- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)1
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天又很快地來(lái)了，小河里的魚(yú)兒們向小樹(shù)告了別，躲進(jìn)了溫暖的冰層下。小青蛙也鉆進(jìn)了準(zhǔn)備好的泥洞里。小鳥(niǎo)縮著脖子，躲進(jìn)了鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里鋪著厚厚的枯枝和羽毛，暖洋洋的。
小樹(shù)們都停止了生長(zhǎng)，靜靜地睡著了。只有苗苗還睜大眼睛，她要把自己的根深深地扎進(jìn)泥土。
寒冷的北方，忽然，飄起了雪花，雪越下越大，大雪紛紛洋洋下個(gè)不停，小樹(shù)們都被壓彎了腰。但只有苗苗頑強(qiáng)地挺直了腰板，她要和大雪抗橫，她要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，做成一條船，實(shí)現(xiàn)自己的心愿，去看大海。
寒冷的冬天終于過(guò)去了，雪漸漸地融化了，溫暖的春天又來(lái)到了小河邊，小河又歡快地流淌起來(lái)，水中的魚(yú)兒不時(shí)地冒出幾串水泡；小樹(shù)們一個(gè)個(gè)蘇醒了，她們伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，但去年春天發(fā)生的事，她們?cè)缫讯纪�。一天又一天，小�?shù)們隨意地生長(zhǎng)著。
而苗苗沒(méi)有忘記，她要看大海的夢(mèng)想，她時(shí)時(shí)刻刻警惕著春天里的'小蟲(chóng)，因?yàn)樾∠x(chóng)最喜愛(ài)這個(gè)季節(jié)呢。
當(dāng)幾只小蟲(chóng)爬上了樹(shù)干，大口大口地蠶食起來(lái)時(shí)，苗苗可著急了，她趕緊請(qǐng)來(lái)啄木鳥(niǎo)幫忙。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我的嘴要扎進(jìn)你的身體內(nèi)，才能捉到蟲(chóng)，那你怕很疼嗎？”苗苗最怕疼了，可她一想起自己的心愿時(shí)，就昂起頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕！”
到了夏天，小樹(shù)們頂著烈日，懶洋洋的蜷曲著樹(shù)葉，打著盹。而苗苗卻拼命地吸收水分，她要利用這個(gè)季節(jié)快快地生長(zhǎng)。
到了秋天，小樹(shù)們都精細(xì)地保護(hù)著自己的葉子，她們可不愿意那么早就變成了“禿頭”�？擅缑鐓s不這么想，她使勁地?fù)u晃著身子，抖下了一片片美麗的葉子，她知道，葉子腐爛后會(huì)融入泥土，變成養(yǎng)分，能讓自己長(zhǎng)得更高更快。
一年又一年，一日又一日，冬去春來(lái)，苗苗漸漸地長(zhǎng)大了。樹(shù)干筆直筆直的，木質(zhì)也堅(jiān)硬，沒(méi)有蛀蟲(chóng)，她終于長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)。
終于等到了有一天，造船廠要建造一艘大船，需要砍伐一批木料。工人們來(lái)到樹(shù)林里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見(jiàn)了苗苗，她長(zhǎng)得那樣茂盛，那樣粗壯。工人們不時(shí)地贊嘆著，嗨！終于找到了一顆好樹(shù)，他們決定把苗苗運(yùn)回船廠制造成大船的桅桿。
經(jīng)過(guò)工人們辛勤地勞動(dòng)、不斷地努力，終于，一艘美麗的大船制造好了，駛出了船廠。苗苗做成了高高的桅桿，她堅(jiān)定地挺立著，就像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，指揮千軍萬(wàn)馬的將軍。
大船，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了大海。
“哇！大海真遼闊。藍(lán)藍(lán)的天，一望無(wú)際的海面，波濤洶涌的海水，還不時(shí)地拍打著岸邊的礁石，綻放出無(wú)數(shù)紛飛的禮花，太美了！”
“大海比起我們家鄉(xiāng)的小河壯觀多了�！泵缑缟钋榈馗袊@著，自己能如愿以償?shù)乜吹搅舜蠛！?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)2
記得我們?cè)诖謇锷闲W(xué)的時(shí)候，放了學(xué)總有一個(gè)地方會(huì)讓我們流連忘返。那個(gè)地方我們稱為小樹(shù)林，其實(shí)就是幾畝地里栽滿了樹(shù)，但那時(shí)真的是我們的樂(lè)園。
我們那時(shí)下午五點(diǎn)多放學(xué)，老師留的作業(yè)也不太多我們就在學(xué)校里做。有時(shí)外班的老師�？湮覀儼嗟膼�(ài)學(xué)習(xí)放了學(xué)了也不回家，其實(shí)我們都在想什么愛(ài)學(xué)習(xí)啊，我們是要在學(xué)校做完了作業(yè)然后直接跑出去玩的。我們有人寫字慢，寫的快的寫完了就等著他們。然后我們一起跑出去玩。
那時(shí)有人騎著自行車去，女生在后面跟著指指點(diǎn)點(diǎn)看那個(gè)男生更帥一點(diǎn)，不過(guò)男生們是從來(lái)不知道的.。到了小樹(shù)林我們就瘋了一樣散開(kāi)玩了，男生們一個(gè)拉著一個(gè)的去爬樹(shù)。我好像記得那時(shí)我還跟著男生爬樹(shù)呢，只不過(guò)我太笨了，學(xué)不會(huì)他們那樣像猴子似的爬樹(shù)。
樹(shù)林里有兩棵很大的楊樹(shù)，我們那時(shí)還小要兩三個(gè)人才能把它給抱住。樹(shù)上還有燕子窩呢，嘰嘰喳喳的燕子像是在討論我們。春天的時(shí)候，樹(shù)林會(huì)分成幾種顏色。分別是紫色、綠色和黃色，我們女生最喜歡的就是那片紫色的地方了。因?yàn)槟鞘怯梢恍《湟恍《涞淖仙』ńM成的，那種花很小很小，，只有一個(gè)一毛錢的硬幣那么大，但是它的數(shù)量很多遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是鋪了一層紫色的毛毯。綠色的地方就是那些常見(jiàn)的草和一些我們見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小草組成的，黃色的就是黃色的小花一般我們都不去那片地。因?yàn)樗那o上面有刺扎一下很疼的。
