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如何讓寶寶學會延遲滿足?

時間:2023-05-02 12:47:26 幼兒教育 我要投稿
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如何讓寶寶學會延遲滿足?

    關鍵期理論由奧地利動物心理學家勞倫茲提出,并以此獲得諾貝爾獎。今天,關鍵期理論已經(jīng)成為兒童早期教育的重要依據(jù)。關鍵期早教強調(diào),在兒童對動作、語言、認知、社會性等6大領域里某項能力獲得特別敏感的時期,給他適時、恰當?shù)呐囵B(yǎng),從而使其更容易地獲得這些能力,達到事半功倍的教育效果。寶寶說:我是個急性子,我要喝奶了,說喝就要喝,沖奶的時間都不能等;看上什么玩具了,我馬上就得要……

    媽媽很愛我。她什么要求都滿足我。告訴小朋友一個秘密:哭是我的一大法寶。要什么就哭,有什么不滿意也哭。只要我一哭,媽媽就緊趕慢趕地來啦,我想要的就都有了……

如何讓寶寶學會延遲滿足?

    媽媽說

    我很愛我的寶寶。孩子一上學就要開始受累了,所以我要在這之前給他一個快樂的童年。無論他要求什么,我總是盡量做到有求必應。我怕聽到他哭。他一哭我的心就顫。

    但最近我發(fā)現(xiàn),寶寶的性格怎么越來越急躁,越來越嬌慣,沒有一點耐心。一不如意就大哭大鬧,不達目的不罷休。唉……

    專家說

    其實,媽媽不應該無限制地滿足寶寶的要求,應該學會對寶寶說“再等一會兒”。要讓他學會,為了一個更長遠、更有價值的目標,他應該放棄眼前的小滿足、小愿望。要讓他學會“延遲滿足”。這樣,他才會在成長的過程中,懂得樹立遠大的目標與理想,養(yǎng)成良好的性格和習慣。

    1—1.5歲的寶寶,開始進入了延遲滿足能力發(fā)展的關鍵期,要對他進行一些針對性的培養(yǎng)了。

    什么是延遲滿足?

    延遲滿足是幼兒自我控制的表現(xiàn)之一,反映的是一個孩子在面臨種種誘惑時,能否為更有價值的長遠結果而控制自己的即時沖動,放棄即時滿足的抉擇取向,以及在等待期中展示的自我控制能力。延遲滿足不僅是幼兒自我控制的核心成分和最重要的技能,也是兒童社會化和情緒調(diào)節(jié)的重要成分,更是伴隨人終生的一種基本的、積極的人格因素,是兒童由幼稚走向成熟、由依賴走向獨立的重要標志。

    延遲滿足能力對寶寶未來的意義

    延遲滿足能力強的兒童,未來更容易發(fā)展出較強的社會競爭力、較高的工作和學習效率;具有較強的自信心,能更好地應付生活中的挫折、壓力和困難;在追求自己的目標時,更能抵制住即刻滿足的誘惑,而實現(xiàn)長遠的、更有價值的目標。

    而如果延遲滿足能力發(fā)展不足,在未來發(fā)展傾向上則缺乏上述品質(zhì),容易出現(xiàn)一些不良的行為習慣,如邊做作業(yè)邊看電視、上課時東張西望做小動作、放學后貪玩不回家、貪睡懶覺不起床等;容易性格急躁、缺乏耐心,出現(xiàn)心理問題的人也相對較多;進入青春期后,在社交中容易羞怯、退縮、固執(zhí),優(yōu)柔寡斷;遇到挫折容易心煩意亂,遇到壓力就退縮不前或不知所措。

    怎樣培養(yǎng)孩子的延遲滿足能力?

    1)教孩子學會“等待”

    對于孩子的一些要求,父母可以遲一會兒滿足他,不要害怕孩子反應激烈。這實際上是孩子和父母進行心理較量的必經(jīng)階段。如果你能扛得住,孩子也能扛得住,并接受等待。1歲左右的寶寶可能還不明白“等”的含義,家長可以將之具象化,比如對他說“奶在沖,等會兒再喝”,“等把飯吃完,再玩玩具”,等等。

    2)教孩子學會“善解人意”

    要讓孩子慢慢懂得,還有比自己的要求更重要、更緊急的事情,從而學會善解人意,學會控制自己的沖動。比如,孩子要求和媽媽一起玩游戲,此時媽媽可以和他商量:“我有件重要的事要做,等做完了再陪你玩。好嗎?”如果方便,你可以讓孩子在一旁看著你做事。

    3)把對孩子的獎勵積累起來

    孩子需要鼓勵,需要獎勵,這會增強他做事的興趣和信心。但獎勵也是有技巧的。比如,可以給孩子的每一點進步用貼貼紙或紅星的方法,積累獎勵,積累到一定數(shù)量,就給他最想要的一個大的滿足。這樣習慣了在期待中獲得滿足的孩子,才能學會主動控制自己的情緒和行為,將來也才能抵擋得住眼前小利的誘惑,實現(xiàn)更長遠而更有價值的目標。

    4)從易到難

    培養(yǎng)延遲滿足能力要考慮孩子的年齡和承受能力。對1歲多的寶寶來說,讓他學會等待和忍耐,不妨從一分鐘開始。時間上要從短到長,難度上從易到難,一點點增加。

    5)父母要做孩子的榜樣

    孩子善于通過觀察和模仿來學習,作為孩子的第一任老師,父母的一言一行都會影響到孩子。所以,父母要以身作則,做出表率。如果父母嚴于律己、善于克制,他對孩子的要求會更具有權威性和說服力。

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