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尋找春天的足跡作文

時間:2024-09-20 00:18:58 春天的作文 我要投稿

尋找春天的足跡作文【熱門】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的尋找春天的足跡作文,希望對大家有所幫助。

尋找春天的足跡作文【熱門】

尋找春天的足跡作文1

  春天在哪里?春天在哪里?春天無處不在,詩人們見了春天,會寫出春天的詩歌;畫家見了春天,會一邊贊嘆一邊拿起它的神筆畫下這美麗的春天;牙牙學(xué)語的孩子嘴里也會輕輕地哼唱春天真美,春天真美……我多想把春天畫成一幅美麗的畫?墒怯峙戮吧,無法完全畫出它真實的美。不如借我的筆來寫寫為快吧!

  春天在哪里?春天在哪里?春天在花園里,那金黃色的迎春花,遠(yuǎn)看像一個個金色的絨球。近看,像一只只翩翩起舞的`黃色蝴蝶。那白雪皚皚的玉蘭花,第一個向我們?nèi)祟悎蟾嬷禾靵砹说南灿崳?/p>

  春天在哪里?春天在哪里?春天在果園里,那粉紅色的桃花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,好像在一起竊竊私語呢!那雪白雪白的梨花,穿上了潔白的白紗,真是漂亮迷人!

  春天在哪里?春天在哪里?春天在田野里,金黃金黃的油菜花,遠(yuǎn)看,像碧波蕩漾的金色海洋,又像金黃色的大花毯。

  ……

  春天無處不在!

尋找春天的足跡作文2

  今天早上,我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《畫風(fēng)》,課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風(fēng)的影子,學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真。于是,我?guī)е⒆觽兊讲賵錾先フ绎L(fēng)。剛到操場上,同學(xué)們便三五成群的扎起墩 ,認(rèn)真的觀察著身邊的'一草一木,藍(lán)天白云。不一會兒,孩子們找到了很多風(fēng)的影子,興高采烈的給我講述自己的所見所聞。有的說:“我在自己飄動的衣服帽上找到風(fēng)的影子!庇械恼f:“我在飄動 的細(xì)長的柳枝上找到風(fēng)的影子!边有的說:“我在瑟瑟發(fā)抖的小朋友身上找到風(fēng)的影子!钡鹊。只要有興趣,學(xué)習(xí)不是件很難做的事情。

尋找春天的足跡作文3

  嘰嘰喳喳。鳥兒在樹上歡快地唱起了動聽的歌,抬起頭,哇!樹苗都發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的,真漂亮!

  走在田野間,草兒從土里探出頭來,放眼望去,一眼望不到邊,都是綠油油的一片,微風(fēng)掠過,翻起一陣陣麥浪,漂亮極了,不僅漂亮,對眼還有好處。

  走在公園里,到處都是人,突然發(fā)現(xiàn),人們都穿上了比較清涼的'衣服,戴著太陽帽和墨鏡,拿著形狀各不相同的風(fēng)箏,在空中翩翩起舞,形成了一幅美麗的天空飛舞圖。

  走在路上,到處都彌漫著春天的氣息。

  啊!春天來了!

  初二:冰冰

尋找春天的足跡作文4

  今天的風(fēng)好大,我和爸爸、媽媽去文化宮玩了,在那里我尋找春天的足跡。

  在那里我趴在草坪上觀察,我發(fā)現(xiàn)小草變得蔥綠了;還有一種樹長出了小綠芽,還有兩片小葉子,我還用小手摸了摸它的小葉子呢!滑滑的'真舒服;我還發(fā)現(xiàn)路邊柳樹也發(fā)芽了,還有路邊的白楊樹也長出了像毛毛蟲一樣穗穗,掛滿了枝頭,好多好多,有的還落在地上;就連媽媽也穿上了她的漂亮的方口鞋。

