小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽1
“加油！加油！小心！不能輸，唉……”隨著一陣陣的吶喊助威聲，我們迎來(lái)了一年一度激烈的踢毽子比賽。
比賽前我們已經(jīng)做了不少準(zhǔn)備，每個(gè)大課間都在走廊、操場(chǎng)上練習(xí)。在操場(chǎng)上老師一說(shuō)開(kāi)始，我們就拿出自己的實(shí)力拼命的踢，“1個(gè)、2個(gè)、3 ……”整個(gè)大課間，都在踢毽子，沒(méi)玩的時(shí)間。我覺(jué)得這樣也是值得的，多踢一個(gè)就能為班級(jí)多爭(zhēng)取一個(gè)。為了比賽，我們不僅在大課間練，還在課余時(shí)間跟同學(xué)們比，比誰(shuí)踢得又多又穩(wěn)。
終于盼到了踢毽子比賽的那一天，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。下午第一節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到下操場(chǎng)進(jìn)行比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的是四（1）班，第二個(gè)出場(chǎng)的是我們班。隨著哨聲一響，我們就開(kāi)始比賽了。毽子在我的腳下忽上忽下的搖擺著，“1、2、3……”毽子落到地上，我馬上撿起再踢，毽子總是不聽(tīng)使喚，忽左忽右。短短的60秒過(guò)去了，哨聲又一次響聲，我們停止了比賽。只次因?yàn)橛酗L(fēng)我表現(xiàn)失常，只踢了47個(gè)�；亟淌业穆飞嫌械耐瑢W(xué)愁眉苦臉的，因?yàn)樘叩貌欢啵挥械耐瑢W(xué)異常興奮，因?yàn)樘叩煤芏�；有的同學(xué)不愁也不樂(lè)。
學(xué)校組織這樣的活動(dòng)非常有意義，我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該多組織一些這樣的活動(dòng)。這樣的活動(dòng)不僅使我們身體健康，還使我們更喜歡體育活動(dòng)。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽2
今天，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，無(wú)意之中在墻角邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)羽毛毽子，于是就拿起來(lái)踢了幾下，感覺(jué)還不錯(cuò)，就趕緊寫(xiě)好作業(yè)，叫上姐姐一起去外面踢毽子。
我和姐姐在家門前興致勃勃地踢著。奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)谔唠ψ�，竟自告奮勇地說(shuō)：“讓我也來(lái)試試！”我很懷疑，奶奶這么大的年紀(jì)會(huì)踢嗎？我邊想邊把毽子傳給了奶奶。果然猜得沒(méi)錯(cuò)，奶奶才踢了兩個(gè)，毽子就掉了，比我差勁。于是我說(shuō):“我們?nèi)齻�(gè)來(lái)比賽，看誰(shuí)踢得多�！薄昂茫 蹦棠趟斓卮饝�(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，我先踢，我把毽子向上一扔，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在我的腳上，我抬起腳一個(gè)一個(gè)地專心致志地踢下去，�。∥乙幌伦犹吡硕齻�(gè)，我暗暗自喜，也許能得冠軍了。接著是姐姐踢，只見(jiàn)她右手的食指和中指夾著毽子的底部，向上一扔，毽子飛到了空中，姐姐曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。沒(méi)一會(huì)兒，姐姐就踢了四十多個(gè)，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，把毽子吹到了墻壁上，姐姐沒(méi)抓住機(jī)會(huì)，毽子落地了，可姐姐還是踢了四十三個(gè)，比我多多了，看來(lái)我只能屈居亞軍了。最后輪到奶奶上場(chǎng)了。只見(jiàn)奶奶掂了掂毽子，向上一扔，毽子落在了奶奶的腳上。一個(gè)﹑兩個(gè)……越踢越多!只見(jiàn)奶奶目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子，雙腳一上一下，輕巧靈活�！拔迨�，五十一……”我?guī)湍棠虜?shù)著�！芭�！”毽子落地了，奶奶竟踢了五十四個(gè)。奶奶勝利了！
