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似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文

時間:2021-02-25 17:11:58 作文 我要投稿

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文1

  仲春時節(jié),還殘留著一絲絲寒意,雨后初晴的一天,當(dāng)一位陌生但又和藹可親的老者走進(jìn)我們的教室時,我們先是一愣,而后爆發(fā)出一陣陣掌聲!八贿是走了!币粋聲音從附近傳來,那么清晰,以致于那些字符重重的敲擊在我的心上。

  那節(jié)課不知怎么過去的,下課后,我便走出了教室。

  校園里似剛被精心洗刷了一番,一切都是新的。一抹陽光從云翳中悄悄的探出頭來,如此的柔和,把那剛長出來的新葉照耀的更加青蔥可愛。惟獨(dú)那花壇邊的櫻花,粉色的花瓣落了一地,似雨,似霧,松松的散布著,花瓣周圍開始卷曲,是那么無奈與蒼白。

  這一切只讓我想到四天前。

  當(dāng)她依然站在講臺上,整齊的板書,清脆的嗓音,還有那蒼白的雙頰,微紅的雙眼,無力的講著平面向量時,一切好似在昨天,如此明晰的浮現(xiàn)在眼前。而就在一周前:

  當(dāng)一張張寫滿殘酷的試卷發(fā)下來時,我們心傷,她也絕望!拔艺娴慕弑M全力了,不知道你們到底有什么問題。我已經(jīng)將涉及到的知識點再講了一遍,但為什么你們‘永遠(yuǎn)’在年級中墊底?”

  講臺下,一片沉默。

  也許,只有沉默,才是最好的回答。

  也正因為大家的沉默,她走出了教室,半小時后才回來……

  眼中的埋怨化作眼眶中的淚水,盡管已擦拭干凈,但眼角邊的淚痕讓所有人驚訝。還記得她剛來到我們中間的喜悅,腦后束起的馬尾在輕快的腳步下輕輕晃動,那時的她,活力四射,大而有神的眼睛,漾起的微笑總讓我們想起剛綻放的櫻花。有一種想留住時光讓它永存的念頭。可我卻做不到……

  風(fēng)拂過,櫻花瓣如雨般零落,吹到空中,又悄無聲息的落下。就像她的不辭而別,在粉色的氤氳中我獨(dú)自佇立,獨(dú)自嘆息。撥打那一串曾屬于她的電話號碼,怎奈已成空號!盁o法再聯(lián)系了”我心想“也許這就是所謂的聚散吧……

  花瓣,依然飄零,零落的,是淚,是悔,還是……

  后來,一天天仍然平淡的度過,幾個月后,我又進(jìn)了一個新的班,一個新的環(huán)境。但她永遠(yuǎn)的消失在人海之中,消失在我的視線所及。留下的,只有片片殘蕊似的回憶……

  某一天,有一張紙條飛過來,是給我的,“你認(rèn)為人與人之間的聚散似什么?”

  久久,我悵然無語……

  就像風(fēng)吹落的櫻花遁入河流中,逝去的,就像它經(jīng)過的那一段不平凡的年華。

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文2

  望著海一片,滿懷倦,無淚也無言。望著天一片,我的心又似小木船。越漂越遠(yuǎn),眼前的景色漸遠(yuǎn),心中感嘆似水流年。

  時間如針尖上的一滴水珠,不知從哪里來,不知從何時起,針尖上的那滴水開始凝結(jié)漸漸變大,漸漸變大。忽而,散落在這無盡的塵埃之中。塵埃啊,是你偷走了我的時間嗎?是你偷走了我的力量或希望嗎?漸大的水珠里充滿了我的回憶,裝載了我的快樂。水珠卻漸漸風(fēng)化,消失不見,知道我再也捕捉不到他的影子。

  時間不曾止步,我們也從未停息。在如海的時間里,我們像那一滴水珠。把自己的血肉和靈魂融入茫茫大海中,沒有一絲選擇的余地。時間如一張網(wǎng),沒有邊際。而我們就是上面的結(jié),都是單獨(dú)的個體,卻又緊密聯(lián)系在一起。

  不可留住昨天,留下的只有思念,思念被穿成串,浩瀚的煙波里,我懷念,懷念往年,外貌早已改變,處境早已改變。不知從什么時候開始,已經(jīng)習(xí)慣了身邊沒有你陪伴的日子。在忙碌的世界里,對你的思念愈發(fā)濃厚。和你在一起的日子,那么無憂的日子,淚水模糊了我的雙眼,眼前出現(xiàn)了你的影子,只一瞬,眼淚掉下,濕了美好的回憶。

  四月初的陽光明媚錯落,木棉的顏色染紅云朵。還記得那小山坡上的承諾----我們要一直一直在一起,永遠(yuǎn)不分離。幼稚的話語,天真的想法。你溫柔的回答,好,一直一直在一起。

  鄉(xiāng)間的蜿蜒曲折,小小年紀(jì)的未來走路還不很穩(wěn),因為路又窄又彎,我走的左搖右晃。心里正抱怨,嘴巴也撅得老高。眼前出現(xiàn)了一只手,那是一只怎樣的手!那只手上布滿了老繭,握起來很粗糙,卻異常的溫暖。抬頭,是一張精神的面孔,雖然時間在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡,但看起來卻像一幅畫。“來,外公背你!闭f著就蹲下來,我滿心歡喜地往他背上一趴,便不管了。你輕輕地托住我,有力的手臂,寬厚的肩膀,溫柔的話語,讓我整個人沐浴在陽光中。穩(wěn)健的步伐,走在鄉(xiāng)間小路,路很長,但總覺得不夠,多想一直這樣走下去,多想時間就這樣凝固在這一刻。我想,你一定是一個天使,守候幼時的我,帶給我溫暖和陽光,照亮我幼時的天空。然后就消失不見,去守候另一個孤單的孩子。大雁飛過秋天的海面,看著奔跑的童年,赤著腳的快樂只不過是倉皇的一轉(zhuǎn)眼。你我的承諾,從此我再聽不真切。敵不過的那是似水流年,時間早已為你我說定了永別。

