五年級作文試聽課

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文試聽課，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天是寒假的第五天。為了提高我的寫作水平，父親帶我去了離學校不遠的一個寫作輔導班。

　　演講者中等身材，一張中國人的臉，一雙專注的小眼睛藏在厚厚的近視眼鏡后面。他很溫柔，一看就是個很有學問的人。

　　開始上課。首先，老師在黑板上寫下“具體”五個有力的字，然后正式開始講課，說“具體就是解決我們寫的時候無話可說，聽不懂的問題。最簡單的方法就像我們語文作業(yè)里的擴句，但和我們慢慢理解的擴句是不一樣的�！崩蠋熮D身把“考前”四個字寫在黑板上，說：“這四個字誰來說一個字？”一個同學說：“我考前很緊張�！薄斑@是一種心理。我們都參加過考試。誰能告訴我們考試前你做了什么，想了什么？簡單描述一下，”老師說。另一個同學說：“考試前，我心跳加速，手心出汗�！薄笆堑�，具體一些�？梢跃唧w一點。誰來補充？”“頭上冒汗”、“手腳不靈”、“腦子一片空白”等等。

　　“下面把這些話寫成一段，也可以適當增加內容�！睅追昼姾�，我從無話可說寫了一段話，老師看完點點頭。

　　“寫考試之前，先學著寫考試的例子�！崩蠋煾吲d地說。幾分鐘后，另一部分完成了。離上課只有20分鐘了，老師非常高興地說：“發(fā)揮你的想象力，在考試前后寫一篇文章。題目是《考試》。請快點，我相信你能寫一篇滿意的作文。果然沒什么可寫的，最后寫了兩頁多，粗略算下來有400多字。

　　通過這次試聽課，我受益匪淺。我真的意識到寫一篇作文并不難。只要把事情想清楚，把話說具體，一篇好文章就成功了一大半。我相信寫作文將不再是我學習的難題，我有信心以后寫好每一篇作文。

【五年級作文試聽課】相關文章：

試膽量06-21

聽課優(yōu)秀作文（通用21篇）10-23

五年級作文08-29

五年級的作文08-28

五年級作文07-27

秋游五年級作文10-05

雪五年級作文08-15

夏雨五年級作文06-21

五年級單元作文01-30

爬山五年級作文08-29