看來(lái)，姜還是老的辣呀！我不由得向奶奶翹起了大拇指。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽3
下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽。
比賽時(shí)，我負(fù)責(zé)數(shù)甘佩璇的踢鍵數(shù)，她一分鐘一共踢了三十多個(gè)，我心里想：“我跟她的水平應(yīng)該差不多�！�
到我踢了，一開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我特別緊張。好在正式開(kāi)始的那一剎那，不知為什么我的心頓時(shí)平靜下來(lái)。
我用最習(xí)慣的方法：“踢足球方法”奮力地踢著，一會(huì)兒左腳，一會(huì)兒右腳�？芍惶吡藘扇�，毽子就被我淘氣的右腳踹到了我的可控范圍外。
我趕忙跑去撿毽子，又奮力的踢了起來(lái)。可是，沒(méi)踢幾下，又被淘氣的右腳踢到了我的身后。霎時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)了我的救球絕招：“勾！”我用這招把毽子給救了回來(lái)。沒(méi)踢幾下，鄧?yán)蠋熀埃骸斑�剩20秒！”我心一慌，腦一亂，作為支撐的那只腳，也一同跳了起來(lái)，但是沒(méi)有任何一只腳去踢毽子。
我邊撿毽子邊暗暗自責(zé)：“我為什么連鄧?yán)蠋煹倪@句話都抵不住、擾亂我心呢？我平時(shí)練習(xí)“跳”的時(shí)候也從不用這招啊。再說(shuō)，“跳”只只不過(guò)是雙腳離地，在空中用最普通的方法一踢不就得了。
很快，到聶康俊那組�！邦A(yù)備、開(kāi)始！”只見(jiàn)聶康俊把腿抬得很高，用最普通的方法來(lái)踢�？赡苁峭忍У锰�，沒(méi)踢幾個(gè)就掉地了。他趕快撿起毽子，放低腿、平展雙手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。有時(shí)，聶康俊還跟別的組員相互“爭(zhēng)霸�！彼碾ψ永咸叩絼e人的領(lǐng)土上，別的組員也把毽子踢到康駿的領(lǐng)土上，真有趣！
這就是一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢鍵比賽！
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽4
一場(chǎng)踢毽子比賽在校園的大操場(chǎng)上舉行，彩色羽毛的毽子在參賽選手們的控制下，一下一下的在空中拋飛，這一場(chǎng)校園里的踢毽子比賽可精彩了。
這是自由報(bào)名參加的比賽，報(bào)名的時(shí)間在比賽的前一天截止。比賽這天，學(xué)校里特意將上午的課程安排到了晚上的自習(xí)課上去了。在踢毽子比賽開(kāi)始的時(shí)候，校園的操場(chǎng)上熙熙攘攘的全都是來(lái)看比賽的同學(xué)。
這場(chǎng)踢毽子比賽并不單一，有單踢的，也有對(duì)踢的。不管是哪種踢法，都很受同學(xué)們的歡迎。這天，我被幾位同學(xué)拉著去看了一場(chǎng)對(duì)踢的比賽。只見(jiàn)兩位選手面對(duì)面站著，然后裁判隨機(jī)給一位同學(xué)拋毽子，之后這位同學(xué)就要將毽子朝著對(duì)方的參賽員踢去。
我的目光一直追著不時(shí)就被拋起的毽子，兩位選手都非常的厲害，光第一個(gè)輪回，足足踢了好幾十下這才有一方落敗下來(lái)。在觀看比賽中的我們，每一個(gè)人都顯得激動(dòng)，大家都在猜測(cè)著這一場(chǎng)比賽下來(lái)，這兩位參賽的同學(xué)誰(shuí)會(huì)贏得比賽？
這場(chǎng)比賽的最終結(jié)果怕是在觀看這場(chǎng)比賽的所有同學(xué)們都沒(méi)有猜到的，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有想到前兩個(gè)回合各自一輸一贏，第三個(gè)回合的時(shí)候居然成了平局。因?yàn)閮晌粚?duì)手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)依舊沒(méi)有分出勝負(fù)來(lái)，于是最終就只能算做平局了。