  生命的長河從身邊流過,將回憶滿滿淹沒,敵不過的那是似水流年。

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文3

  “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠,一點一滴悄然從心頭濾過。

  小時候啊,愛就是一支棒棒糖,一件新衣服,媽媽一個甜甜的吻,長大些,當(dāng)開始暗笑兒時幼稚想法的時候,心中的愛就是那種轟轟烈烈,感天動地的東西,再大些,倒覺得自己已經(jīng)長大,而和家長老師之前發(fā)生沖突的時候,竟為知道愛是什么了。只知道自己總在希冀,總在渴望;然后,到自己成熟起來的時候,漸漸地,對愛,又有了新的認(rèn)識。只是,這愛,像一個模糊的影子,總也找不到頭緒。愛,就在影子的背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就好像和我捉迷藏,時而飄搖而至,時面無影無蹤。若隱若現(xiàn),居無定所,直到我放棄追尋,平靜下來的時候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛就在我們身邊,時時刻刻伴我左右。

  那就是一種心靈悸動的感覺,一種感到很想哭的感覺,閉上眼,真正感受到愛的時候,就會感到溫暖,思緒飛起來了。

  我看見爸爸的背,濕濕的背,這就是背。載起我童年的夢,六年春秋呆!每天上學(xué)、放學(xué)的時候,我可都是從這背彎上度過的,爸爸給我講笑話,講科學(xué)家的故事,講偉大的事跡,教我要“為中華崛起而讀書”。我在他那寬寬的背彎上,不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打,不必?fù)?dān)心日曬雨淋,因為爸爸總在我的前方,為我擋住一切傷害,而他從不抱怨,也從不說“愛”,現(xiàn)在我已不再靠在爸爸身后,可我卻負(fù)擔(dān)起為他捶背,我卻總?cè)滩涣鳒I,是啊,我欠他的還多著呢,叫我如何報答得完呢?爸爸的背喲……

  我看見媽媽的唇,暖暖的唇,媽媽是不善言詞的,她從不會教我什么大道理,可我卻愿意對他訴說心事,媽媽總是默默的.聽著,然后告訴我,按你的想法去做吧,相信你能做的好,她總喜歡在考試之前,我臨走之前,彎下腰來,輕輕的吻我的臉,是的我已習(xí)慣了如此,不是嗎?母女之前還需要更多的語言嗎?

  我看老師的眼睛,深遂的眼睛,就是這雙眼睛,在我灰心、失意的時候給我安慰,在我獲得成績的時候,給我鼓勵,在我慌張畏懼的時候,給我力量,在我犯錯迷途的時候,給我警告……就是這雙眼睛時時注視著我,關(guān)懷著我,讓我勇不言敗,永往直前。

  追憶——似水流年

  我開始覺得,愛是無聲的,它從未離開過我,是我不珍惜罷了,它靜靜的圍繞著我,暖暖的將我包裹起來,讓我不受到任何傷害,給我快樂,給我歡笑。

  或許,是我脆弱,沉浸在被愛的幸福中,我卻總是以淚水回報。然后,這也許是我內(nèi)心的感受,愛是感激是希望,愛使我充滿力量,使我的心變的安詳、愉悅,讓我看清一切。

  我終于明白什么是愛了,那模糊的影子是爸爸的背,是媽媽的唇,老師的眼,是一切愛我的人給我的關(guān)懷、注視。而愛在心中,等著去追憶……

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文4

  仿佛昨天還在路口認(rèn)真想象著未來,今天就已在盡頭細(xì)數(shù)著流年......才真正體會到所謂地:光陰似箭.日月如梭......

  似乎很多事情都很吝嗇,不肯在人們的記憶中留下痕跡。就像我不記得我的這些朋友是合適跨越千山萬水來到我身邊一樣......我只知道有人多我說:"你真幸福,能夠擁有這么完美的友誼,羨煞旁人!蔽艺媸切腋#兴麄円恢迸惆橹,他們知道我不善言辭,所以他們寫很多很多的信給我,我在很多個晚上看他們寫給我的信,有時候竟會現(xiàn)代流淚.L說:我們都是顏色的孩子,能夠隨意變換顏色讓自己快樂。我的友誼像孩子一樣天真,不諳世事,他們無需我可以的呵護(hù),不會變質(zhì),不會消失,永遠(yuǎn)是圣潔的雪的顏色,無論流年,不管流言,都不會改變......

  低年級的學(xué)妹對我說:你們好可憐哦,學(xué)習(xí)這麼緊張的,還被剝奪了和政治美術(shù)親密接觸的機(jī)會!蔽艺f“你一樣還是會經(jīng)歷啊!彼f:“所以我們現(xiàn)在才會好好把握啊!逼鋵嵥睦镏溃覀冋諛右灿凶约旱目鞓。很累很累的時候,習(xí)慣在紙上畫一只豬頭對某某說:“嗨!多像你......橫累的時候,也會有人放聲高歌。唱盡心中的一切,大家則在下邊指手畫腳......

  似乎上了初三大家都很幼稚了,會指著一朵白云指指點點,會再創(chuàng)西里抓一把陽光然后鄭重的對某某說:”嘍,一大把陽光,送給你......我們并沒有被世界拋棄也并沒有迷失。我們只是在這一間教室里以另一種方式祭奠我們的青春。我們和諧而悄聲無息的繼續(xù)著我們的快樂......

  生活還是在家和學(xué)校之間繼續(xù)著,或許內(nèi)容,只有正在經(jīng)歷的我們才會清楚......忽然的喜歡上了一切和昨天有關(guān)的東西,或許有些聲音,只流行在過去的季節(jié)......

  誰來銘記這些沒有墓碑的美麗?

