2013年南京大學(xué)會(huì)計(jì)碩士考研初試及復(fù)試經(jīng)驗(yàn)

結(jié)束復(fù)試等結(jié)果中。發(fā)個(gè)經(jīng)驗(yàn)帖攢攢人品。擬定從心態(tài)、初試準(zhǔn)備、復(fù)試準(zhǔn)備和參考書目幾個(gè)方面談一談，先把心態(tài)和初試放上來。初試226，考的南京大學(xué)，分?jǐn)?shù)不算高，且文中皆個(gè)人觀點(diǎn)，不足之處請海涵。

　　一、心態(tài)

　　MPACC的考試的確有運(yùn)氣和臨場發(fā)揮的因素在里面，但我認(rèn)為考試，并不是單純知識考核，其實(shí)也是對心理素質(zhì)、時(shí)間統(tǒng)籌等方面的考核。且由于試卷存在主觀題的客觀因素，可以說MPACC考試的確是努力和分?jǐn)?shù)并不成正比的。因此在決定考MPACC之前，也要考慮一下自己在考這個(gè)初試簡單的考試?yán)�，是否能承受這個(gè)結(jié)果。畢竟，風(fēng)險(xiǎn)和收益是配比的，從來就沒有低風(fēng)險(xiǎn)高收益的事情。

　　同時(shí)，在考研之前其實(shí)最重要的事情不是找?guī)熜謳熃銌柦?jīng)驗(yàn)，問哪個(gè)專業(yè)簡單，問怎么準(zhǔn)備。而是應(yīng)該問問自己，為什么要考研。只有明確自己考研的目的，明確自己要靠考研達(dá)到的目標(biāo)，在擇校、規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)才可以科學(xué)、合理。從論壇最近的許多怨言就可看出，結(jié)合自己的目標(biāo)進(jìn)行合理的擇校的重要性。

　　除此之外，對自己的水平做出合理的測評是十分重要的。會(huì)計(jì)碩士由于只考2門，并且不涉及高數(shù)，致使許多同學(xué)在報(bào)考院校時(shí)低估了其難度。但其實(shí)仔細(xì)想想，大家都考的是同一份卷子，為什么高分的不多呢？難道大家都是傻子，就自己是聰明人嗎？而如果沒有在擇校時(shí)考慮到這點(diǎn)，很可能影響的就是自己一年的時(shí)光。

　　結(jié)合自己考研的目標(biāo)，和自己的水平的合理估計(jì)，去選擇自己的報(bào)考院校，可以降低考不取的風(fēng)險(xiǎn)，畢竟人生苦短，沒有多少年月可以蹉跎。

　　比方說，如果考研的目的是想提升學(xué)歷以面對目前企業(yè)設(shè)置的211的門檻，而不是非投行等高端金融職業(yè)不可的態(tài)度，那么其實(shí)并非一定要考取名校，一些相對不那么熱的211院校，甚至在目標(biāo)工作地點(diǎn)的知名財(cái)經(jīng)院校也可以達(dá)到你的預(yù)定目標(biāo)。

　　而作為一個(gè)成年人，一旦定下自己報(bào)考的院校，就要為自己的選擇負(fù)責(zé)。畢竟從MPACC現(xiàn)在的趨勢來看，調(diào)劑的機(jī)會(huì)是很渺茫的，但學(xué)校優(yōu)先考慮第一志愿也并非不合理（高考也是如此，可見選報(bào)院校是十分重要的）。其實(shí)換位思考一下，對于第一志愿報(bào)考的同學(xué)來說，難道高分空降公平么？

　　廢話說了那么多，總結(jié)起來就是，考研不能盲目為了考研去考研，要結(jié)合自己條件和自己考研的目的去考研，才能做到有的放矢，不至于浪費(fèi)寶貴的一年時(shí)光。

　　二、初試準(zhǔn)備

　　初試分為聯(lián)考和英語，對于這兩門科目的準(zhǔn)備并非都是越長越好（又不是男人，要那么長干嘛）。正所謂，一鼓作氣，再而衰，三而竭，如果太早準(zhǔn)備的話，在考前失去了應(yīng)有的狀態(tài)反而是得不償失。總的來說，英語宜早，而聯(lián)考可以緩一緩，在9月開始準(zhǔn)備也不遲。

