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【熱門】高中的作文600字錦集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的高中的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文600字 篇1
每次有人問起我的愛好，我都有點支支吾吾，不知道如何回答。
細想一下，自己真的沒有愛好嗎？當然不是，只不過我的愛好我都算不上精通，所以不敢說出來獻丑。
從小到大，我的愛好有很多，有看書、有畫畫、有學彈琴，也有跳舞。
可看似這么多的愛好，最終保留下來敢說出口的，可以及只有看書了，因為看書是只要你想看就可以做到的。以前是到新華書店，現(xiàn)在則是手機電腦還有圖書館，最關鍵的是你有沒有那顆想去閱讀的心思。
可細想一下自己的其它愛好，現(xiàn)在還是在我的生活中留有影子的，就像畫畫，小時候如果涂畫的話，家人朋友就會說還是多花些時間在學習上，而且自己描的也的.確不算好看，被打擊著，也漸漸地沒有了熱情�？涩F(xiàn)在網(wǎng)上有了好多簡易卡的教程，有時候也還是會花點時間畫上一兩圖，自我娛樂，覺得很開心。
至于彈琴，也一樣沒有老師教，就是自己在網(wǎng)上看了教程，三天打漁兩天曬網(wǎng)的，也學的三腳貓的技巧。
還有就是跳舞，小時候雖然也想表現(xiàn)，可耐于膽怯臉皮薄，只敢遠遠地看別人跳，不敢自己去嘗試。結果前年有一次看到有人晨練在跳舞，也被慫勇去跳了一會，發(fā)現(xiàn)自己還是很喜歡，于是也跟著學了幾首，漸漸地居然發(fā)現(xiàn)一個人在家的時候也可以開起音樂鍛煉上一會。
我想，以前填表格寫愛好的時候，表格很小，好像只能填上一兩項，可實際上，我們每個人都可以有很多種愛好。有的人可能會鉆研其中一種，精益求精，甚至把它變成了自己的工作與職業(yè)，但也有的人有多種的愛好，可能不是樣樣都專業(yè)精通，但是也能從中得到不一樣的快樂。
高中的作文600字 篇2
寬容是美好心性的代表，也是最需要加強的美德之一。在我眼里，樂觀、上進、寬容是分不開的。
眉間放一字“寬”，不但自己輕松自在，別人也舒服自然。
寬容是一種堅強，而不是軟弱。寬容要以退為進、積極地防御。寬容所體現(xiàn)出來的退讓是有目的有計劃的，主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對眾生的憐憫。
人緣。
足夠的耐心和關注，就連小孩子也會舍不得你，聽你話的。
切忌嘮叨。雖然嘮叨是一種關心。但這種過分關注往往是不信任的表現(xiàn)，會引起反感。
在指責別人錯誤之前，首先就要尋找出一點甚至多個自己在這一問題上做得不夠或不對的地方。沒有一個錯誤和自己全然無關，至少沒有很好地指導和監(jiān)督。
寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。
從心理學角度，任何的想法都有其來由。任何的動機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。
任何人都有自己對人生的看法和體會，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。
寬容就是不計較，事情過了就算了。每個人都有錯誤，如果執(zhí)著于其過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對方的發(fā)展。
即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的.人，也將以他堅強的心志在氛圍中占據(jù)主動，以其威嚴更能夠給人以信心、動力，因而更能夠防止或減少背叛。
寬容也需要技巧。給一次機會并不是縱容，不是免除對方應該承擔的責任。任何人都需要為自己的行為負責；任何人都要承擔各種各樣的后果。否則，對方會一而再、再而三地犯禁（錯），顯示出軟弱。
寬容也意味著對自己的寬容。
人需要善待自己。人需要對自己的原諒。
不要給自己被太重的包袱。因為我們的出發(fā)點就是讓自己快樂。
高中的作文600字 篇3
我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之賓找到這只記載我美好回憶的彩貝，俯身輕輕地拾起它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠的經(jīng)歷。
那年秋天，秋風吹掃著落葉，一片片的枯葉就像一只只剛蛻變的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，飛向夢想，落下回憶。在這個美好的秋季里，學校舉辦了一場單車秀。這場單車秀是由每個班選出一個代表出賽，金銀銅各一名，在同學們的推舉下，由我來代表本班爭光！
可我知道，在我校有許多的玩車高手，我必須要加倍努力才能爭取三甲。于是我把這個消息告訴了父母，他們聽了以后，異口同聲地說好，并支持我。于是，我每天放學以后就苦練，可是我不管怎樣練習，還是沒有其他選手那樣嫻熟。
