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記敘文作文【錦集7篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
手撫著小巷有點粗糙的墻壁，耳伏在上面靜靜聆聽，小巷講述段段成長的經(jīng)歷…
——題記
回眸間，乘著時光隧道，回到1996年。
1996年的小巷，午后的陽光柔和了，風(fēng)微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學(xué)生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍色，有點破舊的三輪老爺車。別驚訝，那場面那么熟悉，那不過是1996年3歲的我，回憶中。車翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的小孩。剛要走過去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺�！鞍⒘�，怎么這么不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過阿玲要堅強的�！薄皩ρ�，小朋友，不哭哦，來，這是糖糖。不痛哦，呼呼�！蔽乙捕紫�，從口袋摸出一顆糖果，樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我，看了看爺爺，又對我說：“阿玲不要，爺爺說不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了，小姐姐再見！”真是很乖，很聽話的小孩呢！看這爺孫倆遠去的背影，默默念到，再見，1996年的我。
回眸間，乘著時光隧道，回到1999年。
1999年的小巷，午后的陽光有些刺眼，小巷不時炸出孩子歡樂的游玩聲。黑色的運動服，干凈利落的馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲蓄室的平房頂，大概有2米的.高度把！不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉，那不過是1999年6歲的我。“嘿，小女孩，不知道這很危險嗎？”我故意繃著臉�！昂呛�，小姐姐，如果我怕的話就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩。“阿楠，快點。”稚嫩的男音響起，是阿鍵，我的好友。原來，我的無所謂懼是在這鍛煉的�！靶〗憬�，再見！”再見，1999年的我，我輕聲念。
……
回眸間，乘著時光隧道，回到20xx年，回到20xx年，回到20xx年，可是再也找不到我的那抹身影。
當(dāng)時光回到20xx年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長回眸，小巷記憶著我的記憶，在那粗糙的墻壁上，一點點蔓延，蔓延……
記敘文作文 篇2
我讀了一本王芳老師主編的《就這點事》，令我感受很深。
第一組的題目是《溫馨美文》。里面講了許多故事，告訴我們一些做人的道理。比如說《德誠無價》這篇文章使我懂得了我們一定要誠實，不要為了錢財而虧損自己的品格;《捷徑迷途》讓我明白了用
小聰明辦事不但不能發(fā)揮大作用，而且有時候還會誤了你，所以只用小聰明辦事是遠遠不夠的;《富蘭克林的成功》給我?guī)淼牡览硎俏覀儾荒苣恐袩o人、自以為是，要獲得別人的尊重，首先就要尊重別人;《第350次的堅持》讓我知道了“只要堅持，就是勝利”，很多失敗，只要再付出一點努力，迎接我們的也是勝利與成功;《幸福的法則》讓我懂得了世界上沒有守株待兔、不勞而獲的`東西，要靠自己的勞動獲得想要的東西。
第二組《謝謝您》講了許多關(guān)于謝謝的文章，比如《謝謝可以改變?nèi)说拿\》、《今天，你說“謝謝”了嗎?》、《隨時隨地學(xué)會感謝》等。每一篇文章都告訴我們一定要多講“謝謝”，無論是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或是兄弟姐妹，甚至是陌生人，只要他們幫助了我們，我們就一定要說一聲“謝謝”。
《PK網(wǎng)贏》是第三組，里面講的是一些中小學(xué)生上網(wǎng)太長時間導(dǎo)致的不良后果，看過這些新聞后，我覺得上網(wǎng)上得太長時間不僅傷害了自己，還傷害了別人，所以我們上網(wǎng)不能太長時間了，應(yīng)該勞逸結(jié)合。另外里面還告訴我們一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識，使我知道了網(wǎng)絡(luò)對于我們來說有壞處，也有好處。
第四組《捫心自問》，問了很多日常生活中的問題。我讀后，有五分之二的問題答不上來，說明我還不夠了解自己和身邊的人，所以我以后一定要多多關(guān)心、了解我和他們!
《危險一刻》是第五組，里面主要告訴了我們遇到危險應(yīng)該怎么做，比如說遇到搶劫、綁架、煤氣泄漏等。要是我下次遇到這樣的情況，也要像書上一樣做。
第六組的題目是《有效學(xué)習(xí)》，其中告訴了我們在家里怎么學(xué)習(xí)、怎樣才能達到復(fù)習(xí)的最高的效率、在學(xué)校課堂學(xué)習(xí)的高效率……如果我以后也這樣學(xué)習(xí)，一定會考出好成績的!
