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我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文1
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)；如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。
書(shū)是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。
我的.成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛(ài)讀，因?yàn)樗刮伊私獾健?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。
生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮******而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得的糧食。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文2
我叫孔維澤，今年7周歲半，就讀于杭州文一街小學(xué)秀水校區(qū)一(四)班，是一名少先隊(duì)員。我的名字是爺爺取的，包含了特殊意義，“維”字是在孔子家族的輩分，“澤”字是我在12月26日出生的，是毛澤東主席的紀(jì)念日，所以取為“澤”，這就是我名字的.由來(lái)；也是爺爺對(duì)我的期望。我還特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，如跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步和走路，但最喜歡是打羽毛球，還參加學(xué)校組織的羽毛球社團(tuán)。
讀書(shū)，是我的興趣愛(ài)好之一。在幼兒園時(shí)，媽媽就讓我參加早期情節(jié)閱讀課，認(rèn)識(shí)新漢字。媽媽會(huì)教我看一些簡(jiǎn)單的小人書(shū)，如《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》，《誰(shuí)要跟我去散步》，《逃家小兔》，《猜猜我有多愛(ài)你》等。最喜歡《看逃兔小家》和《猜猜我有多愛(ài)你》，讓我感覺(jué)到媽媽是多么愛(ài)自己的小孩，對(duì)自己小孩的無(wú)私奉獻(xiàn)。上了小學(xué)后，學(xué)會(huì)了看更多的書(shū)，如《我愛(ài)閱讀》，《我的成長(zhǎng)日記系列》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《成語(yǔ)故事》等。最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《成語(yǔ)故事》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，讓我明白了許多的道理�！冻烧Z(yǔ)故事》這本書(shū)里包含了許多短小的故事，每個(gè)故事的題目都是一個(gè)四字成語(yǔ)，每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
讀書(shū)，讓我收獲了許多知識(shí)；讀書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文3
書(shū)是什么？書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是偉人的精神世界；書(shū)是名人的心靈旅程，是我們的調(diào)味品，是博學(xué)的起源，是睿智的開(kāi)始，是多彩人生的縮影……讀書(shū)是一種快樂(lè)，就讓我們到書(shū)的海洋里去遨游吧！
書(shū)的力量可真大！連我這貪玩鬼也經(jīng)不起書(shū)的誘惑，對(duì)書(shū)也是愛(ài)不釋手！上學(xué)看，走路看，上廁所也看，書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了也白讀；有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)，悟性至關(guān)重要，一舉滿盤(pán)皆活。然而，單憑悟性，沒(méi)記性就沒(méi)有庫(kù)存，是“皮包公司”，沒(méi)韌性就建不成大倉(cāng)，是“短途小販”， 三性具備，堪稱“知識(shí)富翁”。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖是一種習(xí)以為常的、普普通通的事情，但實(shí)際它卻是一件神奇的事，因?yàn)樗艹綍r(shí)空、超越民族、超越國(guó)家的界限，在思想上進(jìn)行溝通、交流。通過(guò)批判借鑒，吸取了人類文明的'精髓，使熠熠生輝的人類文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
盡量多讀好書(shū)，因?yàn)�，讀一本好書(shū)，就像交了一位高尚的朋友！博覽群書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面。知識(shí)是互相滲透的、擴(kuò)展的。知識(shí)往往在你似懂非懂中積累起來(lái)。