  忽然的想要記住沒一個人的樣子,很怕自己會在書本的重壓下忘記他們天真的樣子,很怕離別之后會形同陌路,很怕很怕......有些人有些事有些面孔,并不是過了就忘了的......

  把自己的生活弄得很充實很充實,不停的學(xué)習(xí)而我們以后永遠(yuǎn)都不會心累了。

  學(xué)校的櫥窗里貼上了上一屆優(yōu)秀學(xué)生的照片,以及一些優(yōu)秀的大學(xué),那些學(xué)生的臉上都綻放出很溫暖的笑容,看不到他們疲倦的身影和他們勞累的樣子,只能看到豐收碩果時的喜悅......

  飄逝的日子清風(fēng)飄揚(yáng)在左右,承載著大家所有的成長之事,走之前,誰都想留下最美的笑......

  我們在初三,我們的生活,一樣有著快樂,只有我們,才明白......

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文5

  青春是一副多彩的畫卷;青春是一首輕快的歌曲;青春是一道美味的佳肴。畫卷里有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水;歌曲里有多愁善感的我們分析著人生;佳肴里有酸甜苦辣象征我們的往昔。

  正值青春年少的我們,揮手告別了無憂無慮的童年,我們成長著,眉宇間更多的是剛毅和堅強(qiáng)。時光荏苒,匆匆一去不復(fù)返,當(dāng)我們感嘆時光無情之時,它又悄悄的劃過指尖溜走了。站在這里,回憶往昔,回憶那些似水般的流年。

  童年,那個無憂無慮、自由自在的時刻,在時間的沖刷下,漸漸淡忘了;那些滿是童年回憶的玩具,也已經(jīng)被時間深埋了,藏在了內(nèi)心的最深處。只是因為,我長大了。那些充滿稚氣,天真的回憶,也就成了我們傷心難過時,發(fā)泄情緒的替代品。只是因為,我長大了。步入成熟了,內(nèi)心早已不需要這些不切實際的回憶來寄托了。

  回首童年,那些日子已遠(yuǎn)去,成熟的容顏已經(jīng)代替了稚嫩的臉龐,每一步,留下的每一個腳印,每個腳印上留下的故事,都見證了我們的成長。我們學(xué)會付出,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會承擔(dān),學(xué)會用失敗的眼淚澆灌成功的花朵,學(xué)會用成功的果實激勵人們。回憶往昔,那些美好的過往,伴隨著我們,走過每一段繁華的街道,走過每一條泥濘坎坷的道路,收獲著人生中不可或缺的東西,領(lǐng)悟著人生真諦。

  我們成長著,但是那些我們本應(yīng)該擁有的,我們卻在追尋的路上弄丟了,拾起的卻是不屬于我們的早熟。俗話說得好,有得必有失,雖然是相互的,但是得與失是不平衡的,得到的成熟是小得,迷失了自己,丟掉最初的純真是大失,在這種不平衡的得與失下,我們注定是人生的失敗者。

  流水它帶走光陰的故事,光陰也改變了我們,回首往事,成長路上經(jīng)歷的那些事,不管是心酸、苦辣,還是幸福、快樂,那不過都是過眼煙云罷了,風(fēng)吹吹就散了。我們必須學(xué)會向前看,成長的路上總會遇到困難和挫折,但誰都不得不去承認(rèn),我們稚嫩的心靈,在這些挫折的磨煉下,鍛造下,汲取,生根,發(fā)芽,長大。沒有挫折和困難的人生是不完美的,再美的蝴蝶,也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶,無法忍受痛苦的蝴蝶,是不會有屬于自己的一片藍(lán)天的。

  回憶往昔,我們慢慢成長著,這是一個過程,我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品味其中的美好。打好結(jié)實的基礎(chǔ),迎接未來,迎接那些未知的命運(yùn)。我們無法逃避,我們要勇敢面對,相信希望的曙光,定能夠劃破漆黑的夜空,指引我們走向成功,即使遇見再大的風(fēng)浪,也無法阻擋我們前進(jìn)的步伐。

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文6

  河對岸,是我將被冰凍的少年時代;河這岸,是迷惘的我,是被歲月沖刷著的我

  ——題記

  “豆蔻年華",多么美好的詞,代表著十三四歲的青蔥歲月,亦代表著初中時代的結(jié)束。細(xì)細(xì)回想,原來我已獨(dú)自走過了那么多悠長的歲月,那些幼時以為遠(yuǎn)在天邊的歲月。

  初中三年,猝不及防地開始,潦草著結(jié)束。原以為結(jié)束時會有什么不同,畢竟同甘共苦了三年。可惜,故事的最后依舊平淡,大家并沒有什么傷感的情緒,也沒有人痛哭流涕,只是像小鳥一樣四處飛散,各奔東西,共同的合影也只有畢業(yè)照。這或許是因為我們都不是彼此生命里最重要的那個人吧!

  其實中考倒計100天那段粉紅色的日子里,對于我來說并沒有多么的難忘,我對我的班級有時候甚至感到深深的失望。倒計99天時,每個人的誓詞寫的都是那么的澎湃激昂,振奮人心,可是,堅持不過一天,我們又成了那副懶散模樣:上課該睡覺的睡覺,該玩手機(jī)的玩手機(jī),老師上課無人應(yīng)答。大概我們心里都清楚,那誓詞不過是逢場作戲罷了。墻壁上寫著的目標(biāo),黑板上的倒計時似乎并沒有人關(guān)注,即使它天天在那里,我們也可以當(dāng)作沒有看見一樣。我雖然厭惡這種氛圍,可又能怎樣呢?畢竟連老師班長都沒轍。

  我們語文老師常說:“不要假裝很努力,因為成績不會陪你演戲!笨墒聦嵤俏覀冞B努力都不想假裝,又何來演戲一說。即使成績優(yōu)秀的人依然在努力地學(xué),可幾個人的力量畢竟是單薄的,風(fēng)氣怎么扭轉(zhuǎn)的過來呢?于是班上便形成了嚴(yán)重的兩極格局。我想,就讓中考來檢驗吧,成績會給那些人教訓(xùn)的。

