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描寫人物作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫人物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫人物作文 篇1
陸文鑫，這位同學(xué)我永遠忘記不了他，他身上具有一種神奇的魔力，讓人捧腹大笑。
在一個春光明媚的早晨，教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。陽光透過窗戶，照在同學(xué)的身上，讓人感到無限的'溫暖。其間有一個文質(zhì)彬彬的小學(xué)生。只見他一只手拿著書本，另一只手碰了一下眼鏡，就認真地背起書來。別看他這副模樣，實際卻像個小丑，背書背得分不清東南西北。前面的背成后面的，后面的背成前面的，讓人忍不住撲哧一笑。
他，便是陸文鑫。記得那是在一個中午。當(dāng)他剛吃完飯，走到門前時，就有人對著他說：“陸文鑫，過來一下。沒想到，他竟玩起飛檐走壁來。從一塊凳子上跳到另一塊凳子上，那看上去像是十分熟練的，已經(jīng)走過好幾百次似的。每一步都是那么地沉穩(wěn)，而且速度快得像一只兔子，風(fēng)馳電掣，“刷”地一下子就過去了�？上�，他剛踩到班長的位子就被班長逮著了。哎！真是老鼠碰到貓啊！班長火冒三丈地走到陸文鑫跟前，一手把他揪住了，讓人膽顫地說：“小孩子做錯壞事了哦！”陸文鑫嘴巴一歪，一副無奈的表情。他慢吞吞地走到班長的位子，一臉無奈地用餐巾紙慢慢地擦著�？粗歉蹦�，有的人笑彎了腰，有的人捧腹大笑，有的人笑得直拍桌子。還有的人……他可不像蔡露芷那么一本正經(jīng)，總是坐在位置上預(yù)習(xí)功課，生活也是需要豐富多彩的。
陸文鑫在我的人生道路上給我留下了一個美麗的符號，他帶給了我歡樂，他永遠烙在我的心中。
描寫人物作文 篇2
海濤找到了麻雀窩后，就把電筒往腰里一別，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前，他頭一低，對我們說：“喂，看準(zhǔn)了，準(zhǔn)備接麻雀！”說完，就站在另一枝樹杈上，直起身子。不料，頭正好碰到麻雀窩，把麻雀們嚇驚了。只聽得窩里一陣蠕動聲，接著，幾只麻雀不顧一切地沖了出來，海濤一急，伸手一抓，才抓得一只。他用手電筒往窩里一照，還剩下一只，大概因為擠不出來，嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉，又得一只，他用塑料袋裝好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高興地撿起來，把麻雀從袋里掏出來，看著麻雀撲騰著，扇著翅膀，他高興地叫：“真好玩兒，真好玩兒……”
描寫人物作文 篇3
家住海邊，一個小鎮(zhèn)。這邊有絕大部分人以捕魚為生，我們也叫討海。因為海風(fēng)的緣故，這邊的人大多皮膚黝黑，略帶粗糙。我很少去過海灘，以前學(xué)過一次游泳，舅舅帶我學(xué)的，只是可惜到現(xiàn)在為止都沒什么機會再去，因此對于游泳這件事，我還是不會。
老媽娘家，外公外婆和舅舅們都有與生俱來的水性，我外婆不太會游泳，但她水中閉氣可以好久。老媽小時候總跟著外公外婆到淺海那邊摸螺絲，或者逮到其他海里的生物，能吃的，能賣錢的就可以了。
外公在的時候，自己買了一條大船，很漂亮的一條大船，每一年都會用火紅色的新漆給它油刷一遍，小心翼翼地，怕傷了它似的。拜船頭公，是每個討海人必須做到一件正經(jīng)事，祈求這次出海有著豐厚的收獲。
老媽是這個家族之中的僅有一個不會游水也不會水中閉氣的人，我的小姨，幾個舅舅都深諳水性，一個個活脫脫的海的孩子。就是唯獨老媽，水性完全消失得無蹤無影了。