書(shū)是知識(shí)的源泉！在知識(shí)上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。它教給我們生活經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)我們以感恩之心去善待別人，讓我們擁有取之不竭、用之不盡的精神財(cái)富。
讓我們漫步在知識(shí)的百花園，不斷采擷萬(wàn)紫千紅花叢中那芬芳的花蜜，釀造出我們自己的瓊漿玉液！
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文4
我有許多愛(ài)好，其中我最喜歡讀書(shū)。從幼兒園開(kāi)始，我就有很多書(shū)了，有《童話故事》、《小兒唐詩(shī)》等。上了小學(xué)以后，我看的數(shù)越來(lái)越多，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多。我不只看，還讀出聲來(lái)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這樣才能記得住。我還特別愛(ài)護(hù)我的書(shū)。一天，弟弟不聽(tīng)話，把我的書(shū)的封面撕破了，我氣急了，打了他一頓，并且好幾天沒(méi)和弟弟說(shuō)話。有一次，我看書(shū)看的入了迷，奶奶叫我吃午飯，我告訴奶奶一會(huì)兒就去�？墒�，書(shū)的故事情節(jié)太誘人了，我只顧著看書(shū)，竟然把時(shí)間給忘了。等把書(shū)看完，我才感覺(jué)到肚子已經(jīng)開(kāi)始唱“空城計(jì)”了。我趕緊跑到廚房去，發(fā)現(xiàn)飯桌上空空的，奶奶和爺爺正悠閑地看電視呢。我對(duì)奶奶說(shuō)：“怎么還不開(kāi)飯呢，我快要餓死了？”奶奶卻說(shuō)：“我們?cè)绯赃^(guò)了，看你一直不出來(lái)，就沒(méi)有再去叫你，你的還在鍋里留著呢�！卑�，看來(lái)又是看書(shū)惹的.禍！
還有一次，我邊看書(shū)邊掃地，結(jié)果把牛奶撒了一地。從那以后，奶奶在我看書(shū)的時(shí)候再也不讓我掃地了。晚上，奶奶怕我看書(shū)久了影響我休息，就看著我睡了她再離開(kāi)。沒(méi)辦法，我只好等奶奶離開(kāi)了，然后在被窩里看。有一次，我在被窩里藏了幾本書(shū)，等奶奶一離開(kāi)就迫不及待地拿出來(lái)看。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，不知什么時(shí)候奶奶來(lái)了，把我“臭罵”一頓。我知道奶奶都是為我好，只是我太愛(ài)看書(shū)了。書(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文5
“書(shū)”是每個(gè)人的成長(zhǎng)中不可缺失的好老師，“書(shū)”的種類有很多、比如：課本，雜志，漫畫(huà)，小說(shuō)等等每一中都有它存在的價(jià)值，每一種都有它特定的讀者。長(zhǎng)久以來(lái)我一直堅(jiān)信培根說(shuō)過(guò)的一句名言：孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，讀書(shū)可以消遣，高闊論壇時(shí)知識(shí)可以供裝飾。處事行事知識(shí)意味著才。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“你的知識(shí)是從哪里來(lái)的”我當(dāng)時(shí)不假思索的說(shuō)：“我的知識(shí)是從書(shū)中來(lái)的。
我從小就愛(ài)讀書(shū)尤其是六年級(jí)。在六年級(jí)我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，在這眾多書(shū)中我最愛(ài)看的是——《今天我是升旗手》，《我要做好孩子》，《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，《夏洛的.網(wǎng)》和《海蒂》在這5本書(shū)中令我感觸最深的是，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》和《夏洛的網(wǎng)》�！断穆宓木W(wǎng)》講得是一只蜘蛛——夏洛和一頭豬——威爾伯之間的感人的友誼的故事。在這部書(shū)中夏洛可以為了朋友威爾伯做任何事情甚至不惜犧牲自己的生命。令我傷感的是這本書(shū)沒(méi)有一個(gè)圓滿的結(jié)局——夏洛死了。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我學(xué)到現(xiàn)實(shí)中失去的純真可以滿足我的求知欲。我愛(ài)讀書(shū)并不是因?yàn)橹皇强梢匝b飾我而是因?yàn)槲艺娴膼?ài)讀書(shū)。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“天才在與積累，聰明在于勤奮”積累就是積累看過(guò)的書(shū)，勤奮就是勤奮讀書(shū)，看書(shū)就像是滴水雖然微不足道但是它終有一天會(huì)匯成江河
