高三班主任下期工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好計劃一下接下來的工作了！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的高三班主任下期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三班主任下期工作計劃1

　　高三的每一天總是忙碌而充實。從去年7月接手政治課到現(xiàn)在已經(jīng)半年了。這學期是第二學期，其實是最后一個學期，在這個學期里我和高三六班的同學相處的很好。通過家庭虛擬儀器

　　這學期是高三的最后一個學期，所以早早就被打上了沖刺的烙印。在沖刺階段，我會努力把班級管理的重點放在學風建設上，營造良好的班級學風，突出高三畢業(yè)班的特色，回歸到一個根本務實的大學。在班級管理方面，我想延續(xù)上學期的思路，充分發(fā)揮班干部獨立工作和其他學生獨立管理的潛力，簡化復雜度。根據(jù)不同階段的特點，采取相應措施，突出管理重點�，F(xiàn)將這學期的一些工作思路簡述如下：

　　第一階段：迎接新學期，明確學習目標和任務。(開學前1周至5周)

　　一個寒假下來，學生一般都會比較懶，也會經(jīng)歷一個“復習各學科知識點”的過程。所以這個階段要努力完成從寒假到新學期的'過渡，明確新學期的要求，盡快進入第三年沖刺的學習工作。在班級管理中，要糾正學生的行為問題(如遲到、不穿校服等)。)并及時解決問題。

　　具體措施：

　　1、認真做好寒假作業(yè)收集工作，向每位老師了解情況，找到相應的作業(yè)不足的學生談話了解情況，提出要求。

　　2.做好開班的日常工作：大掃除、墻報、班干部例會、班級規(guī)章制度、重申值日班長的工作職責。這學期的個性突出了用電安全問題，規(guī)定值日班長和生命專員每天都要離開學校檢查電腦和飲水機的電源，確保電源關閉。

　　3.在學年開始時，利用班會或下午會與全班同學交流，讓他們了解本學期各種學習任務的時間分界點(十三校聯(lián)考、兩模、體檢、志愿填報、成人禮、高考、畢業(yè)典禮)。讓學生明確學習的緊迫性和責任性。

　　4.上課后第一周注意情況，及時了解與老師的差距

高三班主任下期工作計劃2

　　一、指導思想：

　　在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績！

　　二、基本要求

　　堅持以學生利益、學校利益為重，服從領導，接受安排；堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風、學風建設；堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質量；嚴把各科作業(yè)的質量關，引導學生均衡布置各科學習時間，爭取各科科學平衡發(fā)展，全面提高總體成績。

　　三、主要工作：

　　1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

　　2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。高三下學期班主任工作計劃3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的.休息環(huán)境。

　　4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。

　　5、多與家長溝通。要有嚴格的.請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

　　6、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

　　7、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上、

　　總之，我講配合學校，在學校和年級的指導下，為班集體營造出良好的學習氛圍，為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學校交予的任務。

高三班主任下期工作計劃3

　　本學期是高三學年的第二學期，也是高考前最重要的一個階段，為了讓學生能在高三后期獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自己的`理想，結合學校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：

　　一、加強學習，增強自己的指導能力

　　在本學期，自己要在業(yè)務和班級管理方面加強自己的學習能力，通過自己的融會貫通加強對自己學生的指導能力。比如對《考試說明》、《考綱》的理解，對于高考考前心理、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡等資源提高自己對高考形式的把握。

　　二、注重學生良好心理素質養(yǎng)成，及時溝通

　　進入高三后期，學生的心理素質必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學業(yè)，是當務之急。計劃增強和學生的溝通，多渠道了解學生的內心，積極的通過各種活動讓學生建立良好的心理素質。

　　三、加強學法科學指導，激發(fā)學生潛力

　　通過主題班會、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導。尤其側重考試后針對不同學生的情況提出合理化的建議，盡可能將學生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學習的欲望提高，方法改進！

