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小學(xué)四年級作文：接力賽
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文：接力賽，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文：接力賽1
今天上午老師說讓我們每個小組的人帶一個蘋果下午舉行蘋果接力賽，當(dāng)時我很好奇，舉行接力賽要蘋果干什么呢？
好不容易等到下午第一節(jié)課上完，我感到非常興奮，因為下節(jié)課就是班會了。不一會老師來了，她大聲對我們說：同學(xué)們趕快到操場去。我飛快地跑到操場，老師來了說：同學(xué)們按照一組一組的順序來站好隊。我們快速排好隊，等著老師的命令。
老師先給我們講了比賽方法和比賽規(guī)則。比賽開始了，正在參加比賽的同學(xué)爭先恐后地跑著，還沒有參加比賽的同學(xué)大聲地給他們加油鼓勁。我的耳邊響起了一陣陣震耳欲聾的叫聲。輪到我跑了，我不停地告訴自己：加油、加油！一定要拿第一。
比賽結(jié)束了，楊晨他們那一組獲得了冠軍，黃偉杰他們那一組獲得了亞軍。我們組沒有取得名次。我心里感到有些難過，我想：如果許晨民給方易淼的.時候蘋果沒有掉到地上，也許我們就不會輸?shù)眠@么慘了。
通過這次比賽，我感到同學(xué)之間一定要團結(jié)，要細心，還要有信心，同時要減少錯誤的發(fā)生，只有這樣才能取得理想的成績。
小學(xué)四年級作文：接力賽2
今天是星期四，也就是第七屆校運會的最后一天了。昨天比完了所有的個人項目，那么今天就是接力賽了。
我匆匆忙忙地跑向教室，班里充滿了一種很特別的緊張的氣息。等我放下書包，沒一會兒，耳邊就響起了耳熟能詳?shù)摹哆\動員進行曲》，任老師就帶著我們排好隊，向大操場中央的草坪走去。我們放好小凳子，就跑到最前面看前幾個年級的比賽，不管是男生還是女生都為了自己的班級奮力向前跑，我看呆了。這時，任老師喊道:“來!參加接力賽的同學(xué)過來準(zhǔn)備!”我也是其中之一。我們準(zhǔn)備就緒，跟在四年級的后面，該我們了，我們的對手是1、6、7班。“預(yù)備--滴!”在體育老師的一聲哨響聲下，我們班的.同學(xué)爭先恐后地跑，這時7班暫時領(lǐng)先，接著只見龔葉健緊皺眉頭，上牙咬著嘴唇，跑得飛快，把棒給接的同學(xué)。緊張關(guān)頭，楊璐竟然在接棒的時候掉棒，真是急死我了。棒終于到我手里了，我奮力往前跑跑到別人面前，把棒一給，心里的石頭才落了地。最后江昊使勁往前沖也追不回第一了，只得了第一組第三名。
“友誼第一，比賽第二”我們班雖然沒有取得最好的成績，但是我們知道友誼比什么都重要。
小學(xué)四年級作文：接力賽3
今年運動會，我很幸運地被選中參加4x100米接力賽。比賽開始前一天老師就教我們站位、接棒、傳棒，我既緊張又興奮，這是我第一次參加這樣的比賽，我默默地告訴自己一定要加油噢。
接力賽開始了，我們每個人都到了自己的位置。只聽“彭——”的一聲槍響，我們的第一棒像離弦的箭沖了出去，沖得很快，很快超越了他前面的人，可在他把棒傳給第二棒的時候，出了一點小失誤，又被其他隊伍超越了。
當(dāng)?shù)诙舭寻魝鹘o我的時候，我一接到棒，就動用了全身的力氣往前沖，這時我只有一個念頭：沖的快點快點再快點，超越旁邊的人！這時我突然發(fā)現(xiàn)自己在轉(zhuǎn)彎時差一點點跑到旁邊的跑道去了，我立馬反應(yīng)過來，速度就慢了一點點，盡管我拼命地沖，但也只追回來一點點。
我們的第四棒是我們班跑的'最快的能挽回戰(zhàn)局的人，我把棒傳給時，他剛接到棒就奮起沖擊，盡管旁邊跑道的第四棒也都是飛人一般，但也還是被他超越了一位。