  去拿畢業(yè)證那天,大家又聚在了一起,老師把每個人的分?jǐn)?shù)念了一遍,接著問那些沒考上的人準(zhǔn)備到哪里讀,大多是到技校,一些是花幾萬塊錢買到私立高中去,還有幾個是想到外市就讀。不知道,他們會不會后悔呢?畢竟這是人生的第一條分岔路口。我推著自行車打著一把傘,雨滴從傘的四面滑落,水坑里蕩起一圈圈漣漪,我看著我的同學(xué)們一個個從校門口走出,而后消失在細(xì)雨蒙蒙中,有些人或許是我人生中最后一次見面了,他們都將成為回憶,被定格在照片上。

  光陰悄然從我手中流去,三年終將成為回憶,我站在分岔路口,望向前方,是迷霧重重,但是,我所能做的:只有面對!歲月不饒人,希望我也不曾饒過歲月!

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文7

  陣陣琴鳴,帶來了寧靜與空靈;悠悠琴聲,蘊(yùn)藏了多少情真意切。一個人,一架琴,一束月光,一段美好的記憶……

  猶記得六歲那年,媽媽將我?guī)нM(jìn)了樂器店,想送我一件禮物。一進(jìn)門,我眼前一亮,一架寄托著我夢想的龐然大物赫然在目。我迫不及待地打開琴蓋,按下一鍵,那動人心弦的聲音在我的耳邊拂過。一見鐘情,從此,它成為了我的最佳伴侶。

  鋼琴課愉悅又有趣。我端正地坐在琴椅上,立起手指,端莊地面對琴譜,小心翼翼地按下每一個琴鍵,讓那八十八個黑白相間的琴鍵織成我藍(lán)色的夢。當(dāng)我學(xué)會一首曲目的時候,我會將它反復(fù)彈奏許多遍,體會作曲人的思想感情,想象著主人公所處的場合,感受著其中傳達(dá)出來的悲歡離合,喜怒哀樂。每一遍彈奏,都會為我?guī)硇碌母形蚝腕w會,讓我與作者產(chǎn)生共鳴。

  我曾練習(xí)過一首名為《牧馬曲》的曲目,它講述了蒙古草原上的萬馬奔騰之軍。開始是一段低沉但有力的曲調(diào),仿佛是駿馬在欄中蓄勢待發(fā);接著,音調(diào)突然提高,仿佛欄門被打開,領(lǐng)頭馬率先沖出,一匹匹駿馬緊跟著沖出圍欄,上萬匹駿馬一起在無邊無際的草原上盡情馳騁,好一個壯闊的畫面!曲調(diào)也進(jìn)入高潮。后來,音調(diào)開始變得舒緩,仿佛是疲憊的馬兒在吃草和嘶鳴……我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。

  悠悠的琴聲一直伴隨著我的童年,長年的練習(xí),使我與鋼琴難舍難分。六年級上學(xué)期,我考過了鋼琴八級,證書上閃耀著的金色字體見證著我的努力。在此之前,我亦兩度參加過琴行舉辦的音樂會,每一次音樂會,都仿佛是一場挑戰(zhàn)。

  望著臺下眾多的觀眾,我的心中如同有一只調(diào)皮的小兔子在上躥下跳。輪到我了,我緩緩走上臺,深鞠一躬,額頭上已滲出汗珠。但是,當(dāng)我坐在鋼琴前的那一刻,我瞬間變得從容淡定,輕按琴鍵,仿佛進(jìn)入了屬于我自己的音樂王國。音樂響起時,腦中即浮現(xiàn)出生動的畫面,我盡情的享受著音樂帶給我的特別的快樂。

  如今,步入初三生活的我,已沒有時間每個星期學(xué)琴、練琴,心愛的鋼琴上漸漸落滿灰塵。但是,我又怎會忘了我最要好的朋友?深夜,剛剛完成作業(yè)的我,伸著懶腰,一轉(zhuǎn)頭,看到了正在默默陪伴我的它。我突然百感交集,沖上前,取下琴罩。借著窗外透進(jìn)來的皎潔月光,我微抬手指,輕輕按下,夢幻的一刻隨即出現(xiàn),身心的疲憊瞬間放空。

  聽,又是那琴聲。從指尖流淌出來的音符,從五線譜迸濺出來的曲調(diào),在似水般的流年中,撫慰著我躁動的心靈。聲聲琴音相伴,令人如癡如醉……

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文8

  我在這里啊,就在這里啊,驚鴻一般短暫,像夏花一樣絢爛,這是一個美麗有遺憾的世界,我們就這樣抱著笑著還流著淚。

  嘴里唱著五年前的《生如夏花》,發(fā)現(xiàn)陽光的熱度充斥著已經(jīng)不再濕潤的空氣,頭頂?shù)臉淙~漸漸濃郁,我知道,20xx年的夏天就要來了。

  天氣越來越悶熱,我開始煩躁不安起來。突然心血來潮,扳著指頭算離畢業(yè)還有幾天。13個月,395天,9480個小時。鋪排在我眼前的幾個數(shù)字的組成了我們所剩無幾的時間。

  時光荏苒,它無情的掠過我們面前進(jìn)行著誰也改變不了的晝夜交替,我們卻因為年少無知就這樣任它一去不返。于是,情不自禁的陷入到回憶這個巨大的漩渦中,飛快而又幸福的掙扎。

  記憶變成了正處回放狀態(tài)的老式放映機(jī)。

  兩年前,我們還形同陌路,上帝卻奇跡般地賜予了我們一場相遇。于是,我們便滿心歡喜地在時光中來回穿梭,一起歡笑,一起痛哭,一起執(zhí)著,手牽著手說,友誼地久天長。那時的純真已經(jīng)讓時光沖刷的黯淡無光,我們漸漸變得多愁善感起來。