看完了這場(chǎng)比賽后，我大呼精彩，能夠報(bào)名參加這才校園里踢毽子比賽的同學(xué)，也必定是有一定實(shí)力的。本來(lái)之前我也想報(bào)名參加，可看完這場(chǎng)比賽之后，我忽然覺(jué)得自己最終還是沒(méi)有選擇報(bào)名參加是正確的，不然要我來(lái)與對(duì)手踢毽子，保不準(zhǔn)三兩下就輸?shù)没翌^土臉的。我和同學(xué)們?cè)诳赐赀@場(chǎng)踢毽子比賽后就有轉(zhuǎn)移去了其他的比賽場(chǎng)地。
校園里的這一場(chǎng)踢毽子比賽，可是讓所有人都感到精彩的'。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽5
�。⒓佑�，加油!”隨著陣陣的吶喊聲，我們進(jìn)入了緊張的比賽。沒(méi)錯(cuò)，就是一場(chǎng)比賽，而且是一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽。我就是踢毽子的選手之一。
老師讓我們每隊(duì)取一個(gè)響亮的口號(hào)，我們男生隊(duì)里的馬博文同學(xué)還舉起手在脖子上劃了一下，不屑一顧地指著女生隊(duì)說(shuō)：“你們輸定了！”女生隊(duì)立刻響起“加油、加油，男生漏油！”的口號(hào)。
接著老師拿出了兩個(gè)毽子。哎呀!我根本沒(méi)踢過(guò)羽毛毽子啊!這可怎么辦啊？別的毽子我有把握，但這個(gè)毽子我好像不會(huì)踢!算了，踢多少是多少吧!
隨著老師的一聲口令，比賽開(kāi)始了。拉拉隊(duì)們急忙喊著：“加油，加油!”我把毽子往天上一扔，腳趕快接了上去，毽子像一只小精靈一樣在我的腳上高興地跳著舞。突然我一使力，毽子像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，直奔老師的眼鏡。只聽(tīng)“砰”的一聲，毽子砸在了老師的眼鏡上。老師把毽子扔給了我，眼看別人越踢越多了，我立刻又進(jìn)入了狀態(tài)。可此時(shí)的毽子卻像一個(gè)不聽(tīng)話的小朋友，一下子竄到了隊(duì)友的桌子上，但隊(duì)友并沒(méi)有把毽子給我，而是砸向?qū)Ψ竭x手�！斑@個(gè)笨蛋，這不是在浪費(fèi)我們隊(duì)的時(shí)間嗎?”我氣急敗壞地扔下這句話，趕緊跑過(guò)去把毽子拿起來(lái)繼續(xù)踢�？墒邱R博文又一次把毽子扔向了對(duì)方，他想擾亂對(duì)方，這不是害人害己?jiǎn)幔窟@次時(shí)間肯定不夠了，有句話說(shuō)得好：不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友啊!我趕緊跑了過(guò)去，抄起毽子，繼續(xù)踢，女生隊(duì)的數(shù)量越來(lái)越多，我想“這次我們肯定是輸了!”老師宣布“比賽結(jié)束!”男生隊(duì)103個(gè)，女生隊(duì)127個(gè)，果然不出所料，我們隊(duì)輸了。
通過(guò)這次踢毽子比賽我知道了：做人不可過(guò)于驕傲，幫人不要幫倒忙，要不害人害己，最后輸?shù)氖亲约海?/p>
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽6
“80、81、82、83、84！”我們正在玩踢毽子游戲，一名同學(xué)正全神貫注地踢毽子。
我們班被分成了兩組。先開(kāi)始的是第一組，而我們?cè)诘诙M。第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始踢了，第一組同學(xué)大多都不會(huì)踢毽子，才踢了二十幾個(gè)就結(jié)束了。
到我們組了，一開(kāi)始第一個(gè)同學(xué)就踢了很多個(gè)。她踢的時(shí)候眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，腳就像在上面系著毽子一樣，不管毽子是高處還是低處，不管是左邊還是右邊，她都能準(zhǔn)確地用腳腕踢到毽子，她的左腳就像釘在了地上一樣，站的非常穩(wěn)�！�27、28、29、30、31、32，叮！”毽子因?yàn)橐粋�(gè)失誤掉到了地上，這時(shí)，后面的同學(xué)終于上了。到了我踢時(shí)，我抱著不會(huì)踢的試試的心理才勉強(qiáng)踢了一個(gè)。
