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探春小學(xué)作文（通用33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的探春小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
探春小學(xué)作文 篇1
清明前后，陽(yáng)光照臨，春雨飛灑，正如詩(shī)中所說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”呀！可在這4月4日清明節(jié)當(dāng)天，卻恰恰好不下雨，呵！這可太神奇了！ 就在這陽(yáng)光明媚的一天里，我們?nèi)铱倓?dòng)員：……
清明前后，陽(yáng)光照臨，春雨飛灑，正如詩(shī)中所說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”呀！可在這4月4日清明節(jié)當(dāng)天，卻恰恰好不下雨，呵！這可太神奇了！
就在這陽(yáng)光明媚的一天里，我們?nèi)铱倓?dòng)員：外公、外婆、舅舅、哥哥、媽媽.......千萬(wàn)不要把我這個(gè)主要人物給忘了呀！哦！對(duì)，還有我自己一起去參加“探春”旅行。
為了能更感受春天的氣息，全都一致認(rèn)定-----步行，玩一路。踏著散發(fā)著青草味的泥土，伴著像那嬰兒纖柔的皮膚的'微風(fēng)，舒服極了……
路邊小草，現(xiàn)滿了露珠，顯得格外明亮，我不禁調(diào)皮的笑時(shí)無(wú)意看到了一只可愛(ài)的小蝸牛。��！這潮濕又暖和的天氣，正適合小蝸牛生存需要。我把它拿起來(lái)放在一片馬上就要掉下露珠的葉子下，雖然那露珠落下時(shí)沒(méi)有聲音，但卻仍然感覺(jué)到有“噠”得一聲，落在了那可愛(ài)的小蝸牛頭上，“嘿嘿”小蝸牛閃電般的把頭縮進(jìn)了殼里。
一直彎著腰的我，直了直身子抬著頭望瞭望蔚藍(lán)的天空，回想著過(guò)去：夏天的炎熱、秋天的落葉、冬天的大雪........世間是多么的美好！
想著想著......耳邊傳來(lái)大家的聲音，我便開(kāi)心的奔跑了過(guò)去……
探春小學(xué)作文 篇2
她催開(kāi)了火紅的春花，她染綠了可愛(ài)的小草，她撫愛(ài)著潺潺的溪流，她引來(lái)了翻飛的蝴蝶。她就是春天，啊，美麗的春天，是她賦予了我們一個(gè)個(gè)新的希望，帶給了我們一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。
那天，我和爸爸媽媽去郊外探春，迎接這美麗的春天。
一路上，和煦的陽(yáng)光柔和地灑向大地，照在身上，暖在心里。樹(shù)木仿佛脫掉了舊衣服，換上了一身碧綠耀眼的春裝，精神飽滿。各種花兒都競(jìng)相綻放，真是萬(wàn)紫千紅、美不勝收，在春風(fēng)的撫摸下它們翩翩起舞，時(shí)不時(shí)散發(fā)出沁人心脾的芳香。這可忙壞了蜜蜂，它們飛舞著，穿梭于百花叢中，貪婪地吮吸著花兒里的`蜜；機(jī)靈活潑的小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛來(lái)；布谷鳥(niǎo)在枝頭不停地叫著布—谷、布—谷，仿佛在贊美春天；青蛙也從洞中鉆出來(lái)了，活蹦亂跳的。
不遠(yuǎn)處是一片桃林。我們走到了那兒，鉆進(jìn)桃花深處，更是一派迷人的景色。桃花樹(shù)上綻滿了桃花，有的含著苞，有的欣然怒放；有的純潔無(wú)瑕，有的粉紅粉紅，真是令人賞心悅目。忽然，一陣春風(fēng)襲來(lái)，千萬(wàn)片花瓣隨風(fēng)飄落，仿佛天女散花，地上，好像鋪了一層粉白交織的地毯。置身于如詩(shī)如畫(huà)、如夢(mèng)如幻的境界，我的心似乎漸漸地陶醉了……
賞不完的春色，閱不完的美景。春天，你如一位畫(huà)家，用手中的筆，畫(huà)出了這個(gè)世界的光彩奪目，畫(huà)出了一片美好的景色，我真希望這大好春色永駐人間！
探春小學(xué)作文 篇3
二三月時(shí)，正是百花怒放的最佳時(shí)刻，我跟媽媽和弟弟一起去探望春天，去那令人向往的人民公園。
一進(jìn)入里面，就感覺(jué)到一陣芳香撲鼻而來(lái)，微風(fēng)輕輕地吹拂著臉龐，舒服極了！小草探出頭來(lái)，仿佛要瞧瞧這大自然新的改變，大樹(shù)哥哥也茁壯的生長(zhǎng)起來(lái)，像是開(kāi)了森林舞會(huì)似的，所有的植物都笑嘻嘻的迎著春天的到來(lái)。咦？那里怎么會(huì)有一大群蝴蝶在聚會(huì)呀，難道是在開(kāi)討論會(huì)？我箭步如飛的跑了過(guò)去，哦，原來(lái)是蝴蝶花呀！我最喜歡蝴蝶花了，因?yàn)樗潜普婧臉幼樱袷俏疫M(jìn)入夢(mèng)境一般，我不禁跟它們拍照留念。好漂亮的郁金香呀！有紫色、粉色、紅色、黃色和橙色。它婷婷玉立的.姿態(tài)像極了一位優(yōu)美的少女，葉子摸起來(lái)既光滑有舒潤(rùn)，好似一個(gè)豬耳朵�？矗一�！它的臉龐白里透粉，香氣令人陶醉，沁人心脾，形成一條美麗的風(fēng)景線，十分引人注目。一般的蝴蝶蜜蜂可不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好時(shí)機(jī)。接著，我又看到了春姑娘給我們最為珍貴的禮物——迎春花。據(jù)說(shuō)，迎春花是春天來(lái)臨的重要特征，沒(méi)有迎春花的開(kāi)放，那春天就沒(méi)有來(lái)臨。但只要迎春花開(kāi)放了，那就代表著春天來(lái)臨了。我們又走了一會(huì)兒，看到有一只“小桃子”在葉子上，我準(zhǔn)備翻過(guò)圍欄，去瞧個(gè)究竟。媽媽一把手拉住我說(shuō)：“那個(gè)不是桃子，而是牡丹花還沒(méi)有開(kāi)花罷了！”牡丹花是百花之王，所以得到很多人的喜愛(ài)。
來(lái)到人民公園就像來(lái)到仙境花園似的，你也來(lái)吧！
探春小學(xué)作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，白居易來(lái)到江南。俗話說(shuō)的好“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春往”。
太陽(yáng)惺惺忪忪地爬上山頭，白居易徒步來(lái)到山澗。一條唱著歌兒跳著舞的小溪映入眼簾，仿佛正在展示它清澈飄逸的衣裳和動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲。兩邊的觀眾探出小手似的嫩芽，悄悄地鼓掌，似乎怕驚動(dòng)人家的'觀賞。詩(shī)仙陶醉著便說(shuō)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。偷偷地看著一對(duì)游玩鴛鴦，忽然仰望天空。他迷茫著抬起頭，一群燕子剛好掠過(guò)山谷。感悟地說(shuō)：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。他略彎腰慢步在小山丘上，此時(shí)漫山遍野的花，有紅的、有紫的、有黃的……感嘆地說(shuō)“真是萬(wàn)紫千紅總是春呀”！接二連三的美景，不驚贊嘆地說(shuō)：“祖國(guó)的山河實(shí)在是太美麗了”。他靜靜地坐在石橋上，吸收著春天的氣息，這時(shí)候，花兒更紅了，草兒更綠了，山更清了……到了此刻詩(shī)性大發(fā)，揮筆寫(xiě)下了《憶江南》：
憶江南
�。ㄌ疲┌拙右�
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
能不憶江南。
這首詩(shī)經(jīng)過(guò)了千年，成為千古絕唱的詩(shī)。
探春小學(xué)作文 篇5
春寒料峭，爸爸帶我們外出去踏青。
我們來(lái)到了紫竹院公園，迎春花長(zhǎng)得很精神，好似在歡迎我們，走近了一看，迎春花是五片或六片花瓣，中間有一根花蕊，離遠(yuǎn)了看，像一些小黃點(diǎn)，美極了！
接著往前走，又看到了桃花，我想起了那詩(shī)句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。半白半粉的花瓣挨挨擠擠的，像一個(gè)仰著臉的小娃娃，實(shí)在太美了，滿天花瓣飛舞，有一片花瓣落在我的.手上，剛好可以觀察它，怪不得媽媽總認(rèn)為它是白的呢，她沒(méi)有仔細(xì)觀察，它的花瓣幾乎是白的，但花瓣的根部有一點(diǎn)點(diǎn)粉色。