然而老媽嫁給我爸，我爸的水性挺好的。他們養(yǎng)了兩個孩子，我和姐姐。我們兩個都似乎遺傳了我老媽不會游泳的基因，兩個旱鴨子。我們以前去海灘的時候，老爸總是第一個下水的，而我和老媽，姐姐，三個人只能蹲在軟沙子那里挖“麥子”，一種貝殼類，肉質(zhì)鮮甜，可以生吃，但更多的是用白開水燙開，即食。
一到夏天，很多人提著桶到海灘的沙子那里挖，挖出多少，就賣多少，一般都是一塊錢一袋，不過今年的很少了。老媽是個持家婦女，她掘棄了和海有關(guān)的任何一點特點。她皮膚白皙，還泛著光，二三十年的生活磨練在她臉上留下黃淺的斑，但她絲毫不在意，按她的話來說，不會打扮自己。
十三歲那年她帶我去外婆家，我才發(fā)現(xiàn)她會補網(wǎng)。出海捕魚，不同的魚需要不同的網(wǎng)，有的白色且密集，網(wǎng)質(zhì)堅韌，這種是討淺海淺溪的小魚小蝦用的。一種青色的，厚重不堪，網(wǎng)孔很大，這種需要十幾個人幫忙，一般是用來討深海的大魚。還有一種系著一些小燈泡，在晚上下水，吸引魷魚過來，用鉤子把它們勾住。
老媽是海的女兒，靠海吃海長大，她講過一件事。在她小時候，一切東西都是公家的，無論有什么東西都要上交，鬧得很多討海人都不愿意出海謀生。我外公為了家里九口人的肚子，偷偷劃著一只小竹排船出去。那是一種用空心竹子綁在一起的小船，雖然不好看，浮力卻挺大，手中的槳需要時刻劃著，保持流動。
外公把捕到的東西揣在肚子里，怕被人發(fā)現(xiàn)了用衣服遮住，那時候已經(jīng)入冬，海水冷，被海水浸過的魚更冷。外公一回到家外婆馬上關(guān)緊門窗，把桶拿出來，魚嘩啦啦地往下掉，被桶接住。外公凍得嘴唇發(fā)紫了。那段艱難的時期里僅靠著外公一個人，每個孩子都長大了，著實不易。
老媽是幾個孩子的長姐，最先懂事的.一個。外祖父每次討�；貋�，都會帶一鍋正在煮著的魚給她。那是一鍋釣上來的青河豚。這種河豚毒素很少，我們這邊的人吃它吃大的，肉質(zhì)細膩，膠原蛋白充足。很多小販都會賣這種河豚，事實上在我們這邊是一道美味。
聽老媽說，按住它的頭兩邊的骨，如果是軟的，就是沒有毒的那種，如果是硬的，那就不要吃，是有劇毒的。外祖父把剛釣上來的河豚用海水洗凈，用海水煮，沒有佐料，小碳爐里慢慢煮著，熬上幾個小時，香味被水蒸氣附上，上升到達鍋頂，又向下彌漫，把魚封住。老媽說這件事的時候我一臉羨慕。
現(xiàn)在討海越來越難了，外公走的早，幾個舅舅分家了，繼承了討海的方法，小姨現(xiàn)在已經(jīng)嫁人為妻，有了三個孩子。我老媽這個海的女兒，也已經(jīng)老了許多。
描寫人物作文 篇4
今天，在下午第一節(jié)的語文課中，毛老師讓我們填了一張叫《最美衢州人---十大年度人物》的單子。
大家拿到單子時，左看右看，有的像“開茶會”一樣，互相討論，有時翻來翻去，看看規(guī)則，還有的閉著嘴巴，靜靜地在座位上坐著，等毛老師講，過了大約三分鐘，大家變安靜下來了。
老師說：“請大家讀讀題目，見一見共選幾人�！崩蠋熢捯魟偮�，大家便興致盎然地讀了起來：“最美衢州人---十大年度人物！”那也就是選十位人。毛老師說：“讓我們一起來了解一下他們的感人事跡吧！”說著，便打開電腦，搜了起來。
第一位是方髦髦姐姐，她身殘志不殘，拒絕老師的特別照顧，堅持求學(xué)。毛老師說：“這位高中同學(xué)是殘疾人，她跛腳能碰夢想的事跡充滿正能量，一定要勾上哦！”大家便拿起筆，在她的后面打上了小鉤。
“還有毛師花奶奶，她凌晨一點備餐，5點出門，8點收攤，騎壞4輛三輪車，用壞四五十只煤爐，奶奶的價格始終沒變�！碑�(dāng)我讀到這里，便被毛奶奶堅守本真無私奉獻的精神深深感動了�！霸绮湍棠獭闭嬗袗坌陌�！
王雪園奶奶，她背負了整個家庭的重擔(dān)，15年來，還了10多萬債，以誠信豎起道德的標(biāo)桿，也很讓人敬佩��！
