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觀察的作文

時間:2024-06-07 03:21:30 作文 我要投稿

觀察的作文【熱門】

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的觀察的作文,希望能夠幫助到大家。

觀察的作文【熱門】

觀察的作文1

  星期六早上,爸爸在菜場里買了幾只張牙舞爪的螃蟹,它們個個像威猛的將軍。

  我用拇指、中指、食指夾住螃蟹仔細觀察起來。螃蟹長著六條腿,青青的外殼,像坦殼一樣的`身體,瞪著一雙虎視耽耽眼睛。我發(fā)現(xiàn)它們一離開水,小嘴巴就吐泡泡,弄得我哈哈大笑。螃蟹的嘴巴一張一合,仿佛和我說:“放我下去,我要自由!”引人注目的是螃蟹的腮一鼓一鼓的,要是你不細心觀察是不會注意到。最有趣的是螃蟹打斗的時候,它們揮舞著有力的大鉗,尋找戰(zhàn)機,其中一只身強體壯的螃蟹閃電般撲到跟自己差不多大小的同伴身上,東一拳,西一腳,把那同伴打得暈頭轉向,不知所措。它的同伴瞪著兇狠的眼睛好像在說:“我不服輸!”瞧!它們都不甘示弱的樣子,我看在眼里,急在心里,暗暗對它們說:“你們要和平相處哦!”螃蟹之戰(zhàn)結束之后,它逃脫不了最后的結果——成了美味大餐。

  爸爸把它們放在鍋里,那些螃蟹拼命掙扎,到處亂爬。。。不一會兒,螃蟹煮好了。這頓飯我吃得很香,因為。。。。。不說你們也知道!

觀察的作文2

  在熱鬧的教室里,找到了我那個在角落的位置,從學習包里拿出四百格,開始寫今天的“觀察”作文。

  我時不時抬頭看一看,發(fā)現(xiàn)邊上一位同學,她正在玩著涂改帶,可興奮了,這弄弄,那玩玩,她似乎忘記了還要寫作文的事了。我的心思也像似被搞亂了,也不能一心一意的寫字了。

  “那個字,怎么寫?”我的左邊傳來聲音,抬頭一看,原來是一男一女,交流得可起勁了,就這一句話打頭,又招來了幾個同學的說話聲,這聲音是越來越響,可就是沒驚動那位一向嚴厲的老師。

  忽而,只聽見“吱、吱——”的'噪音時而響,時而輕,我四處尋找,原來,老師正用自己的左手玩弄自己右手的珠子手鏈,他若無其事,來回地走動,有時還停下,拿起水杯,喝幾口水,美滋滋的樣子。他又走到最后一個座位,靠了過去,從兜兜里拿出他的iphone新手機,在上面查看著什么……

  就這樣,寫幾個字,我抬頭望一下四周,因為今天的“心散”老師說是寫作必須的。有了差不多接近10分鐘的仔細“觀察”,我也有了這一篇作文的素材。完成了“任務”,交上作文,更有時間讓自己四處張望了。

觀察的作文3

  今天早上我在陽臺上吃餅干,餅干渣子掉到了地上,很快引來了許多螞蟻。我被這群勤勞的小螞蟻們吸引住了,我看著螞蟻們來來回回忙著搬餅干渣今天下午感覺無聊,然后我去樓下觀察螞蟻,螞蟻小小的真令人喜愛,我順手拿了根火腿腸和餅干。我想這是我平常愛吃的它們也應該會喜歡吃吧?我在螞蟻集中的'地方撒下零食,過了一到兩分鐘它們基本上已經(jīng)慢慢的靠近了,五分鐘過去了這里已經(jīng)有一大堆螞蟻了。我仔細觀察發(fā)現(xiàn)小螞蟻一個接著一個把它們的食物搬回家了。