經(jīng)過(guò)一番輪回后，又到了那位“踢毽子能手”了。她從容不迫地接過(guò)毽子，又踢了起來(lái)。她踢著踢著，不小心一腳踢空了，但她還是冷靜地在地上撿起毽子，繼續(xù)踢。不一會(huì)兒，她已經(jīng)踢了非常多了。突然，她把毽子踢到門角那邊了，她的腳就飛快地踢起來(lái)，但還是掉了一次。又過(guò)了一分鐘，她已經(jīng)踢到了七十多次了，一聲“時(shí)間到了”，她就停下來(lái)了。最后一聽(tīng)：“八十四個(gè)”。我暗暗在心里佩服她。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。如果她不天天練，能有今天的成績(jī)嗎？能有這么多技巧嗎？我以后也要像她一樣，有著堅(jiān)韌不拔的精神。
多么激烈的踢毽子比賽呀！
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽7
期一下午，我盼望已久的踢毽子比賽終于來(lái)到了。
我們搬著凳子來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)—大操場(chǎng)。找到了我們班拉拉隊(duì)的座位坐下了。嘿！這里可真熱鬧，四年級(jí)參賽選手和拉拉隊(duì)都積聚在這里。參賽選手有的在練習(xí)，有的在調(diào)整自己的心態(tài)，還有的在做比賽前的熱身……我放下凳子，也開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。不久，廣播里響起了熟悉的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，那雄壯的音樂(lè)，為我增添了斗志。比賽時(shí)間到了，我們收起毽子，個(gè)個(gè)精神抖擻地邁著整齊地步子陸續(xù)上了場(chǎng)，迎接比賽。
首先是男生組的比賽。老師對(duì)第一個(gè)登臺(tái)的胡文陽(yáng)說(shuō)：“馬上就要輪到你了，一定要加油呀！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了規(guī)定的三角里。哨聲一響，別的班的選手都開(kāi)始踢起來(lái)。唯獨(dú)胡文陽(yáng)傻呆呆地站在那里。還好，拉拉隊(duì)提醒了他，他就趕忙踢起來(lái)�？墒�，胡文陽(yáng)太過(guò)于緊張了，只踢了幾個(gè)就“垮了”。同學(xué)們大聲叫：“胡文陽(yáng)，加油！胡文陽(yáng)，加油！”他聽(tīng)了大家的鼓勵(lì)，踢得越來(lái)越多，越來(lái)越好，越來(lái)越穩(wěn)。可時(shí)間不等人，正當(dāng)胡文陽(yáng)踢得起勁時(shí)，哨聲響了。同學(xué)們的鼓勵(lì)和歡呼變成了嘆氣。他只好灰溜溜地下了場(chǎng)。老師和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你已經(jīng)盡力了！”胡文陽(yáng)聽(tīng)了老師這番話，燦爛的笑容又掛到了他的臉上。他有開(kāi)始給別的選手加油助威。后面的男選手踢得也不多，大概是太緊張了吧！
輪到我們女選手上場(chǎng)了。打頭陣的是班上的運(yùn)動(dòng)健將—董若蘭，她踢的時(shí)候很緊張，只踢了72個(gè)。肖明珠也沒(méi)有發(fā)揮好。到我上場(chǎng)了，我的心像小兔子一樣，怦怦地跳個(gè)不停。我突然之間響起：前面的同學(xué)因?yàn)榫o張，都踢得不太理想。如果我能把壓力換成動(dòng)力，把緊張換成輕松，說(shuō)不定就發(fā)揮得更好。想到這里。我輕松地上了場(chǎng)。哨聲一響，我開(kāi)始踢起來(lái)：“一、二、三……”同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲壓倒了加油聲。我越踢越輕松，越踢越好。我正得意，不料，毽子從我腳上“飛”了出去。我一時(shí)慌忙，撿起毽子就踢，一邊踢一邊在心里鼓勵(lì)自己：“加油，加油！”我又慢慢進(jìn)入狀態(tài)，可剛過(guò)80，哨聲響了。同學(xué)們都高興得跳了起來(lái)。
比賽結(jié)束了，我們的比賽成績(jī)雖然不是最高的。但“友誼第一，比賽第二”我們還是很開(kāi)心的。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽8