朱小平叔叔和周珍阿姨都是江山人，毛老師說，身為江山人，理應(yīng)為江山人投上神圣的一票。
當(dāng)讀到中國好校長徐建新時，毛老師綻開了笑臉，轉(zhuǎn)過頭來對我們說：“徐叔叔是我的朋友，他為患白血病的'學(xué)生籌款，事跡感人，請大家把徐叔叔鉤起來哦�！泵蠋熜Σ[瞇地說道。不一會兒，十個名額便都滿了，大家興高采烈地把單子交給了排頭，陸續(xù)走出了教室……
在一節(jié)原本是生動形象的語文課上，老師給我們上了那么一節(jié)真愛滿滿的感動課，最美衢州人的感人事跡深深地印在了我的心上，我要向他們看齊，做一個最美的自己。
描寫人物作文 篇5
在一個夏日炎炎的上午，一位身著茶褐色長袖，頭扎兩根又俗又土馬尾辮的婦女在地下通道里乘涼。這位婦女臉上長滿了麻子，眼睛小的可憐，一笑就瞇成了一條斜縫，眼角處的皺紋密布，乍一看好像是一位馬上要奔60的老太婆。因為長得太丑沒人敢和她搭訕，更沒人和他坐在一把長椅上。
過了一會兒，一位年邁老奶奶擰著大包小包的東西往家里走去，在過地下通道時那一大包東西如同一個調(diào)皮的野孩子竟惡作劇的開了個玩笑，一下子掙脫了老奶奶的手，里面的東西掉到地上撒了一地。這時驚慌失措的老奶奶慢慢的彎下腰伸蒼老的手去撿，一個，兩個，三個過路的人，和在長椅上休息的人對老奶奶和掉的東西視而不見，有的人看見東西滾到了自己的腳邊連忙踹一腳，生怕和自己扒上一點關(guān)系，撿都不幫忙撿一下。突然，一位膀大腰圓的年輕小伙一腳踩爛了一個，說都不說對不起就理直氣壯的揚長而去。一旁的那位婦女再也看不下去了，她挽起袖子馬上跑到老奶奶身旁開始幫起忙來，伸出手撿起一個就往老奶奶袋子里裝，有的不小心掉到了墻角水溝或縫隙中，她也不嫌臟不嫌臭的一一撈出，他把撈出來的東西用自己的衣服擦干凈了然后拿自己的袋子幫忙裝著。不一會，掉的東西全部都被撿起來了，而且婦女把它們擦的和原來一樣干凈，可是東西干凈了婦女的'衣服卻滿是泥水，但他不在意。他發(fā)現(xiàn)老奶奶不好拿住于是又就把自己的帶子也給了他。他慢慢攙扶老奶奶到一張長椅上坐下來整理整理東西舒活舒活筋骨，在整理東西時那位老奶奶從婦女口中得知，那位婦女是個賣菜的，從鄉(xiāng)下來在城里沒有親戚朋友，他喜歡幫助別人，但是很多人都嫌他丑怕他弄臟了了他們，于是都離他遠遠的……老奶奶聽了他的故事不驚潸然淚下對眼前這位樂于助人心地善良品質(zhì)高尚圣潔的婦女產(chǎn)生了無比的同情和敬佩。
這位樸素的婦女是天下最美麗的人，盡管他沒有美麗的外表，沒有美麗的身材，沒有美麗的著裝，但是他有一顆我們沒有的樂于助人高尚美麗的心。這顆心讓他不需要任何臃腫貧乏的修飾。他是屬于美麗更高境界的升華。是天下最美麗的人。
描寫人物作文 篇6
媽媽，在小學(xué)的六年里，我的每一點進步都離不開您的心血�？粗劢巧系陌櫦y與烏發(fā)里透出的縷縷白絲，我的眼眶不禁又一次濕潤了。在雨地里，我仿佛又看到了您那測濕的衣裙和那雙焦急找的'眼神。
記得在我五年級的一天下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。誰知，接踵而來的事情卻令人始料未及，大樹片刻之前的默不作聲，到嘩嘩搖曳，再到劇烈晃動，也只有短短的幾秒鐘內(nèi)。頃刻間大雨如注。我并沒有防備，放學(xué)后，只是把手中的文件夾隨手頂著頭，朝回家的方向跑去。眼前出現(xiàn)了您那加快著的腳步和熟悉的身影。在冷風(fēng)中，您顯得很憔悴和蒼桑，凌亂的頭發(fā)撞痛了我的心，我是哭著撲向您的懷里的，而您卻用粗糙的大手慈愛地撫摸著我，眼神溫柔極了。回家的路上，我倆以風(fēng)聲為伴，以雨花為友，拖著長長的影子，而您的身體卻被淋濕了大半截，我向您那邊的推了推傘柄，而您卻又“毫不留情”的推過來。那時的母親是一把傘，為我撐起那不受污染的天空。