對(duì)了，那片樹(shù)林還有我們五年級(jí)一班的一棵許愿樹(shù)呢。其實(shí)就是一顆很普通的桃樹(shù)，因?yàn)橹挥羞@一棵不一樣的樹(shù)，所以我們那時(shí)心血來(lái)潮，把這棵樹(shù)作為我們五年級(jí)一班的許愿樹(shù)吧。就這樣那棵桃樹(shù)成了我們精心照料的對(duì)象，每次去都會(huì)摘一大把的花朵點(diǎn)綴那棵桃樹(shù)。
夏天的雨天樹(shù)林里積滿了水，不過(guò)我們還是會(huì)打著雨傘去玩的。雨天的蛤蟆最多了，樹(shù)林里回響著蛤蟆的叫聲。男生們膽子都特別大，他們把鞋脫了光著腳去趟水。我看著他們玩的特別高興，就勸著女生們下去玩。可是她們不是怕蛤蟆就是不敢下水，只有我和我閨蜜一起下去玩了。說(shuō)來(lái)那時(shí)也真不懂深淺就只顧著好玩也不管會(huì)不會(huì)滑倒。我們下去了之后腳踩著滑滑的泥土，我們怕摔倒只好扶著樹(shù)走，走了一會(huì)兒就放開(kāi)了膽子玩了。有一回下去玩，我不小心沒(méi)踩穩(wěn)一下子就跌到了。我的衣服全濕了，搞的同班的男生在一旁哈哈大笑。閨密走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，我沒(méi)好氣的瞪了他們一眼，就回家去了。回到家后挨一頓罵是免不了的，只記得我那時(shí)好像還在想著明天去了怎么玩呢。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)像以前那樣不管不顧的去瘋玩了。同學(xué)們也都各奔東西了，再也不會(huì)像以前那樣在一起玩到天黑了。因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，但是那段記憶我會(huì)一直珍藏在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)3
在一片茂密的森林里，住著幸福的一對(duì)大樹(shù)，他們相遇、相知、相愛(ài)，并誕下一個(gè)可愛(ài)的寶寶——小樹(shù)，作為他們愛(ài)的結(jié)晶。大樹(shù)爸爸向陽(yáng)，身材魁梧，約有兩合抱粗，濃密的樹(shù)葉覆蓋出百十余平方米，宛如一把綠絨大傘。大樹(shù)爸爸那高高的鼻梁上架著一副大眼鏡，顯得特別的慈祥可親。
大樹(shù)媽媽美倩也長(zhǎng)得挺拔高挑，濃密的枝葉綠油油的，年輕冒昧的臉上看不到什么皺紋，一瞧就知道是樹(shù)中美女。而剛出生的小樹(shù)小千，樹(shù)干纖細(xì)，光禿禿的樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有。大樹(shù)爸爸和媽媽都用關(guān)切的眼睛看著小千，并用樹(shù)枝輕輕撫摸了著小千的頭，親切的說(shuō)：小寶貝，你是我們的小心肝，可要快快長(zhǎng)大啊！一天，刮來(lái)了一陣風(fēng)，把地上的沙土刮得漫天飛舞，迷得睜不開(kāi)眼。大樹(shù)爸爸說(shuō)：糟糕！大風(fēng)來(lái)了，我們可要保護(hù)好我們的小寶貝，別讓他受丁點(diǎn)兒傷害！大樹(shù)媽媽也著急地說(shuō)：是啊是啊，來(lái)，我們靠攏圍成一個(gè)圈，不讓風(fēng)襲擊我們的小寶貝。大樹(shù)爸爸和媽媽立刻靠攏成一個(gè)小圈，不留一絲縫隙，把風(fēng)拒之門外。終于風(fēng)平息了，大樹(shù)爸爸和媽媽嘆了口氣，說(shuō)：好險(xiǎn)啊！我們的寶貝差點(diǎn)兒就受到傷害了。到了夏天，太陽(yáng)火辣辣地焦烤著大地，大地?zé)釟怛v騰。大樹(shù)爸爸和媽媽張開(kāi)雙臂，遮住熾熱的.太陽(yáng)光讓小寶貝免受苦難。
六月的天說(shuō)變就變，不一會(huì)兒，天空烏云密布，雨點(diǎn)如黃豆粒般，嘩啦嘩啦地下著，遠(yuǎn)看像一幅巨大的雨簾。小樹(shù)大叫：媽媽，爸爸，快來(lái)保護(hù)我！于是，樹(shù)爸爸和媽媽忙蹲下來(lái)，手拉著手，護(hù)住小樹(shù)，不讓大雨侵襲它。伴隨大雨的還有殘酷無(wú)情的雷電，雷電像銀蛇般在陰森的天空舞動(dòng)著，雷聲轟隆作響，小樹(shù)大喊：爸，媽，我怕！不怕，不怕兩棵大樹(shù)緊緊地庇護(hù)住小樹(shù)，像一道天然的屏障。啪的一聲雷電，把大樹(shù)爸爸的樹(shù)枝給劈斷了，大樹(shù)爸爸忍著痛說(shuō)：只要小寶貝沒(méi)事，我就放心了！就這樣，小樹(shù)在爸爸、媽媽的懷抱下一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。這天，來(lái)了一位伐木工，他樂(lè)呵呵地轉(zhuǎn)悠著，拍著大樹(shù)媽媽和爸爸的肩膀，說(shuō)：這兩棵樹(shù)真不錯(cuò)！鋸去蓋房子正好！說(shuō)完，拿起鋸子鋸下來(lái)，大樹(shù)爸爸和媽媽無(wú)聲地哭泣著，一聲聲地叮囑小樹(shù)。而失去媽媽和爸爸的小樹(shù)，也流著淚大喊。
在一次大雪中，小樹(shù)哭著喊：媽媽，爸爸，快來(lái)救我！可是，它的爸爸、媽媽又在哪里呢？小樹(shù)最后經(jīng)受不住大雪的折磨，一點(diǎn)一點(diǎn)被大雪淹沒(méi)了，一點(diǎn)一點(diǎn)凍死了。愛(ài)，是溫暖的，是美好的，而過(guò)分的溺愛(ài)，終將會(huì)釀成悲劇。
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)4
路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落。它的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù)。路邊，大樹(shù)和小樹(shù)形成了鮮明的對(duì)比：大樹(shù)的樹(shù)皮在脫落，而小樹(shù)的樹(shù)皮卻很光滑，大叔的樹(shù)桿雖粗但明顯將要枯萎，小樹(shù)的樹(shù)桿雖細(xì)但透著強(qiáng)壯，大樹(shù)的葉子不如小樹(shù)那般碧綠，小樹(shù)的葉子也不如大樹(shù)般茂密。重要的是，大樹(shù)的背駝了，快要蓋住道路了。
“喂！把你的枝干移開(kāi)點(diǎn)，遮住我啦！”剛到的小樹(shù)咕喃道�！氨�。”大樹(shù)攏了攏樹(shù)枝和葉子，但無(wú)濟(jì)于事，不然，它的枝條怎么掩蓋住道路，政府怎么會(huì)定十天后來(lái)拔了它？“丑死啦，把你的枝條拿開(kāi)！路人看不見(jiàn)我啦！”小樹(shù)又開(kāi)始大吼大叫�！皩�(duì)不起，我沒(méi)辦法�！贝髽�(shù)道歉�！八憷�，算啦，反正十天后你就走了。”這時(shí)，幾個(gè)附近的居民搬來(lái)板凳，坐在大樹(shù)下乘涼。“為什么它們坐在你下面不坐在你下面？”小樹(shù)疑惑地問(wèn)這里唯一一個(gè)聽(tīng)得懂它話的大樹(shù)�！耙�?yàn)槲业?葉子茂盛，可以給人們送去蔭涼�！贝髽�(shù)不緊不慢地回答。