春天來(lái)了，小草從土里探出了頭，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，有的紅得似火，有的白得如雪，有的黃得像金子，有的藍(lán)得如大�！谶@個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我校舉行了馬拉松式的校運(yùn)會(huì)。
“同學(xué)們，今天我們下午進(jìn)行校運(yùn)會(huì)第一個(gè)項(xiàng)目：踢毽子�！崩罾蠋熣f(shuō)完便告訴我們一個(gè)比賽方法，“嘿嘿，比賽開(kāi)始后，你們一邊抬右腳，一邊將毽子往右腳上砸就好了！”
下午到了，二操場(chǎng)上人山人海，到處充滿歡笑聲和加油聲，真熱鬧。參加比賽的隊(duì)員按順序依次在圓圈里踢毽。
我班第二個(gè)上場(chǎng)的是三跳隊(duì)員陳艷玲，她踢毽時(shí)，我們一直屏息凝視著，生怕她發(fā)揮不好，等她踢完后，我們急忙上前問(wèn)踢了多少，她回答：“三十二個(gè)”，這時(shí)，大家的心才松了口氣。終于，輪到男生了�？矗猩鷤兙拖褡頋h似的，屁股左一扭，右一扭的，一會(huì)兒毽踢到了后面，一會(huì)兒毽踢了老遠(yuǎn)，一會(huì)兒毽砸到了鼻子，一會(huì)兒毽踢到了人群中。哎！男生真像一群又笨又遲鈍的大棕熊。特別是王英洲，我們還以為他機(jī)靈得很，沒(méi)想到他跟一個(gè)老弱病殘的病號(hào)沒(méi)什么兩樣。
看到別的班踢得不錯(cuò)，我們心急如焚，動(dòng)作更是慌亂起來(lái)。這時(shí)，我班的啦啦隊(duì)大聲喊道：“十班，加油！十班，加油……”聽(tīng)到啦啦隊(duì)的助威聲，我們頓時(shí)渾身充滿了力量，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，使出九牛二虎之力，奮力拼搏起來(lái)。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們臉花了，手臟了……可在大家的齊心協(xié)力下，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們帶著無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)的心情回到了教室。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽9
昨天下午第二節(jié)課是活動(dòng)課，大家都廹不及待地想盡快上這節(jié)活動(dòng)課。為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)活動(dòng)課五年級(jí)七個(gè)班要舉行一次踢踺子比賽。比賽場(chǎng)地就在大操場(chǎng)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有自己的一個(gè)小“場(chǎng)地”，那是一個(gè)兩平方米左右的小圓圈，運(yùn)動(dòng)員就只可以在自己的圈內(nèi)踢毽子。下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，雖然老師講得非常認(rèn)真，但我們還是心不在焉，幾乎整節(jié)課都想著活動(dòng)課踢踺子比賽的場(chǎng)面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上活動(dòng)課的鈴聲使我們異常興奮，我們?cè)缭绲嘏藕昧岁?duì)，等待老師讓我們坐在什么地方。我們?cè)诓賵?chǎng)西邊一條白線邊坐下后，焦急地等著比賽開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們的眼睛緊緊盯著毽子，一絲不茍地踢著。我們這些臺(tái)下的觀眾，扯著嗓子大聲地喊：“加油！加油！”我們都恨不得把他們踢一下數(shù)成兩下。哎呀，不好，武怡君的毽子掉了！只見(jiàn)她趕緊抓起毽子，又有節(jié)奏地踢了起來(lái)。她用右腳一下一下地踢著，同時(shí)，她的右手有節(jié)奏地稍微向后轉(zhuǎn)一下，左手卻正好相反，向前移了一點(diǎn)，好象隨時(shí)都準(zhǔn)備把沒(méi)有踢好的毽子接住。