  少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。

  我想,那說的就是我們吧。寫下那“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的愁楚,幻想著黛玉葬花吟中“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的凄景。年少的我們陶醉于寂寞的美麗,堅持著和現(xiàn)實相互矛盾的想法,以前是,現(xiàn)在亦是。但總有一天我們會長大。三年的初中時光畢竟短暫,我們又能執(zhí)著多久呢?終究還是要揮手說再見啊,只是,我不知道,我能否把這告別完成的瀟灑。

  無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。對于時間,我們無能為力,可以做的,只不過是無謂而又徒勞的感嘆。但你們是否想過,還有另一種方法——珍惜。當(dāng)我們將要各奔東西時,淚水一瀉千里,不愿離別,不甘忘記,然而那又有什么用呢?人生旅途何其漫長,我們要經(jīng)歷無數(shù)次離別,最好的辦法唯有珍惜。這是一個多么美好的詞啊,不要迷茫,不要帶有遺憾,不要“此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然”,只要堅守住這兩個字。

  縱然滾滾東逝的時間無法挽留,卻帶不走那份曾經(jīng)里的一切關(guān)于美好的回憶,要知道,時間不會讓記憶風(fēng)化

  ……

  在這花開花落中,我們漸漸長大。但是,你們要記得,偶爾去擦拭一下那些或許已泛黃的記憶,因為,在那里面,有我們最真摯的友誼和再也回不來的似水流年。

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文9

  光陰似箭,歲月如梭,雖然青春易逝,容顏易老,走過的日子猶如參天的大樹,扎實的長在現(xiàn)實的土壤上,歲月宛如一首悠揚(yáng)的歌。

  走過春夏,跨過秋冬,我們默默的承受著生活的重壓,懷揣著生活的疲勞,重復(fù)一天又一天的日子,每當(dāng)想到這些,總會感到自己一無所有,甚至感到自己活得很悲哀。細(xì)數(shù)歲月,回首往事更多的是些感慨和無奈。生活就象一杯白開水,明知其清淡,還日日得喝,自然也就深解白水之味道和其重要性。事業(yè)、家庭、孩子……能爭取的爭取到了,爭取不到的只好認(rèn)命了,也更能深切的體會到了人生的意義和責(zé)任,面對物欲橫流,懂得了應(yīng)隨遇而安?磿,聽歌,上網(wǎng),偶爾還寫點心得,喜歡一個人靜靜地坐在電腦面前,靜聽喜歡的歌,欣賞優(yōu)美的畫,喜歡心靜如水。

  在這茫茫的網(wǎng)海里自尋樂趣。在不長不短的網(wǎng)絡(luò)生涯中,不期然中相遇了一些朋友,并得到真摯熱情的幫助,也得益于許多朋友的指教和鼓勵,回想起往事,在認(rèn)真敲打著這些文字的時候,內(nèi)心竟然深深為網(wǎng)絡(luò)為朋友而感動.人生的歲月并不象人們所期盼的那樣,都充滿激昂、甜蜜和快樂,偶爾也會有低靡、悲傷和無奈。

  生活中,總會有一些不盡人意的和無法抗拒的事情在發(fā)生.在過去的歲月中,經(jīng)歷了太多太多無奈和彷徨,似乎注定人生就是一條崎嶇蜿蜒的山路,只有攀登,沒有十字路口供選擇。曾經(jīng)的青春年少已在風(fēng)中遠(yuǎn)去,歲月悄然而至,又悄然匆匆地離去,生活如春夏秋冬如此的輪回,永遠(yuǎn)無法改變,人生的時光也是如此不可逆轉(zhuǎn),惟愿心靈永駐春天。既然站在了這人生的頂峰上,我們還是好好的欣賞一下自己吧,抓住人生這最美麗的時光,呼吸清新的空氣,接受明媚的陽光,直面無奈和曲折,感受人生的幸福。世事如風(fēng)云變化,生中有太多的的缺憾,也有太多的扼腕長嘆,不必太計較事物,學(xué)會平淡面對一切,做自己想做而能做的事,并及時感受幸福。

  在人生的舞臺上,每個人都是主角,也都是配角,每天都在演繹著不同的故事。行萬里路,也游不盡天下的美景,怎么過也只能是過一份日子,擁有一份人生。把這些或精彩或平淡的故事用心靈絲線串起來,既便是我們生命中的一道亮麗風(fēng)景線。不妨以一種從容恬靜之心坐擁幸福,淡看人生諸多的不如意,讓歲月在心中擁有一些甜美的記憶,用心靈去體驗生活中的一切,用真誠去感受身邊的故事,用激情去吟唱?dú)q月。

  再回首生活如詩,歲月如畫,似水流年。

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文10

  真的覺得有必要為一篇小說寫這么一篇文章。

  第一次被這么感動了,第一次哭成這樣,也第一次真正明白了什么東西……

  ——前記

  歲月,如同流年,像一條條河流,永遠(yuǎn)不會忘記,曾經(jīng)流經(jīng)的時光。

  如同那夏季的木槿花,忘不了的純白的流年,就這么在指尖滑落,悄無聲息,卻帶走了那片幻想。

  燈火炫目的那座城市,隱藏下太多無悔的青春。

  澄澈的湖水,如此透明,不帶一點瑕疵,永遠(yuǎn)不會被玷污。

  還記得伊甸園的故事,那么美麗的地方,最后變成了毒蛇,上帝將它最后的美好泯滅。

 。畚蚁胛矣肋h(yuǎn)都不會后悔,因為我完成了那個承諾,兌現(xiàn)了。盡管陷入了無盡的黑暗。

  如果無法彌補(bǔ)在你心里的疼痛,那就讓我代他補(bǔ)償你,不該原諒那次擦肩。

  不會忘記,那天的大雨,承載著對你的承諾。

  可,可我還是滑倒了,原諒我,來不及再見你一面。

  我還記得那句話:我們都怎么了?