隨后我們來(lái)到了湖邊，楊柳姑娘輕輕地?fù)崦拈L(zhǎng)發(fā)，它很堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦，無(wú)論插到哪里，它都能生根發(fā)芽成材，它不像樟樹(shù)需要肥沃的土壤；它不像蘋(píng)果樹(shù)，苛求人們對(duì)它精心的照料；它不像楠木，以自己的名貴而孤傲脫群，它永遠(yuǎn)平易近人，溫柔似水。
桃紅柳綠，春天的五顏六色都是那么的明艷，亮麗，如詩(shī)如畫(huà)。湖邊的空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的，空氣中彌漫淡淡的花香，吸上一口頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，心情愉快地像要飛起一樣。
春天里有很多美我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這些美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去觀察、去探索。
探春小學(xué)作文 篇6
當(dāng)小草探出頭來(lái)，好奇地向外面的世界張望的時(shí)候，我就知道春天來(lái)了；當(dāng)迎春花盛開(kāi)，向我微笑時(shí)，我就知道春天來(lái)了。
“嘩啦嘩啦……”河水歌唱著贊美春天的歌謠，在清澈見(jiàn)底的河水邊，有幾棵青翠的樹(shù)木，像幾把撐開(kāi)了的綠色巨傘，矗立在河邊。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在給河水伴奏。一片葉子落了下來(lái)，如同一個(gè)華麗的芭蕾舞演員，轉(zhuǎn)著圈開(kāi)始表演起了精彩的舞蹈。
“呼呼呼呼……”溫暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橗�，仔�?xì)一聞，春風(fēng)里還帶著一點(diǎn)花香，向河邊看去，竟然長(zhǎng)了幾株不知名的野花，五彩繽紛，絢麗奪目，花兒輕輕地?fù)u曳著，好似沉迷于那首贊美春天的`“歌曲”擺動(dòng)著身體。
“嗡嗡嗡嗡……”一群蜜蜂、蝴蝶圍著花朵不停地轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒又落在一朵花上，辛勤地采著蜜。蝴蝶穿上華麗的禮服，伴隨著贊美春天的“歌曲”快活地跳起了舞蹈。
“滴滴噠噠……”春雨滴到了農(nóng)民伯伯的田地里，滋潤(rùn)著他們辛勤播種的谷物�！皣\嘰嘰嘰……”小鳥(niǎo)也在為春雨歌唱。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！碑�(dāng)我看到鴨子在戲水的時(shí)候，我就知道春天來(lái)了。
探春小學(xué)作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)探春的好日子。在我的提議下，媽媽和我各騎一輛自行車去郊外尋找春天。
路邊的小草已經(jīng)伸出稚嫩的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界；一簇簇、一叢叢的蒲公英展開(kāi)鵝黃的花瓣，散發(fā)出淡淡的清香；原本光禿禿的水杉，枝枝丫丫上都冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，酷似一群綠色的小精靈……原來(lái)，春天早已悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊。她是那樣頑皮，躲在角落里偷窺我們的一舉一動(dòng)呢！
田野里，油菜花開(kāi)得正旺，在微風(fēng)中輕輕搖曳，泛起道道波痕。濃烈的花香引來(lái)了一群群小蜜蜂，它們嗡嗡叫著，翩翩舞著，舞出了一曲曲春的旋律。條條電線上，烏黑光亮的小燕子排成一列橫隊(duì)，演唱著一首首春的贊歌。桃園里，每朵花兒都盡情地展示著自己的美麗。農(nóng)民伯伯在田里勞作，有的躬著腰割著芥菜、榨菜，有的坐在一旁摘葉去根，有的則把豐收的`成果裝進(jìn)袋子，一袋又一袋地搬上車子。他們的臉上洋溢著喜悅，一串串爽朗的笑聲在暖暖的春光里四處飛揚(yáng)……春天把生機(jī)帶給萬(wàn)物，萬(wàn)物又用彩衣裝扮了春天！突然，一陣春風(fēng)吹落了我的帽子，我連忙拾起帽子，迎著風(fēng)兒飛跑。我要把春天緊緊地兜在帽子里，不讓她從我的身邊溜走。
探春小學(xué)作文 篇8
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！便逶≈宄康年�(yáng)光，伴著和熙的春風(fēng)，我們踏上了張思之旅。
一路上，大片大片的油菜花已經(jīng)盛開(kāi)，放眼望去，就像一片金色的`海洋。成群的蜜蜂正在花海里翩翩起舞。我站在春天的一角由衷感嘆：春姑娘擁有多么靈性的詩(shī)情畫(huà)意�。�
玉蘭花公主也在樹(shù)上驕傲地?fù)纹鹆嗣利惖拈L(zhǎng)裙，而旁邊的綠葉就像公主殿下的宮女們。她們正快樂(lè)地玩耍呢！
到了張思，一條條古巷蜿蜒著，一幢幢古民居沿溪而筑，成片的古建筑群秀麗古樸，向人們展示著張思村的悠久歷史！
走進(jìn)張思，一座銅像映入眼簾。這是我們老祖宗的學(xué)習(xí)場(chǎng)景：一位老師正在教著學(xué)生讀家規(guī)。我站在銅像前，情不自禁地讀出聲來(lái)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之……”
來(lái)到桃花園的溪壩上，萬(wàn)畝桃花園盡收眼底。一簇簇桃花爭(zhēng)奇斗艷，像一位位身披粉紅袍子的模特在走秀。有些桃花已怒放；有些則是半開(kāi)；有些甚至還是花骨朵。她們都把枝頭壓得滿滿的，我被春天的美麗所深深震撼！走過(guò)桃花園，到達(dá)游樂(lè)園。我和妹妹一起玩過(guò)山車、袋鼠跳、汽車海盜船……
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！彪m然這是一次短暫的張思探春之旅，但這美好的記憶卻讓我回味無(wú)窮。
探春小學(xué)作文 篇9
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了這里，她撫摸著小草，讓小草探除了嬌羞的臉龐；她輕吻著柳樹(shù)，讓柳樹(shù)揚(yáng)起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)梢。瞧！她現(xiàn)在在跟溪水弟弟玩耍呢，溪水弟弟開(kāi)心的合不攏嘴，在水面上蕩出了陣陣漣漪。一切都想剛睡醒的`樣子，大地也慢慢的睜開(kāi)了雙眼。我也跟著春姑娘的腳步來(lái)到了淀山湖。
走近淀山湖，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)映入我的眼簾，一望無(wú)際的湖水真像一個(gè)熠熠生輝的白玉盤。綠油油的草地頓時(shí)生機(jī)勃勃，成千上萬(wàn)的小草紛紛露出嬌羞的臉龐，千姿百態(tài)的花兒們當(dāng)然也不例外，紛紛舒展開(kāi)了身兒，爭(zhēng)奇斗艷，這一群，那一簇的令人眼花繚亂。藍(lán)藍(lán)的天跟湖面連在了一起，可真謂水天一色！
我跟著春姑娘的腳步環(huán)繞淀山湖欣賞了一圈，都說(shuō)春天是個(gè)播種的季節(jié)，果不其然，漁民駕著小船不知在往水下播種什么“希望”呢？個(gè)個(gè)開(kāi)心得合不攏嘴，估計(jì)到了秋天一定會(huì)是有著很大的收獲吧！
夕陽(yáng)西下，漁民們駕著小船回家了，我卻還跟著春姑娘欣賞著落日的美，夕陽(yáng)漸漸把它那活躍的一面收斂了起來(lái)，像飽飲了玫瑰酒似的，從身上抖落下赤朱丹彤，時(shí)間慢慢流逝，夕陽(yáng)也漸漸收斂了起來(lái)，慢慢下沉！
淀山湖的春來(lái)了！
探春小學(xué)作文 篇10
今天早上，媽媽想帶我去九子巖爬山，但由于我起床太遲，所以計(jì)劃“泡湯”了。看著窗外嬌艷的陽(yáng)光，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫聲，我靈機(jī)一動(dòng)，建議去人工湖探訪春天，一家三口一致贊成，于是我們帶上簡(jiǎn)單的物品出發(fā)了。