　　（一）英語

　　英語是厚積薄發(fā)的學(xué)科，重在日常的積累，如果英語水平提高了，其實(shí)對英語類的考試是無須特地準(zhǔn)備的。英語由于以前有一些基礎(chǔ)，所以基本沒有準(zhǔn)備。買了老蔣的歷年真題熟悉一下考試形式，還有老蔣的作文書，看看作文大致的框架，但基本沒有用老蔣里面的模板和句型，感覺老蔣里面有的句子太狂了，個(gè)人不是很喜歡。

　　由于沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)所以我就說說我的看法。

　　1．單詞

　　首先，要對考研英語單詞進(jìn)行背誦，這是重中之重，什么做題技巧都沒有看懂單詞從而理解整篇文章管用。具體的方法有很多，比如著名的艾賓浩斯記憶曲線法（有的軟件可以很方便的實(shí)現(xiàn)，不用自己去計(jì)算記憶曲線）。就不一一贅述了，找到自己合適的方法就行，條條大路通羅馬么。

　　2．閱讀

　　其次，閱讀、閱讀再閱讀。這里的閱讀不是去做閱讀題，而是實(shí)實(shí)在在地去閱讀英文文章�？梢匀ベI國家地理、TIMES或者ECONOMICS等期刊閱讀，既有趣并且豐富自己的課外知識，也可以潛移默化地提升英文水平。

　　3．作文

　　最后，在考前兩個(gè)月（一個(gè)月也應(yīng)該時(shí)間足夠）的時(shí)候，可以開始準(zhǔn)備作文、真題。作文提升技巧無他，多寫是耳！既然作文的題材、范圍已經(jīng)給出，可以每天寫一篇以熟悉寫作方法。其實(shí)，最主要是熟悉大致的寫作思路，當(dāng)你熟悉了寫作的思路后，其實(shí)具體體現(xiàn)在每一句里的句型就是看平時(shí)的積累和臨場發(fā)揮了。特別建議：考試時(shí)先在草稿紙上把翻譯和作文寫一遍后，再謄寫到試卷上，以保持卷面整潔。

　　（二）聯(lián)考

　　聯(lián)考考試對于有奧數(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)來說比較輕松，因?yàn)閿?shù)學(xué)基本上算是在復(fù)習(xí)當(dāng)初學(xué)的奧數(shù)知識。數(shù)學(xué)由于其相對比較客觀，基本上做對了就是做對了，做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，甚少存在爭議點(diǎn)，所以應(yīng)該力爭數(shù)學(xué)少錯(cuò)，這樣對于整體分?jǐn)?shù)的提升也有所裨益。

　　而邏輯題目，我認(rèn)為可以先不看具體的講解直接開始做題（尤其是對于觀點(diǎn)類的非形式邏輯題目），以培養(yǎng)自己的題感。（有時(shí)用那些方法是化簡為繁，況且有的問題也是難以解釋的，純粹就是一個(gè)感覺。）在9月份開始，可以系統(tǒng)地看邏輯的教材，并且結(jié)合一些公式、方法去解題。

　　至于寫作，可以先參閱小君君的《寫作高分指南》，尤其著重對寫作的考試目的要做了解。尤其是大作文，如果不了解其目的的話，易寫成議論文，或淪為套作文章。寫作的目的是什么呢？本質(zhì)還是在考核你的邏輯能力。它考核你是否可以提出自己論點(diǎn)后，采用合理的論證與論據(jù)去闡述、證明自己的論點(diǎn)。其實(shí)和GRE的寫作有點(diǎn)類似。個(gè)人今年考試作文分?jǐn)?shù)不高，分析覺得我在寫作部分畢竟TOO NAIVE，選擇了保守的方式，用了模板，沒寫出靈氣，導(dǎo)致總體分?jǐn)?shù)比預(yù)期略低。

　　Q：要不要報(bào)輔導(dǎo)班？

　　A：其實(shí)輔導(dǎo)班的效果因人而異。首先，輔導(dǎo)班在不同地方的師資不同，給你上課的不一定是機(jī)構(gòu)名師，有時(shí)甚至是集合在教室放視頻，那跟自己看視頻有何區(qū)別。再次，報(bào)輔導(dǎo)班與取得高分沒有關(guān)系，專碩初試本身的難度決定了其實(shí)講解內(nèi)容不算深?yuàn)W，完全可以自學(xué)達(dá)到，甚至在自己學(xué)習(xí)過程中有自己的感悟，比純粹去聽課要效率高。最后，輔導(dǎo)班的價(jià)格略高，個(gè)人覺得有那錢還不如去旅游。

