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物理的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的物理的作文，希望能夠幫助到大家。
物理的作文1
從小學生到現(xiàn)在初中生，回首過去，自己是多幼稚。進入初中，隨著學科的增加，難度也在慢慢增加，但是唯一讓我感到簡單的就是物理。記得第一次上物理課……
“同學們，我就是你們今后的'物理老師，我姓廖，大家可以叫我廖老師，也可以叫我物理老師�！闭趯懽鳂I(yè)的我們一臉茫然的看著講臺上的物理老師。
“物理是一門很有趣的學科，這門學科與其他學科沒有多大關(guān)系，只要認真學，我相信每個人都可以學好。下面我就要做一個實驗，大家集中注意力看好。”物理老師把一個空礦泉水瓶、一量杯水放在了講臺上，把礦泉水瓶倒置量杯上。
“現(xiàn)在大家猜一猜，我把瓶子口放進水中水會不會吸進瓶子？”
我們班一致的搖了搖頭，物理老師笑了笑，把瓶子口插進水中。這一刻，仿佛空氣都凝固了。過了一會兒，物理老師道：“看來咱們班都很聰明呀�！闭f完，老師把一杯冒著熱氣的水倒進礦泉水瓶中，搖了搖，又把水倒出來了。
“現(xiàn)在，水會不會吸進礦泉水瓶呢？”
大部分同學還是選擇了搖頭，只有一些‘學霸’級別的同學點了點頭。物理老師又把瓶子插進水中。
“我就說不會吸進瓶子里�！�
這時，一部分水緩緩涌入瓶中，剛剛說話的同學也閉嘴了。物理老師解釋道：“這種現(xiàn)象叫熱脹冷縮，到今后我們會學到�！�
接著，物理老師又講了幾個公式和定理。
這就是我人生中第一次物理課。
物理的作文2
還記得，那是剛開學的一天。
在那天下午的第二節(jié)課，我們翻開陌生的課本，準備迎接陌生的老師，給我們講解這一陌生的課程：物理。
教我們物理的男老師姓許，他的普通話說的不是很好，所以許老師一來就表明他需要講雷州話，還特意問我們?nèi)嗤瑢W的意見。我想，他會是一位好老師吧!
“物理學是一門十分有趣的科目。它研究聲、光、熱、電和力等形形色色的物理現(xiàn)象�！�
“物理不僅有趣，而且都包含了一定的科學道理�！�
“物理學還是一門以觀察、實驗為基礎的科學，人們許多物理知識便是通過觀察和實驗，經(jīng)過認真的思索而總結(jié)出來的。”
“要學好物理，一定要多動手，多做實驗。”
許老師在講臺上認真講課，我們在下面仔細聽，眼睛還一眨不眨地盯著他放在講臺上的實驗工具。
講臺的大課桌上，擺放著不少有趣的東西：一面酷似棒棒糖的小鏡，一面光亮的`凸鏡，一個和課本里的圖一模一樣的漏斗、乒乓球，還有一瓶礦泉水。當然，除了許老師口渴時喝的水，其它新奇的東西都是他的實驗工具。
許老師講完了課本前幾頁的內(nèi)容，便一樣一樣示范他帶來的工具：遠看時物體放大、近看時物體縮小的小鏡，能把東西照的倒過來的凸鏡，從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，乒乓球不會下落的漏斗……
“紅綠燈有橫有豎，誰知道在最下或最右的燈是什么顏色的燈嗎?”
眾同學一齊搖頭。
“所以才說許多事物就是通過仔細觀察，經(jīng)過認真的思索而總結(jié)出來的�！�
我喜歡上物理課。
物理的作文3
我想物理一直都是很多同學所懼怕的學科，尤其是女生。我也有時會給自己一些心理暗示：我學不好物理的原因是我是女生，女生沒有很強的邏輯推理能力和空間想象力。但在今天下午，我知道了一一學好物理與性別無關(guān)！
一項技術(shù)的研究與發(fā)明，再到完善，其中都是一個“物之理”貫穿始終。為我們作演講的是一位和藹可親的夏教授，是一名女科學家，說話很溫柔。當她在為我們講解各種各樣的傳感器時，我瞬間對物理這門學科產(chǎn)生了興趣，原來物理是如此得生活化、實用化，不再像平時紙上模糊的概念，抽象的公式，作復雜的受力分析的圖……物理同時強調(diào)數(shù)學計算和分析，環(huán)環(huán)相扣，有原因才有結(jié)果。同樣，傳感器恰好是物理學上的一項成果展示。聽著夏教授的講解，才得知曾有多少科學家為了傳感器的研發(fā)徹夜未眠，才促使傳感器應用于我們生活的方方面面中：冰箱、空調(diào)、汽車、紅外線測溫儀……無一不是依靠傳感器實現(xiàn)的。傳感器的產(chǎn)生滿足了人們對提高生產(chǎn)力的`需求，是促使人們?nèi)粘Ｉ罡颖憷牡昧χ帧?/p>
此刻我發(fā)現(xiàn)我與物理之間的距離感越來越小，物理也緩緩向我貼近。
如今的物理學已經(jīng)成為了一門分支眾多、深刻影響當代科學技術(shù)發(fā)展乃至人類社會文明進步的基礎學科。學好物理，不僅能充實自我，更能服務于社會。生活因為有物理而變得更加豐富多彩！
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