很快比賽結(jié)束了，我們也解散了。解散后，我們都是三人一堆，五人一伙地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，圍著我們轉(zhuǎn)。又打鈴了，我們只好依依不舍地回到了教室。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽10
自從學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，毽子就成了我們必不可少的活動(dòng)器材。可我對(duì)毽子那時(shí)七竅通了六竅——一竅不通，于是，我下定決心要學(xué)會(huì)踢毽子。
媽媽買回了毽子。我迫不及待的開(kāi)始練習(xí)，可卻不怎么得心用手，我可急壞了，不管三七二十一就亂踢一同，效果更糟糕了。爸爸提醒我說(shuō)；“也許是場(chǎng)地有點(diǎn)小，去樓下的公園怎么樣？”我又急不可耐的叫上爸爸下去練習(xí)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)陪我下去。
到了公園，我立刻踢起毽子，結(jié)果卻踢到了身后的花壇里。爸爸飛起一腳，穩(wěn)穩(wěn)的踢到了我的腳下。嘿！沒(méi)想到爸爸是一位踢毽子高手。這下可好了，有教練了，我不禁喜上眉梢�！澳_背放平，踢高點(diǎn)�！卑职种笇�(dǎo)我。我按圖索驥，才稍稍有些進(jìn)步。從此，每到周末，我就和爸爸下去練習(xí)。雖然不是冬練三九，夏練三伏，可也是經(jīng)過(guò)了一番勤學(xué)苦練。我的水平已經(jīng)能和爸爸平起平坐了。我和爸爸比賽，爸爸卻絲毫占不了一點(diǎn)便宜，反而經(jīng)常被我打敗。
過(guò)了幾天，爸爸不甘心敗給我，又對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)踢的多才算真本事�！币f(shuō)踢得多，我可就不如爸爸了。我的最多紀(jì)錄，也就是五六個(gè)了。我大為惱火，纏著爸爸教我。爸爸笑話我是外強(qiáng)中干，我也不在意，只是專心致志的練習(xí)。有好幾次都摔了個(gè)仰面朝天，旁邊的花兒好像也在笑話我。我并不氣餒，反而對(duì)毽子更產(chǎn)生了濃厚的興趣�！笆∈浅晒χ�，”我經(jīng)過(guò)了不斷的努力和刻苦的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了踢毽子。
從踢毽子這件事上，我知道了一個(gè)道理，失敗并不可怕，只要充滿信心，認(rèn)定目標(biāo)，努力去做，最后的勝利一定會(huì)屬于你的！要知道，只有經(jīng)受痛苦的磨練，才能體會(huì)到成功的甘甜。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽11
今天下午，我們班舉行了踢毽子比賽。
比賽開(kāi)始前，我緊張萬(wàn)分，心里好像有一頭小鹿在砰砰亂跳。我竭力想平靜下來(lái)，可心里卻不由自主再次緊張起來(lái)。
來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，有一絲微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我心里暗暗叫苦：有風(fēng)時(shí)很容易把毽子吹走。但還沒(méi)有等我想完，就輪到我們組比賽了。
隨著一聲短促有力的哨聲，比賽開(kāi)始了。規(guī)則是看在一分鐘內(nèi)誰(shuí)踢的次數(shù)最多。第一次，我踢了七八個(gè)，就有點(diǎn)沾沾自喜。結(jié)果不小心就將毽子踢到幾米開(kāi)處，我急忙跑過(guò)去撿起來(lái)，有些懊悔，同時(shí)又給自己鼓氣要發(fā)揮出應(yīng)有的水平。慢慢地，我冷靜下來(lái)。這招果然很管用，我在結(jié)束的哨聲響起時(shí)踢到了52個(gè)的好成績(jī)。
接著我看熊暢踢。只見(jiàn)開(kāi)始的哨聲響起時(shí)，她不緊不慢地踢了起來(lái)，她這招雖然很慢，但卻很穩(wěn)。只見(jiàn)毽子像只小鳥(niǎo)似的在她腳邊歡樂(lè)地飛來(lái)飛去。最后，我們?cè)絹?lái)越興奮，因?yàn)樾軙巢欢嗖簧伲锰吡?0個(gè)！這可是個(gè)讓人不可相信的數(shù)字。