　　四、幫助學生度過幾個關鍵點

　　在學生容易出問題的幾個關鍵點提前預防。比如一模考試前的焦慮，考試后的失落；二輪復習過程中欲速則不達的冒進心理；對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習。

高三班主任下期工作計劃4

　　認清形勢，搞好班級穩(wěn)定。

　　告訴學生我們面臨的高考嚴峻形勢。第一，要做好決心的教育，決心定下宏圖，樹立恒心和毅力；第二，要培養(yǎng)學生準備持久戰(zhàn)；第三，要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神。讓學生明白，只要有信心，努力學習，為自己的目標奮斗，就一定能成功。

　　第二，以學習為中心，為不同層次的學生設定不同的目標，努力讓學生在這學期取得跨越式的`進步。

　　“兩頭抓，中間取”是常規(guī)方法。通過與有天賦的學生單獨交談，我們可以為他們指出學習的光明之路，了解他們的位置，建立信心，與時間賽跑，在班上領先并樹立榜樣。學習上不僅要爭取全班上游，還要爭取學校第一。單獨和一些后進生聊聊，讓他們樹立信心，看到美好的未來。通過對今年和未來高考情況的分析，向他們指出，只要努力，一定能考上第三關，也就是專升本。只要我們做好這兩個方面，全班都會有好的局面。

　　第三，做好各方面的保障措施，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

　　1、選擇班委，在上課、課間、早晚自習中保持良好的紀律。將班級衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生的連續(xù)性與學生的社會實踐活動相結合。

　　2.狠抓經(jīng)常性管理，督促并嚴格要求及時進行班風班紀教育和各項安全教育，以日常管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規(guī)范學生管理要求，重申學校和政教處各方面的要求，防患于未然。

　　3.指導每個學生制定好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過定期檢查作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，隨時了解學生的學習情況，通過班會、個別教育和榜樣指導相結合，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　4.充分利用考試的杠桿作用。每次考試結束時，要求每個學生寫出考試的得失，找出經(jīng)驗和不足，列出整改計劃和下一次考試的目標。

　　5.在我校結合心理導師開展心理健康教育，提升學生心理素質，端正學生同學交往觀念，鍛煉優(yōu)秀心理素質，讓學生從容應對高考，保證主要精力投入到學習中。

　　6、采取有效措施，堅持執(zhí)行政治教育司關于“三室”檢查的要求，防止學生進入網(wǎng)吧。

　　7.定期總結班級工作，調整各項計劃，更好地做好班級工作，讓班級工作更好地開展。

　　第四，做好學生的體育鍛煉，嚴格按照學校的作息時間，不要“加班”給學生充足的睡眠和休息時間，不要抗疲勞，為11年高考做好節(jié)能計劃，以行動為重點，努力把高三0802班帶進文明班，學習進步，身體健康，思想進步。努力在11年高考中取得好成績。

高三班主任下期工作計劃5

　　寒假已經(jīng)過去，新的學期將要開始，對于高三下學期是高考前的沖刺階段，以下是我個人做的高三下學期的工作計劃。

　　一、常規(guī)工作

　　對于班級的常規(guī)管理，仍然以校德育處的學生管理手冊為基礎，結合高三x班學生的特點，以班規(guī)為輔。

　　高三x班主要班規(guī)：

　　1、出勤：所有請假手續(xù)一律按照學生管理手冊辦理，學生如需請假必須由家長請假，請病假提供醫(yī)院診斷證明，請事假有充足的事假理由，凡是沒有請假無故不來校上課或事后請假的學生及時調查原因，凡是在補課期間出現(xiàn)無故缺勤或事后請假的學生，一律取消補課資格。

　　2、遲到：早上xx后視為遲到，遲到學生取消早自習資格，在辦公室上早自習；課間x分鐘鈴響起后，視為遲到，遲到的學生說明原因，在當天中午在班內進行道歉；中午x鈴響后x視為遲到，遲到的學生取消班內午休資格；周六補課遲到的同學取消當天該生的補課資格。