  還有一群小螞蟻好像在“開會”似的集中在一起,討論把一塊較大的餅干運回家。有的看上去好像用“肩膀”在扛,有的好像在用觸角頂,還有的好像在用嘴巴拉。最后它們齊心協(xié)力終于把餅干搬回了家。今天晚上它們可有一頓豐富的晚餐了。我興奮地對著媽媽大叫:“我明白了,原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的,是它們用來交流的。”通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理,別看螞蟻小,但團結力量大,不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察的作文4

  夏季,天氣非常炎熱。

  飯后,我和姥姥一家人坐在過道里乘涼。我們你一言我一語的拉著家常,有說有笑,非常熱鬧。

  正在這時,我看見一只蒼蠅落在了門檻上,正好被門后面的小蜘蛛發(fā)現(xiàn)了。這種蜘蛛小小的,混身毛茸茸的,它喜歡在墻角和門框邊織出一張又小又白的網(wǎng),平時它就住在里面,只要發(fā)現(xiàn)獵物時它就會跑出來捕捉獵物。我好奇的'看著小蜘蛛的一舉一動。只見它快速地跑到門檻上,但并沒有直接靠近獵物,而是在門檻的側面隱藏起來等待時機。蒼蠅并不知道危險將要來臨。就在這時,小蜘蛛以迅雷不及掩耳之勢跳到了蒼蠅的面前一口咬住了它,任它怎么掙扎也逃脫不了了。這下小蜘蛛可以美餐一頓了。小蜘蛛不但聰明機靈,而且還是捕捉蒼蠅的能手。

  沒想到在閑遐玩耍時,也能發(fā)現(xiàn)這么有趣的事情。

觀察的作文5

  晚上,我學習時要開著燈,但是爺爺習慣每天晚上要開窗戶,就放進一些小飛蟲。小飛蟲喜歡光線,我一開燈,它們就飛進來,在我耳邊飛呀,飛。。。 真麻煩!一天,我正在看書,突然,一只小飛蟲飛入了我的視線,我忽然想起老師布置的作業(yè),讓觀察大自然中的事物。于是,我拿了一個小瓶子,等它飛來時,我一扣,把它扣在了瓶子中,我把瓶子蓋好,在瓶口上扎了一個小孔,好讓有空氣進去。 它太小了,就叫它點點吧!

  第二天,我一回家就看點點,點點好像已經(jīng)習慣了這個“新家”,但對我總是不理不睬的。我從下面看它,它飛到,它飛到瓶蓋上,我又從蓋子中看它,它就又飛到下面去。哎呀,氣死我了!沒辦法,我只好把瓶子抱起來,才看見了它。

  第三天,小飛蟲不動了。也許是被憋死的`,我丟棄了那個瓶子。

  通過這次觀察,我知道了小飛蟲就是要在外面飛的,不可以放在瓶子里。讓我想起了前幾天學的課文《自然之道》這一課。所以,一定不可以違背自然之道。

觀察的作文6

  我有幾只小蝸牛,它們非?蓯。它們有著硬硬的殼,好像戰(zhàn)斗中的“戰(zhàn)士”,頂著一個堅硬的“盾”,它們?nèi)碥浘d綿的`,還有一雙炯炯有神的眼睛。它們爬過的地方會有很多液體留下來,只要陽光一照,就會發(fā)出亮閃閃的光,還會留下印跡。

  我看著看著,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行的速度非常慢,我去網(wǎng)上找了資料。原來,它沒有腳,蝸牛爬行時,用它的腹足緊貼在別的物體上,由它的腹部肌肉作波狀蠕動,它就能緩慢地爬行了;而且它背上頂著一座“小山”,所以,它的爬行速度非常慢。蝸牛喜歡吃大白菜,它是一種害蟲,它還有極多的牙齒,科學表明:它有大約20000顆牙齒,那是肉眼看不到的,及時你把它放進紙板里,不一會兒,它也會把紙板咬開爬出來。

  這就是我的蝸牛。

觀察的作文7

  我去奶奶家時發(fā)現(xiàn)了兩個螞蟻的住宅,我想看看螞蟻王國是怎樣的。

  我在洞口趴了半天,還沒見到一只螞蟻的`影子。我奇怪了:螞蟻一向勤勞,怎么今天一個個都成了懶漢?不可能,現(xiàn)在都快要冬天了,螞蟻們保證去尋找食物去了!我在它們窩遠點的地方放上火腿腸,說不定它們就來了呢!