接下來(lái)，我又?jǐn)?shù)了楊倩瑩踢的個(gè)數(shù)。哨聲一響，她就急急忙忙地踢了起來(lái)，結(jié)果心急吃不了熱豆腐，她剛踢了一下，毽子就飛到好遠(yuǎn)之外，可她將毽子撿起來(lái)后，并沒(méi)有吸取教訓(xùn)，結(jié)果，又是一次“欲速則不達(dá)�！笨粗粗�，我都有點(diǎn)為她著急了，她最后只踢了28個(gè)。
比賽結(jié)束了，我還在回味著，踢毽子真是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽12
一個(gè)振奮人心的消息傳到了我們班：一年一度的體育節(jié)將在下周舉行。班里立刻炸開(kāi)了鍋沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后找老師報(bào)名參加，我報(bào)了一分鐘踢毽子比賽。
報(bào)名之后，我就和毽子形影不離了。一下課，我就到操場(chǎng)上練習(xí)，因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)踢毽子，一次連續(xù)最多踢上三、四個(gè)，毽子就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，故意給我搗亂，要么一跳老高，我急忙仰頭尋找它時(shí)，它卻戲弄我似的，一會(huì)兒落到我的頭上，一會(huì)兒砸到我的鼻子上；要么圍著我轉(zhuǎn)圈，我在前面踢，它偏偏跑到我身后，我往右踢，它往左跑，好像在給我捉迷藏，害得我不像是參加踢毽子比賽，倒像是參加撿毽子比賽。不一會(huì)兒，我就氣喘吁吁，滿身是汗了，再看看周圍，不遠(yuǎn)處一個(gè)男生也在踢毽子，毽子像一只溫順的小狗，在他的腳下穿來(lái)穿去，和諧的像在跳雙人舞，我真想立即把自己手里毽子扔得無(wú)影無(wú)蹤。退出比賽，但轉(zhuǎn)念一想，如果就因?yàn)槔鄱丝s，我也太嬌氣了。經(jīng)過(guò)一周的練習(xí)，我雖然渾身酸痛，但進(jìn)步多了。
終于比賽了。我滿懷信心地走到賽場(chǎng)，隨著裁判的一聲令下，我揚(yáng)起毽子，抬起腳，忘記了周圍的一切，只盯著毽子的起起落落。盡管成績(jī)不是很理想，沒(méi)有進(jìn)入復(fù)賽，但我已盡最大的努力，同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理，做好任何一件事都需要付出努力。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽13
在體育課上，李老師讓我們女生自由活動(dòng)。于是，我們幾個(gè)女生就湊成一塊玩踢毽子比賽。
我方有我、付冬梅、金佳媛和秦夢(mèng)潔。對(duì)方有陳丹蓉、周佳、張奕和榮靜。雙方都有強(qiáng)手和弱手，輸贏都不是靠口才，而是靠腳下功夫。小型比賽開(kāi)始，由我方先開(kāi)始。付冬梅出場(chǎng)了，她可是個(gè)強(qiáng)者，跟我們一般人踢毽不一樣，是個(gè)“左撇子”。只見(jiàn)她右手的食指和中指夾著毽子的底部，鍵底朝上，雞毛朝下，然后向上一拋。五彩的毽子飛到了空中，一會(huì)兒又落下來(lái)，付冬梅左腿一曲，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子與鞋子碰撞在一起發(fā)出“啪啪”聲很有節(jié)奏，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮子也隨著左右地?cái)[動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒便踢了20個(gè)，但還是落地了。輪到金佳媛時(shí)，有趣的事變發(fā)生了：忽然來(lái)了一陣風(fēng)時(shí)，，毽子被吹到了2米遠(yuǎn)外的地方了。我想：這回金佳媛可沒(méi)救嘍。誰(shuí)知金佳媛趕緊跑了過(guò)去，用腳背踢了上去，毽子被她踢得很高，但人卻因?yàn)榈鼗环藗�(gè)“四腳朝天”。大家都不由得笑了起來(lái)，金佳媛的屁股可摔慘了。經(jīng)過(guò)一輪一輪的比拼，對(duì)方已欠我方八十幾個(gè)毽子了，但他們的實(shí)力也很強(qiáng)的。周佳一下子還了三十幾個(gè)鍵子，直到做操了，對(duì)方還欠我們二十幾個(gè)毽子，大家都玩得不亦樂(lè)乎！
通過(guò)這次比賽，不僅提高了我們的踢毽水平，還提高了我們對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)。