一到人工湖，我就直奔沙灘，沙灘在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，已經(jīng)有許多小朋友在嬉戲玩耍了，我也迫不及待地加入了他們的隊(duì)伍，大家齊心協(xié)力堆起了一個(gè)大的城堡。
湛藍(lán)的天空、變化萬(wàn)千的'白云、形態(tài)各異的風(fēng)箏與波光粼粼的湖面交相輝映，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫(huà)面。臨近中午時(shí)分，我們找了一片開(kāi)闊的草坪，鋪開(kāi)野餐墊，吃了點(diǎn)零食，休息片刻后，便開(kāi)始了自行車環(huán)湖行。一路上的景色真美呀！米白的梨花、粉紅的桃花，令我驚奇的是現(xiàn)在居然還有含苞欲放的臘梅花，可能是它們也想看看春天的美景吧！不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了人工湖的最高點(diǎn)——天繡閣，站在那里能看到人工湖全景，它是六邊三層的亭閣，每個(gè)邊角處都掛有一個(gè)金燦燦的銅鈴，風(fēng)兒吻響了銅鈴，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的鈴聲，讓人陶醉。
人工湖的美景真是美不勝數(shù)，時(shí)間關(guān)系，我就不多說(shuō)了，還是請(qǐng)大家親自去看一看吧！
探春小學(xué)作文 篇11
在一個(gè)睛朗的早晨，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射在了我的手上。我站在窗前，放眼望去。哇！春姑娘已來(lái)到了我們的身旁，她用她神奇的魔力，給大地?fù)Q了一身新裝。大地?zé)ㄈ灰恍�，盡情述說(shuō)著春天的美好。
小草從地下鉆出來(lái)，清晨那晶瑩的露珠，滾動(dòng)小草新綠的葉面，小草激動(dòng)地扭動(dòng)身子跳起舞來(lái)。
春日雨多，綿綿細(xì)雨從天而降，淅淅瀝瀝地下起來(lái)，仿佛是多愁善感的春姑娘，垂下了透明的淚。春天顯得更溫柔、美麗。
春雨如油，它滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物�；▋涸谟曛秀逶�，它張開(kāi)稚嫩的花瓣，喝飽細(xì)雨，竭盡全力向上生長(zhǎng)，在雨中展現(xiàn)楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿；柳樹(shù)姑娘在雨中跳起了長(zhǎng)辮舞，她的辮子甩進(jìn)了湖媽媽的'懷抱，湖媽媽微笑了，一層層漣漪向?qū)Π稊U(kuò)張。雨點(diǎn)打在了波光鱗鱗的湖面上，湖水?huà)寢屝α�，形成了一個(gè)個(gè)甜美的酒窩。
我感受著大自然的氣息，世間萬(wàn)物是多么的美好，生活是多么快樂(lè)……“快起來(lái)！遲到啦！”我睜開(kāi)睡眼，原來(lái)是媽媽的呼聲。我邊穿衣服邊想，原來(lái)夢(mèng)中的春天也那么美好！
探春小學(xué)作文 篇12
今天是清明小長(zhǎng)假的第二天，媽媽帶我去公園踏青。
來(lái)到公園，啊，真美��！一場(chǎng)春雨過(guò)后，天空一碧如洗，地上充滿勃勃生機(jī)。
俗話說(shuō)的好，春雨貴如油。哦！我想的確如此，小草探出了小腦袋，盡情地吸收著春雨的靈氣，花兒們?cè)诨ǚ坷锸釆y打扮，期待自己美麗的的新衣！她們將花房打開(kāi)，嬌羞地沐浴著縷縷陽(yáng)光！
鳥(niǎo)兒在青翠欲滴的樹(shù)林里唱歌。聽(tīng)！一會(huì)兒獨(dú)唱，一會(huì)兒齊鳴，一會(huì)兒輪唱，可好聽(tīng)了！
你瞧！那翩翩起舞的蝴蝶姑娘，正圍著花仙子們盡情的'玩耍呢！白的，粉的，淡紫的，多美��！
天空中，淅淅瀝瀝又飄起了小雨，落在銀鏡般的湖面上，湖面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓暈，漾開(kāi)，漾開(kāi)……
坐在古色古香的小亭中，看著雨打芭蕉，花兒綻放笑顏，聽(tīng)著百鳥(niǎo)氣齊鳴，聞著春雨中大地獨(dú)特的氣息，春色宜人，人心已動(dòng)，真讓人留連忘返��！
春天真美！
探春小學(xué)作文 篇13
春姑娘來(lái)了，她帶著藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到了我的身旁。放春假了！我和爸爸媽媽一起去湘湖邊野餐。
一到湘湖，我就看見(jiàn)了美麗的景色，草坪上有五顏六色的花朵，就像穿著鮮艷的衣服，小草探出頭來(lái)，似乎在向我們打招呼，柳枝也發(fā)芽了，像一條條綠絲帶，說(shuō)到柳樹(shù)，我就想起了一首詩(shī)《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我們把毯子鋪在了溫暖的.草坪上，我躺下來(lái)，看見(jiàn)了溫暖的陽(yáng)光照在小草上，照在花朵上，為它們解除了寒冷，同時(shí)，也解除了我和爸爸媽媽的寒冷。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，旁邊的花就開(kāi)始翩翩起舞。我又看見(jiàn)湖面上波光粼粼就像撒滿了金子，偶爾有小魚(yú)蹦出水面，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
在暖洋洋的陽(yáng)光下我舒服地睡著了，夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，跟著春姑娘一起去裝扮世界。
春姑娘，如果沒(méi)有你，就沒(méi)有我們這美麗可愛(ài)的季節(jié)。
探春小學(xué)作文 篇14
“哇！好美呀！好漂亮呀！”咦？這是什么聲音呢？我們一起去看看吧！原來(lái)是張老師帶我們班一起去校園探訪春天呢！
校園里有許多鮮艷的植物，把校園襯托得更加美麗。你看，那“仁愛(ài)智勇”校訓(xùn)石前的三色堇，明麗的黃，如雪的白，絢爛的紫，不正是春姑娘送給我們的見(jiàn)面禮嗎？潔白嬌俏的滿天星，宛如滿天的星辰，閃爍間透著抹輕輕的、迷人的笑，微風(fēng)吹過(guò)，清香四溢。當(dāng)然，薔薇花、玉蘭花、櫻花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)往這里涌來(lái)，為這美麗的校園更添一抹春色。
在大門的右側(cè)，那片小花園里更是五顏六色，如垂絲海棠的粉、月季花的紅……
走近學(xué)校的“晴耕雨讀”小菜園，綠油油的菠菜、紫瑩瑩的.蠶豆花等，一片春意盎然。當(dāng)然了，“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？”的迎春花也來(lái)湊熱鬧，它成了這片菜園中最美的景色，讓人不由想到了那正提著裙角，邁著輕盈的步伐向我們款款而來(lái)的春姑娘。
不過(guò)，校園里最美的景象還是那一座座壯觀的教學(xué)樓，磚紅色的墻體掩映在姹紫嫣紅中，更有陣陣抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲不時(shí)溢出，豐富的知識(shí)，充沛的情感，令人不由自主的陶醉其中，心曠神怡，久久不肯離開(kāi)。
“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽”，我美麗的浦口實(shí)驗(yàn)學(xué)校，讓我怎能不愛(ài)你？
探春小學(xué)作文 篇15
窗外細(xì)雨如絲，像無(wú)數(shù)纖細(xì)的蛛絲，從天上無(wú)聲地飄落下來(lái)。遠(yuǎn)處的山頂煙霧繚繞，好像害羞地遮了一層面紗。我和媽媽決定去雨中的峙山公園探訪春天。
一進(jìn)門，就看見(jiàn)那一樹(shù)的白玉蘭，亭亭玉立在枝頭，像一簇簇白雪，點(diǎn)綴著黝黑的枝干；又如一支支蠟燭，明晃晃地發(fā)著亮光，是那么的圣潔。樹(shù)下青青的草地上是那玉蘭凋謝的花瓣，有的.已經(jīng)枯黃，整個(gè)蜷縮起來(lái)；有的還是那么的嬌嫩，微微泛紅。雨絲輕輕柔柔地從天上飄下來(lái)，不發(fā)出任何聲響，公園里安靜極了。
走到池邊，那壯觀的景象便立刻呈現(xiàn)在眼前：碧綠的池水如畫(huà)一般鋪陳開(kāi)去，一只巨大的白鷺正展翅飛翔。那純白色的翅膀?qū)挾L(zhǎng)，載著它輕盈的身體滑翔于水面之上。突然，它停在了游廊的石欄上，一動(dòng)不動(dòng)，近得讓我足以看清它翅尖那一簇翹起的羽毛。走到對(duì)岸，站在橋頭，回頭望去，它仍然凝視著遠(yuǎn)方，像在思索著什么。
