高中生物教學(xué)中動(dòng)態(tài)生成的精彩

生成是新課標(biāo)提倡的一個(gè)重要理念,是在教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的合作、對(duì)話、碰撞中,現(xiàn)時(shí)生成出教師原計(jì)劃中所沒(méi)有的新問(wèn)題、新情況,根據(jù)教師的不同處理而呈現(xiàn)出不同的價(jià)值.成功的課堂生成能使教師和學(xué)生的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái),使課堂呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)變化、生機(jī)勃勃的新特點(diǎn),出現(xiàn)浪花閃耀、高潮迭起的精彩,讓課堂充滿活力.因此,在教學(xué)中,教師應(yīng)該追求課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成,突出課堂生成的精彩,讓師生的智慧在課堂生成中閃光.

作 者： 成愛(ài)華   作者單位： 海門市天補(bǔ)中學(xué)  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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