很遺憾，最后我們還是只得了接力賽第四名。但我們都懂得了，接力賽是個團體項目，一個人強沒用，需要團隊成員共同奮力拼搏、傳好棒、接好棒，我們要更加努力，爭取明年能進前三名。
小學(xué)四年級作文：接力賽4
盼呀，盼呀，終于盼到了我校第28屆冬季運動會。雖然我們其他項目沒拿到好成績，但接力比賽我們還有希望。
接力跑終于開始了。我們班分在第二輪。第一輪比賽完畢，接下來我們班出場了，我們站在加油區(qū)觀看比賽。隨著裁判員的一聲槍響，第一棒的同學(xué)像離弦的劍一樣沖出去，我們在第一棒就占據(jù)了上風(fēng)，第二棒的同學(xué)接到棒就撒開腿跑了出去。我們在前幾棒表現(xiàn)得還不錯，可是，倒數(shù)第二棒萬曉霞在交棒的'時候，棒從她手上脫落了。所以耽擱了一點時間。最后一棒羅映曦把棒撿起來就拼命地跑，盡管跑得再快，也被四二班甩在了后面。大家都納悶了，以前我們接力跑都得第一名啊，這次竟然得第二名。這是為什么呢？原來，是這些同學(xué)發(fā)揮失常，所以沒得到好的名次。希望這些同學(xué)以后能夠吸取這次教訓(xùn)，以后得冠軍。
我們這次失敗，并不是我們沒有集體主義感，而是我們選出來的運動員發(fā)揮失常，所以才沒獲得冠軍。我們并不氣餒，爭取下次奪得冠軍！大家一起努力，我相信一定會有那一天的！
小學(xué)四年級作文：接力賽5
馬上要進行的是三年級8*50米的接力賽，老師領(lǐng)著我們8個人到跑道上去，我們都做好了充分的準(zhǔn)備。
只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的徐志偉飛快地跑起來，他跑得和別人一樣快�？墒钱�(dāng)徐志偉和周智雅交接時，意外出現(xiàn)了：木棒掉在了地上！我們都愣住了，周智雅也愣住了，等周智雅撿起木棒向前跑時別人已經(jīng)把周智雅甩在了后面。我想：完了，我們要得倒數(shù)第一了。這時，是我接棒，我奮力地向前跑去，努力超越對手。接下來的幾名同學(xué)也努力地跑著。但是，輪到鄭仁志跑時，鄭仁志像一支離弦的箭射出去，超越了一個對手。最后一位接力賽選手是鐘可欣，她是我們班的飛毛腿，她像下山的`猛虎向前沖去，又超越了一個對手！啊，最后，我們班得了第三名！
靠著同學(xué)們頑強的拼搏精神，得了個非常不容易的第三名。我們?nèi)w都歡呼起來！
小學(xué)四年級作文：接力賽6
去年春天，在一個陽光燦爛的星期三，我們班和三年級七班舉行了一場激烈的接力賽。
操場上安靜的放著兩個接力棒，觀眾興奮地說著，看著那兩個接力棒，好像自己拿了冠軍一樣。
這一場比賽是我們的體育老師當(dāng)裁判，每個隊員都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，站成一條直線，觀眾們開始喊起來：“加油！加油！”
隨著體育老師的'一聲令下，同學(xué)們就像離弦的箭一樣，飛了出去，一眨眼接力棒就到了第二名隊員手里，就像是坐上了火箭般的神速呀！
此時，操場上的每一個觀眾的心都提到了嗓子眼兒上，都盼著自己的隊員拿第一名，于是加油聲越來越大。這時我們班的劉銘軒同學(xué)就像個小小豹子，把七班的隊員落在了身后，提前把把接力棒給了第三個同學(xué)！突然七班同學(xué)也到了，他也馬上給了第三個同學(xué)，兩個班幾乎同時到了最后一個同學(xué)比賽了！最后兩名同學(xué)飛快地跑向終點，我們班的同學(xué)先到了半步，第一個跑到了終點！我們班贏了！
通過這場比賽，我明白了一個道理：團結(jié)力量大。
小學(xué)四年級作文：接力賽7