　　Q：我什么時(shí)候開始準(zhǔn)備好？

　　A：嚴(yán)格來說這種問題因人而異，根據(jù)基礎(chǔ)、專業(yè)背景的不同可以彈性調(diào)整。有一點(diǎn)必須明確的是，準(zhǔn)備時(shí)間和取得分?jǐn)?shù)不是成正比的。時(shí)間的總量是一方面，時(shí)間的效率也不可忽略。每天起早貪黑，在圖書館耗上10個(gè)小時(shí)，放棄了一切社交、娛樂，我覺得是不明智的。All work and no play makes Jack a dull boy。適當(dāng)?shù)姆潘�，對學(xué)習(xí)是有幫助的，也可以降低考試壓力，對考場發(fā)揮有益，我基本上考前1個(gè)月每天必定LOL。而分出時(shí)間社交也不至于讓你錯(cuò)過人生中只能經(jīng)歷一次的東西，如畢業(yè)聚會(huì)什么的，本是一個(gè)與朋友們美好的回憶的機(jī)會(huì)，如果為了考研而放棄我覺得有些可惜。況且真正能幫你的，或許你的朋友會(huì)比那兩張證書要多得多。

　　個(gè)人建議是可以早點(diǎn)開始英語單詞的準(zhǔn)備工作，單詞關(guān)過了，完型、閱讀就是平時(shí)語感積累的過程。

　　而數(shù)學(xué)、邏輯、中英文作文盡量在3-4個(gè)月內(nèi)集中、高效地解決。拖的時(shí)間長了，腦子容易疲乏，做題就沒激情，效率就容易低下。

　　在之前的空閑時(shí)間則可以看看復(fù)試的科目，宗旨就是不求精讀，但求反復(fù)過幾遍，建立一個(gè)系統(tǒng)性的大概了解后再精讀。

　　三、復(fù)試

　　其實(shí)復(fù)試每個(gè)學(xué)校都不一樣，跨學(xué)校參考性不強(qiáng)。但作為一個(gè)想以后學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的，總歸需要的基礎(chǔ)是共同的。

　　基本上來說，會(huì)計(jì)就是：

　　1．財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；

　　2．成本管理會(huì)計(jì)；

　　3．財(cái)務(wù)管理；

　　4．審計(jì)。

　　從南大今年的復(fù)試來看，審計(jì)的考核并未出現(xiàn)，或許隨著審計(jì)碩士的出現(xiàn)，對審計(jì)的考核弱化了（純粹臆測）。

　　分析題目來看，今年南京大學(xué)的復(fù)試偏向于基礎(chǔ)知識的考核（無責(zé)任推測，或許因?yàn)槊嬖嚨膶�業(yè)問題問太難了？），這與我對復(fù)試的復(fù)習(xí)思路也有一定重合。我認(rèn)為，復(fù)試，著重于基礎(chǔ)知識，高深知識有了解，但如果難理解可以根據(jù)實(shí)際時(shí)間考慮放棄。

　　為什么我覺得復(fù)試著重基礎(chǔ)知識的把握呢。

　　原因在于：

　　1．很多進(jìn)初試的同學(xué)并非會(huì)計(jì)專業(yè)的，對于跨專業(yè)同學(xué)來說要在1年內(nèi)學(xué)習(xí)如此之多的書目，要做到廣又深是十分難得。因此盡量把握基礎(chǔ)知識的理解，對于得分十分重要，因?yàn)楦呱畹念}目即便做，也可能拿不全分，那何不把握好基礎(chǔ)知識的每一分呢？

　　2．從考試來看，考試題目如果深、難題多，那肯定區(qū)分度很低，盡量讓分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)正態(tài)分布的考題才是好的考題。高考、中考算是比較科學(xué)的考試了，一般來說，難題在卷子是10%-15%左右的分?jǐn)?shù)，剩下的是相對基礎(chǔ)或者稍有難度但基礎(chǔ)牢固的話不難解決的問題。從效益角度考慮，難點(diǎn)需要投入太多的精力，而回報(bào)相對付出來說效率較低。再考慮到跨專業(yè)人數(shù)基數(shù)在哪，即便自己不會(huì)，別人可能也不會(huì)，或者會(huì)但答不全。而作為選拔性考試，絕對分?jǐn)?shù)是沒有意義的，相對分?jǐn)?shù)才是重要的。

　　簡而言之就是，如果80分就可以被錄取，那為什么要考90分？

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