“啪！”我嚇了一跳。原來(lái)是一個(gè)小果兒滾到了我的腳邊。我小心翼翼地拾起它，“��！”原來(lái)是那種帶刺的，圓溜溜的果子。它灰灰的，有點(diǎn)像黑不溜秋的煤煤球，每次我想和它做游戲，總是以被刺得嗷嗷叫而告終。
一棵光禿禿的樹(shù)上，綴滿了那銀白的，晶瑩剔透的小雨珠，十分美麗。用傘輕輕碰兒，它們便“嘩嘩嘩”地，爭(zhēng)先恐后地往下掉，猶如下了一場(chǎng)小雨。
“沙沙沙，沙沙沙”，雨點(diǎn)大起來(lái)了，在我耳邊唱起了輕快的小曲。順著滑溜溜的臺(tái)階向上，我還要去看看山上的春天。
探春小學(xué)作文 篇16
天氣漸漸暖和了，春風(fēng)迫不及待地行動(dòng)起來(lái)。它吹開(kāi)了迎春花，那鵝黃色的五片花瓣如同敞開(kāi)的懷抱，似乎要將所有春天的氣息都納入懷中；春風(fēng)吹鼓了海棠花，一簇簇鼓鼓的花苞就像一個(gè)個(gè)小巧的鈴鐺，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便向遠(yuǎn)方傳遞春的訊息；春風(fēng)吹醒了紫荊花，米粒般大小的它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，七嘴八舌討論春天的消息�？矗嵉?玉蘭花爆開(kāi)了花苞，那潔凈的花瓣如玉石般無(wú)暇，花瓣微微舒展，如同托腮的少女，靜靜地佇立在枝頭，沉醉在淡淡的春意里；藍(lán)色的阿拉伯婆婆納抽出了新芽，東一朵西一朵，悠閑地享受著春光……
我在陽(yáng)山踏春，探尋到的就是這樣一個(gè)姹紫嫣紅的春天。當(dāng)然，陽(yáng)山最春天的非桃花莫屬了。
那彎彎曲曲、遒勁有力的枝干上如今已泛出一片片粉紅的霞光。有的還是花骨朵，它們攢得緊緊的，就像一顆顆紅豆鑲在樹(shù)枝上；有的微微張開(kāi)，露出粉嫩嫩的小臉好奇地打探著新世界；還有的早已怒放，嫩白的花柱又細(xì)又長(zhǎng)，上面點(diǎn)綴著金黃色的花蕊。五片白里透紅的花瓣均勻地排列成一個(gè)小小的盤子。春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，桃花們興奮地又唱又跳。
這真是一個(gè)百花齊放的季節(jié)！而最讓我印象深刻的是桃農(nóng)們追著春光早已忙開(kāi)了。他們圍著怒放的桃花樹(shù)，雙手上下飛舞，辛勤地為桃花點(diǎn)花授粉，開(kāi)始為今年的豐收做著準(zhǔn)備。這真是“一年之計(jì)在于春”哪。我想，我也不該辜負(fù)了這大好春光。
探春小學(xué)作文 篇17
陽(yáng)春三月的一天，金燦燦的陽(yáng)光在草坪鋪滿了一條條金線，金線搖動(dòng)著，仿佛在向我招手。
這時(shí)，老媽走到我身邊，說(shuō)：“這么好的天氣不能浪費(fèi)了，走，探春去!而且還要帶上你弟弟出去呼吸一下新鮮空氣�！�
我一聽(tīng)到出去玩，就蹭蹭蹭地下樓了，像猴一樣，闖進(jìn)車?yán)�。�?dāng)媽媽下來(lái)時(shí)，我已等候多時(shí)了。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)啟了，媽媽開(kāi)著車帶我們來(lái)到鄉(xiāng)村原野，我像猴子一樣飛竄跳出了車。我們踏在鄉(xiāng)村小路上，一路奔向花叢中。
田野間一大片一大片油菜花就像一望無(wú)際的金色海洋。暖暖的春風(fēng)一吹，蕩起金波。油菜花的`桿子柔韌極了，一串串花像松鼠的尾巴，在風(fēng)中搖擺�；ㄏ泔h進(jìn)了我的頭發(fā)，我的衣領(lǐng)，我的袖口，仿佛我也是其中的一棵。一只只蜜蜂飛到一朵花上，鉆進(jìn)花蕊，在里面滾了幾圈，臉上、眼睛上、身上全都裹滿了花粉。蝴蝶飛到花上，盯在上面，好像在跟花說(shuō)悄悄話呢!
河岸托著柳樹(shù)，柳枝垂到水面上，好像在寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。水波就像一只橡皮，把它的字抹去，把它的畫(huà)揉去，但柳枝不氣不惱，仍是不分黑夜的創(chuàng)作。
小草青青的，廣闊極了，好像和天邊連起來(lái)了。白鷺飛起來(lái)，像風(fēng)箏飄在空中。燕子飛回家鄉(xiāng)，深情地歌唱。
鄉(xiāng)村的房子附近，有桃花，杏花，梨花，所有的房子都在花海里。
天色漸晚，媽媽叫了好多次回家，我才依依不舍的緩緩走向車子……
探春小學(xué)作文 篇18
春姑娘拿著她萬(wàn)能魔棒走入校園，害羞的她在校園里東躲西藏，她正等我們?nèi)フ宜�！她在校門旁的山茶坡嗎？哦，就在那兒。瞧，那山茶樹(shù)又長(zhǎng)了許多新葉子，紅色的、粉色的山茶花綻開(kāi)了笑臉，那應(yīng)該就是她紅紅的臉龐。竹子也長(zhǎng)高了，一株株竹筍也許也正在生長(zhǎng)。
她在山茶坡旁的紫藤長(zhǎng)廊嗎？哦，就在那兒。紫藤盤在架上，它也抽出了翠綠的芽苞，像一張毛毯上繡滿了花紋。籃球打累了，坐在椅子上一邊休息一邊想，那枝條是不是她的長(zhǎng)發(fā)？
她在教學(xué)樓旁玉蘭游樂(lè)場(chǎng)？是的，她在那兒。看，那白玉蘭，它長(zhǎng)出了竹筍似的芽苞，白似玉，粉如霞。就連那一點(diǎn)兒也不起眼的小草也一個(gè)勁兒地往向鉆，好像在說(shuō)：“我要快長(zhǎng)大，我要快快長(zhǎng)大！”櫻花被春姑娘喚醒了，她也長(zhǎng)出了花苞，那幾朵櫻花已經(jīng)迫不及待地看著這個(gè)美麗的世界啦！小朋友們也出來(lái)玩了，比跑步，翻跟頭……他們玩得多開(kāi)心��！
春姑娘，春姑娘，你在哪兒？在書(shū)法教室旁的和樂(lè)小農(nóng)場(chǎng)？哦，她就在那兒。看呀，大片的`油菜花在風(fēng)中搖曳著。她在干什么呢？哦，我知道了，她在跳舞呢？她的舞姿多優(yōu)美��！郁金香幼苗也發(fā)芽了，肥肥的，嫩嫩的，水靈靈的，十分可愛(ài)，討人喜歡。最“膽小”的是桑樹(shù)苗，它才剛剛冒出小腦袋，去探索這美好的世界。別說(shuō)找不到春天，其實(shí)春天就在我們身邊，你不仔細(xì)找，怎么找得到嗎？
探春小學(xué)作文 篇19
春天新綠的美，春天自然的美，春天無(wú)盡的美�！}記
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。隨著白居易清新脫俗的詩(shī)，我體會(huì)到了春天新綠的美。小草從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。一顆，兩顆，成群結(jié)隊(duì)地從里鉆出來(lái)，迫不及待地想探望春天的美。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。隨著賀知章的《詠柳》，我們仿佛看到了楊柳在翩翩起舞，婀娜多姿，她在梳理自己細(xì)長(zhǎng)頭發(fā)，像一位女子熟悉背影。旁邊泉水叮咚，百花爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，襯上頑強(qiáng)勇敢的小草，還有清澈見(jiàn)底的河流，自由自在游泳放縱不羈的魚(yú)兒，一塊塊沉淪在河底的千年老石，似乎忘了自己的年齡。柳樹(shù)沿著河流照映著自己美麗的容貌。
這些，那些優(yōu)美景物，足以讓我迷戀。足以吸引我�？吹�?jīng)]柳樹(shù)與山伯伯比美呢。假山一早就爬了起來(lái)，撐起她那駝背的老腰，與旁邊的好哥們手搭著手，多么行俠仗義，她們連綿起伏，峰巒疊嶂，氣勢(shì)宏偉。山中的小山不計(jì)其數(shù)數(shù)不勝數(shù)，她們誰(shuí)更妖嬈？
探春，發(fā)現(xiàn)春的地大物博，發(fā)現(xiàn)春的新綠之美，發(fā)現(xiàn)春的妖嬈，發(fā)現(xiàn)春無(wú)盡的'美，發(fā)現(xiàn)春真實(shí)的美，發(fā)現(xiàn)春自然的美。
春天，一個(gè)美好而又向往的季節(jié)，你不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，我們應(yīng)該多出去走走，看看自然的美，開(kāi)闊視野，讓自己置身于季節(jié)的旋轉(zhuǎn)。
探春小學(xué)作文 篇20
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們到美麗的東湖踏春。