第二天，附近的居民到政府要求政府不要拔了老樹(shù)。經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)執(zhí)，政府終于同意同年后再拔老樹(shù)那天下午，在大樹(shù)下乘涼的一個(gè)天真的小姑娘仰起臉，問(wèn)奶奶：“為什么大家在跑去爭(zhēng)樹(shù)呢？”“因?yàn)樵谶@里的人們都是在這棵樹(shù)下長(zhǎng)大的呀！這棵樹(shù)就像這里的守護(hù)神，看著這里的每一個(gè)生命誕生，給每一個(gè)人們蔭涼，但更多的是溫暖�。 蹦棠涛⑿χ�，抱著小孫女，仰頭看著大樹(shù)不再言語(yǔ)。大樹(shù)和小樹(shù)默默地聽(tīng)著這段對(duì)話，大樹(shù)流下了淚。許久，小樹(shù)開(kāi)口：“對(duì)不起，老爺爺。我錯(cuò)了�！薄澳沐e(cuò)在哪兒了？”大樹(shù)的嘴邊掛起深深的笑意。“我不該把外表看得那么重要，更不該炫耀自己的美麗。”“那么，幾年后，我走了，你愿意做這里的下一任守護(hù)神嗎？”大樹(shù)問(wèn)�！拔遥课�，我可以嗎？”小樹(shù)驚奇得幾乎尖叫。“可不可以完全在于你愿不愿意�。默F(xiàn)在開(kāi)始你要加快速度長(zhǎng)葉子呀�！薄班牛 �
幾年轉(zhuǎn)逝而過(guò)，那天晚上刮了一夜大風(fēng)。清晨，路邊有一棵大樹(shù)和一棵老樹(shù)，大樹(shù)只掉了幾片葉子，而老樹(shù)光禿禿的，樹(shù)枝也被折斷了。久居這里的人們站在大樹(shù)蔭下，看著老樹(shù)被連根拔起，目送老樹(shù)被車帶走。連根拔起的瞬間老樹(shù)想起近百年前的一天，它目送一棵老樹(shù)被拖拉機(jī)載走。
站在大樹(shù)下的人們中有一個(gè)亭亭玉立的少女輕輕喚了聲“奶奶”。原來(lái)幾個(gè)月前，她的奶奶將自已的眼角膜捐給一個(gè)小男孩后不久就去世了。這個(gè)少女就是前幾年那個(gè)天真爛漫的女孩。 無(wú)私的愛(ài)，將在這個(gè)小鎮(zhèn)永久永久地流傳下去。
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)5
當(dāng)我看到綠蔭的明媚時(shí)，我觸到了藍(lán)天的微笑，綠色的單純里有著抹不開(kāi)的夢(mèng)幻。帶著樹(shù)的夢(mèng)開(kāi)始旅途。
——題記
擎天的軀干，繁盛的枝茂，這是我小時(shí)候?qū)?shù)的感覺(jué)。這是個(gè)很老很舊的童言，可小時(shí)候的我卻意外地覺(jué)得它很親切，因?yàn)樗f(shuō)：我是一棵會(huì)越長(zhǎng)越高的樹(shù)，有一天你可以站在我的頂端摘星星！童言，只是為了讓孩提時(shí)代充滿該有的純真，可現(xiàn)在的我驀地發(fā)現(xiàn)它是那么的富有哲理，從此窺見(jiàn)了未來(lái)的一角，像是樹(shù)的夢(mèng)一樣，和樹(shù)一起觸摸星空。
時(shí)間讓樹(shù)從可愛(ài)的.嬌小蛻變成了參天的枝繁葉茂，可即使樹(shù)觸到了藍(lán)天，我要爬到頂端也是相當(dāng)?shù)睦щy呀。除了興奮與恐懼并行，令人煩惱的永遠(yuǎn)是選擇攀爬哪一枝椏的猶豫不決。把時(shí)間消磨在停留的冥想中，那么一瞬間，會(huì)感覺(jué)樹(shù)的夢(mèng)飄離了自己，獨(dú)自踏上了旅途。可我也會(huì)很幸福地感覺(jué)樹(shù)在等我，等我和它一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就像在夢(mèng)里，我擔(dān)著樹(shù)的夢(mèng)，踮著腳尖，將手伸向星空。
人生也不會(huì)如此輕松，一帆掠過(guò)汩汩江河，直達(dá)時(shí)間的彼岸。要有演繹故事的精彩，那才是真實(shí)的人生，如我自己，一路跌跌撞撞的前行，在記憶里打磨下一道道深淺不一的刻痕，就像樹(shù)在心里劃下一道道年輪一樣，把它每年的激情與暢想搖曳在它四季偉岸而不乏溫柔的身影里。那些時(shí)光是溫暖而真實(shí)的美好，我可以倚在枝椏上休憩，把樹(shù)的夢(mèng)帶到自己的幻想里，時(shí)不時(shí)會(huì)偷偷地漏幾聲愜意的笑吟。
的確，圣人用他們的經(jīng)歷提煉出經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的真理，所以我也會(huì)很輕易地重蹈那些覆轍，讓自己從樹(shù)上重重地摔了下來(lái)。站起來(lái)再爬上去，其實(shí)需要地不僅僅是勇氣與毅力，如我一樣，越不過(guò)六月的鬼門關(guān)，只能把自己困在谷底的黑暗里，讓心灰意冷侵蝕到時(shí)間細(xì)微的縫隙里，留下一道難以釋懷的傷痕。心里的樹(shù)一夜凋零，盛夏和明媚失去了交點(diǎn)。清楚的記得自己望著光禿的枝頭時(shí)，那樣無(wú)力的麻木.離夜空其實(shí)很遠(yuǎn)，我卻忍不住要踮腳去嘗試觸摸，不言而喻的結(jié)局。
但樹(shù)畢竟有夢(mèng)，我畢竟擔(dān)著自己與樹(shù)的夢(mèng)�；厥滓膊贿^(guò)半載，無(wú)言間多了一份默契。時(shí)間短短一程，終究沒(méi)給自己積累下什么，只是我在沉默時(shí)，驀然憶起自己過(guò)于鼓噪的心跳。那一刻，昏暗的枝頭開(kāi)始泛起綠意。樹(shù)有堅(jiān)實(shí)的一切，春夏秋冬的洗禮它不曾驚顫一下——而我卻擁著“目的”顫抖不已。噙著笑意的嘴角，把握多了幾分。此時(shí)，樹(shù)的夢(mèng)在懷里，安詳而溫暖。
少了年輕氣盛的那點(diǎn)狂躁，自己也靜靜地倚在樹(shù)上，任風(fēng)任雨。樹(shù)的夢(mèng)里帶著我的夢(mèng)，我的記憶劃在樹(shù)的年輪里。
把歲月定格在樹(shù)的夢(mèng)里，有一棵樹(shù)叫愛(ài)，一路有樹(shù)。
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)6
小樹(shù)蛙一邊走路一邊看太陽(yáng)，突然打了一個(gè)大噴嚏。這個(gè)噴嚏讓他一個(gè)趔趄，就撲通一聲掉進(jìn)了池塘里，他皮膚的顏色由藍(lán)色變成了綠色。
他在池塘里撲騰大喊，救命呀！這時(shí)引來(lái)了鯉魚(yú)伯伯，鯉魚(yú)伯伯看了笑得喘不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)：小樹(shù)蛙呀，小樹(shù)蛙，你本來(lái)會(huì)游泳的，怎么就忘了呢？
小樹(shù)蛙一邊撲騰，一邊大喊：不會(huì)吧，還有這回事？