  那是夏說的話,或許,她永遠(yuǎn)都不會知道,可這樣很好,不是嗎?

  我真的不會忘記,那年夏天,我們四個人一起騎自行車環(huán)島,彌漫著笑聲的一天,互相追逐。

  你說我有種忍不住保護(hù)弱者的本能,其實,那只是我看到了自己的丑陋,為了補(bǔ)償罷了。

  其實,我也是弱者……

  我真的很想說,回到過去好嗎?

  難道只能在相冊里看見我們四個人的笑容?

  我們回到過去,一起再去海邊騎自行車,一起吵架,再一起勸架,再一起笑……]

  有人說,友誼是最堅固的,可,最后,它還是承受不住負(fù)荷,崩塌了……

  在那條流年,顯得沒有一絲聲響。

  真的就這樣散了。

  此生唯愛……

  無力再去挽回。

  句號悄悄畫上在這段故事的結(jié)尾。

  那段似水流年,那段此生難忘的青春,永遠(yuǎn)化為記憶。

  但,每當(dāng)追憶時總會痛。

  因為,記憶也是有生命的,流淌過身體的每個角落,麻木得厲害。

  會疼……

  那年夏天,正盛開的木槿花,潔白的刺眼,卻又純粹得沒有一絲雜質(zhì),襯著玉蘭花,似乎在傾訴著什么故事,流經(jīng)那個懵懂的歲月流年……

  如果,有一天,我們會離開,能不能保留下這片有生命的記憶,那段刻骨銘心的青春。

  或許,你永遠(yuǎn)不會察覺到,在一個夏天,木槿花瓣悄然滑落。

  如同那條似水流年……

  追憶時,總會痛……

  那是我們太傻……

  無法挽回飄落的木槿花瓣……

  似水流年就這樣潺潺而逝……

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文11

  時光,是一位神奇的魔術(shù)師,讓我們在時間的輪回里尋找出路。讓小孩經(jīng)歷無知,成長,懂事。讓學(xué)生經(jīng)歷入學(xué),學(xué)習(xí),考試,畢業(yè)。讓青年經(jīng)歷找工作,失業(yè),再創(chuàng)造自己的事業(yè)。讓大人經(jīng)歷結(jié)婚,生子,變老。讓老人經(jīng)歷衰老,珍惜時間,渴望時間。幾天前,是初三同學(xué)的畢業(yè)考試。他們來來往往的忙碌身影,讓我不得不想起小學(xué)的時期的畢業(yè)考試。那一幕幕都還如電影放映一般呈現(xiàn)在眼前。時間,過得真快,我成為中學(xué)生已經(jīng)一年有余了。仿佛昨天還在和小學(xué)的玩伴嬉戲,可是卻又變得那么遙不可及。和老師同學(xué)相處也一年多了,昨天都還陌生的彼此卻又像熟識了幾十年……

  時光,是一位白發(fā)蒼蒼,步履蹣跚的老人,他經(jīng)歷了多少世間滄桑,見慣了多少悲歡與離合。他無奈地目睹西楚霸王烏江自刎的悲壯,眼睜睜地見證昭君出塞的凄涼。他欣賞貞觀,他游歷康乾。他為安史之亂而哭泣,他為火燒圓明園而悲咽。整個中華民族的榮辱興衰,世人的生死別離,都躲不過他明亮的雙眼。

  時光,是一個頑皮的小孩,終日蹦蹦跳跳,頑皮地?fù)苻D(zhuǎn)歷史之輪。我們想要拴住他,卻只能看著他從繩索中掙脫;我們想要抓緊他,卻只能眼睜睜的看著他蹦跳著向著前方……

  時光,是一名公正的法官,正直,無情。他不會為了任何人而徇私枉法,哪怕你是高高在上的一國之君;他不會為了任何人而網(wǎng)開一面,哪怕你是一貧如洗的孤兒、乞丐。他不在乎別人的苦苦哀求,即使是秦始皇也不能幸免,因為他沒有多余的空閑,他只顧著給已逝去的時間判處極刑。呵,時光啊,多么公直,多么殘酷……

  時光總是過得很快!

  到了初中,我才驀然發(fā)現(xiàn),六年的生活竟然如此短暫。時光如流水,如水飛逝,如水無情,無情固執(zhí)地向前奔騰。六年很短,三年更不用說多了。再不好好利用,就沒有了。畢竟人的一生里,能有多少個三年呢?我需得收拾收拾行囊,一切準(zhǔn)備就緒以后,就踏上我的征程了。我得做好準(zhǔn)備運(yùn)動,用盡全力沖刺,直至沖向終點。

  我相信,未來是美好的,前途是光明的。我,相信未來!

  待從頭,收拾舊山河,朝天闕。

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文12

  我常常以為,隨著時間的流逝,記憶會一團(tuán)團(tuán)的淡去,畢竟它太容易模糊。初中生活一日日的翻轉(zhuǎn),不知怎么的,它卻很快地翻過了一半,這時候我才知道老師說的都是真的。一眨眼,它就過了。

  花已開了兩季,日歷換了兩臺,偶爾看到的琵琶樹又高了一裁,多少值得珍惜的痕跡都消失在風(fēng)里和云里。

  過往的歲月在綠蘿的陰影里,斑駁著曾經(jīng)的痕跡,散去一場夢一場,憶了然于歲月之中,消散于輪回之外。純真的歲月在綠蔭里等待著光影交錯,歲月靜好,時光能沖淡一切。

  有些時候,自己對時間總有些許的恍惚,一天、一周、一月、一年的時間,在不經(jīng)意間從手縫邊流逝,想牢牢握緊,卻一次次被時間的速度挫敗。

  不可留住昨天,留下的只有思念,思念被穿成串。不知從什么時候,開始習(xí)慣了身邊沒有她的日子,在忙碌的學(xué)習(xí)生活里,對她的思念愈發(fā)濃厚,和她在一起多么無憂的日子,淚水模糊了我的視線。眼前出現(xiàn)了她的影子,只一瞬間眼淚掉落了,濕了美好的回憶。

  四月份的陽光明媚錯落,木槿的顏色染紅了云朵。還記得那時和外婆的約定,我們要一直在一起,永遠(yuǎn)不分離。幼稚的話語,天真的想法,她溫柔的回答說:“好,我們要一直一直在一起!