  另外,我還發(fā)現(xiàn)一個問題,我的小臉蛋兒如果不擦香香會感覺很干。

  媽媽對我說:春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié),我好喜歡春天。

尋找春天的足跡作文5

  今天是植樹節(jié),爸爸本來計劃帶我回老家植樹,可惜天公不作美,居然下起了蒙蒙細(xì)雨。所以爸爸決定帶我去尋找春天的足跡。

  中午上完英語補(bǔ)習(xí)班,爸爸就開著車載著媽媽、妹妹和我向老家方向駛?cè)。一路行駛,只見公路兩旁的樹木抽出了嫩綠的枝芽,桃樹開出了美麗的花朵,還有那漫山遍野的油菜花,金燦燦的,使我想起了我們學(xué)過的宋代詩人楊萬里的《宿新市徐公店》:籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

  站在雨中欣賞著眼前的美景,我不由想起千家詩中的絕句:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯的,雖然現(xiàn)在天空飄著毛毛細(xì)雨,可是我卻感覺不到嚴(yán)冬的`寒冷,我們送走了寒冬,迎來了這百花齊放,萬紫千紅的春天。

尋找春天的足跡作文6

  “春天在哪里呀?春天在哪里?……”我伴著這曲優(yōu)美的歌聲,尋找春天的足跡!

  我找呀找呀,發(fā)現(xiàn)春天在行署大院里四處洋溢著呢!

  剛走進(jìn)大院的門,就發(fā)現(xiàn)幾天前還枯黃的小草,已經(jīng)換上了新綠的.衣服,小草說:“這是春姑娘給我織的新衣,漂亮吧?”

  再往前走些,看見的是滿樹紫紅的迎春花,它們爭先恐后地擠向枝頭,迎接春姑娘的到來,沒擠上去的,干脆在樹根、樹干上探出頭。迎春花告訴我說:“是春姑娘把我們的臉吹紅了!”

  桃花也不甘示弱,一朵朵粉紅色的花,千姿百態(tài)。走在桃林的小徑上,仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,有種“人在畫中游”的感覺!桃花告訴我說:“春姑娘剛剛來過,她幫我們換上粉紅色的連衣裙!”

  走在大院里,仿佛置身于一個五彩繽紛的萬花筒。這綠中有紅,紅中加綠,五顏六色,令人目不暇接;大院里空氣清新,花香撲鼻,彩蝶飛舞,讓人留連忘返。

  整個大院洋溢著春天的氣息,處處都有春天的足跡!

尋找春天的足跡作文7

  一轉(zhuǎn)眼,冬天馬上就從我們身邊溜走了,春姑娘翻過高山平原,帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲,悄悄地來到了我們身邊。

  我伴著暖洋洋的陽光,走出家門去尋找春天的足跡。

  在小花園里,我看到,小草撐了撐柔軟的小手,抖了抖可愛的小腦袋,睜開了雙眼,在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰。站在柳樹下,我發(fā)現(xiàn),有一些柳樹發(fā)出了翠綠的嫩芽,讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁,那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來的喜訊;那多姿的'牽;ǎ孟裨谟眯±葹榇禾煅葑嘁皇讋勇牭男∏;那怒放的桃花也在為春天的到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒,變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花,把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。

  啊,春天,歡迎你回來!

尋找春天的足跡作文8

  “ 一日之際在于晨,一年之際在于春”。春天來了,萬物復(fù)蘇,花兒開放,整個大自然充滿了生機(jī),周末,我們來到野外尋找春天的足跡。

  柳樹吐出了嫩綠的芽兒,小草已經(jīng)脫掉黃色的睡衣,穿上了漂亮的'綠外套。

  公園里,樹上,草地上很多美麗的花兒開了,有紅的、黃的、紫的、白的……它們像穿著彩色衣服的小天使在翩翩起舞。

  果園里,樹上開出了密密麻麻的花骨朵兒,它們從葉叢中探出可愛的小腦袋,好像在對人們說:“春已經(jīng)到了!卑!春天的景色是多么迷人呀!

