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《鯨》的教案
第一課時(shí)
一、閱讀“單元導(dǎo)讀”引入新課
。、用自己喜歡的方式讀讀“單元導(dǎo)讀”,說(shuō)說(shuō)本單元專題是什么,有什么新的要求。
。、今天,我們就隨著作者的介紹去認(rèn)識(shí)一種動(dòng)物。請(qǐng)看錄像,提問(wèn):你們知道這是什么嗎?
。ò鍟n題“鯨”。)
。、你們知道它為什么叫“鯨”而不叫“鯨魚”呢?看上去明明是魚,怎么又不叫魚呢?你們想知道嗎?這節(jié)課我們一起來(lái)解這個(gè)謎。
二、自由朗讀,自主學(xué)習(xí)
。薄匆笞宰x、自學(xué):
讀課文,要求正確、通順;生字會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫;理解字義、詞義,不會(huì)的查字典;想一想課文的大意;提出不懂的問(wèn)題。
。病⒃谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組交流,你知道了什么?還有哪些問(wèn)題有待探討。
(教師巡視點(diǎn)撥,根據(jù)需要可出示學(xué)生所需資料。各小組歸納整合不懂的問(wèn)題。)
。、全班交流自學(xué)所得:
、派值淖x音及書寫:
。ā胺巍钡挠野氩坎灰獙懗伞笆小保
、坡(lián)系上下文理解部分詞語(yǔ):
垂直、捕獲、寬敞、傾斜、適應(yīng)、比較、胎生哺乳動(dòng)物、鰭、吞進(jìn)。
、抢首x課文:
。◣熒接懩承┚涠蔚淖x法。)
、日w感知這篇文章主要介紹了鯨的形體、進(jìn)化過(guò)程、種類和生活習(xí)性:
。ǹ梢杂迷~語(yǔ)概括出每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。)
4、各小組提出不懂的問(wèn)題。
三、教師小結(jié),完成作業(yè)
自主讀課文,抄寫生字新詞。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課
1、聽寫本課生詞,同桌互相批改,錯(cuò)的訂正一遍。
2、指名說(shuō)一說(shuō)本課大意后,引入新課:
這節(jié)課我們就用自學(xué)的方式來(lái)了解鯨的形體、進(jìn)化過(guò)程、種類和生活習(xí)性。
二、自學(xué)、小組交流、全班探討,突破重難點(diǎn)
。、自學(xué),理解課文的主要內(nèi)容:
自學(xué)提示:
⑴課文從哪幾方面講鯨的特點(diǎn)的?具體說(shuō)說(shuō)每一方面的內(nèi)容,可用結(jié)構(gòu)圖表示。
、谱髡邽榱苏f(shuō)明鯨的某一特點(diǎn),用了怎樣的方法,用什么好處?
、裒L的特點(diǎn):形體大:兩千──十六萬(wàn)公斤。
、谶M(jìn)化過(guò)程:“陸地”──“淺海”──“海洋”。
③種類:須鯨、齒鯨。
、苌盍(xí)性:食物、呼吸、睡覺、繁殖。
。病涯阕罡信d趣的一個(gè)方面和小組同學(xué)交流。
。、全班探討,突破重難點(diǎn):
、盘接懸唬忽L的形體很大
、?gòu)哪睦锟梢钥闯鲻L的大?
、谧髡哂迷鯓拥姆椒ㄕf(shuō)明鯨的形體很大?有什么好處?
用了舉數(shù)字、作比較、舉例子的方法來(lái)說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn),具體清楚,給讀者留下深刻印象。
、郯涯愕母惺茏x給大家聽。
、铺接懚忽L為什么不是魚
、裒L是哺乳動(dòng)物。
②為什么形體像魚?
進(jìn)化過(guò)程:“陸地”──“淺海”──“海洋”。
、埚L是怎樣由陸地生活逐漸適應(yīng)了在海洋生活的?
、軓啮L的進(jìn)化過(guò)程可以看到什么?想到什么?
鯨的進(jìn)化過(guò)程與人類由類人猿進(jìn)化而來(lái)一樣需要了很長(zhǎng)時(shí)間,找出描寫時(shí)間的詞。
、菡n件出示鯨進(jìn)化過(guò)程示意圖,讓學(xué)生看圖復(fù)述鯨的進(jìn)化過(guò)程。
、蘼(lián)系上下文還從哪看出鯨是哺乳動(dòng)物?
用腮呼吸、胎生、用母乳喂養(yǎng)。
、翘接懭忽L的種類與食物
、僬f(shuō)說(shuō)鯨可以分幾類,是根據(jù)什么來(lái)分的?
齒鯨:大魚和海獸
須鯨:蝦和小魚一頓兩千公斤
②須鯨、齒鯨的區(qū)別。(課件出示)
、忍接懰模忽L的生活習(xí)性
、傥恼轮薪榻B了鯨的那些生活習(xí)性?
食物、呼吸、睡覺、繁殖。
、谡(qǐng)你用不同的形式向大家介紹:
呼吸出的水珠形狀可以描述,可以畫圖。
看課件認(rèn)識(shí)須鯨和齒鯨呼氣噴出的不同形狀的水柱。
鯨睡覺的方式也可以用圖畫表示。
③作者用哪些方法來(lái)說(shuō)明鯨的生活習(xí)性?
數(shù)字法、舉例法、對(duì)比法。
、茉僮x課文:
想想鯨有哪些特點(diǎn)。讀課文的時(shí)候,通過(guò)語(yǔ)氣、速度的變化,突出和強(qiáng)調(diào)鯨的這些特點(diǎn)。
三、你還知道鯨的哪些知識(shí)?介紹給大家
四、回顧總結(jié)全文
五、布置作業(yè)
。薄⑹熳x課文,選自己喜歡的一個(gè)自然段背下來(lái)。
。、自己整理筆記。
。、根據(jù)課文內(nèi)容和自己搜集的資料,以“鯨的自述”為題寫一篇短文。
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