這時(shí)，一群黑不溜秋的小蝌蚪游過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：哥哥，哥哥，快跟我們游回家吧。
小樹(shù)蛙腿一蹬，樂(lè)了：呀，我還真會(huì)游泳啊。他又抬頭看了看太陽(yáng)，阿嚏！又打了一個(gè)大噴嚏，這個(gè)噴嚏把他沖到了荷葉上，這次他皮膚的顏色又變成了淡綠色。他看著水里的小蝌蚪說(shuō)：誰(shuí)是你們的哥哥呀，你們長(zhǎng)得黑不溜秋，還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
呱呱呱，這時(shí)，另外一片荷葉上的一只大青蛙正在歡快地唱歌。小樹(shù)蛙聽(tīng)了就對(duì)他說(shuō)：你唱的歌太單調(diào)了，一點(diǎn)都不好聽(tīng)。我讓你聽(tīng)聽(tīng)什么才是好聽(tīng)的'歌。說(shuō)完，他扯開(kāi)嗓門哇哇哇唱起歌來(lái)。
他唱著唱著高傲地仰起了頭，又看見(jiàn)了太陽(yáng)，阿嚏！他又打了一個(gè)大噴嚏，這次把小樹(shù)蛙沖到了地上，裹了一身灰塵，他的顏色又變成了黃色。幾只小青蛙看見(jiàn)了，感到很奇怪，就問(wèn)：小樹(shù)蛙，你好厲害呀，會(huì)變色，快教教我們吧。
小樹(shù)蛙看了看自己身上的顏色，驚奇地說(shuō)：呀，我真的會(huì)變色呢！小樹(shù)蛙高興地在地上手舞足蹈：哇哇哇，我是一只會(huì)變色的小樹(shù)蛙。
他跳著跳著，阿嚏！又打了一個(gè)大噴嚏，這次把小樹(shù)蛙沖上了一棵大樹(shù)，他腿上的吸盤牢牢地貼在了樹(shù)枝上，皮膚的顏色也變成了青綠色。哇，我還會(huì)爬樹(shù)！小樹(shù)蛙激動(dòng)地大叫起來(lái)，把在睡夢(mèng)中的媽媽吵醒了。
我親愛(ài)的孩子，你終于回來(lái)了。樹(shù)蛙媽媽輕輕地?fù)崮χ?yáng)光從樹(shù)葉的縫隙流了下來(lái)，暖暖地照在了小樹(shù)蛙的身上。
媽媽，為什么我會(huì)變色呢？小樹(shù)蛙靠在媽媽的懷里問(wèn)。
我們樹(shù)蛙呀，皮膚內(nèi)有藍(lán)、綠、黑等幾種色素細(xì)胞，當(dāng)遇到外界不同的色彩后，我們眼睛的視覺(jué)信號(hào)使大腦發(fā)出指令，調(diào)節(jié)黑色素細(xì)胞的活動(dòng)，使皮膚變色。如果遇到外敵，我們就能通過(guò)變色保護(hù)自己呢。樹(shù)蛙媽媽指著皮膚說(shuō)。
還有呀，我們的腿上有一個(gè)吸盤，可以牢牢地吸附在樹(shù)干上，能在樹(shù)上生活。樹(shù)蛙媽媽補(bǔ)充說(shuō)。
原來(lái)這樣啊，我還以為我會(huì)特異功能呢。小樹(shù)蛙聽(tīng)了，撓著頭笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)7
一天，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，便起身到陽(yáng)臺(tái)走一走，呼吸一下新鮮空氣。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我在墻角旁邊無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一棵小樹(shù)。雖然我不知道這棵小樹(shù)叫什么樹(shù)，但是不管怎么看，我都覺(jué)得這棵小樹(shù)很奇怪，所以我決定觀察起這棵小樹(shù)來(lái)。
這棵小樹(shù)的樹(shù)葉很奇怪，說(shuō)她像一只手掌似得吧！它卻又像被蟲(chóng)子咬了一口；還像被剪刀剪了一塊，讓人猜也猜不著它像什么。
小樹(shù)的葉子原先是嫩綠的`，后來(lái)慢慢地變成黃的了，最后連根帶葉的落了下來(lái)。等到一個(gè)星期過(guò)后，它又長(zhǎng)出幾片新葉子，周而復(fù)始。
從這棵小樹(shù)上，我看到了生命的生生不息。我們要謝謝這些樹(shù)，因?yàn)樗麄儾粌H讓我們得到了美的享受，還讓我們獲得了新鮮的空氣，獲得了健康。所以，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，和他們做好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)8
那蝸牛，形似鼻涕蟲(chóng)，頭上長(zhǎng)著四只豆芽似的“牛角”，兩只角上長(zhǎng)著餅干渣似的小眼睛和兩只觸足，聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)蝸牛的視力并不好，大部分運(yùn)動(dòng)都靠他的兩只觸足。它背著一只“小書(shū)包”，調(diào)皮地竄來(lái)竄去，它還會(huì)像蜘蛛俠一樣能用腳踏著盒蓋行走呢，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)它的軀體下方有一些小吸盤，大約有5000多個(gè)，有助于蝸牛行走。
它吃飯時(shí)也是一絲不茍的，它走到菜前，用觸足探探是不是白菜幫，然后把嘴伸到菜葉上，把一小點(diǎn)兒菜葉吸進(jìn)去，然后反復(fù)重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，加上爬的慢，吃一頓就要幾個(gè)小時(shí)，而且它一碰上白菜幫就會(huì)觸電似的把眼睛縮回來(lái)，然后爬到盒子的內(nèi)壁處，用觸足碰碰盒子。要我們“添飯”，要不就“絕食”——真是架子十足啊!
我常常給它放音樂(lè)，先是放我最愛(ài)的《雙節(jié)棍》和《霍元甲》，它一邊聽(tīng)一邊努力的縮眼睛，一副很惡心的`樣子——不樂(lè)意聽(tīng)，又給它放了許多人氣榜里的歌，它還是不樂(lè)意聽(tīng)，我便給它放《蝸�！�，它便開(kāi)始四處游走，而且速度快了許多，好像歡快的跑一樣，看來(lái)蝸牛對(duì)于人的音樂(lè)也很敏感哈，如果它不喜歡《蝸�！返脑�，那么我就干了一件天大的蠢事——對(duì)“�！睆椙�。
我寫作業(yè)時(shí)，筆要是不小心碰到了小盤子(當(dāng)然我經(jīng)常把面包屑撒在一次性小盤子里，讓它爬到盤子上吃那些小零食)它縮縮眼，便會(huì)和我玩起來(lái)，一玩就是幾個(gè)鐘頭。結(jié)果作業(yè)沒(méi)寫完——“來(lái)!領(lǐng)打!”，媽媽吼道，我嚇得尿都快要出來(lái)了，只見(jiàn)媽媽把手伸到木棍旁邊，一瞧木棍旁邊那是什么玩意兒?仔細(xì)一瞅：它什么時(shí)候跑這兒來(lái)了?——“啊——!”再“兇狠”的老媽也被惡心的夠嗆，可愛(ài)的小蝸牛幫我逃過(guò)了這“一劫”，哈哈!