讀書(shū)會(huì)使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫(xiě)作則能使人精確，讀書(shū)的好處不是言語(yǔ)能表達(dá)的，但我們必須用寫(xiě)作來(lái)展示自己釋放自己。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文6
我四歲大的時(shí)候，媽媽就常在睡覺(jué)前給我講故事，我總是聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，那時(shí)我根本聽(tīng)不懂。
六歲的時(shí)候，媽媽給我買來(lái)了識(shí)字卡片，一個(gè)一個(gè)的教我，等我全會(huì)認(rèn)了，又買了一些好看的圖畫(huà)書(shū)來(lái)讀，起先媽媽讀一遍，我跟著讀一遍，后來(lái)，我就把所有圖畫(huà)書(shū)都讀了，雖然不能全懂是什么意思，可我依然很開(kāi)心。
二年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，遇到不會(huì)認(rèn)的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來(lái)，實(shí)在不懂意思，就用拼音查字典，學(xué)會(huì)了許多不會(huì)讀而且陌生的字，從此書(shū)呀、字典呀都成了我愛(ài)不釋手的'好朋友和好幫手。
現(xiàn)在我已是五年級(jí)的學(xué)生了，可喜歡讀書(shū)的習(xí)慣依然沒(méi)有變，古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，雖然我還不能達(dá)到那種境界，但是我從來(lái)不怕寫(xiě)作文，而且暗地里還有點(diǎn)喜歡，我總覺(jué)得寫(xiě)作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語(yǔ)文教師要求我們寫(xiě)一篇難忘的事，我不知道哪兒來(lái)的靈感，一鼓作氣就寫(xiě)完了，而且是第一個(gè)交卷，交上去以后才想起文章中許多句子都來(lái)源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句，老師在班上讀我的文章的時(shí)候，我在底下十分害羞，雖然結(jié)構(gòu)、構(gòu)思都是我想出來(lái)的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子里來(lái)的，這時(shí)候我才明白厚積而薄發(fā)的道理，從此我更愛(ài)讀書(shū)了。
要讀書(shū)，就要好讀書(shū)，讀好書(shū)；就要到多彩的生活中去鍛煉，不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)，積蓄能量，才能學(xué)到真正的知識(shí)。
��！我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文7
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的。小時(shí)候，我不識(shí)字。那些又黑又小的.字對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的世界。有的書(shū)上有許多插圖，雖然我不知道插圖是什么意思，但是我看見(jiàn)插圖上有很多顏色我就很喜歡。只要我要看書(shū)媽媽就會(huì)幫我去買。童話故事我也很愛(ài)看，看了《勇敢的小裁縫》，我學(xué)會(huì)了勇敢，里面的七個(gè)戈西斯勇士，從童話故事中我得到了很多樂(lè)趣。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一本《兒童百科知識(shí)大全》讓我知道了太陽(yáng)為什么東升西下，海豚為什么會(huì)救人，猴子的屁股為什么是紅的，樹(shù)葉為什么會(huì)在秋季變色……一本笑話書(shū)總是能讓我大笑不止，里面讓我最忘不了的是：小軍和小明走在路上走，突然，一輛八路公交車使了過(guò)來(lái)，小軍對(duì)小明說(shuō)：“小明，快跑！八路來(lái)了！”
有一次，我在看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候，媽媽對(duì)我喊：“被子收一下，馬上就要下陣雨了！”我說(shuō)：“知道了，等一下！”媽媽說(shuō)：“那快點(diǎn)�！边^(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了下雨聲，突然想起媽媽剛才說(shuō)被子收一下，要下陣雨了。我立馬去收被子，結(jié)果，被子已經(jīng)全濕了。我心想：怎么辦，被子濕了我肯定會(huì)被媽媽罵的。媽媽過(guò)來(lái)一看，就把我罵了一頓。
現(xiàn)在我要寫(xiě)作文了，要多看作文書(shū)了，不能再看漫畫(huà)書(shū)了，要提高作文水平，寫(xiě)好作文。
書(shū)是我們的好朋友，伴我一起成長(zhǎng)。我最愛(ài)看書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文8