  于是我掰了點火腿腸,扔在地上。果然不出我所料,螞蟻從四面八方爬來了!一只較大的螞蟻對一只工蟻觸角對碰了一下,我懷疑那只較大的螞蟻是蟻王,我猜測它對工蟻說的是:“把那個食物搬回去!惫唬灰娔侵还は佌偌怂械奈浵,搬起火腿腸艱難地走向洞口。

  突然我一不小心壓死了一只螞蟻,這時有一只螞蟻來到他身旁,我以為是他的親人要把他托回洞穴來埋掉,讓我感到一點兒惋惜?勺屛胰f萬沒想到的是,那只螞蟻坐在旁邊津津有味地吃了起來,吃得一點也不剩,然后爬走了。

  看到了這一幕我心中產(chǎn)生了一個大大的問號:為行徑螞蟻會吃同類呢?我翻閱了資料,原來螞蟻中也有一些吃同類的,但那是少數(shù)的。

  我心想原來觀察多有意思呀!

觀察的作文8

  昨天,我在家里發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲,于是我把它放在了塑料瓶里。為了讓它得到清新的空氣,我便把塑料瓶扎了幾個洞。

  過了一會兒,爸爸看到了七星瓢蟲,便問我:“七星瓢蟲有幾條腿?他吃什么?,身上有幾個斑點!卑职纸佣B三的問題,讓我?guī)缀鯖]有回答的時間。不過我先回答了一個我知道的問題(嘿嘿,我不用說,估計大家已經(jīng)猜到了)于是,我便把答案告訴了爸爸。爸爸說:“這個誰都知道,接下來看你怎么回答。”我說很簡單:“觀察。”于是爸爸給了我一天的時間。

  今天上午剛吃完飯,我便迫不及待去觀察七星瓢蟲了。我發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲有——好像有八條吧!但是我又仔細一看,才看到七星瓢蟲有六條腿。要是我提前把這個發(fā)現(xiàn)告訴爸爸,爸爸還不笑掉大牙,接著我又在《動物百科知識》上找到有關昆蟲那一頁,才發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲是著名的.害蟲天敵,成蟲可捕食麥芽蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介殼蟲、壁虱等害蟲,可大大減輕樹木、瓜果及各種農(nóng)作物遭受害蟲的損害,被人稱為“活農(nóng)藥”。爸爸看完我的發(fā)現(xiàn)后便說:“兒子,干得不錯。

  對了,大家還知道我說的我先回答的那個問題是什么嗎?哈哈。。【褪瞧咝瞧跋x有幾個斑點。正確答案是7個,大家猜對了嗎?

觀察的作文9

  觀察使人類不可缺少的能力,所以有些人最喜歡的就是觀察,例如我。下面我就講一講關于觀察的事。

  有一天,我和李同學一塊走回家,剛到家,我就飛快的跑回我屋,拿出復習資料開始復習,不一會兒,我寫到第五頁的時候,突然看見一處錯誤。心想:老師應該是一時粗心才錯的?芍。我又發(fā)現(xiàn)許多的錯別字和錯題。第二天,老師布置的作業(yè)就是找錯誤,原來老師是想鍛煉我們的觀察能力啊。

  有一次,我在小區(qū)里玩的時候發(fā)現(xiàn)了一只獨一無二的蝴蝶。我想走近點看看它。誰知,我剛邁出第一步的時候,那只蝴蝶就飛走了。沒辦法,我只好拿著隨身攜帶的`望遠鏡看著他!巴,她好漂亮。 蔽掖舐暫暗。“他應該是閃蝶”這個聲音嚇了我一跳,回頭一看,原來是王同學呀。