一走進(jìn)大門，我就看見(jiàn)剛剛長(zhǎng)出來(lái)的柳芽綠綠的，嫩嫩的，長(zhǎng)在柳枝上，像是為柳樹(shù)特意打扮而成的，那真美。柳枝搖搖晃晃的，有時(shí)蕩在空中，有時(shí)落在水面上，真是有趣。走呀走呀，我看見(jiàn)了一幅美如仙境的畫(huà)面，各種各樣的花一朵挨著一朵，真像一條五顏六色的絲綢圍巾。各種各樣的花也有各種各樣的形狀，有的才展開(kāi)幾片花瓣，露出它那小小的眼睛，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)又害羞的小姑娘。還有的已經(jīng)全展開(kāi)了，露出它那笑瞇瞇的小臉蛋兒。在石板小路的縫隙里，探出了剛剛醒來(lái)的小草的腦袋，它伸伸懶腰，搖晃著身體，最后睜開(kāi)了眼睛，看看那五彩繽紛的世界。東湖的水清清的，綠綠的，真像一塊碧玉。水里一群群小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，顏色豐富，有紅的，有黃的`，有白的，有黑的等等。一群同樣顏色的魚(yú)后面跟著一群另外顏色的魚(yú)，多么像一條彩帶，在春光里飄動(dòng)。
有句話說(shuō)得好“崖壁千尋，此是大斧劈畫(huà)法。漁舫一葉，如入小桃源圖中�！边@就是說(shuō)那東湖的崖壁很高大很雄偉，小船在湖面上，就像到了世外桃源。東湖的崖壁真是用斧頭劈成。許許多多的烏篷船載著游客觀賞湖面的風(fēng)景，坐在船上的游客都會(huì)情不自禁地說(shuō)出一句真美啊！
東湖的春天是一個(gè)風(fēng)光秀麗、景色宜人的季節(jié)呀！
探春小學(xué)作文 篇21
賈探春是《紅樓夢(mèng)》中重要人物之一，金陵十二釵之正釵。大觀園青春美麗，才華橫溢，頗具代表性的少女之一。探春無(wú)黛玉之媚，無(wú)寶釵之冷，無(wú)湘云之憨，無(wú)迎春之懦，亦無(wú)鳳姐須眉之風(fēng)，晴雯靈巧之韻。棹紅軒主稱之曰：敏。探春之才僅為“敏”嗎？愚以為不然。
探春之雅
探春之雅猶如魏晉竹林之七賢，抱膝談月；亦如晉之二謝，呤嘯而游山。在作品第四十回中，賈母游大觀園，到探春之室，只見(jiàn)：“這三間屋子并不曾隔斷。當(dāng)?shù)胤胖粡埢ɡ娲罄硎蟀�，案上磊著各種名人法帖，并數(shù)十方寶硯，各色筆筒，筆海內(nèi)插的筆如樹(shù)林一般。那一邊設(shè)著斗大的一個(gè)汝窯花囊，插著滿滿的一囊水晶球兒的白菊。西墻上當(dāng)中掛著一大幅米襄陽(yáng)《煙雨圖》，左右掛著一副對(duì)聯(lián)，乃是顏魯公墨跡，其詞云：煙霞閑骨格。
泉石野生涯案
上設(shè)著大鼎。左邊紫檀架上放著一個(gè)大觀窯的大盤，盤內(nèi)盛著數(shù)十個(gè)嬌黃玲瓏大佛手。右邊洋漆架上懸著一個(gè)白玉比目磬，旁邊掛著小錘�！蔽闹刑酱菏抑械牟贾妹鑼�(xiě)，足見(jiàn)探春喜書(shū)香，愛(ài)清淡之雅趣。
其次，在第二十七回中，探春要賈寶玉再出去閑逛時(shí)替她買些好東西：那柳枝兒編的小籃子，整竹子根摳的香盒兒，膠泥垛的.風(fēng)爐兒�！懊鲀撼鲩T逛去的時(shí)侯，或是好字畫(huà)，好輕巧頑意兒，替我?guī)﹣?lái)�！蓖瑫r(shí)，探春之居名之曰：“秋爽齋”，亦足見(jiàn)其文化修養(yǎng)上的雅興及“天高氣爽”的精神。
探春小學(xué)作文 篇22
三月的微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀�，吹過(guò)山巒和田野，悄悄地向我們走來(lái)了。家鄉(xiāng)那青翠的山巒，澄澈的溪流，林間的草木都在召喚著我們呢！春天，是個(gè)三三五五出行踏青的季節(jié)。星期天，我們一家三口駕車去山上采茶葉。
春意綠中生。下了汽車，一陣濃濃的泥土芬芳撲鼻而來(lái)。抬眼望去，好大一片綠色！一壟一壟的茶樹(shù)，像一條條長(zhǎng)蛇蜿蜒而去；旁邊點(diǎn)綴著的一棵棵松樹(shù)，像一座座尖塔矗立著；小草尖兒從地上探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，真讓人心曠神怡啊！
我挎著籃子，迫不及待地往山上跑。茶樹(shù)樹(shù)枝上探出頭的`點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著，細(xì)軟輕柔。它們一排一排整整齊齊，大小都差不多，每一棵茶樹(shù)之間的空隙都是那么勻稱。鳥(niǎo)瞰此地，茶樹(shù)鋪成了綠色的地毯。啊，整個(gè)大地都充滿了這醉人的綠！
奶奶告訴我，采茶可有學(xué)問(wèn)了，要用食指和拇指肚挾住葉間幼梗的中部，借指的彈力將茶葉摘斷，不能用手指甲摘，否則采下來(lái)的茶葉會(huì)發(fā)紅的。我彎下腰，瞪大眼睛，小心翼翼地摘著茶葉，有的采一個(gè)頂芽和芽旁的第一片葉子，叫一心一葉，有的多采一葉，叫一心兩葉，也有一心三葉的。我在這綠色的海洋里不停地穿梭。茶葉的尖尖的芽?jī)�，多么嫩呀！�?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端還有些“含苞欲放”的味道。我費(fèi)了好大力氣才采了幾十葉，大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)短短、粗粗細(xì)細(xì)的都有，一點(diǎn)都不勻稱。倒是把自己累的汗流浹背。原來(lái)采茶葉也不是一件容易的事��！
我忽然好佩服那些采茶女們。她們動(dòng)作嫻熟，手法老練，沒(méi)一會(huì)功夫就采了滿滿一籮筐，還快活地哼著歌。她們?cè)诿土业奶?yáng)光下采茶，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，卻依然快活。
“一年之計(jì)在于春。”春天是播種的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是欣欣向榮的季節(jié)。在這么美麗的季節(jié)里學(xué)習(xí)、生活、工作著，真是一種享受！
讓我們?cè)诖喝盏呐?yáng)下，在東風(fēng)的吹拂中，帶上滿懷的好心情，去飽覽家鄉(xiāng)的美景，走進(jìn)春天，暢想春天，享受那無(wú)邊的春光吧！
探春小學(xué)作文 篇23
“哇！很美呀！”“很漂亮呀！”……一陣陣銀玲一樣的響聲在耳邊傳來(lái)，一張張童真童趣的笑容在眼下綻開(kāi)！它是干什么呢？原來(lái)是李老師領(lǐng)著學(xué)生們一起去校園探索春季呢！
“新春都沒(méi)有芳花，二月初驚見(jiàn)雞縱�！卑殡S著春姑娘步伐的鄰近，校園也越來(lái)越分外漂亮。你看看，校園正中間那片紅漆書(shū)就“仁德智勇”好多個(gè)粗字的校風(fēng)校訓(xùn)石太陽(yáng)底下絢麗多彩，崖壁前的三色堇，鮮麗的黃，如雪的白，絢麗的紫，不更是春姑娘贈(zèng)給大家的見(jiàn)面禮嗎？雪白嬌嬈的太陽(yáng)花，猶如漫天的星空，閃動(dòng)間透著抹輕輕地的、美麗動(dòng)人的笑，微風(fēng)吹過(guò)，芳香四溢。自然，薔薇花、臘梅、櫻花盛開(kāi)也不甘落后，一個(gè)個(gè)逢集一樣在樹(shù)梢聚擾，為這漂亮的校園增添一抹魅力。
在大門的右邊，這片小公園里也是五顏六色，如垂絲海棠的'粉、月季花的紅……
靠近院校的“晴耕雨讀”小菜園，郁郁蔥蔥的西蘭花、紫瑩瑩的蠶豆花等，一片春光明媚。當(dāng)然，“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？”的迎春花也來(lái)看熱鬧，它變成這片菜園子中最美麗的風(fēng)景，令人不由自主想起了那正挎著裙角，踏著輕柔的腳步向大家悄然而至的春姑娘。
但是，校園里最美麗的景色還是那一座座壯闊的教學(xué)大樓，鐵銹紅的墻面隱映在萬(wàn)紫千紅中。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)過(guò)道，一張張小朋友們的手工作品活潑開(kāi)朗，彌漫著兒時(shí)的幸福快樂(lè)；一面面小黑板上老師們的書(shū)法字畫(huà)鐵畫(huà)銀鉤，呈現(xiàn)著老師們濃厚的文化內(nèi)涵。一陣陣聲音洪亮的誦讀聲時(shí)常從門框里，陽(yáng)臺(tái)邊傳了出去，豐富多彩的專業(yè)知識(shí)，充足的感情，讓人情不自禁的沉醉在其中，神清氣爽，很長(zhǎng)時(shí)間不愿離去。
