【熱門】有趣的活動的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的有趣的活動的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動的作文 篇1
星期四下午,我們班全體師生在教室里舉行了一次猜迷語活動。
首先,老師給我們分了小組,并宣讀了活動規(guī)則:1活動期間任何人不得交頭接耳,相互打鬧。2每答對一個謎語將給本組加1分。3不得搶答,否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動結束評出冠亞季軍。
我所在的小組是第1組,共有4名女生同學。我們組的同學群情激昂,奪冠的熱情十分高漲,志在必得。
老師開始出示謎面了:“好似一雙手,十個手指頭?纯垂馐瞧,摸摸沒骨頭!薄懊鏃l”“花菜”剛開始大家都沒猜出來,突然,第二組的同學把手舉得老高老高!笆痔。”老師點頭笑了。接著老師繼續(xù)出示謎面:“兄弟兩個一般高,有人騎上就賽跑。其實相差只一步,就是總也追不到!蓖瑢W們爭論不休,爭先恐后的舉手。第3組因為過于激動,不斷搶答也因此付出了慘痛的代價,他所在的第3組被扣掉4分。后來還是第5組的同學回答說:“自行車”老師說:“回答正確!
“ 叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公布了每個小組獲得的分數,我們第1組以8分的成績,高出第2名1分的優(yōu)勢,險奪冠軍。
通過這次回答,我從中感到以后無論遇到什么事情都要多動腦筋。才能找到解決問題的`方法。
有趣的活動的作文 篇2
“耶,我們獲勝了!”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們的教室傳了出來,這究竟是怎么一回事呀?告訴你們吧,那是我們班在舉行“猜字謎”的游戲呢!
這一節(jié)的語文課,老師一踏上講臺就開門見山地說:“同學們,這節(jié)課我們來舉行猜字謎的游戲!”這無疑是個天大的好消息,大家歡呼雀躍。老師把我們分成男女兩組,調皮的小輝說:“老師,你是準備讓我們來個男女生PK賽呀!”一句話把大家都逗樂了!
講清楚了游戲規(guī)則后,比賽開始了,大家都豎起了耳朵,等著老師出題,想為小組打頭炮呢!老師清了清嗓子,出了第一題:九十九。啊,第一題就把我們給難倒了,瞧:同學們都絞盡腦汁地思考,有的'皺緊眉頭,有的托著下巴,有的抓耳撓腮……我的小腦瓜兒也在快速地運轉著,突然,靈光一閃,對了,一百減去一就是九十九,百字去掉上面一橫不就是個白字嗎?我趕緊把小手高高舉起,老師示意我回答,我把答案響亮地說了出來,還把理由清楚地陳述了。老師向我豎起了大拇指,同學們也恍然大悟,雷鳴般的掌聲為我響起,我們男生暫時領先了。
游戲繼續(xù)進行著,老師又出了“點心”“一箭穿心”“一只黑狗,不叫不吼”等等許多的字謎,男生女生兩個小組都忙著搶答,忙著推理,教室里氣氛非常地活躍,時而響起熱烈的掌聲,時而傳出歡樂地笑聲,兩個小組的分數交錯上升,競爭非常的激烈。
“鈴鈴鈴”下課了,這節(jié)語文課在我們男生勝利的歡呼聲中落下了帷幕,我們感受到了快樂,更感受到了祖國漢字的奇妙。
有趣的活動的作文 篇3
我們班是一個非常特別的班,才16人。但是呢,我們的課間是豐富多彩的。
有一天,我們上第一節(jié)課。這節(jié)課是數學課,非常的無聊。背著那無聊的公式,聽著老師批評的話語,簡直是煩死了。突然,我們聽見了“天籟”般的聲音,那就是下課鈴。于是,我們從地獄般的世界里逃到了“天堂”,在天堂里高興地嬉戲。
有的同學下課在跳繩,有的在看書,有的在打架,有的還在唱歌?傊覀兪菬o憂無慮,自由自在的。如果你看到同學臉上露出會心的微笑的,那就是跳繩的,因為他們在比賽,所以很開心。如果你看到臉上露出緊張的表情的,那一定是在看書的,因為我們班現在非常流行看恐怖書,所以,那緊張的表情一定是被嚇出來的。如果你看到那臉上表情是猙獰的,那一定是打架的,因為他們在想到底怎么打,而且,肯定會有人被打到,他們很生氣,所以就會有滿臉猙獰的表情。
我也體驗了這些豐富多彩的活動,比如跳繩,看書等等。在我體驗的時候,我嘗試了各種各樣的`跳繩花樣,像雙搖,單編,單腳跳,蹬三輪等等,我不僅認為非常的有趣,而且還可以強身健體。我還體驗了看書,我向我的同桌借了一本非?植赖臅N以诳吹倪^程中,時不時的,就會打一個冷戰(zhàn),而且還起了一身的雞皮疙瘩。說實話,看這種恐怖故事看多了,非常有可能會把人嚇出心臟病。在課間時分,你還可以下下棋,聊聊天,畫一幅畫,玩游戲呀都可以,只要你們找到自己喜歡的活動就可以了。
突然,我們聽到了一個與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音,那就是上課鈴。所有的同學都迅速地跑回到了座位上。于是,我們又回到了那地獄般的世界里。我的腦子里卻沒有給我指示讓我上課,而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然,我回過神來意識到我該上課了。我真想趕快過完這煩躁課堂四十分鐘,立即變到豐富課間十分鐘。
有趣的活動的作文 篇4
下課了, 同學們像小鳥一樣飛出教室。這時,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧起來了,校園頓時變成了人的海洋、歡樂的世界,到處充滿了歡聲笑語。
教室里,幾個同學正坐在位子上看書、練字,不時有幾個同學在竊竊私語。
看,操場上多熱鬧,高年級和低年級玩的不同,高年級的同學有的在玩“穿越火線”,還有的在玩“我叫MT”,而低年級的'同學愛玩“老鷹捉小雞”“木頭人”等。而我們幾個人正在玩摸蝦呢。李志鵬正準備摸,只見同學們?yōu)槔钪均i蒙上眼睛,李志鵬四處亂摸,可總是空手而歸。而我們見他笨手笨腳的,開始活躍起來。你打他一下,我打他一下,真是周瑜打黃蓋!李志鵬被激怒了,使出了他的獨門絕技:“李家三腳” ,只見他一個飛腿又一個連環(huán)腿,正準備再出腿,腳沒站穩(wěn)摔倒在地,還把在旁邊觀戰(zhàn)的我壓在他那如五指山重的身體下,差點把我壓成肉餅,真是倒霉。∮谑俏彝崎_他,來到花園里,幾個同學邊聊天邊賞花,還有的趁人不注意,躡手躡腳的摘幾朵放在頭上臭美。突然一陣哭聲從玫瑰叢旁邊傳來,我急忙走了過去,哦,原來是一個小妹妹被玫瑰莖上的刺刺到了手,現在正哭的梨花帶雨呢!我哄了哄她,她很快就破涕為笑,又去采花了。看著她的樣子,我哭笑不得,真是好了傷疤忘了痛!
課間十分鐘雖然短暫,但它讓我們身心變得愉快,讓同學之間的友誼更加深厚,它對我們真的很重要!
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