　　3、零食：課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食（包括飲料和奶制品等）或地面上有零食袋或零食的碎渣，全班同學禁止在班內吃零食一星期。

　　4、課堂：課堂講話，影響上課秩序的同學經(jīng)提醒無效的，取消當堂課，請到班主任辦公室；課堂睡覺，取消課桌使用權一天。

　　5、手機：攜帶手機的.同學請每天早上按時交給班長，凡是沒有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內使用手機者，沒收手機，高考結束后歸還。

　　6、衛(wèi)生：飯前做衛(wèi)生，課前擦黑板，按時做窗臺臺面、儲物柜、講臺的衛(wèi)生。因個人原因，導致衛(wèi)生扣分，罰做班內衛(wèi)生一周。

　　二、分層關注班內學生

　　保一本生。

　　重點抓xx數(shù)學、化學；xx的物理、化學、生物。

　　保二本生xx。

　　重點抓xx的外語、語文；xx的語數(shù)外；xx的數(shù)學、外語；x的化x學；xx的數(shù)學、化學；xx的數(shù)學；xx的數(shù)理化；xx的數(shù)理化；

　　一個計劃是必須的，對于自己學生的了解，做一些著重點，還是很好的。

高三班主任下期工作計劃6

　　本學期是高三第二學期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又非常關鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：

　　一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。

　　從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

　　二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的`進步。

　　“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

　　三、做好各方面的保證措施，為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。

　　1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結合。

　　2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。

　　3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

　　4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　5、結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。

　　6、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

　　四、抓好學生的身體鍛煉工作。

　　嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量計劃已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗!爭取在20xx年的高考中取得好的成績。

高三班主任下期工作計劃7

　　此刻離高考還有100多天。全班學生XX人（男生XX人，女生XX人），班上學生總體基礎較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務重（上本科線人數(shù)：XX人）。如何克服不利因素，幫忙學生做好備考工作，需要做超多的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：

　　一、指導思想

　　在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、理想教育，提高學生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。

　　二、主要工作

　　1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機會。

　　2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的.積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。個性上好第一周的班會課，幫忙同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

　　3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

　　4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標，協(xié)調好各科。

　　5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。

　　6、組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。

高三班主任下期工作計劃8

　　進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、高考氛圍的營造。

　　鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質；培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

　　1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

　　2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。

　　3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，

　　4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。

　　5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

　　二、做好服務。

　　1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

　　2、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。

　　3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

　　4、關心學生身體狀況。

　　5、勤抓常管多督促嚴要求。

　　6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

　　7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的`服務。

　　三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

　　經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

　　四、加強與家長的溝通與交流

　　召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

　　五、日常工作

　　1、開好每周班會，加強學生教育。

　　2、綜合素質評價。

　　3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

　　4、做好學生高考體檢工作。

　　5、加強與家長聯(lián)系。

　　6、協(xié)作各課任教師工作。

　　7、高考動態(tài)信息公布。

　　8、考試技巧與策略輔導。

　　9、及時了解學生思想動態(tài)。

　　10、高考報名工作。

　　11、整理好學生的各項檔案資料。

　　12、加強學生考前心理輔導。

　　13、高考前準備工作

　　14、填報志愿指導，填好志愿（二個階段）。

高三班主任下期工作計劃9

　　進入高三，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象，高三師生的所作所為都將會成為他們不加掩飾的談資，因為他們對來年的高考都同樣寄予期待，這無形中對高三師生構成強大的心理壓力。作為高考參與對象的學生，素質的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，因此，作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。全班學生63人，班上學生總體基礎較差，落后面較大，尖子生不突出，情緒也不穩(wěn)定。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：本學期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)

　　1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

　　2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

　　3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

　　二、建立班級核心團隊，營建積極向上的.班級氛圍

　　1、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通。

　　2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

　　3、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。

　　三、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力

　　四、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。

　　五、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

　　六、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

　　七、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。

　　八、關注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關，克服任何困難。

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