精選教學(xué)方法,提升課堂教學(xué)效率

有效教學(xué)的理念源于20世紀(jì)上半葉西方的教學(xué)科學(xué)化運(yùn)動(dòng),有效教學(xué)的核心就是教學(xué)的效益,即什么樣的教學(xué)是有效的,是高效、低效還是無(wú)效.所謂"教學(xué)有效性",主要是指在教學(xué)活動(dòng)中,教師采用各種方式和手段,用最少的時(shí)間、最小的精力投入,取得盡可能多的教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)而組織實(shí)施的活動(dòng).

作 者： 袁曉敏   作者單位： 啟東市合作鎮(zhèn)祖杰小學(xué),江蘇,啟東,226200  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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