頹廢的我垂頭喪氣回到了家，父親一眼就看出了我的心思，語重心長地對我說：“別灰心，皇天不負有心人，只要你有心，就不會有難事！從明天開始，我來教你吧！”我用質疑的目光看著父親，對他說：“我不信！你會？”
父親嚴肅地說：“當然，為什么我不能會！我以前可是個名震一時的單車高手呢！”我懷疑父親，以為他只是說說而已。到了第二天，放學后我和同學有說有笑地走著回家，突然，我望見一個熟悉的身影。我走近一看，��！是父親，原來他說的是真的.呀！
我和父親推著單車來到一個平曠的地方。忽然，父親邊跑邊推著單車，只見他嫻熟地上了單車，滑溜地玩起單車來。哇！我情不自禁地叫了起來，父親果然沒有騙我，他嫻熟的表演讓我不由自主地拍手大贊。隨后，他手把手地教我每個精彩的細節(jié)。在多次的反復練習后，我已經(jīng)能熟練地做出各種難度動作了。
后來，我在比賽中贏得了冠軍，老師為我歡呼，同學為我喝彩，讓我自豪不已。與此同時，也讓我想起父親的話。是的，只要肯努力，就能看到成功的曙光！
也許有一種時光；悄悄地流走了，無聲無息，它就叫過去。而過去里開著一朵燦爛的花兒，那正是我美好的回憶。
高中的作文600字 篇4
我的高中生活
時光荏苒，煙云送走了流年，暑假宣告結束后，我的高中生活就悄然開始了。
沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動不已的心臟，踏著晨光，行走在通往新視界的泥濘上，豪情滿滿。鳥飛兔走，未待我組織好語言，便早早來到了我的教室。那是一個敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能給我?guī)韸A雜著陽光的芬芳。座位上的陌生同學都自然地展現(xiàn)出他們的笑臉，一瞬間，我呼吸得順暢了許多，不安分的小心臟也得以放慢了跳動的頻率。
他們向我問好，復讀幾遍我的姓名，點了點頭，說是記住了我這個新伙伴。我同他們一起歡笑，戴上志愿者勛帶，站到某一個路口，微笑地接待著新同學，初到的我為了不指錯路，拿筆在手心記下些許。盡管我流了不少汗，但看到他們向我回以誠摯的充滿謝意的目光，別提有多高興了！
宿舍的被子由薄到厚，我來到這個校園已有大半年，初來乍到的迷茫雖已消逝，可我還是不夠適應高中住宿生活。沒有父母的照顧，加上成績無法控制地下滑，我開始害怕，再也不敢去預想我的.未來。同學的努力讓我覺得我做得不好，老師的關心在焦躁的我看來是討厭我的表現(xiàn)；面對父母的詢問，我的分數(shù)讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我高中生活的那條正確的道路。可每每向初中好友談論我近來的急躁與無奈，他們的鼓勵又總讓我滿懷信心：“九年學習生涯都順利度過，你還在怕什么？”
或許是父母的無奈表情刺痛了我的雙眼，又或許我骨子里的驕傲不容許我放棄，總之，我笑著度過了我的大半年。雖然成績不見提升，但是我總會抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無難事，只怕有心人。我會一直努力，為了我的那份倔強，更為了我心底的夢想。
春風送暖，萬物復蘇，我的高中生活在綻放它的美麗，我會珍惜這美麗，微笑度過我這美好的三年。
高中的作文600字 篇5
外面狂風大作，急雨重重地打在操場上，走廊里，樹梢上……短促而有力。坐在如溫室般的教室中，一刻不停地盯著“狂舞不止”的樹，在“簌簌”寒風中欲停卻無力…… 轉頭，移開視線，不再看向那令人揪心的樹。思緒飄忽，最終落回到手中的試題——仿句。
夢想是什么?
夢想是燈塔？是甘露？是航船？
我想，都不是。夢想，僅僅只是支撐著你勇往直前的動力。
“她是個啞巴�！�
這里是這兒的一家福利院。這是怎樣一個地方？這兒，挺大的，有人工湖，有亭子，有樹，有鳥兒，有沒有父母依靠的小孩兒，也有孤苦伶仃的老人。
現(xiàn)在，我正站在福利院中的一個舞蹈室——孩子們平時玩的地方的門口，沒錯，此行便是“學雷鋒”活動，而我的任務就是陪小朋友們玩。而此時，看著里面的小朋友們，我卻遲疑了，腳步也滯留了。
空氣凝固了，我看不到那些與同行的其他人玩得歡脫的.孩子，只瞧見了那個小小的身影，默默地蹲在長椅旁，與世隔絕般孤獨。
我走過去招呼她。換來的卻只是沉默。她好像不大愿意與人交流。我不死心，待在她身邊，靜靜地看著，看著她無聲地玩耍。
“她是個啞巴�！备＠喊⒁痰穆曇粲只厥幵诙裕唤悬c可惜，這孩子會記得我嗎，不過轉念，我憑什么要讓她記住自己？
最后，該走了。
瞧見她依舊沒什么反映。“算了吧�！毙南伦猿爸庾�。沒想到，這小家伙竟主動牽起我的手送我到門口，我不禁欣喜。
轉身正準備走出門，小家伙卻死死拉住我，莫名地轉回身。只見她眼懸淚珠，嘴唇蠕動著，卻聽不清任何音節(jié)。我蹲下身子，屏住呼吸，終于聽到些許輕微的聲音，似是“媽媽”！
那一刻，我愣住了。
我的夢想，是醫(yī)生嗎？是作家嗎？是設計師嗎？
然而，以上終不能表達我的夢想，我想要的，只不過是好好陪著父母。
簡簡單單，如此而已。
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