“校園四處皆詩(shī)境，行處隨時(shí)隨地有物華”，我漂亮的浦口實(shí)驗(yàn)中學(xué)，要我怎會(huì)不愛(ài)著你？
探春小學(xué)作文 篇24
冬，悄悄地走了，帶走了嚴(yán)寒。春，悄悄地來(lái)了，帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了期盼與欣喜。
春天柔和地?fù)崦篱g萬(wàn)物，悄悄地喚醒了它們，喚醒了人們美好的心靈。春，總是象征著美好與歡樂(lè)，總能給人們帶來(lái)溫暖與希望。春的來(lái)臨，一切都開(kāi)始慢慢地變化著，忍不住去探尋那美麗的春天。陽(yáng)光撒射著大地，我在明媚的春光里，到處探尋著春的氣息。柳樹(shù)用它那棕褐色的枝條在風(fēng)中輕輕搖擺，似乎在等待春給它披上綠色的輕紗。柳樹(shù)旁那幾片枯黃的小草，也高興地點(diǎn)著頭，仿佛也在等待春天為他穿上一件華麗的春衣。柳樹(shù)和小草在風(fēng)中等待著春，用她那五彩繽紛的畫(huà)筆為他們脫去冬裝，換上一件綠色的春衣。冬青，松樹(shù)，柏樹(shù)似乎也精神了許多，仍然穿著那身古老綠色的大衣在春風(fēng)中挺立著，看到了春天的希望，他們也搖搖身子，欣慰的笑了。麥苗早就換上了過(guò)冬時(shí)就想穿的嫩綠的大衣，在風(fēng)中笑著，唱著，譜出了一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.春天的贊歌。一群鴿子在空中飛翔，來(lái)回地盤旋著，好像在忙著尋找什么――噢，它在找已一年不見(jiàn)的好朋友小燕子。可小燕子似乎知道鴿子在找它，故意不來(lái)，與鴿子捉迷藏似的，哪兒也找不見(jiàn)它的影子。一只只小麻雀在樹(shù)梢上飛來(lái)飛去，來(lái)回找尋著春天的樂(lè)趣。一隊(duì)隊(duì)小麻雀嘰嘰喳喳的歡快地唱著，好似一個(gè)春天的巡回演唱團(tuán)，不時(shí)地唱著，叫著，好似一支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的自然之曲，使人陶醉不已。天空中的云仿佛落入人間的朵朵銀棉，又猶如千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮，淡淡的白云變呀變呀，像春天的魔術(shù)師為大家表演著精彩的節(jié)目。小河上的冰融化了，它又可以向往常一樣歡快著流淌著，給人們演奏著一曲歡快的歌謠。
噢，天更藍(lán)了，云朵更白了，人們更興奮了，因?yàn)槲覀兤诖拇禾祀x我們?cè)絹?lái)越近！
探春小學(xué)作文 篇25
今天，我們?nèi)チ死锷胶r(nóng)場(chǎng)玩。
我們坐車來(lái)到了里山湖農(nóng)場(chǎng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)離這不遠(yuǎn)處有一片野草莓，我便興奮地下了車，因?yàn)槲疫B野草莓長(zhǎng)什么樣子都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，當(dāng)然要去看看嘍！我尾隨著媽媽走，媽媽邊走邊說(shuō)：“野草莓也叫覆盆子，還叫樹(shù)莓，我小時(shí)候管它叫粒粒紅橙。野草莓結(jié)果的時(shí)間非常短，只有幾天時(shí)間，現(xiàn)在我們剛好趕上。這種草莓美味無(wú)比，但是，可不要和長(zhǎng)在地上的蛇莓弄混了，蛇莓可不能吃的�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我們已經(jīng)來(lái)到了目的地。我看到一顆很紅的野草莓，就把手伸進(jìn)了樹(shù)里，“誒喲，誰(shuí)扎了我一下！”我趕緊去看，但沒(méi)有看到有什么東西，我便又伸出手去。突然，又有一個(gè)東西扎了我一下�？粗乙荒樌Щ蟮腵表情，媽媽終于發(fā)話了：“雯雯，你沒(méi)有注意到野草莓的莖上有許多的小刺嗎？”聽(tīng)了這話，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不去摘里面的野草莓了。
摘完野草莓，就要去挖蚯蚓了。我們拿著小鋤頭，提著小水桶，來(lái)到地里。我們先尋找著蚯蚓的大便。因?yàn)榭茖W(xué)課的章老師說(shuō)有蚯蚓大便的地方就一定有蚯蚓。找呀找呀，終于找到了蚯蚓大便，我們用鋤頭往下一挖，“哇，這兒有十幾條蚯蚓呢！”我禁不住感嘆道。我們就照著這個(gè)方法，收獲了不少蚯蚓呢！
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”隨著一陣小雞的叫聲，我們的第二個(gè)活動(dòng)——喂小雞拉開(kāi)了序幕。我們先把小雞從籠子里拿出來(lái)放在箱子里，再把剛剛挖好的紅蚯蚓倒進(jìn)箱子里，看著小雞們搶著蚯蚓吃，我不禁哈哈大笑起來(lái)。突然，一只螻蛄落進(jìn)了箱子里。這下，箱子里的場(chǎng)面沸騰了。小雞們都停下了嘴，眼睛直勾勾地盯著這只螻蛄。沉默了幾秒鐘之后，一只小雞搶到了螻蛄，興奮不已。它叼著螻蛄跑來(lái)跑去，別的小雞不甘示弱，都來(lái)?yè)屜N蛄，可是都失敗了。那只小雞看看后面沒(méi)有人，就跑到一個(gè)角落美美地飽餐了一頓蟲(chóng)蟲(chóng)大餐。
“摘艾草了，摘艾草了！”隨著帶隊(duì)叔叔的一陣吆喝聲，我們走進(jìn)了一大片艾草地。叔叔告訴我們：“摘艾草只能摘上面的小芽?jī)�。”說(shuō)完，我們就開(kāi)始忙碌起來(lái)。我們摘了一把一把的艾草，連袋子都快裝不下了。摘完艾草就開(kāi)始制作清明團(tuán)子。我把一個(gè)面團(tuán)揉成了正方體，把一個(gè)面團(tuán)揉成了長(zhǎng)長(zhǎng)的餃子……。完成了，我們就把面團(tuán)放進(jìn)了帶有荷葉的蒸籠里，大功告成。
最后，我們還去拔了蘿卜，用蘿卜葉喂了小羊，真是太好玩了。你們想不想體驗(yàn)一下農(nóng)場(chǎng)生活呢？
探春小學(xué)作文 篇26
“林花著雨燕支濕，水荇牽風(fēng)翠帶長(zhǎng)”。不知不覺(jué)，又是一年伊始。春姑娘已經(jīng)惦著腳尖，悄悄的來(lái)到了我們身邊……
春姑娘很調(diào)皮。她總喜歡和我們捉迷藏。于是，我便饒有興趣的“探春”。瞧！那柳樹(shù)梢一點(diǎn)清新的綠色，怕是她沒(méi)藏好的裙角吧！
在暖暖的風(fēng)中，她情不自禁的低頭，輕輕的吻了吻地上的苞蕾，那春花便綻開(kāi)了嬌艷的笑臉，我追隨上去，可她卻像機(jī)敏的小鹿，對(duì)我回眸一笑，就輕盈的跑開(kāi)了，想去追，忽而又下起了朦朧細(xì)雨，雨中，她的身影飄然而去……尋不見(jiàn)。
漸漸的，在綠樹(shù)成蔭的小河邊，在芬芳四溢的花園里，在一望無(wú)垠的田野上，我都尋到了她的倩影，而每次，總是抓不住……
我失意。來(lái)到湖邊輕輕的坐下，用赤腳撩了撩清澈的湖水，咝！還是挺涼的呢！
突然我看見(jiàn)了水中有一個(gè)人影，她的頭上戴著用五顏六色的花串成的.花環(huán)，笑靨如花。我愕然，輕輕的用手碰了碰水面，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”她笑而不語(yǔ)。
忽然，我身旁的花漸漸的全都綻開(kāi)了，散發(fā)出清幽的香氣。五彩斑斕的花朵在我身旁翩翩起舞，蒲公英在空中跳起了華爾茲，好美麗，真的好美麗……
“其實(shí)，我就是春天的使者�。 彼腥诵Φ�。
恍然大悟！“原來(lái)你就是春姑娘！我終于找到你了！”我高興的喊道！
“為什么要找我呢？我一直都在你身邊啊。當(dāng)冰封的河流慢慢的融化，漾起泛泛漣漪時(shí)；當(dāng)暗啞的枝條抽出碧綠的新芽，在岸邊隨風(fēng)飄蕩時(shí)；當(dāng)綿綿細(xì)雨淅瀝瀝地落下，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物時(shí)；當(dāng)花園里的鮮花全都開(kāi)放，羞羞答答的笑時(shí)……我一直都在�！贝汗媚餃赝褚恍Α�
是��！春天就在我們身邊，就如同溫暖一直在照耀著我們。
探春小學(xué)作文 篇27
春姑娘邁著她那輕柔的腳步，哼著歡快的歌兒款款地走來(lái)，大自然又穿上了五顏六色的春裝。看呀，春天已經(jīng)來(lái)了！