  外婆除了愛種花之外,還有一手好廚藝,我是吃著她的飯長大的。媽媽不在家時,她就一口一口地喂我,我邊玩邊喝,一碗粥要喝老半天,她從來都不厭煩我,臉上始終帶著溫和的微笑,嘴里還總嘮叨些我早已聽得不耐煩的故事,就這樣她用愛暖著我的心,我在她的呵護(hù)下一天天長大。

  在我12歲那年,外婆身體一天不如一天,去醫(yī)院檢查了是心臟衰竭,外婆本身就多病……當(dāng)時我還不知道那是一個怎樣的概念,意味著什么,只看到媽媽和小姨每天都很忙,臉上也沒有了微笑,還時常抹淚。而外婆還如同往常一樣,每天都去照顧她的花,每天都照例做飯,她做的飯我吃的很香,她卻吃不下去。

  一個月之后外婆走了,帶著微笑在親人的哭聲中走了,我和她的約定,從此我不再聽真切,敵不過的那是似水流年,時間早已為我和她說定了永別。

  朝花暮日,風(fēng)景依舊。春去秋來,物是人非。似水流年,浮生若夢。時間像水一樣奔流不息,一切都好像一場夢一樣。生命的長河從身邊流過,將回憶滿滿淹沒,敵不過的那是似水流年。

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文13

  昔日的我,在球場上意氣風(fēng)發(fā)。作為控球后衛(wèi),我的職責(zé)是統(tǒng)帥三軍,用一個個劍一般的傳球撕裂對方的防守,助隊友們輕松得分。

  昔日的我,在球場上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。我用嫻熟的運(yùn)球技巧將防守人戲弄于掌中,用大幅度的變向晃得對手找不著北,控制不了自己的重心,身子不由自主地倒下。

  昔日的我,還是球場上的大心臟。我清楚地記得,那次比賽到了最后關(guān)頭,我方依然落后兩分。作為支柱的我挺身而出,面對對方的貼臉防守從容不迫,堅定出手。哨響,球進(jìn),絕殺對手。

  可是逝者如斯夫,不舍晝夜。如今的我已成為一名畢業(yè)班的學(xué)生,打籃球的時間也如流水般悄然逝去,球場上已鮮見那個少年打球時快樂的身影了。從前我同籃球在賽場叱咤風(fēng)云,用瘋狂的表現(xiàn)贏得觀眾的掌聲雷動,現(xiàn)在的我為了考上更優(yōu)秀的學(xué)校,不得不將心愛的籃球封存在陽臺的柜中,一把鐵鎖,硬生生的將我與籃球隔絕。兩個曾經(jīng)形影不離的好伙伴,如今一個在學(xué)習(xí)桌前揮筆如風(fēng),為自己的前途而拼盡全力;一個卻在黑暗中翹首以盼,盼望它的主人能早日解開這鎖上冷酷的封印,喚醒它塵封的記憶,喚起球場上的似水流年。

  我何嘗不想回到那向往已久的球場,與心愛的籃球共舞,為眾人展現(xiàn)那個球場上的風(fēng)之子?每當(dāng)我回家時經(jīng)過那里,總是情不自禁抬手投籃,可投出之后卻發(fā)現(xiàn)什么動靜也沒有。我嘆了一口氣,深情凝視著我愛的這片場地,看那籃網(wǎng)在風(fēng)中搖動,卻無奈書桌上堆積如山的作業(yè)與資料在無聲地催促我立刻回去。我依依不舍,但最終只能在落日的余暉中黯然歸去,任自己孤獨(dú)的背影在球場上漸行漸遠(yuǎn)。

  回到家中,心里空落落的我隨手翻開了以前的相冊,“穿著球衣的我正與小伙伴們一起比賽呢!”我笑著,思緒飄回了從前。那是極其驚心動魄的一場比賽,對方球員身手矯健,宛如一棵棵遮天大樹。面對實力驚人的對手,我們毫不畏懼,毅然上場,用一個個精準(zhǔn)的傳導(dǎo)球使對手的馬其諾防線瞬間崩塌,一個個花式運(yùn)球更是讓對手眼花繚亂,原地轉(zhuǎn)圈圈?墒菍κ挚偰軕{借身體的優(yōu)勢硬沖進(jìn)內(nèi)線,輕松將球送進(jìn)籃筐,比分膠著,懸念迭生。最后關(guān)頭,持球的我毫不手軟,突破后撤步飄移中投,籃球劃過完美的弧線,精確空心入網(wǎng)。大家笑開了花,圍成一堆,發(fā)了瘋似地?fù)粽茟c祝。想起那歡樂的場景,別提我有多開心了。

  在不久的將來,當(dāng)我重拾籃球夢想,帶領(lǐng)鐵的軍團(tuán)攻城拔寨,再回首那些為籃球而瘋狂的歲月,回想那遠(yuǎn)離球場的似水流年,必會百感交集,喜極而泣。

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文14

  青春期的我們也許活潑,也許乖巧,也許偏執(zhí),也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過許多人,也曾“巧舌如簧”地蒙騙過許多人,也曾刻薄尖酸地對抗過許多人,而這許多許多的話語都在午夜夢回時咬噬著我們那顆柔軟的心。

