發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到門前觀察螞蟻。
螞蟻們正忙碌著。有的正在運(yùn)食物，有的兩手空空如也的四處走動(dòng)，還有的用觸角交談這。突然我想出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，螞蟻這么弱小，是怎么生存下去的呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)決定反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，我拿了一個(gè)杯子，里面裝滿了水，猛的一下像蟻洞沖去，許多螞蟻被困在了"汪洋大海"里，可是它們好像一點(diǎn)也不慌張，只是拼命的`游，不一會(huì)兒，它們形成了橡皮大小的蟻團(tuán)往它們的對(duì)岸游去。后來(lái)只剩下十幾只螞蟻存活下來(lái)。我被它們的精神震住了。我又來(lái)到另一個(gè)蟻洞把一點(diǎn)蛋糕放在洞前，幾只螞蟻好像聞到了香氣，連忙往蛋糕跑去，可是螞蟻太少，對(duì)這個(gè)"巨型蛋糕”來(lái)說(shuō)，它們實(shí)在是微不足道使出吃奶的勁也紋絲不動(dòng)，難道它們放棄了嗎？不是的，它們是去叫救兵，一會(huì)兒，我看到一對(duì)整齊的螞蟻朝蛋糕走來(lái)，把蛋糕圍了起來(lái)，一起把蛋糕搬回了家。
通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)，我明白了，螞蟻靠的是團(tuán)結(jié)，只要它們彼此不團(tuán)結(jié)，就不能生存下來(lái)。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇2
我發(fā)現(xiàn)了地球上有好多稀奇的東西和動(dòng)物比如：螞蟻，蝸牛，蚯蚓……其中我對(duì)蝸牛和螞蟻非常有意思。
今天，我準(zhǔn)備去公園捉了5只蝸牛和8只螞蟻來(lái)。
然后，我把那些蝸牛和螞蟻?zhàn)交亓思依镂医o蝸牛弄了個(gè)小屋子給他住，然后我找了一些鹽巴，蝸牛放在鹽上面，我一直觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛碰到鹽過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)溶化掉，我回到公園把做來(lái)的螞蟻放在公園里。在公園放了一顆糖，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)有一只螞蟻跑了過(guò)來(lái)，然后越來(lái)越多，我回家跑去問(wèn)媽媽，，媽媽說(shuō)：“螞蟻可以用觸角傳播信息給其它螞蟻�！蔽医K于知道了。我還想更了解螞蟻，所以我又把一只螞蟻放了然后把它蓋在透明的東西里面過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)螞蟻在繞來(lái)繞去。
過(guò)了一會(huì)兒螞蟻開(kāi)始在搬家了然后下起了大雨，難怪有了這么一個(gè)諺語(yǔ)叫螞蟻般家要下雨，下次我要多多觀察做個(gè)細(xì)心觀察的'好孩子。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇3
今天，我到鳳凰山上觀察螞蟻。
到了山腳下，我看一只小螞蟻在四處游蕩，好像在尋找食物。我在它旁邊悄悄地撒了一點(diǎn)餅干屑，螞蟻聞到了香味，就馬上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把一塊餅干屑抬走了。接著，許多螞蟻都來(lái)了，一人一塊地抬走了。后來(lái)，我把一整塊餅干放在地上，結(jié)果被一只小螞蟻看見(jiàn)了，它馬上用觸角和其他螞蟻交流。螞蟻們知道了，它們把餅干屑扔在一邊去抬大餅干了�？墒秋灨煞�(wěn)如泰山地立在那兒。螞蟻們都回去叫同伴了，過(guò)了一會(huì)，來(lái)了二十多只螞蟻，其中有兩只大螞蟻呢，只見(jiàn)它們小心翼翼地把餅干抬起來(lái)，一步一步慢慢地往洞口挪動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，那片餅干就被它們搬到洞里了。
螞蟻真是當(dāng)之無(wú)愧的大力士��！
發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇4
大千世界無(wú)奇不有，大自然有許多奧秘，只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我選一件我的發(fā)現(xiàn)給大家看看。
那天氣去倒垃圾時(shí)，看見(jiàn)一棵大樹(shù)上有許多螞蟻爬上爬下，好像有什么緊急的事情，我急忙跑回家，我問(wèn)爸爸：“為什么螞蟻老爬上爬下？”我邊說(shuō)邊指了指樓下的那棵大樹(shù)�！澳悄阕约喝フ掖鸢赴�！”爸爸說(shuō)。
我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》也沒(méi)有找到答案。于是，我決定自己去觀察。
以后，我一有空就往大樹(shù)那跑，一看就是半個(gè)鐘頭。我發(fā)現(xiàn)螞蟻是在往一個(gè)螞蟻窩在爬，而且有兩種情況：要么安安靜靜，要么忙忙碌碌。當(dāng)螞蟻窩里“熱鬧”時(shí)，第二天就會(huì)下雨。
我的`發(fā)現(xiàn)讓我很興奮，為了證實(shí)事情是否如此，我又進(jìn)一步做了調(diào)查。
一天下午，媽媽說(shuō)明天下雨，讓我?guī)Ш糜陚�。我一�?tīng)，機(jī)會(huì)來(lái)了，我急忙跑到大樹(shù)下，看見(jiàn)的情景讓我驚呆了：成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬上爬下，頭上的觸角奇峰著螞蟻卵，小心翼翼地爬向它們的新家。第二天，我剛睡醒，我就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的下雨聲�！拔浵伆峒冶囟ㄏ掠辍边�真靈。
“螞蟻搬家必定下雨”這個(gè)發(fā)現(xiàn)幫了我不少忙。有一天中午天氣很好，可是我看見(jiàn)螞蟻們從高到低處往高處搬家，我知道螞蟻報(bào)天氣很靈，為防萬(wàn)一，我把雨傘帶上了，下午真的下了雨，我撐著雨傘自豪地走出教室，心里在感謝著小螞蟻們。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我懂得了不少知識(shí)，也幫了我不少忙。同學(xué)們，如果你想多一個(gè)“幫手”，你就留心大自然吧！
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