這個(gè)世界上，知識(shí)是取之不盡的，一本一本書(shū)壘成的樓梯也能直達(dá)天際�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蹦芘c萬(wàn)里路所媲美的是萬(wàn)卷書(shū)，足以證明讀書(shū)的重要性。
在許多人眼里，書(shū)只是有字的紙，而不是承載著作者靈魂思想的容器。就拿普通的教科書(shū)為例，這里面的每一題，每一句，都是編寫(xiě)者們用心去締造，用汗去尋找。這一本本簡(jiǎn)單的教科書(shū)承載著每一個(gè)參與編寫(xiě)的人對(duì)孩子的期望和對(duì)職責(zé)的用心。
我是個(gè)普通人，我看不見(jiàn)書(shū)里的靈魂，聽(tīng)不見(jiàn)也摸不著。但每當(dāng)我用自己的靈魂觸及時(shí)，書(shū)的精靈總能帶給我一些超越我這個(gè)年齡的認(rèn)知。在讀《駱駝祥子》的時(shí)候，我看到的是一個(gè)純白的紙張被一筆一筆描黑，劃破，扔進(jìn)垃圾桶里。很明顯這不是一張紙，是一個(gè)人，是那個(gè)人的靈魂。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》是，我看到的是一塊生鐵被不斷錘煉，提純，成為最為堅(jiān)硬的鋼鐵。即使到最后只是小小的一塊，卻比初時(shí)堅(jiān)硬萬(wàn)倍。
讀書(shū)時(shí)，我就像是入了定，身體和大腦不存在一個(gè)世界。仿佛我就是一個(gè)生活在書(shū)中的一個(gè)沒(méi)有被介紹的人物，又像是書(shū)中世界的'神仙，以旁觀者的角度看著書(shū)中發(fā)生的一切，清醒又沉浸其中，想插手又無(wú)能為力。被書(shū)的規(guī)則所束縛，只能在與周公相會(huì)之時(shí)，方能插手一二，真正融入其中，體會(huì)書(shū)中人物的喜悲哀樂(lè)，就如同演戲一樣，經(jīng)驗(yàn)是自己的而不是簡(jiǎn)單地記住內(nèi)容。只當(dāng)我理解了這層意思，那這層的內(nèi)容也就變得模糊，等待著我去挖掘更清晰的寶藏。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥胁确�(wěn)當(dāng)了，再攀登更高層的書(shū)才不會(huì)掉落谷底，從頭開(kāi)始。也只有將書(shū)吃透了，才能攀登到高處，知識(shí)的高處，社會(huì)的高處。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文9
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗俏疑胁豢扇鄙俚囊徊糠�。在我的心里，有墨香的�?shū)架，鉛印的字體，薄薄厚厚，這便是書(shū)；有優(yōu)雅的語(yǔ)句，深沉的思想，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，這便是書(shū)；有古人的思想，未來(lái)的暢想，深深淺淺，這也是書(shū)。
兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的漫畫(huà)書(shū)卷，美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默深深吸引了我。在其中，我學(xué)會(huì)了辨別真善美，分清假丑惡。
后來(lái)啊，似乎是隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，思想的的不斷飛升，猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了經(jīng)典名著，愛(ài)上了精美散文。那一本本經(jīng)典名著是一個(gè)民族智慧的結(jié)晶，是一個(gè)時(shí)代最高文化的代表。在那里，我讀到了魯迅先生他那橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的精神，看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽，人的麻木，明白了何為大寫(xiě)的人。一篇篇精美的散文讓我認(rèn)識(shí)了余秋雨，徐志摩，冰心，席慕蓉余秋雨讓我看見(jiàn)世界之廣，地域之寬，文化之深。徐志摩帶給我的是他的'雅，他的雅不僅僅是在電視劇人間四月天里所體現(xiàn)的那種優(yōu)柔寡斷，還有康橋的美，沙揚(yáng)娜拉的情。
我曾經(jīng)為書(shū)中的人物而熱血沸騰，為他們的命運(yùn)而感慨萬(wàn)千，更為許多高尚者而肅然起敬。在讀書(shū)中，我的心靈得到了陶冶，思想得到了升華。我想可以用張海迪姐姐的一句話來(lái)對(duì)讀書(shū)這個(gè)詞做個(gè)簡(jiǎn)單的詮釋：我是船，書(shū)是帆，盡管生活的大海有時(shí)還會(huì)濃霧迷漫，還會(huì)有狂風(fēng)巨浪，但有了帆，我的航線就不會(huì)偏離，我的船就不會(huì)沉沒(méi)一本本書(shū)牽著我的思想四處漫游，從遙遠(yuǎn)的古代到五彩的現(xiàn)在，從幽靜的山村農(nóng)舍到繁華喧鬧的異國(guó)城市，都留下了我思想的航跡。古今中外，圣賢哲人，睿智的思想和淵博的學(xué)識(shí)，形形色色的生活，境遇，夢(mèng)想和希望，都留下了我觸摸的手印。