最后一組《實踐廣場》，向我們介紹了“e教育”網(wǎng)。并介紹了我們怎么在“e教育”網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
最后，我覺得我以后應(yīng)該多實踐一些書上提到的要點，做一個不被這個社會淘汰的人!
記敘文作文 篇3
在生命的調(diào)色板上，我們大家都希望自己是個杰出的畫家，可有許多人連拿起畫筆的信心都沒有，又怎能畫出美麗的畫卷呢?相信自己，一定行的!
在課堂上，我們多舉一次手，給自己一個鍛煉的機會，即使你的答案不一定正確，也沒關(guān)系;在體育場上，不要認為自己沒有能力去比賽，相信自己一定行的。
人的一身誰是一帆風(fēng)順的呢?誰一生下來就有聰明的頭腦呢?很多人都是從一點點的積累與磨練中逐漸學(xué)會的，要相信，陽光的未來，是靠自己一步一個腳印走出來的，不是靠幸運的的.幫助，如果一個人什么都沒有，但他擁有自信，那他就是富有的。
如果你有了自信，你就可以產(chǎn)生巨大的力量，他會促使你在鋪滿陷井的路上勇敢前進，你看，海倫是多么的自信，堅強啊!她聾。啞。盲。于終身，可她克服了常人難以想想的困難，他用手摸著老師的腮幫，學(xué)會了說話，又用摸讀盲文書的方法，學(xué)會了讀書，最后，她還學(xué)會了五國語言，成為了世界聞名的人物;還有桑蘭，她16歲時因為一次比賽失誤成為了癱瘓，可他沒有失去勇氣與自信，她說：“有一天，我一定要站起來，要創(chuàng)造奇跡!”我們一定要向桑蘭和海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇氣與自信。
我們是二十一世紀的花朵，我們一定要學(xué)會勇于創(chuàng)新，勇于發(fā)現(xiàn)，跟要有自信的素質(zhì)，如果你遇到了困難，請你不要退縮，要迎難而上。這樣才能發(fā)揮的更好，畫一幅美麗的人生畫卷。
讓我們一起用微笑面對生活，雖然有時擁有自信不一定會成功，但你沒有自信就一定會輸。
記敘文作文 篇4
書籍是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣，讀書的樂趣作文600。莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性；當(dāng)生活失去陽光,當(dāng)鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……
高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自己的'腦海中，在寫文章時可以隨時應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。這樣才能吧讀書當(dāng)成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
記敘文作文 篇5
今天，我一走進教室，就看見老師手里拿著五顏六色的氣球，我一看有我最喜歡的粉色。老師說：“今天，我們要舉行一次吹氣球比賽。”接下來老師宣布了比賽規(guī)則：全班分為兩組進行比賽，每組選出一名選手參賽，誰能把氣球吹爆，誰就是冠軍。
吹氣球比賽開始了，我們組派出了信心滿滿的任明軒，b組派出了樓建潤。老師說：“開始！”只見樓建潤鼓起了腮幫子，開始緊張地吹了起來。樓建潤的氣球飛到天上掉了下來，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的笑得地上打滾。b組的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，趕緊幫樓建潤撿氣球。兩位同學(xué)不相上下，任明軒的'臉吹的很紅很紅，像一個蘋果，只看見樓建潤快要吹爆了。老師說：“時間到！”樓建潤和任明軒比了比氣球，第一名是樓建潤，第二名是任明軒。
這堂課真是太有趣了，有笑聲、有加油聲，我們玩得很開心。
指導(dǎo)評語，文章第一段寫的不錯簡潔明了，特地交代了事情的開始，比之前有進步，如果能夠在詳細地描寫比賽的過程和同學(xué)們的動作刻畫，會更加完美，結(jié)尾寫出自己的深圳心聲，老師能感受到，繼續(xù)加油！
記敘文作文 篇6