幾聲短哨聲，和一聲長哨聲之后，第一棒游仰泳的選手跳下游泳池。雙腳蹬著臺子，雙手拉著跳臺的桿，進入準(zhǔn)備狀態(tài)。
“滴”的一聲鈴聲后，選手迅速松手，雙腳用力一蹬，讓自己的身體盡量地往后彈。先在水中后繃直身體劃過一段距離，然后抬起手，畫圈一樣地穿過水面。那種泳姿，任何人都無法靠近，是充滿了蓬勃生機的.泳姿。
仰泳選手的手碰到池壁后，第二棒蛙泳選手立即躍入水中。他的劃水動作，像是把水劈開，讓自己沒入水中前進。后半程的激烈追擊，會使人產(chǎn)生手臂伸長的錯覺。
第三棒蝶泳出發(fā)，他雙手從前往后打，用力拍擊著水面。水面把他托起，然后又沒入水中，像在跳著前進，這樣子就像蝴蝶扇動翅膀一樣。
最后一棒，自由泳選手躍起，他躍得很高，在空中劃出一條圓滑的弧線，像躍出水面的海豚一樣。在返程的時候，他雙腳一蹬，一下滑了好遠，瞬間超過一名對手。他飛快地滑動著手臂，漸漸地又追上了前面一名，不久，就并列了。他的頭往左右偏，大口地呼吸著空氣。
最后，他摸到了池壁，頭從水中鉆了出來。在大屏幕上，他們學(xué)校名稱的前面顯示出了一個數(shù)字——“1”。
小學(xué)四年級作文：接力賽8
剛才，我們經(jīng)歷了一場驚心動魄的接力賽，全程沒有一個同學(xué)掉棒！
“跑接力賽的到報導(dǎo)處集合�！币宦牭竭@個聲音，我就像餓狼似的向報導(dǎo)處跑去，報導(dǎo)處人聲鼎沸，熱鬧極了。集合完畢，我們就去準(zhǔn)備了。
“砰”我一聽這聲音，就知道比賽開始了，這時我想起蘇老師在教室里對我們說：“只要不掉棒，這周都沒有作業(yè)！”我不由自主地往第一棒望去，看見鄧雨彤飛快地向我們沖來，別看鄧雨彤個子小，她的速度可是很快的�？斓搅耍业男乃坪跫涌炝�10倍，緊張就在我耳邊飛來飛去，“耶”，第一棒沒有掉。在接下來的時間里，我看著那棒子在同學(xué)手中一個一個的傳遞，我越來越緊張！
快到我了，在我接棒的那一瞬間，仿佛時間過得好慢呀！沖啊……我飛快地奔去，我化為一頭奔跑的豹子奔馳著，風(fēng)在我耳邊“呼呼”吹過，就在我緊張剛剛消失時，我又開始準(zhǔn)備把棒子遞給下一個同學(xué)，我用左手把右手的接力棒向下按了一下，飛快的向前跑著，交給了我對面的隊友。“接住了！”在同學(xué)的`喊叫聲中我跑了過去。看著同學(xué)接住棒后向前奔跑的身影，我更加緊張了，心臟一直隨著接力棒在跳動著。終于，看到陳坤慧的一棒交給了最后的李思安，我們終于放下了心。
在這場接力賽中，因為我們的團結(jié)合作獲得了勝利。
小學(xué)四年級作文：接力賽9
上周，學(xué)校舉行了以年級組為單位進行的接力賽。我不僅參加了比賽，而且還是本班選手中負責(zé)沖刺的關(guān)鍵一棒！
比賽前，我們參加比賽的選手心情都非常緊張，也十分激動。當(dāng)我們站在跑道上時，我耐心地等待著，時刻關(guān)注著跑道上的賽況。看著一個個選手你追我趕奔馳而過，接力棒離我這個“終極選手”越來越近，我的心也跟著越跳越快。當(dāng)棒子終于傳到我手上時，我緊緊地抓住棒子，像離弦的箭一樣沖了出去，咬緊牙關(guān)、奮力擺臂、加大步伐往前沖，在跑道過半時終于超過了我的對手！此時，耳邊只聽到風(fēng)聲和一片尖叫、呼喊聲。
剛跑完，成績就出來了，體育組的`老師告訴我們：“你們班不僅贏過了對手303班，而且還是年級組第一名！”老師的話音剛落，操場上就響起了我們的歡呼聲：“我們贏了！我們贏了！我們終于贏了。”大家笑得合不攏嘴，歡喜得一蹦三尺高，有幾個人還緊緊地抱成了一團！
這次比賽我們能得第一名，跟我們每個人團結(jié)和努力是分不開的。在以后的比賽中我們也應(yīng)該像現(xiàn)在一樣團結(jié)合作，盡力而為，為我們班集體的榮譽拼搏每一次！