不知何日何時(shí)，它難產(chǎn)而死，我小心翼翼地把它埋了起來(lái)。
雖然它已離我遠(yuǎn)去，
在一片森林里，有一棵小樹(shù)，周圍都是大樹(shù)，小樹(shù)嫉妒周圍的大樹(shù)，因?yàn)樗鼈儽茸约焊摺?/p>
小樹(shù)有時(shí)高興，有時(shí)悲傷。高興是因?yàn)橛性S多孩子在它身邊嬉戲、打鬧、玩耍;悲傷是因?yàn)橹車拇髽?shù)遮擋住了它的陽(yáng)光，所以小樹(shù)非常恨大樹(shù)。
有一天，來(lái)了一位伐木工。小樹(shù)請(qǐng)求他把小樹(shù)周圍的大樹(shù)都砍伐掉，伐木工同意了，就把小樹(shù)周圍的大樹(shù)全部砍掉了。
從此之后，小樹(shù)沒(méi)有了大樹(shù)的保護(hù)，經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)吹雨打、暴曬。
突然有一天，在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，沒(méi)有了大樹(shù)的遮擋，細(xì)小的枝葉都被大風(fēng)刮斷了，連粗壯的樹(shù)干都差點(diǎn)折斷，小樹(shù)在暴風(fēng)雨中哀嚎著。
雨過(guò)天晴，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“大家在一起才是森林，大樹(shù)保護(hù)你，你卻讓伐木工把它們砍掉，真活該!”
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，小樹(shù)懊悔的低下了頭，多希望大樹(shù)能回來(lái)陪陪它。小樹(shù)終于明白了一個(gè)道理，不要嫉妒別人，更不要傷害別人，別人有時(shí)也會(huì)幫助你。
但我仍記得它，它和它給予我的快樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)9
七月中旬，酷熱難當(dāng)，卻又總在不經(jīng)意間突然刮起大風(fēng)。不久前天空一角高掛著太陽(yáng)，下一秒便被厚重的云層蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。雨就這樣下了起來(lái)，豆大的雨珠拍打在窗戶上，敲響了戰(zhàn)鼓。雨的軍隊(duì)乘咆哮著的狂風(fēng)而下，形成一道道傾斜的雨簾，浮起的水汽遮住了一座座高樓，一時(shí)間竟完全無(wú)法分辨方向……
我坐在窗前，轉(zhuǎn)著手中的筆，皺著眉頭盯著桌上的習(xí)題，卻完全沒(méi)有動(dòng)筆的想法。一想到第二天依然被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，我心頭就涌起一陣煩躁。今年暑假，父母給我報(bào)了許多輔導(dǎo)班，加上中學(xué)布置下來(lái)的成堆卻因輔導(dǎo)班而從未動(dòng)過(guò)筆的暑假作業(yè)，壓在我的肩上，令我累的喘不過(guò)氣來(lái)。我提出抗議，但被父親一口拒絕。“連這點(diǎn)苦都吃不了，還上什么民辦初中？還怎么步入社會(huì)！”父親瞪圓了眼睛訓(xùn)斥道，接著就把我趕近了房間，催我寫作業(yè)。想到這，我心中就一陣惱火，但隨之而來(lái)的則是一陣無(wú)力感。我能做些什么呢？除了裝病逃避，我沒(méi)有其他方法能使我甩掉壓在肩上的一切。可父母那時(shí)必然會(huì)出現(xiàn)的失望的眼神，又在竭力將我向回拽�，F(xiàn)在的我如同身處雨簾中，失去了前行的方向，迷茫不已。
我鼻子一酸，將頭別到一邊，去看窗外。此時(shí)，透過(guò)濃密的雨簾，我看到一個(gè)身影在搖晃。仔細(xì)看去，終于認(rèn)清這是樓下的一棵小樹(shù)，大概只有兩米多高，它正在隨著狂風(fēng)劇烈搖晃。雨水拍打著它的`枝葉，那葉片毫無(wú)招架之力，軟綿綿地飄落在地；風(fēng)瘋狂地大笑著用力推搡它，似乎在思索著究竟是將它攔腰截?cái)�，還是將它連根掀翻在地。照這樣下去，我敢篤定，不出半個(gè)鐘頭，這棵樹(shù)必將被掀倒在地。這棵樹(shù)必定是我吧，我們都得被困難所壓垮，只不過(guò)它所要受的比我的更要沉重。我這樣想著，心又沉下去幾分。
大雨來(lái)的快，去的也快。我吃完晚飯時(shí)，雨已經(jīng)停了有段時(shí)間了。我又坐回窗邊，一眼就望見(jiàn)那棵棵大樹(shù)。出乎意料的是，那小樹(shù)并未被風(fēng)刮倒，反而是完好無(wú)損，并且又恢復(fù)了那精神抖擻的模樣。那綠油油的葉子依然掛在樹(shù)枝上，樹(shù)干沒(méi)有任何傷痕，樹(shù)皮也依舊堅(jiān)硬。我望著它，一種不明來(lái)源的力量撼動(dòng)著我的心。不久前的那場(chǎng)大雨之猛烈，已深深印在我心中。而在這般壓力下，它卻熬了下來(lái)。并且用自己的力量抵抗困難所帶給它的傷害。明明看起來(lái)只是跟我一樣渺小而脆弱的小樹(shù)而已，身體中的堅(jiān)韌卻是令人無(wú)法想象的。我是否也如它這樣，或者說(shuō)能成為它這樣，擁有這般堅(jiān)韌不拔的性格，迎著風(fēng)雨走向陽(yáng)光？我望著天邊的那一抹日落留下的火紅，露出了微笑，心中如這天空般，撥開(kāi)云霧，面向陽(yáng)光，豁然開(kāi)朗。
這棵風(fēng)雨中的樹(shù)教會(huì)了我遇到了困難定要迎難而上，擁有它這般的堅(jiān)韌和堅(jiān)定，向著心中的陽(yáng)光前進(jìn)。
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)10
我很小的時(shí)候，爺爺家在美麗的鄉(xiāng)下。