又是一年畢業(yè)季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但是卻沒有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆，時間過的如此之快，五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業(yè)了，就要開始一段新的人生里程。五年來，你們每一個人的成長都印在我的心里。老師非常榮幸能夠陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來，老師的表揚也好，批評也好，都是為了你能夠更加進步，更加優(yōu)秀。老師只是希望你能夠在這段人生中有良好的習(xí)慣，有良好的修養(yǎng)，有迎接新挑戰(zhàn)的能力。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)，初中畢業(yè)贈言作文。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的.考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信：“老師，你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生，念博士，而是能夠讓我們多年后，依然能記得你，喜歡你�！毕Ｍ嗄旰�，當(dāng)你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時光時，能發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“我還記得我的小學(xué)老師，我有一點點想念她！”
這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，即將分別的日子里，希望你們每一人都能心懷感恩，認真、努力的去對待你的一切，做一個孝順，善良的人！希望你們能學(xué)業(yè)有成，勇敢的面對生活。我在這里為你加油，為你鼓勁。相信你們定能夠揚帆遠航，祝福你們一生平安，一帆風(fēng)順！
記敘文作文 篇7
有人問，挫折是什么，有人說挫折是頓號。我們所在進行的事，停頓了下來，該事的進程受到了阻擋，或是事情進展沒有達到事先預(yù)期的理想效果。有人說自己一生萬事順利，沒有遇到一件挫折的事，我認為這并不肯能，只是你在逃避挫折，并沒有去正面面對。我想，生活中應(yīng)是到處充滿挫折。
在學(xué)習(xí)上遇到挫折，在生活上遇到挫折，在競爭上遇到挫折等等。在初中的一個校園里。有一個女孩。他原本讀書可以算是數(shù)一數(shù)二，前列名矛的。因為有幾個同學(xué)在一邊嘲笑她，譏諷他。導(dǎo)致連他自己認為自己也是這樣。以致他的學(xué)習(xí)成績可以應(yīng)驗“飛流直下三千尺”。這本應(yīng)是一件在平常不過的小事。就是這樣的小事給他帶來了一個巨大的挫折。有科學(xué)家曾經(jīng)證明一個例子，你自己知道自己衣服是干凈的，第一個人過來說你衣服背后有很臟的東西，你會不以為然，認為他是在瞎說。當(dāng)?shù)诙䝼�人過告訴你同樣的事，你會半信半疑，當(dāng)他面說不肯能，當(dāng)他走開的時候，你會不時的看著自己的衣服。當(dāng)?shù)谌齻�人過來還是說同樣的一個事后。你會毫不猶豫的`將衣服脫下來看。映入眼簾的卻是衣服上什么也沒有，還是干干凈凈的。等你穿上衣服。第四個人過來告訴你同樣的事，你就會覺得他在騙你。
只是為了你看你出丑。當(dāng)?shù)谖鍌�人過來告訴你同樣的事。你就會在次將衣服脫下來看。深怕自己看錯或是看漏。這位科學(xué)家這個實驗充分的證明了每個人對自己的自信是非常缺乏。
面對挫折，不同的人有不同的面對方法，勇敢的人敢于勇敢的面對挫折。膽小的則逃避挫折而不是正面面對挫折。會為自己的借口找出各種的理由。有什么樣的方法面對挫折就會成就出什么樣的性格。勇敢的人面對自己的挫折。敢于正面面對它。試問自己這次的挫折時因何而生。在哪里出錯導(dǎo)致這次的挫折，在哪里跌倒就在哪里爬會起來，勇者無敵，越戰(zhàn)越勇。相信任何的挫折和困難都難以抵擋他。成功他有一個朋友，他的朋友名字并不好聽，他就是“挫折”。成功和挫折有一個協(xié)議，只有經(jīng)歷過挫折還能站在那，就能見到成功。梅花香自苦寒來。只有被挫折的風(fēng)雨洗滌后，如果我們還能頑強的站在那兒。那我們就見到了挫折的“朋友”。
經(jīng)歷挫折或許是不幸的。但只有讓經(jīng)歷了挫折，才能使我們更加堅強。挫折可能會隨時降臨在任何一個人身上。面對挫折的挑戰(zhàn)，試問一下，你們準備好了嗎?準備好跟挫折打一場堅持戰(zhàn)嗎?有的人大聲的說，我準備好了。也有的人默默不語……。面對挫折我們不驕不躁。當(dāng)挫折來到我們身上。我們用勇氣面對他，并且將它打敗，勝利的果實將喜迎我們。
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