書(shū)，它伴隨著我成長(zhǎng)，為我插上理想的翅膀，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文10
我讀過(guò)很多名言警句，其中令我體會(huì)最深的名言就是高爾基說(shuō)過(guò)的那一句“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯了”。因?yàn)闀?shū)本會(huì)讓我們?cè)黾雍芏嘀R(shí)，很大的益處。
我博覽群書(shū)，喜歡讀各種書(shū)，我愛(ài)讀童話中的《賣火柴的'小女孩》，因?yàn)樗堑墓适率俏腋袆?dòng)；我還愛(ài)看《三國(guó)演義》，因?yàn)檫@里的諸葛亮的聰明才智讓我很敬佩他；我更愛(ài)讀《歷史解秘》，因?yàn)樗抢镉涗浀挠凭脷v史使我感到很驚訝。這這些書(shū)讓我知道了這么多知識(shí)，所以我才愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)讀是讓我成功，讓我快樂(lè)。一次讀書(shū)競(jìng)賽中，我過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入初賽，評(píng)委問(wèn)我：“古代的四大發(fā)明是什么？”我不加思索的回答：“有指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)�！痹u(píng)委看難不住我就又問(wèn)：“戰(zhàn)國(guó)七雄是什么？”我想了不大一會(huì)兒，告訴他：“是趙、魏、韓、秦、楚、燕�！彼麄冇帚蹲×�，又問(wèn)了一個(gè)更難的：“造字六術(shù)都有哪些？”這次還沒(méi)能難住我：“是象形、指示、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借。”評(píng)委們都給我鼓起掌來(lái)，我的心里高興極了。
“工欲善其事，必先利其器�！痹跊Q賽之前我爭(zhēng)分奪秒的看書(shū)，一有空就要看書(shū)，時(shí)間一天天過(guò)去了，終于到了決賽那一天，我站在臺(tái)前，評(píng)委問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題：“我國(guó)當(dāng)代 文學(xué)史上的三大散文作家是誰(shuí)？”我心想：完了！難道我真的答不上來(lái)了么？不行，我必須想起來(lái)！觀眾們鴉雀無(wú)聲，；有的皺著眉，有的抓耳撓腮；有的~~~~~~我也正在苦思冥想著答案，最后終于想起來(lái)了：“是劉白羽、楊塑、秦牧�！庇^眾和評(píng)委一直向我鼓掌，別提我有多高興了！
讀書(shū)能帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)和幸福，所以我喜歡讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文11
今日，跟平常有所不一樣，因?yàn)榘l(fā)生了一場(chǎng)讓人笑破肚皮的鬧劇。
事情是這樣的：今日晚上，我正坐在沙發(fā)上看《水滸傳》，我正看得入神呢!媽媽突然叫我吃飯，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，媽媽就有問(wèn)爸爸：“你要不要來(lái)瓶米酒呀”我因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷了，所以我說(shuō)出了我正在看的'資料：“來(lái)米酒一瓶，牛肉一斤，記住，米酒要上等的，牛肉必須要新鮮的。上好的�！眿寢屓套⌒χf(shuō)：“好嘞，立刻就來(lái)�！卑职忠苍谕敌�。一會(huì)兒后，媽媽端著盤(pán)子，上來(lái)說(shuō)：“客官，您要的一瓶米酒和一斤上好的、新鮮的牛肉來(lái)嘍!”我用手指敲了敲桌子，說(shuō)：“好了放在這兒，你去忙吧!”媽媽說(shuō)：“好嘞!”于是，就把盤(pán)子放在了桌子上，走到門(mén)口，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一邊偷笑，一邊繼續(xù)看“好戲”。只見(jiàn)我一把抓起酒杯，“咕嘟”“咕嘟”幾口就“拿下”了。之后就又看書(shū)了，惹得爸爸媽媽在一邊偷笑，然后媽媽說(shuō)：“來(lái)，客官我給你滿上。”我立刻說(shuō)：“好!”爸爸端著酒杯說(shuō)：“來(lái)!我敬你一杯!干!”我也端著酒杯說(shuō)：“好!干!”放下酒杯，我又爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)，爸爸又端著酒杯說(shuō)：“來(lái)!繼續(xù)干!今日，咱們不醉不歸!來(lái)!”我說(shuō)：“來(lái)!干!不醉不歸!哈—哈—哈我先干為敬!”最終，我和爸爸就一齊“醉”倒在了床上。
第二天早晨，我醒來(lái)后，媽媽和爸爸把這場(chǎng)鬧劇告訴了我，我聽(tīng)完后，就笑倒在了沙發(fā)，就是因?yàn)槿绱�，所以我才�?ài)上了讀書(shū)，才會(huì)作文水平好，才會(huì)課外知識(shí)豐富!在本文的最終，我請(qǐng)教大家一個(gè)問(wèn)題：你在讀書(shū)的時(shí)趣味的事發(fā)生過(guò)嗎有的話就寫(xiě)信給我，我每時(shí)每刻都在關(guān)著哦!