每年度假，我都會(huì)到那兒去看望爺爺和奶奶。那時(shí)候爺爺家前面有一片小樹(shù)林，（大約）起碼有30棵到40棵白楊樹(shù)。那些白楊樹(shù)圍著一個(gè)小湖，那湖水很清，清的能看到里面的小石子。暑假，那里是我們小孩子的天堂，有空就和朋友們一起到那兒去玩。我至今還會(huì)想念當(dāng)時(shí)的情景：我和朋友們一起追蝴蝶，采花兒做花圈戴在頭上，上樹(shù)，再小湖里（撈）采小石子。還有，晚上我們玩捉迷藏，（一直玩到）玩的不知道半夜了，直到爺爺找我的時(shí)候，我才會(huì)回家。我們不玩捉迷藏的時(shí)候，（我們就纏著爺爺講故事）就聽(tīng)爺爺?shù)墓适�。爺爺講的（故事）大多數(shù)都是有關(guān)小樹(shù)林的'故事。不知道是我聽(tīng)多了，還是這個(gè)故事太感人了，我不由得牢牢記住了（其中的一個(gè)）他的一個(gè)故事。這故事是這樣的：
爺爺指著小樹(shù)林說(shuō)：“你們看那里，那片小樹(shù)林已經(jīng)是我的老朋友了。我很小的時(shí)候，那里是一片很大的森林和一條大河。那條江穿過(guò)那片森林。我們呀，不敢到哪兒去，因?yàn)槟抢镉泻芏嗟囊矮F，河里還有很多魚(yú)在游來(lái)游去，景色呀美麗的不得了�，F(xiàn)在——唉——不用說(shuō)了，你們也看到了�！�
爺爺每次講這個(gè)故事的時(shí)候，聲音總是（怪怪的）很怪的。那時(shí)候我不知道為什么會(huì)那樣（我還覺(jué)得他感冒了呢），現(xiàn)在我知道了，那是遺憾的口音。
大概是我9―10歲的時(shí)候，是個(gè)暑假，是我最后一次到鄉(xiāng)下去。我很傷心，因?yàn)槲业哪瞧H愛(ài)的小樹(shù)林和小湖已經(jīng)不見(jiàn)了，那里已經(jīng)變成了個(gè)又臟又臭的垃圾場(chǎng)了，爺爺也要搬到城里去。那時(shí)候爸爸問(wèn)我：
“孩子，爺爺要搬到城里去了，你會(huì)經(jīng)�？吹綘敔敽湍棠蹋愀卟桓吲d？”
我沒(méi)有回答他，說(shuō)真話，我不高興，一點(diǎn)也不高興，而且是很傷心，遺憾。因?yàn)槲沂チ四瞧H愛(ài)的小樹(shù)林和小湖。爺爺遺憾的是失去了那片大森林和那條河，而我呢？我失去了什么？我失去的不僅是那片親愛(ài)的小樹(shù)林和小湖，而且是失去了美麗的鄉(xiāng)下，我的快樂(lè)，我的童年。
當(dāng)汽車帶著我們一家人到城市走的時(shí)候，我從汽車的后窗看了看村莊，看著看著慢慢地離開(kāi)了。
從此我再也沒(méi)有去過(guò)鄉(xiāng)下。
至今，我的心里一個(gè)問(wèn)題還未解開(kāi)：
“我只是失去了那片親愛(ài)的小樹(shù)林和小湖，那大自然失去了什么？我們?nèi)祟惸�？是失去了什么？�?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)11
我是公園里一片活潑的小樹(shù)葉，在人們的呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)著。
春天到了，大樹(shù)媽媽蘇醒了，我也從美麗的春天中誕生了，穿著嫩綠的衣服，在陽(yáng)光的照耀下閃著油光，別提有多漂亮了!正在我自我陶醉的時(shí)候，聽(tīng)到地面上有喧鬧聲，低頭一看，原來(lái)是一群紅領(lǐng)巾手拉手正走過(guò)來(lái)呢！不一會(huì)，我感覺(jué)很舒服，紅領(lǐng)巾在那里干什么呢？大樹(shù)媽媽輕輕地告訴我：“那些紅領(lǐng)巾正在為媽媽澆水呢!”哦，原來(lái)如此，難怪我感覺(jué)很舒服很舒服啊！看著這些紅領(lǐng)巾忙碌的聲影，我由衷地感謝他們?yōu)槲覀兯龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣在他們的辛勞澆灌下，我們?cè)趮寢尩膽驯Ю镌絹?lái)越茂盛。
當(dāng)夏天來(lái)臨之時(shí)，炙熱的陽(yáng)光照耀著大地，火辣辣的太陽(yáng)使人感覺(jué)疲憊不堪，而這些紅領(lǐng)巾還是像往常一樣給我們送來(lái)清涼的甘泉，給我們?cè)诳崾顣r(shí)節(jié)及時(shí)補(bǔ)充了水分，看著他們滿臉的汗水，我趕緊與我的兄弟姐妹們用我們的身體為他們遮陽(yáng)避暑，看著他們有的斜靠在大樹(shù)媽媽的身體上；有坐在大樹(shù)媽媽的周圍，或躺著；或坐著；或蹲著；或站著；仰頭看著我們兄弟姐妹的身體，由衷地感受到了他們的辛勤勞作所帶來(lái)的成就和快樂(lè)。紅領(lǐng)巾走了，但許多素昧平生的游人也陸續(xù)來(lái)到了大樹(shù)媽媽的周圍，我們兄弟姐妹同樣伸展我們油光發(fā)亮的身體，為游人遮風(fēng)擋雨。
秋天，是我最喜歡的季節(jié)了。此時(shí)的我可以換上一件金黃色的衣服，隨風(fēng)飄落去欣賞美麗的家園；去親吻哺育我的大地。這時(shí)的我，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到了大樹(shù)媽媽的腳下安身休息了，而此時(shí)，新娘們都在我的陪伴下露出她們?nèi)松蠲利惖纳碜耍齻円蛭叶利悇?dòng)人。
冬天，我躲在了大樹(shù)媽媽的身體內(nèi)，大樹(shù)媽媽用她博大豁達(dá)的身體保護(hù)著我，抵御嚴(yán)寒的侵蝕：看那片片雪花灑落下來(lái)堆積成厚厚的白衣穿在她的身上，而紅領(lǐng)巾早已用草繩給大樹(shù)媽媽穿上御寒。我早已經(jīng)褪去了華麗的`衣服，將身子躲進(jìn)了大樹(shù)媽媽身體內(nèi)，人們張燈結(jié)彩地將我的媽媽打扮地絢麗多彩，迎接新年的到來(lái)。我也早已經(jīng)褪去了華麗的衣服，將身子躲進(jìn)了大樹(shù)媽媽身體內(nèi)，盡情地享受著新年的快樂(lè)時(shí)光，等待著春天的到來(lái)!
日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，我和我的兄弟姐妹們又穿上嫩綠的衣服，在大叔媽媽的懷里越長(zhǎng)越茂盛……大自然給與了我們很多值得眷戀的世界，世界也因?yàn)槲覀兌始姵?
精彩的世界因?yàn)橛辛宋摇⒛�、他，我因�(yàn)橛辛四銈兌利?