于是，我和家人便決定去高山公園（國(guó)家級(jí)森林公園）春游。我們沿著登山石梯往上爬，哇！石梯兩旁的迎春花多美呀！那細(xì)長(zhǎng)的枝條好似美麗的南國(guó)少女那細(xì)長(zhǎng)的發(fā)辮，在溫暖的春風(fēng)中輕輕搖擺，好像在給我們打招呼，告訴我們春天來(lái)了，細(xì)長(zhǎng)的藤蔓上綴滿了金黃的小花兒，不時(shí)招來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，嚶嚶嗡嗡。我不禁吟誦道：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
過(guò)了十多分鐘，我們上了盤山公路。瞧呀，那穿著粉裙兒的桃花已經(jīng)笑得合不攏嘴，嫩綠的小葉兒更襯托出了桃花的鮮艷，讓人一看便有幾分清新感。潔白如雪的梨花也爭(zhēng)相開(kāi)放，雪白的花瓣中包著金黃的花蕊，好像母親懷抱沉睡的孩子，還沒(méi)有醒來(lái)呢！路兩旁綠茵茵的小草從地下探出頭來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，他們個(gè)個(gè)搖頭晃腦，做起了柔軟體操。遠(yuǎn)處山坡上成片成片的油菜花金燦燦的`，開(kāi)得多熱鬧呀！
約莫過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們上了大路，滿山的蒼松翠柏高大粗壯，筆直挺拔，就好似一排排鋼鐵戰(zhàn)士，守護(hù)著過(guò)往的行人。這時(shí)太陽(yáng)正當(dāng)空，可我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱，因?yàn)楦叽蟠謮训乃砂貫槲覀兇钇鹆司G色長(zhǎng)廊，擋去了陽(yáng)光，我們就好似在深幽的叢林散步一般，舒服極了！林間偶爾還傳來(lái)幾聲笛子般小鳥(niǎo)的啁啾。要說(shuō)起這兒的柏樹(shù)呀那可真壯觀了！漫山遍野，從山腳到山頂，挨挨擠擠。因?yàn)檫@里的柏樹(shù)產(chǎn)量大，材質(zhì)好，所以還被評(píng)為了“高山柏木采種基地”，遠(yuǎn)近聞名，來(lái)這里游玩的人也是絡(luò)繹不絕！
所到之處，盡是色彩，綠得青蔥，黃得燦爛，紅得熱烈，白得純潔……
探春小學(xué)作文 篇28
春——-美麗的化身，而北方的春天被風(fēng)沙掩蓋了她的美麗，在我的眼里，春，成了沙塵暴的代名詞。我意外發(fā)現(xiàn)春天的傍晚那么美，沒(méi)有沙塵，可以讓我欣賞久違的春天。徐徐的晚風(fēng)、溫和的陽(yáng)光將我領(lǐng)到了遼闊無(wú)垠的田野上。
五月嬌艷的鮮花姹紫嫣紅的開(kāi)在了田野上，青青的綠草同翠綠的麥苗渲染了貧瘠的土地，燦爛的陽(yáng)光在這色彩斑斕、美麗多嬌的中國(guó)畫(huà)上潑灑下一片金黃。涼爽的晚風(fēng)拂過(guò)草地和麥田，泛起層層微波，如浩瀚的綠海一望無(wú)際。風(fēng)狂暴了，卷起了小漩渦，像是一位醉酒的老漢左搖右晃去了遠(yuǎn)方，海上掀起巨浪，把麥苗吹得跳起了舞，鮮花綠草也如醉如癡，過(guò)了好一陣，“風(fēng)浪”才停了。幾只小蜜蜂飛到花叢間玩起了捉迷藏，他們邊玩邊辛勤的采蜜，“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”就這樣，蜜蜂開(kāi)始了辛勤的工作。幾只蝴蝶在麥田與花草間穿梭，發(fā)出一聲聲贊嘆！綠草、鮮花、麥田、春風(fēng)……這不正是春的杰作嗎？
再一轉(zhuǎn)身，田間幾位農(nóng)民正在辛勤地耕耘著，有的在種菜，有的'在灌溉農(nóng)田。春，讓人們又開(kāi)始了田間的忙碌。從水井流出的甘甜源源不斷地輸送到四面八方，麥苗們貪婪地吮吸著這清涼的井水。不知不覺(jué)中，時(shí)間飛逝，天邊的云霞越來(lái)越紅，終于，紅霞燒掉了半邊天。日光黯淡了，那一片片金光被收了回去，農(nóng)民們?nèi)匀粍谧髦�。徐徐清風(fēng)，裊裊炊煙，茵茵綠野，一切那么和諧�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽也挥傻母袊@。
五月，勞動(dòng)的五月；五月，芬芳的五月。天空中一只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，一聲聲?shū)Q叫奏起了春的號(hào)角，我不斷地發(fā)現(xiàn)著、感受著春天。終于，最后一抹晚霞不見(jiàn)了……
探春小學(xué)作文 篇29
人們都說(shuō)北京沒(méi)有春天。的確，今年三月末的“夏”與四月初的“冬”將初春包裹，在艷陽(yáng)高照和白雪春雨的一番“摧殘”下，終有時(shí)間細(xì)品春天的味道。
同前些年一樣，一家人又一次踏上探春的路――小區(qū)邊上的一條小路。
眼前無(wú)花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻早能聞到幽花密林的芳香，一定在空氣中醞釀已久了吧。當(dāng)我空想著被白雪洗禮后的春日是何樣時(shí)，眼前猶然出現(xiàn)一顆桃樹(shù)，吸引了我的眼。真正停留在樹(shù)上的粉花，已不多了，大部分花瓣都安然地躺在一片潤(rùn)土上，不知等待著什么。有些已腐爛，而有些存留著春天的溫柔，只能憐惜，它們又要等一年才能睜開(kāi)濕潤(rùn)的雙眼遠(yuǎn)望世界。
走的越深，春景越美，使我不得不感嘆和沉思。滿園雖比不上萬(wàn)紫千紅，卻無(wú)比可愛(ài)。
桃花、梨花、櫻花各有各的容顏，各有各的芬芳，卻非要擠在一片，像是在爭(zhēng)搶著什么，有的開(kāi)的正艷，有的卻已綠肥紅瘦，花瓣散落一地。而那些地上生長(zhǎng)的花兒則小巧玲瓏，雖密卻從不擠眼，與青草交織成別樣的`一寸天地。
微風(fēng)拂過(guò)，引起青地的一陣狂舞，我嗅到一縷熟悉的濃郁香氣。探尋一番，果真是丁香！它的芳香總能使人著迷，無(wú)數(shù)微小的淡紫小花，簇?fù)韴F(tuán)團(tuán)，吐露心聲。
仰望松樹(shù)，春光透過(guò)松枝照耀在濕潤(rùn)的土地上，有花兒的芬芳，一切的一切都如此溫馨恬淡。只是，這偌大的園子由誰(shuí)來(lái)欣賞？所謂的春朝，再過(guò)幾周也許又要化為凈土，心中仍有幾分不舍。仰頭望見(jiàn)樹(shù)上，有一只鳥(niǎo)兒在此停留雀躍……
春光無(wú)限好，只是不知這些可愛(ài)的花兒們能待多久？為留有紀(jì)念，幾張照片固然不夠，于是我便將那些照不出來(lái)的東西記錄在此，等待明天的春天。
探春小學(xué)作文 篇30
一位未出閣的年輕小姐，素日最平和恬淡，可當(dāng)她擔(dān)起理家的重任，便展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。
“眾人先聽(tīng)見(jiàn)李紈獨(dú)辦，各各心中暗喜，因?yàn)槔罴w素日是個(gè)厚道多恩無(wú)罰的人，自然比鳳姐好搪塞些。便添了一個(gè)探春，都想著不過(guò)是個(gè)未出閣的年輕小姐，且素日也最平和恬淡，因此都不在意，比鳳姐兒前便懈怠了許多�！比说男闹锌偸怯幸荒ǘ栊缘模热焕砑业娜撕锰氯�，那么那些奴才們便得以偷閑玩樂(lè)。眾人心中所想是好，可事實(shí)又果真如此嗎？
趙姨娘的兄弟出事，按例應(yīng)賞銀兩，可賞多少銀兩是有講究的。李紈與探春才剛剛理家，這些必是不知道的。李紈因襲人母親去世時(shí)賞了四十兩，便也賞了四十兩。吳新登家的剛欲走，探春便讓她回來(lái)，問(wèn)道：“那幾年老太太屋里的幾位老姨奶奶，也有家里的，也有外頭的，有兩個(gè)分別。家里的若死了人是賞多少？外頭的`死了人是賞多少？你且說(shuō)兩個(gè)我們聽(tīng)聽(tīng)�！睆倪@些話語(yǔ)中，可以看到探春的心細(xì)與精明。言語(yǔ)安靜，性情和順，只是日常的生活中的表現(xiàn)，當(dāng)擔(dān)起理家的重任時(shí)便會(huì)展現(xiàn)出不為人知的另一面的自己。
“探春笑道：‘你辦事辦老了的，還不記得，到來(lái)難我們。你素日回你二奶奶，也現(xiàn)查去？若有這道理，風(fēng)姐姐還不算厲害，也就算是寬厚了。還不快找了來(lái)我瞧，再遲一日，不說(shuō)你們粗心，倒像我們沒(méi)注意了�！瘏切碌羌业臐M面通紅，忙轉(zhuǎn)身出來(lái)�！笨粗荷形闯鲩w，年輕，便覺(jué)得好欺負(fù)，可他們不僅沒(méi)被欺負(fù)，還教訓(xùn)了他們一通，可見(jiàn)封建家族的子弟并不是表面上的不諳世事的。