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽14
今天我們班進(jìn)行踢毽子比賽，操場(chǎng)上早已沸騰起來(lái)。踢毽子的“踢踏”聲，叫喊聲，嚷成一片。真像個(gè)菜市場(chǎng)。隨著鄧?yán)蠋煹拇瞪诼暋班帧�，大家終于安靜下來(lái)了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)毽子像一只只小鳥(niǎo)，飛起來(lái)，又落下。
曾語(yǔ)航開(kāi)始跳了，我心里為他捏了把汗，他一絲不茍地緊盯著毽子，絲毫不敢放松，看起來(lái)他很緊張。雖然老師說(shuō)過(guò)，不要出聲影響他們，可是有的人卻禁不住內(nèi)心的興奮，大聲地?cái)?shù)起來(lái)“31、32、33……”“嘀”的一聲，結(jié)束哨聲響起來(lái)了。我們脫口而出“52個(gè)�！蔽倚南�，“曾宇航很厲害啊，這么緊張，還能跳52個(gè)。他的本事可大了�！�
一會(huì)兒，就輪到了我。我心里忐忑不安，這時(shí)好多的同學(xué)圍上來(lái)看我跳。我想：哈哈，看來(lái)他們覺(jué)得我水平很高咧！我可不能辜負(fù)他們，一定好好跳，爭(zhēng)取超過(guò)曾宇航。我開(kāi)始跳了，哎！第一次沒(méi)踢好，只踢了兩個(gè)，人群中立刻發(fā)出惋惜的嘆息。我在心里暗暗地念著：一定要超過(guò)52個(gè)，我很快找到了感覺(jué)，一下一下地踢起來(lái)。這時(shí)，我踢到了48個(gè)，“撲嗒，撲嗒”，毽子又掉了，我的好朋友鈺豪立馬叫了聲“yeah！”
“加油！超過(guò)曾宇航�！�
“49、50、51、52、53個(gè)�！�
“yeah！”
同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡呼，我想我是穩(wěn)操勝券了。
最后我踢了60個(gè)，這幾個(gè)月練的功夫沒(méi)有白費(fèi)，功夫不負(fù)有心人啊！
小學(xué)六年級(jí)作文：踢毽子比賽15
今天下午，我做完了作業(yè)，無(wú)事可做，就找哥哥姐姐一起踢毽子。
“拼班兒！拼班兒！”哈！我和哥哥一班兒，姐姐和媽媽一班兒。
開(kāi)始比賽了，以100個(gè)為限，哪一班兒先到100，就算哪一班贏。我先踢了25個(gè)，哥哥提了7個(gè)，先給了她們一個(gè)下馬威。誰(shuí)料想，媽媽一踢，竟然踢了27個(gè)，雖然姐姐只踢了6個(gè)，但總起來(lái)還是她們踢得多。媽媽得意地說(shuō)：“哼！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呢！”真是氣死我也�！安哦嘁粋�(gè)嘛！咱走著瞧！”我自我安慰道。
于是我給自己加油。該我踢了，我放平腳，努力控制著平衡，目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，嘴里念著：“一、二、三……
踢呀踢呀，不知不覺(jué)的竟然踢了６８?jìng)�(gè)，突破我的歷史紀(jì)錄啦！啊，簡(jiǎn)直太棒啦！我恨不得親自己一下。我對(duì)哥哥說(shuō)：”和我在一班兒，你可真是積了八輩子徳了。“
輪到哥哥了，哥哥也很爭(zhēng)氣，一氣踢了１３個(gè)。這一下，媽媽大驚失色，姐姐也大吃一驚。可媽媽很快鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：”這算什么！看我的！“她穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)始了，一、二、三……
一下子踢了35個(gè)，毽子還在空中一起一落，媽媽得意極了。突然，她身子一歪，毽子不聽(tīng)使喚了，東一個(gè)，西一個(gè)，跳起了搖擺舞。這調(diào)皮的毽子好像故意捉弄媽媽，真好玩。最終，媽媽踢了58個(gè)，比我整整少了10個(gè)呢。嘿嘿！還是我厲害吧！沒(méi)想到姐姐卻一氣踢了30個(gè)，算總數(shù)，這一輪我們輸了。唉！看來(lái)不能得意得太早了。
再接下來(lái)的比賽中，媽媽有些體力不支了，而我和哥哥再接再厲，一口氣踢到了100個(gè)！而媽媽她們只到了88。我們贏啦！
這場(chǎng)比賽可真有趣！
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