我們還會(huì)以它為動(dòng)力，繼續(xù)向前。如果我們是齒輪，學(xué)校就是潤(rùn)滑油，只有有潤(rùn)滑油的滋潤(rùn)，才可以沖出一片天地。
我愛(ài)我的學(xué)校，我尊重它，贊美它!它永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)階梯上的墊腳石。
描寫(xiě)校園的作文 篇23
有人喜歡美麗的花園，有人喜歡廣闊的體育場(chǎng)，有人喜歡高聳的大樓，而我卻喜歡我學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。我在一個(gè)非常美麗的學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校的左后方有個(gè)非常大的的操場(chǎng)。沿著學(xué)校左邊的小石路走過(guò)去，就可以看見(jiàn)一片綠綠的草坪，那就是我們的操場(chǎng)。
一走進(jìn)操場(chǎng)，就可以看見(jiàn)一大片翠綠的草坪，包圍綠草坪的是一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道，約有四百多米。操場(chǎng)的在跑道的兩邊有許許多多的石階，那是方便我們坐在石階上休息的。操場(chǎng)的周?chē)箔h(huán)繞著一排排高大的樹(shù)，就像綠色的環(huán)保衛(wèi)士挺立在那里，方面了我們?cè)跇?shù)下乘涼，也時(shí)刻提醒我們不要亂扔垃圾。
在操場(chǎng)的中間，有一個(gè)主席臺(tái)，上面聳立著筆直的旗桿上飄著五星紅旗，星期一我們?cè)谶@里進(jìn)行升旗儀式。面向鮮紅的國(guó)旗，唱著光榮的國(guó)歌，升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿。下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”、跳繩等游戲，當(dāng)上體育課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)在這里進(jìn)行跑步比賽，有的打籃球，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，可熱鬧了。
放學(xué)了，我和操場(chǎng)念念不舍的道別，明天見(jiàn)!我們學(xué)校的操場(chǎng)這么美麗，也歡迎你們前來(lái)玩。
描寫(xiě)校園的作文 篇24
聽(tīng)到這個(gè)主題一定覺(jué)得很凝惑不解，就讓我來(lái)給你們解釋吧！紅豆含有相思的意味所在，我在美麗的校園呆了近六年的美好時(shí)光，校園仿佛我的親人，我天天與它見(jiàn)面，四目相對(duì)，毫無(wú)寂寞！寂
不知不覺(jué)，六年即將在我眼前一晃而過(guò)，漫長(zhǎng)的時(shí)光即將成為歷史，我也要離開(kāi)這位"不是親人，勝似親人"的母親，真是難以分割啊。
曾經(jīng)每天走進(jìn)"母親"的懷抱，看見(jiàn)的就是學(xué)海明珠的宏偉雕像；向右走去，就是教育我良好美德的教學(xué)樓映入眼簾，哪兒的每一個(gè)教室都是我成長(zhǎng)的搖籃，每一處都與我親密接觸過(guò)，中央，百年老樹(shù)仍然如同身強(qiáng)力壯的小伙子，挺著身子，環(huán)視周?chē)囊磺校繒r(shí)每刻都在關(guān)心著我們；五星紅旗高高飄揚(yáng)，它冉冉升起時(shí)，也就是我最留戀的時(shí)候，它在我心中升起，也在我心中墜落，它始終都在我的心中；四周桂花樹(shù)清香四溢；微風(fēng)捧起香，迫不及待地送到我的身旁，漸漸地，整個(gè)校園都沉浸在花香之中！
在紅豆校園中，我就會(huì)思念萬(wàn)物：小生靈，書(shū)本，樹(shù)木，桌椅等等，應(yīng)有盡有，它帶著我在海中尋找知識(shí)的寶藏，培育我成才，在我的腦海中裝下了無(wú)數(shù)的寶藏。我感謝我的紅豆校園！
描寫(xiě)校園的作文 篇25
20年以后，校園會(huì)還是整天翻課本，吃粉筆灰，讓我們坐上5／9次時(shí)光隧道去看看吧！
清晨，“閃電”一個(gè)接一個(gè)劃過(guò)校門(mén)，我定睛一看，原來(lái)是一把光輪2000從空中劃過(guò)，我看著用于走路的腳，自尊心和虛榮心齊頭并進(jìn)，急忙買(mǎi)了一把飛天掃帚歪歪扭扭的騎進(jìn)校園。
我校原來(lái)那棵大柳樹(shù)不知何時(shí)又回來(lái)了，上面還掛著好幾百個(gè)鳥(niǎo)窩呢！我突然看見(jiàn)一個(gè)腳踏按鈕，我膽戰(zhàn)心驚的踩上去，突然彈出一棟摩天大廈，教學(xué)樓這幾個(gè)鍍金字在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，現(xiàn)在我才明白，為了更好的節(jié)省地方種樹(shù)，采用了收縮裝置，把里面的一切都縮小了，也許你會(huì)問(wèn)，人縮小嗎？當(dāng)然要，只不過(guò)縮小時(shí)，比例一樣。半分鐘過(guò)去了，教學(xué)樓立馬要還原了，我趕緊跑了進(jìn)去。
水蜜桃桌子上放著幾臺(tái)掌上電腦，其余的戴在手上，有的掛在胸前，有的同學(xué)和老師把葡萄蛋糕凳子扮下來(lái)吃，老師用電腦操縱機(jī)器人講課，黑板成了水晶智能的，粉筆是一根根香蕉做成的，教室里的東西你不怕吃成大胖子，你盡情的吃，因?yàn)榉艑W(xué)后，少了的東西，會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上。
我坐上5／9次時(shí)光隧道，回到現(xiàn)在，我一路想，一路對(duì)自己說(shuō)：“20年后，快來(lái)到吧！”
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