“到只剩了三姑娘一個(gè)，心里嘴里都也來(lái)得，又是咱家的正人，太太又疼他。雖然臉上淡淡的，皆因是趙姨娘那老東西鬧的，心里卻是和寶玉一樣呢，比不得環(huán)兒，實(shí)在令人難疼。”“如今他既有這主意，正該和他協(xié)同，大家做個(gè)膀臂，我也不孤不獨(dú)了，按正禮天理良心上論，我們有他這一個(gè)人幫著，我們也省些心，與太太的事也有益。”“如今囑咐你，他雖是姑娘家，心里卻事事明白，不過(guò)是言語(yǔ)謹(jǐn)慎。他又比我知書(shū)識(shí)字，更利害一層了�！边@是鳳姐對(duì)于平兒說(shuō)的一番話，從鳳姐的這番話中可以看到鳳姐對(duì)探春的評(píng)價(jià)還是挺高的，“皆因是趙姨娘那老東西鬧的”這一句話便道出了趙姨娘與探春的關(guān)系，是親而又非親的感覺(jué)，讓人不免感慨封建社會(huì)，功利、權(quán)位的重要。
探春理家這一事，曹公不僅僅只塑造了精細(xì)的探春，也展露了平兒的辦事能力，以及鳳姐內(nèi)心的想法。每一人物都相互聯(lián)系，封建家族可真是錯(cuò)綜復(fù)雜。
探春小學(xué)作文 篇31
“哇！好美呀！”“好漂亮呀！”……陣陣銀鈴般的聲音在耳畔響起，一張張童稚的笑臉在眼前綻放！這是做什么呢？原來(lái)是張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去校園探尋春天呢！
“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。”隨著春姑娘腳步的臨近，校園也變得格外美麗。你看，校園正中那塊紅漆書(shū)就“仁愛(ài)智勇”幾個(gè)大字的校訓(xùn)石在陽(yáng)光下光彩奪目，石壁前的三色堇，明麗的黃，如雪的白，絢爛的紫，不正是春姑娘送給我們的.見(jiàn)面禮嗎？潔白嬌俏的滿天星，宛如滿天的星辰，閃爍間透著抹輕輕的、迷人的笑，微風(fēng)吹過(guò)，清香四溢。當(dāng)然，薔薇花、玉蘭花、櫻花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)趕集似的在枝頭聚攏，為這美麗的校園更添一抹活力。
在大門的右側(cè)，那片小花園里更是五顏六色，如垂絲海棠的粉、月季花的紅……
走近學(xué)校的“晴耕雨讀”小菜園，綠油油的菠菜、紫瑩瑩的蠶豆花等，一片春意盎然。當(dāng)然了，“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？”的迎春花也來(lái)湊熱鬧，它成了這片菜園中最美的景色，讓人不由想到了那正提著裙角，邁著輕盈的步伐向我們款款而來(lái)的春姑娘。
不過(guò)，校園里最美的景象還是那一座座壯觀的教學(xué)樓，磚紅色的墻體掩映在姹紫嫣紅中。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一張張孩子們的手工作品活潑可愛(ài)，洋溢著童年的幸福；一面面小黑板上老師們的書(shū)法作品鐵畫(huà)銀鉤，展現(xiàn)著老師們深厚的文化底蘊(yùn)。陣陣抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲不時(shí)從門縫里，窗臺(tái)邊傳了出來(lái)，豐富的知識(shí)，充沛的情感，令人不由自主的陶醉其中，心曠神怡，久久不肯離開(kāi)。
“校園到處皆詩(shī)境，行處隨時(shí)有物華”，我美麗的浦口實(shí)驗(yàn)學(xué)校，讓我怎能不愛(ài)你？
探春小學(xué)作文 篇32
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物蘇生。這正是一個(gè)踏青尋芳的好機(jī)會(huì)。如果周末有空，約上幾個(gè)親朋好友，或自駕車，或坐上游2，或騎上自行車，到天燭峰野餐旅游不失為一個(gè)理想的選擇。
星期天，我們?nèi)易?到天燭峰去游玩，這次郊游讓我看到了春天亮麗的色彩。我們邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景�？炜矗矍暗倪@棵樹(shù)真奇怪，樹(shù)枝上長(zhǎng)了一串一串的紅花，樹(shù)干很光滑，沒(méi)有一片綠葉。我問(wèn)爸爸：“這是什么花？”爸爸說(shuō)：“這是百日紅，你看，這枝上有一串串的紅花，能待一百多天，所以叫百日紅。它多像一串糖葫蘆�。 薄安蝗缃o它起名叫串串紅吧。”我說(shuō)�！昂谩！卑职终f(shuō)。我看到百日紅有幾十枝枝子，每一枝上都有一串一串密密麻麻的米粒狀的紅花簇集在上面。向前走，幾棵怪異的“倒槐”吸引了我，細(xì)看就是一棵“光棍樹(shù)”，它的枝干有長(zhǎng)有短，奇形怪狀，張牙舞爪，像很多條黑龍盤繞著。樹(shù)皮青青的，也快要發(fā)芽了。再看看河邊的柳樹(shù)，有的向河中彎伏下身去，像一個(gè)女孩在洗頭，美麗的柔發(fā)隨風(fēng)飄蕩。河水映著它們的身影，“嘩嘩”的水聲為它們的.舞蹈配上了音樂(lè)節(jié)拍。
俯視腳下的野花，五彩繽紛，忽然一只蝴蝶扇動(dòng)著翅膀飛起來(lái)。咦，這邊也有一只蝴蝶，怎么不飛啊？噢，原來(lái)是一朵蝴蝶花。路上的行人來(lái)來(lái)往往，走出喧鬧的城市，在大自然中盡情的品味身心釋放的愉悅，是不是“人在畫(huà)中游”就是這種感覺(jué)？
啊，青山，綠水，和風(fēng)，嬌陽(yáng)，芳草，艷花，游人┅┅春天真的回來(lái)了，回到了我們的身邊，回到了我們的心里。
探春小學(xué)作文 篇33
春天從不失約，清明節(jié)來(lái)了也還在停留，有迎春花的金黃點(diǎn)亮眼睛，有煙絲醉軟的柳絲拂過(guò)面額，她攜著沉睡了一冬的翠夢(mèng)，向人間張開(kāi)了清亮的雙眸，輕柔而羞澀。
舉目四望，愈來(lái)愈多的春意正在漫延而來(lái)，生機(jī)四伏，觸手可及。那原本干澀的柳枝已悄然變得柔軟，枝頭含苞待放；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的鳴叫，訴說(shuō)著什么，喋喋不休；田間的積雪已在漸漸消融，泥土變得松軟濕潤(rùn)了；路邊的枯黃小草們正貪婪吸吮著春天的甘露，等待著發(fā)芽；遠(yuǎn)處的群山被勾畫(huà)成了一幅淡淡的水墨畫(huà)；讓人頓覺(jué)，春天是真的來(lái)了。曾經(jīng)被冰雪寒涼浸過(guò)的太陽(yáng)，此刻變得潮潤(rùn)而柔軟，綻放銀色的光芒，它用自己的溫暖的手輕輕的撫摸著大地的每一寸肌膚，把冰雪融化成流動(dòng)的水，水波瀲滟，光影迷離；河水一改往日僵硬的面容，變得多情動(dòng)感，散發(fā)著新鮮的氣息；岸邊的柳枝搖曳著裊娜的身姿，向人們傳遞著真情，幾場(chǎng)春雨滋潤(rùn)過(guò)后，它們就會(huì)長(zhǎng)出柔軟細(xì)長(zhǎng)、翠綠的柳葉，在風(fēng)中輕歌曼舞。春風(fēng)吹來(lái)了，輕細(xì)無(wú)聲，它的莽撞的腳步，還踩著冬天的步伐，可是分明的，是已帶著春天的和暖，再?zèng)]有那種剌骨的寒意，吹到臉上，親昵而柔和，呼吸到嘴里，清涼溫潤(rùn)，沁人肺腑，讓人深切的'感覺(jué)到了春天的味道，濃郁而又清新。漫步在積淀了嚴(yán)冬的初春中，輕踏著春的節(jié)拍，春風(fēng)拂面，心兒蕩漾，人也變得悠然輕松，簡(jiǎn)單而自信，行在路上，心在春天里！流年遞轉(zhuǎn)，四季的輪回，想起來(lái)是一件多么容易的事情，一轉(zhuǎn)身，就完成了一次告別，一回眸，又是一次迎接，匆匆忙忙；對(duì)于走過(guò)的冬季，心存留戀，那潔白的世界，深沉而寧?kù)o的韻律，已漸行漸遠(yuǎn)，猶如生命真實(shí)的記錄和體驗(yàn)；也許，人世間許多事物只有在經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，才會(huì)讓人更加感到珍惜和留戀；然而陽(yáng)光明媚，萬(wàn)象更新的春天已經(jīng)不可阻擋的來(lái)到了我們身邊，是沒(méi)有理由不喜歡這生機(jī)勃勃，風(fēng)情萬(wàn)種春天的。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝�！�
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�
春，帶著清明的遺囑，停留。
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