今天，獎狀發(fā)下來了，上周那個激動人心的場面又浮現(xiàn)在眼前，讓人感慨萬分。
小學(xué)四年級作文：接力賽10
激烈的接力賽馬上就要開始了，在同學(xué)們的歡呼聲和鼓勵聲中，我們進入了比賽場。
看著別班同學(xué)躍躍欲試的樣子，我不由的慌亂起來。腳有些發(fā)軟�？墒�，我想：“這有什么好怕的呢？我可不能沒跑起來就被對手給鎮(zhèn)住，誰強誰弱還不一定呢！”
“各就位，預(yù)——備�！辈门袉T故意拖長了音�！芭椋 彪S著一聲槍響，孫卓遠向我奮力沖來，我接住棒，像離弦的箭一樣沖了出去�？墒�，沖的太快，跨的步也太大，導(dǎo)致我差點摔跤。哎呀！這一跤可把我害的的好慘呀！已經(jīng)有三個人超過我了。誒，我很失望。我也許追不上去了�？墒�，同學(xué)們在旁邊為我加油、鼓勁。突然，不知從那冒出一股力量，使我向前沖去，立刻就超過了一個人。有順利的將棒交給了隊員。
比賽結(jié)束了。我們5號和2號幾乎是同事拿到第一的`。我想：都怪我，要不是我那一跤，我們班早就是第一了，也不用讓大家那么緊張。隨便那一個人都可以跑的比我快。”時間一分一秒的過去了。成績總算出來了。我們班是第一。我和朋友擁抱在一起，高興的眼淚都快流了！
這場比賽真扣人心弦呀！
小學(xué)四年級作文：接力賽11
“噢--耶--！”傳來一陣陣歡呼聲。原來李老師讓我們做一個游戲--夾珠子接力賽。
“開戰(zhàn)”了，大家個個毫不示弱，爭先恐后地上去把珠子夾進杯子里。
男方打先鋒的是王崢嶸，只見他咬緊牙關(guān)，用顫抖的手握緊筷子， 伸手去夾珠子�？墒悄钦{(diào)皮的珠子就是不聽使喚，老是在盤子里跑來跑去。王崢嶸急的滿頭大汗。在盤子里夾了半天，終于夾起了一個，扔進杯子里。大家歡呼雀躍。
輪到我了。我胸有成竹，挺直腰板走上去。我先拿起筷子，然后伸向一個目標(biāo)。那珠子跟抹了油似的，剛夾起一個，又落了下來。
我屏住呼吸，夾起了一個，小心翼翼的`投入杯里。我才長長的舒了一口氣。
又是一片歡呼聲。
游戲結(jié)束了。李老師數(shù)著杯子里的珠子，我們男生個個神氣十足，情不自禁地跟著數(shù)起來�！岸�、四、六、八、十......”越數(shù)越興奮，聲音越來越響亮。當(dāng)李老師宣布男方獲勝，我們頓時手舞足蹈，扯著嗓子喊：“耶——！”女生卻垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，無精打采。
這次游戲真有趣。
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小學(xué)四年級作文：接力賽12
這次運動會的團體接力關(guān)系我們班是否可以代表學(xué)校出去比賽，所以我們更加努力的練習(xí)，只為了要有更好的成績。在每個星期五的下午，老師都會帶我們?nèi)嘁黄鹑ゲ賵鼍毩?xí)，我們都把練習(xí)當(dāng)比賽一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目创�，一方面培養(yǎng)默契，一方面提升大家的速度以及體力。
這次的比賽我們被排在緊張的第一組�！迸�！”的一聲原本蓄勢待發(fā)的選手如飛箭一般沖了出去。頓時，大家的腎上腺素急速的.分泌。我們班的第一棒一開始就先追過前面三個對手，傳到第二棒時距離又拉得更遠了，當(dāng)時我們?nèi)嘈老踩艨�，大家認(rèn)為勝劵在握。不料，在第五棒時，我們班有人跌到了！這個失誤使我們被六年級一班追了過去。這時我們?nèi)喽忌笛哿�，不過在大家的努力下，這場比賽以分組第二收場！
雖然我們班沒有非常好的成績，但是老師也提醒我們運動家的精神：勝不驕敗不餒，反正之后的校慶還有機會可以好好的雪恥一番，所以大家也都繼續(xù)努力的練習(xí)，試試看能不能在運動會當(dāng)天把舊帳一次還清呢！