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文12
從小我就是個(gè)不折不扣的讀書(shū)迷：小說(shuō)、童話、詩(shī)歌、名著……我樣樣都感興趣。不僅因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富多彩，引人入勝，更因?yàn)樗o我的教育與啟發(fā)。
課外的閱讀使我懂得了好多好多的道理與為人處事的方法。從小說(shuō)《白海螺預(yù)言》中，我懂得了美麗不一定就是完美，要把自己活得獨(dú)一無(wú)二，活出自己的風(fēng)格;從童話《白雪公主》中，我了解到欲望與嫉妒最后只會(huì)給自己帶來(lái)不幸，抱有一顆善良的心才能讓自己的每一天過(guò)得踏實(shí);從吳承恩的名著《西游記》中，我懂得了要像孫悟空那樣做老實(shí)人，不做老好人;從《鼓掌員的榮譽(yù)》里，我懂得了誠(chéng)實(shí)的去做每一件事才是上策;從哲理故事《大師的`寬容日記》里，我懂得了心態(tài)才是決定成敗的關(guān)鍵……從課外這些普通而令人動(dòng)容的故事中，我獲得了許多平時(shí)課上學(xué)不到的東西。
課內(nèi)的閱讀也讓我獲得了不少的知識(shí)。從詩(shī)歌《我們愛(ài)你啊，中國(guó)!》看出了祖國(guó)的風(fēng)景如畫(huà)和幅員遼闊;從課文《推敲》中，我懂得了在創(chuàng)作時(shí)，一句話一個(gè)字，哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都應(yīng)該仔細(xì)的斟酌;從《小草與大樹(shù)》一文中，我懂得了當(dāng)一條路走不通時(shí)，我們要學(xué)會(huì)換一個(gè)著眼點(diǎn)，并朝著自己的目標(biāo)奮斗;《輪椅上的霍金》使我懂得：我們要隨時(shí)抱這一顆感恩的心，樂(lè)觀向上，要對(duì)生活充滿自信……語(yǔ)文課本上這一些并不華麗的文章，卻真的讓我受益匪淺。
不管是科內(nèi)還是課外，書(shū)，都是我永遠(yuǎn)的“良師益友”。我愛(ài)讀書(shū)，那些樸實(shí)的語(yǔ)言在字里行間中都透給人們鼓舞和力量。我愛(ài)讀書(shū)以前是，現(xiàn)在是，以后也是。
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文13
書(shū)，只有帶著文字的一些紙，上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà)，記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書(shū)看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動(dòng)人的故事，一伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的'逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字地越來(lái)越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向我的爸爸索要書(shū)，我的爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，我的爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，我的爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)“曲文雪”讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了?這樣，書(shū)我先沒(méi)收，你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一整天，終于寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后的第一件事就是向我的爸爸要書(shū)，我的爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū)，上側(cè)所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。
書(shū)，是人類思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書(shū)是人們精選出來(lái)財(cái)富，也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū)，你喜歡讀書(shū)嗎?