尋找春天的足跡作文9

  春姑娘踏著輕柔的步伐走過來了。

  她喊醒了小草,小草喊著呵欠,伸著懶腰,漸漸地從土中探出頭來,四處張望。他們一顆顆地站著,給大地鋪平了碧綠碧綠毛毯。

  春姑娘輕拂著柳樹,柳樹扭了扭身體,吐出來黃綠黃綠的小嫩葉。

  迎春花吹動了小銅號:“春天來啦!”花朵們都趕快梳妝打扮,有的穿上了粉色的長裙,有的'系到了嫩白的圍脖,有的換掉了金黃色的新衣……梅園里的紅梅花欣然怒放,一朵朵,一簇簇,你挨我擠地盛開樹梢。紅色像火,粉色像霞,白色像雪,太棒了!

  桃花運也不甘落后,一枝枝,一串串,在輕風(fēng)中跳起來了快樂的民族舞蹈。那撲面而來的香味,沁人肺腑。蝴蝶花在百花叢中翩翩飛舞,成千成百的蜜峰在清香的花瓣中忙著釀蜜,很長時間不肯離開。

  “一年之計在于春!鞭r(nóng)夫在春季撒下希望的種子,大家還要從初春考慮,剛開始新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)旅途。

尋找春天的足跡作文10

  又一個春天到了,小草探出了小腦袋,好奇地張望著這個世界,花兒也綻放出了嬌艷、可愛的花朵,太陽公公笑呵呵地發(fā)出了燦爛的光芒。于是,我和媽媽去野外尋找春天的足跡。

  大家一起去那高高的山坡,挺直的樹木,讓人不由自主地發(fā)出一陣陣贊嘆。一陣泥土與野花混合的奇香便撲鼻而來。那路邊的小樹抽出了點點新芽,就像是脆弱嬌嫩小孩。

  一朵朵美麗的無名野花滿山都是,黃燦燦的。細(xì)細(xì)一看,那一片片小小的花瓣緊緊地合在一起,圍成了一個圓圈,沿著彎曲的小路向前走,周圍的景物也不停地變幻著。在半山腰休息了片刻,大家便向山頂進(jìn)軍。汗流夾背的`我在大自然賜予的魔力感召下終于登上了山頂。我站在山頂,閉緊雙眼,張開手臂,山頂上的油菜花金燦燦的,這里一片,那里一塊,就像一個個散發(fā)出誘人清香的金黃面餅,真美呀!

尋找春天的足跡作文11

  冒著蒙蒙的細(xì)雨,尋找春姑娘的足跡。春姑娘,你在哪里?春雨說:“昨天,她曾路過這里,她將湘大南門的毛澤東銅像擦洗得干凈凈;她在嫩綠的草地上跳舞;她在樹枝上唱歌!

  迎著輕柔的.春風(fēng),尋找春姑娘的足跡。春姑娘,你在哪里?春風(fēng)說:“昨天,她曾路過這里,她在澤園的小池向我招手;她在美麗的紫藤花中和朋友們一起玩耍;在高大的松柏上眺望遠(yuǎn)方!

  欣賞著美麗的花朵,繼續(xù)尋找春姑娘的足跡,在秀山,傳來許多小朋友的歡笑聲,你聽,那歡笑聲在說:“昨天,她曾路過這里,她在每一朵櫻花間來回奔跑,和每一位住在櫻花里的朋友們歡快地聊天;她坐在美麗的鳥兒背上和她一起鳴叫;她和她的同學(xué)們在彎彎的小路上奔跑,你看,她的身姿是那樣輕盈!

  順著彎彎的的小路,我們繼續(xù)尋覓,啊!終于找到了,哪兒有歡樂,春姑娘就會出現(xiàn)在哪里!

尋找春天的足跡作文12

  春天在哪里呢?

  讓我用眼睛去看,用耳朵去聽,用心去感受吧!