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)12
在山的那邊，是水！在水的那邊，是一畦黃燦燦的油菜花！山，綠得厲害，仿佛那綠色能流淌出來(lái) ，成為宣紙上的一滴墨，慢慢地暈開(kāi)，塑造一個(gè)完全不一樣的世界！我想，我不僅僅是以一個(gè)瞻仰者的身份來(lái)到這里，我只是敬畏，敬畏一個(gè)無(wú)名的老人，敬畏他用生命中最后的十年換來(lái)的這一片綠色。
雨后的樹(shù)葉兒綠得厲害，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，與陽(yáng)光一起跳躍，一起舞蹈。我完全可以想象得到，在那個(gè)春天，有一雙干枯的`手賦予了她無(wú)限的生命與靈性。他的眼神，就像是在期待著一個(gè)溫柔的黎明，一個(gè)浪漫的黃昏。那一刻，他緊緊地閉上眼睛，輕輕地?fù)崦@里每一寸土地，生怕驚擾了哪一個(gè)甜美的夢(mèng)。也許，他曾無(wú)數(shù)次的這樣蹣跚而來(lái)，就為了這深情的一眼；也許，他曾無(wú)數(shù)次的這樣蹣跚而去，就為了這舒心的一笑。于是，她知道了，他真心地愛(ài)著她們，愛(ài)著腳下的這片黃土。她下定決心，她要綠著，她要為他鐘情的土地縫一件最美的嫁衣。她綠著，傾盡一生之力，只是綠著，綠著生，綠著死，渲染著每一寸黃土。
風(fēng)，靜靜地吹！樹(shù)葉兒靜靜地哼唱起了童年的歌謠。我伸出我的雙手，承接住樹(shù)葉的縫隙里流出的細(xì)碎的陽(yáng)光。我知道，我是在承接一個(gè)夢(mèng)想，一片葉子的夢(mèng)想。也許，當(dāng)年的他，只是為了贖罪，只是悔恨于自己親手破壞掉的大片大片的生機(jī)與活力�？墒�，她記住了，她要綠著，要將綠暈展開(kāi)。直到有一天，再也沒(méi)有蒼白了，再也沒(méi)有荒蕪了，再也沒(méi)有陰暗的天空下大片大片的焦黃了。
金黃的陽(yáng)光下，我努力睜開(kāi)我酸澀的雙眼，不是為了干枯的羅布泊，斷流的黃河而默哀，我只是單純地想要流淚！在人類轟鳴的機(jī)器聲中，有多少的生命無(wú)奈地倒下，又有多少的生命還在以最頑強(qiáng)的姿態(tài)與命運(yùn)抗?fàn)�。只有這里，安靜得像從未發(fā)生過(guò)一場(chǎng)浩劫，從未沾染過(guò)任何一種悲哀�？墒�，她們卻在以自己嬌嫩的身軀，幫助我們修補(bǔ)著地球的千瘡百孔，她們卻勇敢地承載起了綠的夢(mèng)想。難道，這種力量還不足以使我們覺(jué)醒嗎？
當(dāng)我離開(kāi)這里的時(shí)候，我把我的腳步放得很輕很輕。因?yàn)槲矣X(jué)得，任何一種噪音都是對(duì)她們的一種褻瀆！我想起了老人的一句話：“夠了！夠了！該停停了！”我想，這句話，會(huì)深深地刻在這里，刻進(jìn)每一寸土壤里，刻在每一片樹(shù)葉的每一條脈絡(luò)里！她會(huì)記著，還有人曾為她們付出過(guò)，愛(ài)過(guò)！
轉(zhuǎn)身過(guò)后，我看到，陽(yáng)光斜射在樹(shù)葉上，東方的天空亮了……
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)13
我的年是，流逝的時(shí)光多數(shù)在我家門前的小樹(shù)林里。
在園子里，有許多樹(shù)，都是些樹(shù)果，有石榴樹(shù)，桃樹(shù)。。。。桔樹(shù)。有趣的是那“癢楊樹(shù)”這名是我自己取的，因?yàn)榻o抓抓癢，樹(shù)就會(huì)搖動(dòng)，但他不長(zhǎng)綠葉，只有一些紫色的藤蔓，這讓它很了不起眼。
春天，樹(shù)們長(zhǎng)出葉子，像小寶寶一樣，貪婪地享受日光浴，可只有“癢癢樹(shù)”不長(zhǎng)葉，只長(zhǎng)紫紅的藤，，那時(shí)的我認(rèn)為是樹(shù)變異了，可能是小兒書(shū)看多了，才長(zhǎng)出這想法。我和弟弟想辦法讓它長(zhǎng)葉了，我們看見(jiàn)一個(gè)老頭在用生發(fā)劑，于是我動(dòng)了心思：人用生發(fā)劑可以長(zhǎng)頭發(fā)，樹(shù)不也一樣嗎？我和弟弟去向那老頭借生發(fā)劑。我們拿著瓶子，心中十分激動(dòng)，心里老是想：“那樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)芽，會(huì)不會(huì)給我糖？”我小心地將生發(fā)劑倒在樹(shù)上，和弟弟念著：“神圣的太陽(yáng)啊，快讓樹(shù)長(zhǎng)出葉子吧！”兒時(shí)，大概動(dòng)畫片看才說(shuō)多了。長(zhǎng)高出這樣的話。可是樹(shù)沒(méi)動(dòng)，我生氣的踢了它幾腳，樹(shù)倒下了，藤也被我踢斷了，我一看，才恍然大悟：樹(shù)是死的，只不過(guò)是其它植物纏在上面。大概是這死樹(shù)的根松了，才會(huì)搖。
夏天，天很熱，我和弟弟玩過(guò)家家。我當(dāng)老板，他當(dāng)員工，我讓他去賣一些菜，我站在凳子上。上面有個(gè)臉盆，里面是水，弟弟在園子里，碰到一條蟲(chóng)子，就“呀”得大叫起來(lái)，我掄起身邊的'衣架，直沖上去，嘴里喊：“我來(lái)救你啦！”后來(lái)，我們不玩過(guò)家家了，就開(kāi)始蟲(chóng)蟲(chóng)大戰(zhàn)。我和弟弟各一瓶殺蟲(chóng)劑。我們走進(jìn)園子，對(duì)樹(shù)一陣狂噴，噴完了才覺(jué)得舒坦。
秋天，我們采花，采樹(shù)葉，比誰(shuí)多，我來(lái)得都是菊花。弟弟不采花，他只是對(duì)著桔子傻笑，我們不采了，我們摘來(lái)一個(gè)桔子就吃，一吃，呀！那個(gè)酸哪，把我們的舌頭酸得老長(zhǎng)，后來(lái)，我們竟拉肚了。搞得廁所水泄不通。
冬天是我們的天地，打雪伐，堆雪人，在雪中印臉，比完后，臉比猴子屁股還紅。院子里一片雪白，弟弟望著石榴樹(shù)發(fā)呆，說(shuō)：冬天都來(lái)了，怎么還不結(jié)果？”我其實(shí)秋天時(shí)，石榴全掉在地上，只是他沒(méi)注意，弟弟還說(shuō)沒(méi)結(jié)果，我為了證明樹(shù)結(jié)了果，就跪在地上刨，弟弟和我一起刨，結(jié)果刨出一只松鼠，我們?nèi)f分高興，奔向家里大喊：媽媽，我看到松鼠了！”媽媽一驚：“這哪有松鼠，去看看！”“呀！這哪里是松鼠，是老鼠，快進(jìn)屋去�！蔽覀儑樍艘惶�，手直哆嗦著，一想起老鼠我就發(fā)慌。
我的童年是多有趣啊！
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)14
親愛(ài)的“五冰”
你們好！帶著夢(mèng)想，攜起拼搏，柄著矜持，我們走進(jìn)這座充滿未知數(shù)的書(shū)香學(xué)園。上帝或許是有意抑或是無(wú)意的，讓我們?cè)诔錆M陽(yáng)光的小天地中相遇，相知。茫茫人海中能成為同班同學(xué)，這無(wú)疑是我們?nèi)松凶蠲利惖拈_(kāi)始。冰凌，冰雪，冰潔，冰婷，冰菊構(gòu)成了和諧的五重奏“五冰”，我們?cè)兄Z過(guò)患難與共。轉(zhuǎn)眼間，走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，我們的友誼之樹(shù)在日月光輝的印證下茁壯成長(zhǎng)。