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文14
我雖然只是一個(gè)三年級(jí)的小朋友，但我平常愛(ài)好讀書(shū)，在讀書(shū)當(dāng)中，它讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，收獲了不少快樂(lè)，在讀書(shū)時(shí)，書(shū)籍似乎把我?guī)У搅艘粋�(gè)快樂(lè)的世界，一個(gè)知識(shí)的海洋。于是我迷戀上了讀書(shū)，迷戀上了這里面豐富的知識(shí)。
我平常最愛(ài)看《故事作文》、《快樂(lè)作文》、《小獼猴學(xué)習(xí)畫(huà)刊》、成語(yǔ)故事、童話故事、寓言故事、世界名著等書(shū)。這里面的知識(shí)真是豐富多彩，讓我看了還想看，像總是看不夠似的。在這里面她教我寫(xiě)作文，教會(huì)學(xué)會(huì)幫助人 。我每次讀書(shū)都很快樂(lè)，那種快樂(lè)的滋味，像喝了蜜一樣甜。讓我在知識(shí)的海洋里，感受到了學(xué)到知識(shí)的快樂(lè)，那知識(shí)的世界真是一望無(wú)際，永看不到邊。從中我明白了“路是走不完的，知識(shí)也是學(xué)不完的�！�
每次我讀書(shū)都感到很輕松，在讀書(shū)當(dāng)中，我會(huì)偷偷的笑，笑里面可笑的句子、動(dòng)人的情節(jié)、感人的故事以及自己學(xué)到的'優(yōu)美的句子。我有時(shí)也會(huì)偷偷地哭，哭里面感動(dòng)的人和事。在讀書(shū)時(shí)，我還記下了里面許多優(yōu)美的句子，有時(shí)有些句子是不容易理解的，我就多讀，因?yàn)椤皶?shū)讀百遍其義自見(jiàn)”，再不懂的句子，我就向爸爸媽媽請(qǐng)教，向老師請(qǐng)教，然后再記在好詞好句積累本子上，以備后用。
讀書(shū)讓了我學(xué)到了很多知識(shí)，感受到了好多的快樂(lè)，豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的視野，同時(shí)也讓我收獲了許多，在每一次的作文中我都能得到“優(yōu)秀”，還常常受到老師的表?yè)P(yáng)呢！
啊，我不由地喊出：“我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真是讓我快樂(lè)無(wú)比！”
我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文15
每一個(gè)人都有自己喜歡做的事。比如：我的媽媽喜歡種花，所以她每天都要在陽(yáng)臺(tái)上澆花。我的爸爸喜歡思考，所以他總是在我做題的時(shí)候幫我。我也有自己喜愛(ài)做的事——讀書(shū)，所以我一直都堅(jiān)持讀書(shū)。
說(shuō)起我為什么喜歡讀書(shū)，這還有一段經(jīng)歷呢！那天晚上，媽媽給我買了一套中小學(xué)必讀的十本書(shū)，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》和《簡(jiǎn)愛(ài)》等等。自那以后，在沒(méi)事時(shí)我就沉浸在書(shū)的海洋中。
在我傷心的時(shí)候，我會(huì)獨(dú)自站在窗臺(tái)邊，靜下心來(lái)，看上幾頁(yè)書(shū)。這時(shí)，我會(huì)感受到讀書(shū)是多么幸福，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。靜下心后，我會(huì)想一想自己為什么傷心。在我生氣的時(shí)候，我會(huì)把自己關(guān)在房間里，讀幾頁(yè)書(shū)，沉靜心情，反省自己有沒(méi)有做錯(cuò)，即使向?qū)Ψ降狼噶�，在我煩躁�?時(shí)候，我會(huì)用看書(shū)放飛我的煩躁，來(lái)平靜我的心態(tài)。
在看書(shū)中我能收獲許多知識(shí)，用知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己的頭腦。記得是在五年級(jí)，考試中有一道附加題，它問(wèn)：在《水滸傳》中是誰(shuí)拳打鎮(zhèn)關(guān)西？我一看這道題正是我最近看的《水滸傳》中的，同學(xué)們都傻眼了，只有我興奮地寫(xiě)上了“魯智深”。就那次考試中，我考了96分的好成績(jī)，在全班前五名。經(jīng)過(guò)那次事件，我更加喜歡看書(shū)。
再有一次作文中，老師讓寫(xiě)《讀…有感》，我看后高興極了。因?yàn)樵谀菐滋�，我正沉迷于《三�?guó)演義》，我揮筆成章，妙語(yǔ)連珠，不一會(huì)兒，作文就寫(xiě)好了。那次我的作文還在班上被選作范文。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥袗�(ài)讀書(shū)，才能有所進(jìn)步，就會(huì)在書(shū)的海洋中暢游。
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