還有一次，那是在肯德基的快餐店中，我津津有味地啃著炸雞翅，而您卻微笑地望著我，自己從未動過，我抬頭，仰望您的眼睛：“媽媽，您不餓嗎？”尷您的回答也出乎意料地簡單。本以為您真的不餓，可事后才得知，您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。這時的您不再那么簡單。
母愛有時還是聲聲叮囑。上學(xué)前，您總是不放心，”過馬路時小心點兒。”這是我的家常便飯，正是帶著這些溫馨的叮囑，我才體會到母愛的無價。
是呀，母愛是無私的，但只是在細節(jié)間。一位名人說過：”失去慈母便像花插在瓶子里，雖然有色有香，但失去了根。”媽媽，如果離開了您的培育與關(guān)愛，我能健康、快樂、茁壯地成長嗎？
描寫人物作文 篇7
媽媽雖然已經(jīng)三十四歲了，但歲月仍在媽媽的臉上留不下痕跡。我的媽媽經(jīng)常綁一個金黃色的馬尾辮兒，又細又長的柳葉眉下，一雙炯炯有神且水靈靈的大眼睛里，總是能看到甜甜的笑意，薄薄的如櫻桃般的嘴唇，總是包不住那想出來透風(fēng)的牙齒們。媽媽個子低但身材苗條，穿什么衣服都很漂亮，這就是我的媽媽。
在我上小學(xué)的一個寒假里，我正在家里，躺在床上渾渾沉沉地半瞇著眼睛想事情，而弟弟電腦上廝殺，爸爸一大早就去上班了。媽媽準(zhǔn)備出門辦事，但見奶奶還沒起床，因為奶奶一向起床很早，媽媽不免心生疑惑。就去擰門鎖，但門被反鎖住了，媽媽心里十分焦急，就大聲的叫起來：“媽，媽，你醒了嗎?媽，媽!……”
媽媽的聲音把半醒的我完全叫醒，我正在疑惑的時候，媽媽猶如腳底踩油一般，立馬在臥室的抽屜里翻起來了，只見媽媽拎起一串鑰匙又出去了。我也跟著過去了，媽媽一邊拿起其中的一個鑰匙去開奶奶的'門，一邊給爸爸打電話：“喂，老公嗎?你趕緊回家吧，咱媽出事情了，快點!”
媽媽一臉焦慮的把門打開了，只見奶奶蒼白無力的在床上趴著，媽媽又忙著給姑姑們打電話，還一邊推著奶奶：“媽，媽，您快醒醒……”一會兒，爸爸來了，爸爸把奶奶背上了車，媽媽則在后面照顧奶奶，幾個星期過去了，奶奶終于出院了。鄰居們說：“如果不是你媽，你奶奶就沒命了�！笆前�，如果不是媽媽時刻關(guān)心著奶奶，也許奶奶就沒命了，街坊鄰居都夸媽媽“她做事情太漂亮了”!
這就是我的媽媽，一個時刻關(guān)心別人的媽媽，我愛我漂亮的媽媽。
描寫人物作文 篇8
我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但是我最想夸的是魏安颯。魏安颯個子不高，也不算是豆芽身材，她長著一張圓形臉，一雙水汪汪的大眼睛。每次有同學(xué)沒帶本，她就借一張紙。記得一次上課的時，賀老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了桌膛，就是找不到英語紙，我急得像熱鍋上的.螞蟻。心急如焚的我坐立不安，正當(dāng)我沒有辦法的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵�！皬場╃鳎瑳]帶英語紙嗎，我借你一張吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是魏安颯！她微微一笑，從本子小心翼翼的撕下一張紙，放在了我的桌上，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光�！爸x謝你魏安颯，你真是雪中送炭�。 辈灰粫䞍嘿R老師走進教室，開始聽寫：“playground、bank……”下課了，除了做值日的同學(xué)，其他同學(xué)爭先恐后的跑出教室。我追上魏安颯，對她說：“謝謝你，魏安颯�！蔽喊诧S微笑著說：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
三年級:張雯琪
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