  春天在田野里,金黃的油菜花開遍了整個田野,綠油油的小麥茁壯成長。農(nóng)民伯伯在田野里播種,他們?nèi)鱿碌氖窍M姆N子。

  春天在花園里,桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花,它們爭奇斗艷,五彩繽紛,春天就像一個畫家。

  春天在小河里。河水碧綠碧綠的,像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽,小鴨子在河面歡樂地游泳!按航喯戎边@是此景的寫照。河邊,柳樹發(fā)芽了,柳葉像少女的長發(fā),“真是萬條垂下綠絲絳。”

  春天在天空里。湛藍(lán)湛藍(lán)的,一行大雁排成“人”字形,像一個個快樂的音符,奏著春天的序曲。

  春天在孩子們的歡笑中。孩子們脫下厚重的.冬裝,在草地上玩耍著,銀霖般的笑聲回蕩在藍(lán)天下。

  春天的足跡遍布每個角落,只要你留心處處有春色。

尋找春天的足跡作文13

  陽春三月,我和媽媽騎著自行車來到沂河岸邊,去尋找春天。

  我們推著自行車一邊走一邊看,發(fā)現(xiàn)草兒伸伸懶腰,跟我們打了個“招呼”。小燕子也從南方飛回來了,排成人字,歡樂地叫著。河里有幾只小船,我問媽媽:“這些小船在干嗎?”媽媽說:“這些小船在打撈河里的沙子!边@種感覺,讓我不禁想到這樣一句話:“船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你

  感覺到船在前進(jìn),岸在后移!”涼爽的微風(fēng)吹著河面,隱隱約約地照映著藍(lán)天、大地,河面真像一面無邊無際的大鏡子。岸邊的柳樹長出了嫩嫩的葉子,它像編著長辮子害羞的女孩,她的'秀發(fā)隨風(fēng)飄揚,美麗極了。我抬頭望,天上的風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了,有的在嬉戲,有的在玩耍,有的在照相,有的在……到處都洋溢著歡聲笑語。、

  春天,像媽媽溫柔地?fù)崦夷橆a。春天的美景是記也記不完的。讓我們一起去尋找春天的足跡吧!

尋找春天的足跡作文14

  4月1日,全校同學(xué)都背著包,匯聚在小操場。你知道,我們要去做什么嗎?對了,我們是要去太子灣公園春游!

  到達(dá)太子灣公園了,各班同學(xué)都從大巴車上走了下來。首先,我們?nèi)チ颂K東坡紀(jì)念館參觀。蘇東坡紀(jì)念館人海茫茫,我也看見了許多蘇東坡的歷史,他可真?zhèn)ゴ螅?/p>

  接著,我們就來到一片空草地上開始了玩耍。有的同學(xué)拿出課外書開始閱讀,有的同學(xué)拿出零食開始吃了,還有幾位同學(xué)圍在一起玩起了大富翁游戲……可是,這天氣可不給勁兒。突然,天空就下起了蒙蒙細(xì)雨?蛇@小雨也擋不住我們的熱情。我們紛紛拿出雨傘,撐在頭上,雨傘下面三兩個頭碰在一起,吃著零食,說說笑笑,似乎比什么時候都開心。

  雨中的太子灣公園更是美麗!到處開滿鮮花,郁金香和櫻花也隨處可見。花兒們紅的紅,黃的'黃,紫的紫,綠的綠,白的白,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。春天的太子灣公園可真是美麗,我十分向往這樣的環(huán)境,希望下次能再次來到太子灣公園,進(jìn)行游園!

尋找春天的足跡作文15

  春天在哪里呢?星期天,媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡!

  走進(jìn)公園,就看見對面是條河,河面上有幾只小鴨子在自由自在的游來游去。河邊的小草都爭先恐后地從地里往上冒,河邊的柳樹甩著長長的辮子,像個愛美的小姑娘。公園四周的花五顏六色,姿態(tài)各不相同,它們有的是花骨朵,有的才展開兩三片花瓣,有的已經(jīng)全部開放了。

  草坪上有好多人,有的在搭帳蓬,有的三三兩兩的坐在草坪上聊天,還有的人仰著頭,我也抬頭一看,啊他們在放風(fēng)箏,天空中好多好多的風(fēng)箏,有的是紅的.,有的是黑的,有的是動物形狀的,有的是卡通形狀的......,風(fēng)箏無憂無慮的在天空飛來飛去,快樂極了!

  一年之季在于春,我們要抓住這美好的時光,好好學(xué)習(xí),天天向上!

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