  還有一次,我在老家的大門前發(fā)現(xiàn)了一條從來沒見過的蟲子,它渾身長著粉色的長毛!拔矣X得他是一只很少見的毛毛蟲。”小堂哥說道。他說完,我趕快拿起手機拍了一張照作為紀念。

  經(jīng)過這些事情之后,我知道了觀察是一種人類不可缺少的能力。如果少了它,那生活將會很無趣。

觀察的作文10

  今天,我觀察了蠶發(fā)現(xiàn)它們吃食物時,是彎成S形吃食的我感到很奇怪為什么它要彎成S形的,卻不是直的吃呢?這個問題我想了一下,很快就發(fā)現(xiàn)了它們的身體是軟的,如果它們的身體是硬的它們就是直的。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)蠶正在脫殼那時候它一動不動,我還以為它死了,就把它拿出來放在桌子上動了一下它,它動起來了我觀察了一下,原來它剛才在脫殼。還有一次,我把蠶反過來它要反過去我生氣極了,把一條拿出來不給它回去,似乎它也很生氣,一會兒、它爬在我手上,一會兒、它要爬下來,好象很想家的.樣子,我想了一下就把它放回去了。

  還有一次,我發(fā)現(xiàn)蠶在吐絲我感到很奇怪,它還是小蠶呀怎么會吐絲呢?我感到非常不解,跑去問媽媽,媽媽說它馬上就要變成飛蛾了,我這才恍然大悟。

  原來養(yǎng)蠶也是件非常有意義的事情。

觀察的作文11

  9月23日天氣:晴

  今天,老師讓我們回家種植些黃豆或綠豆。我到池塘的龍眼樹旁挖了些泥土,把黃豆放在泥土上,用牙簽輕輕把泥土蓋在豆子上。澆了些清水。把它放在床邊,這樣我醒來的時候就能看到黃豆發(fā)芽的樣子啦!真希望快點見到黃豆發(fā)芽的樣子!

  9月24日天氣:陰涼

  早上醒來,我第一件事就是觀察小豆子。呀!黃豆發(fā)芽了!剛發(fā)芽的黃豆,皮裂開一條縫隙,長出一點綠,尖尖的看著真可愛!這是媽媽叫我吃早飯,我想:黃豆的綠芽也應該喝點水了吧!我給黃豆?jié)擦它c水,邊去吃早飯了。

  9月25日天氣:晴

  今天,黃豆的皮已經(jīng)全部脫落了,豆子長了一棵綠色的莖,葉莖一直圍著豆子轉來轉去,真可愛!

  9月26日天氣:晴

  今天,黃豆已經(jīng)全部發(fā)芽完畢了,發(fā)芽完的.小黃豆像螃蟹的鉗子,葉子長大后想大寫字母Y,真讓人喜愛

  原來植物發(fā)芽這么有趣,大自然真神奇!

觀察的作文12

  8月8日星期日陰

  今天我很高興,在大公園釣到了12條紅鯉魚,其中,有一條鯉魚很漂亮,銀白的身體、紅紅的頭,很少見,其他的11條都是全身紅通通的,樣子很討人喜歡。紅鯉魚的眼睛烏黑烏黑的,眼圈很亮,兩顆閃光的黑珍珠,鑲嵌在魚頭的'兩邊。那條白鯉魚的眼圈白里透藍,像兩顆藍寶石閃閃發(fā)光。

  鯉魚的體型是瘦長型的,和普通的鯉魚差不多,但它的尾巴更長一些。鯉魚的嘴巴一直在一張一合,張開時那樣子最可愛,仿佛在讀拼音字母“0”一樣,還會發(fā)出輕輕的“沙沙”聲音,他們仿佛在竊竊私語,似乎有講不完的話。他們聚集在一起,自由自在的游來游去,很友好,有時也會有些小矛盾,互相打斗,互相搶食。這就是我觀察到的紅鯉魚,他們太可愛了,如果你喜歡,也養(yǎng)幾條吧!相信一定會給你的生活增添許多樂趣。