這次的團體接力賽雖然沒有奪得第一名，但是我們至少拿到了全學(xué)年第五名，也已經(jīng)盡了全力，讓我們了解與別班的差距，也算是個不錯的經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
小學(xué)四年級作文：接力賽13
今天在學(xué)校的操場上我們進行了30米迎面接力賽，我們班參加的人數(shù)是男女生各8位,其他同學(xué)是拉拉隊，各班參加的人躍躍欲試，沒參加的人則滿臉通紅的高喊著加油！加油！幾個膽大的同學(xué)甚至跑到身旁來加油、打氣，整個操場上熱鬧非凡。
“砰”隨著一聲槍響，緊張的時刻到了，三（4）班、三（5）班、三（6）班的第一位選手如脫弦的箭般向前沖去，我班第一個跑的蔡佳儀快跑到終點的時候，意外發(fā)生了，蔡佳儀拿接力棒的'姿勢不正確，另一邊的周鴻昊沒接穩(wěn)，接力棒從他的手中滑落，掉在了地下。他連忙將接力棒撿起來，又繼續(xù)跑，同學(xué)們都著急了，加油！加油！周鴻昊要追上去啊！我急了,心想我們練了這么長時間,不能功虧一簣呀!
通過后面幾位同學(xué)的努力，我們漸漸追上了其他班，,就在這緊張時刻,張丹丹不知怎么的與黃如楓撞了個滿懷，接力棒又掉到了地下，“哎,又掉了！”我們垂頭喪氣地說。這時，不管我們?nèi)绾闻σ沧凡簧掀渌鼉蓚�班了。
回到座位上，全班同學(xué)都傷心的哭了，楊老師安慰我們說：“輸了沒有關(guān)系，下次一定要努力�！边@次接力賽讓我們都明白了一個道理，做事第一要團隊精神，第二要配合默契 。
小學(xué)四年級作文：接力賽14
運動會最后一天的最后一個項目是接力賽，在比賽前老師對我們進行了選拔及排位置，氣氛緊張極了。
終于到比賽了，我們二年級三個班站在同一個起跑線上，哨聲一響，各個班的第一棒就沖了出去。我們班領(lǐng)了先，每一棒的隊員都拼命地向前跑著，并一直保持著領(lǐng)先狀態(tài)。第六棒是我，我早早就把手伸了出去，準(zhǔn)備接棒，對面的'馬周佩含過來了，我迅速接過她手里的棒，沖了出去，風(fēng)在耳邊呼呼地刮著，我的腳像上了發(fā)條一樣大步向前跑著……
到最后一個隊員祝江宇時，我們都從座位上站起來，一起喊：“祝江宇，加油，祝江宇，沖刺�！蹦遣賵錾匣厥幹覀冺懥恋穆曇�，祝江宇不負重望一直保持著我們一開始的領(lǐng)先，第一個沖出了終點線�！芭丁覀兊昧说谝幻�。”我們那個興奮啊，相互擊掌表示祝賀，都為這第一名而歡呼雀躍。
小學(xué)四年級作文：接力賽15
12月31日下午1點，我們學(xué)校舉行了親子接力賽活動。
每個班級分別派出十對家長和學(xué)生參賽，我們班和302班比賽。我們班在比賽前還出了個小插曲，薛圣翰和爸爸說比賽時間是下午2點，結(jié)果他的爸爸差點趕不上比賽。最后總算是有驚無險，薛圣翰爸爸在比賽時間前趕到了學(xué)校。
每個班的十名家長和十名學(xué)生分別站在賽道的兩端，嚴(yán)陣以待。老師“開始”命令一下，運動員們像駿馬一樣向前奔馳。我們班的運動員一馬當(dāng)先，像一支離弦的箭沖到對面，把接力棒交給對面的選手。前面幾棒我們班就處在領(lǐng)先地位，旁邊的'啦啦隊叫得更帶勁了。302班的運動員也拼命追趕，比賽越來越激烈，不過，到了最后一棒薛圣翰的時候，我們班已經(jīng)領(lǐng)先302班一個來回了，我們班已經(jīng)穩(wěn)操勝券了，我們都欣喜若狂。
最終，我們班獲得勝利，操場上久久回蕩著我們的歡呼聲。
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