那一天，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。電話鈴的突響讓我心微微一振，親人的惡耗傳來(lái)了，令我覺(jué)得天昏地暗。我無(wú)法按捺住自己，沖進(jìn)雨中，任憑雨水在臉上狂肆，以往繁忙的校園今天卻異常冷清。這意想不到的事讓我有些猝不及防，壓得我有些窒息，只覺(jué)身體輕盈瞬間跌倒在地。
去醫(yī)院的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，加上風(fēng)雨的阻隔，好冷好冷......朦朧中我看到冰潔那溫暖的肩膀，冰雪扶著我的手，冰菊的`擔(dān)心，冰婷的汗珠。雨還在下著，我們繼續(xù)走著......到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我太勞累了。你們二話不說(shuō)，有的幫我請(qǐng)假，有的幫我拿藥，在學(xué)校與醫(yī)院來(lái)來(lái)回回奔跑中我沒(méi)有聽(tīng)到任何抱怨，只有理解的擁抱。枙子花開(kāi)，飄來(lái)淡淡清香，這香味泌人心脾，溢滿我該受傷的心。深夜十二點(diǎn)了，雨后的蛙聲顯得更加清脆悅耳，可冰潔還在孜孜不倦地給我講習(xí)題，冰雪正在幫我整理英語(yǔ)筆記，冰婷在給我削水果......我的眼眶有些濕潤(rùn)，剛剛想放棄，想逃避的心再次起伏不平。看到她們?yōu)槲遗Φ纳碛�，還有我們共同許下的諾言，我不甘放棄，也不忍放棄，我沒(méi)有理由先退出快樂(lè)列車“五冰”。
既然想撥開(kāi)陰霾看到陽(yáng)光，我就不能在消極。感謝“五冰”在我困難時(shí)伸出困難援手，我將用微笑來(lái)面對(duì)嶄新的一天；感謝“五冰”在我失落時(shí)的淳淳安慰，我將用我的努力和成績(jī)來(lái)證明我自己。帶著感恩的心我沖破題海中重重困阻，我的成績(jī)又在尖子生行列中浮現(xiàn)，學(xué)校中有多了個(gè)忙于學(xué)習(xí)，打破砂鍋問(wèn)到底的身影。生活中我懂得了感恩，我會(huì)在別人傷心流淚悄悄遞上紙巾，用輕柔細(xì)語(yǔ)的安慰撫平她受傷的心；在別人傾訴苦衷時(shí)，我會(huì)耐心傾聽(tīng)；在別人需要幫助時(shí)伸出援手。
風(fēng)雨中，我們是正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，我們需要珍惜朋友間純潔的友誼，感恩朋友在患難中的幫助。成長(zhǎng)中我們需要陽(yáng)光的撫摸也需暴風(fēng)雨的洗禮，感謝那些在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨的朋友。未來(lái)的路充滿艱辛，帶上感恩之心我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。
謝謝你們“五冰”，讓我?guī)夏欠萸槟穷w心在風(fēng)雨中無(wú)畏的前進(jìn)！
祝
友誼長(zhǎng)存！
“五冰”一員
20xx.09.20
小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)15
今天，我有問(wèn)題要問(wèn)你們了，我給你們講一個(gè)故事，看看這棵小樹(shù)奇不奇怪呢？今天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公又起來(lái)上班了，一棵小樹(shù)矗立在大地媽媽的懷中，咦？老爺爺，這么早，您上哪去呀？哦，是小樹(shù)，我去給果樹(shù)阿姨看病去，哎，小樹(shù)，你的小伙伴怎么沒(méi)有陪你一起玩呀？它們還在睡懶覺(jué)呢，再說(shuō)，它們得爸爸媽媽出去工作了，才能和我一起玩呢，哎，老爺爺，您能不能也給我看看病呀？？傻孩子，你現(xiàn)在又沒(méi)有生病，等你真的生了病，老爺爺再給你看病，乖，聽(tīng)話，老爺爺走了，再見(jiàn)。老爺爺再見(jiàn)，哎，再見(jiàn)。咦？小螞蟻，這么早，媽媽讓你出來(lái)玩了，沒(méi)有，媽媽出去工作了，媽媽讓我在家做幾輛車，可我怎么也做不出來(lái)，我出來(lái)找點(diǎn)什么能當(dāng)車用的，小樹(shù)說(shuō)“你把眼睛閉上，我給你幾輛車，”真的？我把眼睛閉上你就給我車？那當(dāng)然，你把眼睛閉上了嗎?閉上了嗎？閉上了，睜開(kāi)眼睛吧，車在哪里�。磕遣皇菃�？就在你身邊呢，這是，一只小猴子出現(xiàn)了，自以為了不起的說(shuō)，哼，這么小的樹(shù)葉能給我當(dāng)口哨吹，嚓嚓，小猴子，你干什么撕我的汽車，你賠我汽車，你賠我汽車，嗚嗚嗚，，，小猴子你干什么欺負(fù)小螞蟻，你要是再欺負(fù)人，我將來(lái)長(zhǎng)出大桃子，一個(gè)也不給你吃，不吃就不吃，人們都說(shuō)，你這種樹(shù)根本不會(huì)結(jié)果子的。
不對(duì)，啄木鳥(niǎo)爺爺說(shuō)了，再有一年，我就長(zhǎng)得和果樹(shù)阿姨一樣大了，到那時(shí)，我一定能結(jié)出又大又甜的果子，小螞蟻，別哭了，我再給你幾輛車，那好吧，我不欺負(fù)人了，你也給我?guī)灼~子當(dāng)口哨，行嗎？好吧，小樹(shù)搖啊，搖啊，不多一會(huì)，小樹(shù)的頭上就變得光禿禿了，小樹(shù)姐姐，我們玩累了，明天再陪你一起玩，再見(jiàn)，再見(jiàn)。第二天，小螞蟻和小猴子來(lái)陪小樹(shù)玩了，不好，小樹(shù)姐姐的知了全都枯黃了，快去找啄木鳥(niǎo)爺爺，快去，小樹(shù)姐姐讓我們?nèi)フ易哪绝B(niǎo)爺爺，老爺爺，誰(shuí)��？是我們啊。
哦，是小猴子和小螞蟻啊，怎么了？小樹(shù)生病了，您快去吧，好，我去，咦？小樹(shù)的枝條怎么枯黃了？都是我們不好，我們以后再也不拿小樹(shù)的葉子玩了，哦，我知道了，你們上果園里，往果樹(shù)阿姨要點(diǎn)綠芽?jī)�，嫁接在小�?shù)的身上，澆土，施肥，捉蟲(chóng)，小樹(shù)病就好了，明白了嗎明白了，再見(jiàn)，它們馬上按照老爺爺?shù)姆椒ㄈプ隽耍鼈兡强脴?shù)要點(diǎn)，這棵樹(shù)要點(diǎn)，不一會(huì)，小樹(shù)的`病就好了，到了秋天豐收季節(jié)，小樹(shù)頭上結(jié)出了各種各樣的水果，有蘋果，鴨梨，橘子，哎呀，真是一棵奇怪的樹(shù)，其實(shí)，我一點(diǎn)也不奇怪，都是你們齊心協(xié)力的結(jié)果，現(xiàn)在我們可以大吃了，說(shuō)完我們抱在一起開(kāi)心地笑了。
小朋友，這棵小樹(shù)奇怪嗎？其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪，只要你細(xì)心的為它澆土，施肥，捉蟲(chóng)，等著瞧吧，你們家門前也會(huì)有一個(gè)結(jié)滿各種果子的小樹(shù)的。
【小學(xué)四年級(jí)作文：小樹(shù)】相關(guān)文章：
校園的小樹(shù)的作文02-20
描寫小樹(shù)的作文10-29
校園的小樹(shù)作文11-10
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文10-12
小樹(shù)的夢(mèng)想作文05-03
小樹(shù)的心思作文08-25
希望小樹(shù)作文08-03
家鄉(xiāng)的小樹(shù)作文08-15
小樹(shù)笑了作文03-19