觀察的作文13

  上周,老師叫我們觀察一種事物,我左思右想,最后決定觀察豆芽。我選了五粒大一點兒的綠豆放在杯子里,還放了五厘米深的水。

  第二天一早,我就開始觀察豆芽。我發(fā)現(xiàn)豆寶寶們跟吃飽了似的,胖胖的,連身上的綠大衣都扣不上了,露出了白白胖胖的身體。我很開心,因為我的綠寶寶已經(jīng)在生長了。

  幾天后,我給豆芽換水的時候,發(fā)現(xiàn)有好多的豆寶寶浮在了水面上。這是怎么了,難道我的豆芽死了嗎?但爸爸說,豆芽沒有死,而是長大了。聽了這話,我心中的大石頭終于落了下來。放好水后,我又想:既然說豆芽是向光的,那陽光也是光,把豆芽放在陽光下,會不會長得更好呢?回家后,我一看,果然!豆芽長出了“角”,也就是莖。我好開心呀!

  星期六,是我最傷心的一天。那是因為媽媽對我說:“現(xiàn)在再把豆芽泡在水里長不了多大,要種在土里。”可我心里卻想:那可不一定,沒看見賣豆芽的人都把豆芽泡在水里嗎?于是,我沒有聽媽媽的話,仍把豆芽泡在水里。晚上,我給豆芽換水的`時候發(fā)現(xiàn)才泡了一天的水已近變黃了,而且還有一種酸酸的臭味。再捏一捏豆芽,!爛了!看來,我的豆芽死了。

  哎!我好傷心呀!

觀察的作文14

  今天已是春風(分),可我家的種子毫無春天的跡象。我天天都在窗前巴望著,我再怎么端詳花盆,都不見綠色的蹤影。

  屈指算來已經(jīng)有八天了,不知是水澆太少了?土蓋得太厚了?還是天氣太冷了?難道我們買到的是被煮過的`種子?還是種子們不喜歡我,不愿在我家生根發(fā)芽?

  江江打電話告訴我,她的種子發(fā)芽了。我在班級博客上看到,石芯怡的種子也發(fā)芽了。真不知我的種子會在哪天發(fā)芽,今晚?明天?后天?也許永遠也不會?哦!不!我祈禱不會是這樣的。

  一開始,我是欣喜若狂,因為這是我第一次播種。可是現(xiàn)在,我一天更比一天焦急,就是期盼著哪天窗前出現(xiàn)一絲綠色,有時我會想,別急,在我的精心照料下,它們總會吐出綠苞的;有時侯我恨不得,把花盆翻個底朝天,看看種子們還在不在?它們究竟在干什么?但也有時,我會對它們失去信心。哦!種子寶貝,可知道我有多么愛你們,千萬別辜負了我的愛呀!

觀察的作文15

  工地東邊是一片放垃圾的地方,(垃圾指一些碎石頭,并不是生活中的垃圾)倒垃圾的車從那開過,地下的自來水管被壓坡了,水一直往外冒。久了,那里就成了一塊小水域,里面有許多蝌蚪和蜻蜓的幼蟲。

  我和哥哥弟弟就去那兒抓蝌蚪。我穿著靴子在水里找蝌蚪,轉了半天,我發(fā)現(xiàn)蝌蚪喜歡待在渾水里。它的顏色很像水下的土。我蹲下要抓蝌蚪,可這小東西好幾次從我手掌心里溜走?磥恚瑢π◎蝌揭膊荒艿粢暂p心!昂,抓到了,看你往哪里跑!”我望瓶里一看,沒想到哥哥弟弟這么厲害,一抓就抓到這么多……時間不早了,我洗洗靴子上的泥,回家了。

  這幾天,通過觀察,我發(fā)現(xiàn)蝌蚪是先長后腿,再長前腿,同時頭和身體的`形狀也隨之變化。我們養(yǎng)的蝌蚪竟然是癩蛤。⌒〉臅r候,身體上的斑斑點點也不黑。

  我忽然發(fā)現(xiàn)觀察是那么有趣,讓我對事物有了新的理解。

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