  回首往事,那些青春早被時光沖走,流逝的年華告訴現(xiàn)在的我,你不再需要轟轟烈烈的叛逆,不再是需要這些叛逆來證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個優(yōu)秀的自己,一些真正體貼你的朋友,一個冷的時候給你一件外套,一個生病的時候給你一杯熱水,一個難過的時候給你一個擁抱,一個就這么一直陪在你身邊陪你走過每一段路的朋友。

  那時總想著,反正山高水長,我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音,就像那消失在無盡的厭學(xué)情緒里的熱情。很多人出現(xiàn)又消失,像一場不期而遇的大雨,一再恩寵,又一再逃離。當(dāng)初只想著無所謂,我還有許多青春可以浪費(fèi)。歲月風(fēng)干了回憶,它已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去,云淡風(fēng)輕。再回首我只心疼時光,心疼被浪費(fèi)的青春。

  想想當(dāng)初的叛逆時光,似水流年,物是人非。我想敬告那些早戀學(xué)生,不要忽視老師的疏導(dǎo)教育,愛這個詞對于我們而言太過遙遠(yuǎn),而學(xué)生時代的愛情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試,因為以后你總會遇見一個人,他會穿過人海一步步向你靠近,到達(dá)你身邊時沒有多余的言語,只有一句“我在”。所以好好學(xué)習(xí)吧,只有學(xué)習(xí)能讓我們的青春更加燦爛。

  每個人的人生都會碰到一些人,你覺得他會是那個拉你一把的人,滿懷期待時他卻推你一把。那時我抱緊雙膝,坐在靠窗的墻角,臉上的表情像斷線的木偶,眼神里透著的是自己不該有的一切,沒人知道我在想什么,只是冷風(fēng)吹醒了,就回去吧。我問過自己,是要沉迷的幸福,還是清醒的孤獨(dú)。以前我選擇幸福,現(xiàn)在我嘗試去感受孤獨(dú)。西山的軍事化全封閉學(xué)校禁錮了我的壞習(xí)慣,把我的心推向遠(yuǎn)方,在那不期而遇的未來,勾勒未來的自己。

  我也曾是別人眼中的問題少年,然而西山這個和諧校園校讓我看到了曙光,其實只要我改變,我也會很強(qiáng)大,F(xiàn)在的我并不反感提及從前的自己,那時青春時期叛逆的我,我只想擁抱她,告訴她:“姑娘,現(xiàn)在你很好,就夠了!备兄x過去的自己,感謝西山的人生觀培養(yǎng)和價值觀培養(yǎng),是它讓我跌跌撞撞后終于找到了正確的方向,以夢為馬,趁青春詩酒年華。永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。再回首,似水流年。

似水流年900字初中初二優(yōu)秀作文15

  你是誰筆尖下朝思暮想的少年,你為誰寫下那亙古的夢幻,春風(fēng)拂堤三千里,仍尋不見你的悲傷,楊柳樹下,花絮飄過,似雪而非雪,夢幻中仿佛看見你從遠(yuǎn)古走到身邊。

  眉間一點朱砂便傾覆了大明的江山,莞爾一笑便把周王朝推進(jìn)墳?zāi)沟纳顪Y。一顰一笑石榴裙擺下多少江山易主,多少豪杰視你為紅顏,誰為你譜下那斷弦的音律,誰為你造下銅雀臺上哪無奈的歡顏,三千弱水,亙古長流,你的無奈無人知曉,塞外的風(fēng)光可好,大漠孤煙,長河落日才是你最終的陪伴。

  你的美仿佛天地間的一道閃電,照亮了商朝那鮮為人知的黑暗,只可惜你的美有些妖艷,好似黑暗中你的美才能淋漓盡致地展現(xiàn),你的美讓人嫉妒,也讓人膽寒,后人視你為妖,那里卻知道你也有苦難言。江山為你作古,一襲素衣卻留下永久的思念。

  殘念未消,紅塵卻早已掩蓋紅顏,你的美我無緣看見,只是在我心中蕩起的圈圈漣漪卻未曾消散,尋遍千山萬水找不到你的痕跡,只是傳說一直在我耳邊。

  走過的路,看過的風(fēng)景,遇見的人,都是你生命中本該出現(xiàn)的,若不相欠,怎會遇見,這不是迷信,是因果。三千大世界,我到哪里才能尋找你的足跡,是你把我的夢撕成碎片,我用一生在尋找拼湊,卻發(fā)現(xiàn)一直都拼湊不起來,最后發(fā)現(xiàn)有一塊仍在你的手中,我卻一生都尋不到你的身影,夢也就此缺殘。

  桃花花樹下你還曾記得我們許下的誓言嗎?你說日夜相守一生陪伴,最后獨(dú)影隨行,孤身一人,我把誓言當(dāng)成永恒,你卻轉(zhuǎn)身便已不再我身邊。紅塵中我依舊尋找著你留下的痕跡,卻發(fā)現(xiàn)痕跡如此的暗淡,究竟我們今生有沒有相遇,隨著時間我發(fā)現(xiàn)痕跡在慢慢消散。

  今生許你浪跡天涯,最后卻發(fā)現(xiàn)只能獨(dú)自一人騎馬天涯,流水小橋是我對你的牽掛,雪舞倪裳以作他人嫁。三生石畔我等你許下的諾言來兌現(xiàn),忘川河岸我獨(dú)自一人看那彼岸花開花葉永不見,我曾尋找你到海角天邊,最后卻發(fā)現(xiàn)你一直在我心田,只是看不見你的容顏。

  今生我一人獨(dú)自走在漫長的路上,只為在那個不經(jīng)意間遇見曾經(jīng)夢里的姑娘,不求月下花前長相廝守,只為看你一眼讓心靈不再游蕩。如浮萍般在水中,何時才能找到靠岸的方向。

  我不知將要去何方,但我一生都在前進(jìn)的路上,我也不太肯定方向,但我希望自己走得遠(yuǎn)一些,腳步從未停歇,因為有夢還在遠(yuǎn)方。

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