放風(fēng)箏的學(xué)生作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇1
“丁零零”，下午的鈴聲響亮地響了起來。大家都拿著五彩繽紛的風(fēng)箏，興奮地跑出了教室，去放風(fēng)箏了。我雖然沒有帶風(fēng)箏，可還是跑向了操場，去看熱鬧了。
我來到了操場上，看到了一番景象：曹晨正為了風(fēng)箏飛不起來而緊皺雙眉；應(yīng)悅由于自己的風(fēng)箏不便帶來而到處熱心的助人為樂；李潔由于將自己的風(fēng)箏飛得很高而得意洋洋著……這時，我再也按捺不住了我的那顆心了。于是，我便找到了自己的`好朋友——曹晨，約定和他一起放風(fēng)箏，他爽快地答應(yīng)了。
我和曹晨一個人拿著線的主柄，另一個人拉著前頭的線。俗話說得好：“二人同心，齊力斷金。”經(jīng)過我們兩個人的一番努力，風(fēng)箏很快就高高地飛了起來，直追最高的風(fēng)箏。我們得意極了，不停地向旁人炫耀著。誰知，好景不長——我們的風(fēng)箏線和別人的纏了起來，風(fēng)箏筆直地朝地面墜落下來。我們倆的臉色都暗了下來，急忙開始搶救風(fēng)箏。我抓住風(fēng)箏線，使勁地向后扯，連手上都扯出了一條條血痕�？晌乙差櫜坏眠@些了，只顧往后拉著。終于，風(fēng)箏又被我們從“鬼門關(guān)”門前拉了回來。我們?nèi)韲槼隽艘簧砝浜埂：�，好險�。‰S后，我們又遇到了許多危險（包括風(fēng)箏墜機(jī)），我們都以堅持不懈的精神和高超的技術(shù)使風(fēng)箏化險為夷了……“丁零零”，下課鈴聲響了起來。大家依依不舍地收起風(fēng)箏，離開了操場，回到了教室……
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇2
今天傍晚放學(xué)回家，我和黃剛、高清儀、陳世杰4個人一起去北操場打球。
打著打著，張勤老師和她的女兒帶了一個風(fēng)箏來放，打球時不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風(fēng)箏那里的.，黃剛那我一直說，誒，過了一下子高清儀說“看他們放風(fēng)箏好好玩的樣子�！边@是我就想起來了一件事，我不是有個風(fēng)箏嗎？我也可以拿來放��！隨后我就回去拿風(fēng)箏了。
拿來之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來，那時只有我一個人在，沒有人在后面幫我扔出去，我沒注意后面，我就一直跑，不懂他們在笑什么，我向后面看了一下，原來我的風(fēng)箏還在地板上，沒飛起來啊，出丑啦。
后來我叫陳世杰過來幫我扔出去，果然飛了起來，我說我來接力的，一人跑一圈，我是第一個，我在跑的時候不斷把那個風(fēng)箏線弄長，使風(fēng)箏飛得更高，那時我的風(fēng)箏只有差不多兩米吧，他們的都五六米了，過了一下子，我也把風(fēng)箏放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地風(fēng)箏也難以降落下來。
黃剛上了，他一跑，風(fēng)箏就落了下來，我對黃剛說“可能它不要你放，他喜歡我了，不要你�！蔽�，過了一下子，黃剛也因為有風(fēng)飛起來了。
世杰放了，他用力奔跑，風(fēng)箏也放得很高，可能世杰以前有過放風(fēng)箏的經(jīng)驗吧。
風(fēng)箏這件事在我童年里又留下了一個回憶。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇3
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去公園放風(fēng)箏。
春天的公園非常熱鬧，花兒俏生生地擠在枝頭，大樹活潑潑地向我們招手。草地上放風(fēng)箏的人真多啊！不一會兒，藍(lán)藍(lán)的天上就飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，它們就是春的使者吧！
風(fēng)箏的樣子各不相同。有的是一位漂亮的“小仙女”，穿著長長的蕾絲裙，正在天空中自由自在地舞蹈呢！有的是一只可愛的“小貓咪”，聽，它正在喵喵叫呢，仿佛在說：“春天真美��！”有的是一只萌萌的“小狗”，它睜著大大的`眼睛，呆呆地看著我們！還有的是一只“金魚”，拖著長長的尾巴，在空中快活地游來游去。
我們支起風(fēng)箏，弟弟舉著風(fēng)箏，我拉著線。我發(fā)號施令：“三、二、一，跑！”我和弟弟就加速跑起來�？墒怯捎谖覀z配合不默契，風(fēng)箏在空中晃晃悠悠的，不一會就像個沒力氣的孩子，一頭栽下來了。弟弟氣得哇哇大哭，媽媽摸著弟弟的頭說：“做任何事，都需要耐心。男子漢，不哭，跟姐姐再試一次，肯定會成功的！”
我心里暗暗較勁：一定要吸取剛剛的教訓(xùn)，拿出姐姐的樣子做好榜樣。這次，我們調(diào)換了位置。我高舉著風(fēng)箏，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，邊跑邊指揮弟弟放線。弟弟一邊后退，一邊小心翼翼地轉(zhuǎn)動線軸。一陣風(fēng)吹來，我們的風(fēng)箏飄起來啦！一開始只有兩層樓房那么高，慢慢地，我們的“叮當(dāng)貓”越來越遠(yuǎn)，越來越小，最后像個小黑點穩(wěn)穩(wěn)地停在高空中。
太陽慢慢落山了，我們手拉著手，迎著余暉，心滿意足地回家了。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇4
周六下午，我們班在東區(qū)博物館廣場舉行了一次別開生面的“放飛風(fēng)箏，放飛理想”活動。
同學(xué)們都帶著自己心愛的風(fēng)箏歡聚在這里，一個個笑容滿面，心中充滿了憧憬和希望。活動開始了，我高舉著風(fēng)箏風(fēng)馳電掣地跑起來�？墒牵L(fēng)箏卻怎么也飛不高，剛上去就下來了�！斑@是怎么回事呢？”我百思不得其解。我看著空中飛得最高的三角形風(fēng)箏，眼里散發(fā)著羨慕和嫉妒。
我垂頭喪氣地走著，不知不覺地走到了博物館的北門，不由自主的抬頭一看：呵！這里簡直就是風(fēng)箏的王國！天上的風(fēng)箏許許多多，數(shù)不勝數(shù)；樣子更是五花八門，有福娃歡歡，有飛機(jī)，還有機(jī)器貓等等，個個都是栩栩如生，還飛得超高。我仿佛就像劉姥姥走進(jìn)了風(fēng)箏大觀園。忽然，媽媽叫我過去。哈！我的風(fēng)箏也飛起來了。我的風(fēng)箏是一只蜂王，肥肥的身體，閃金光的翅膀與三角邊緣完美結(jié)合，非�？蓯�！只見它在半空中翱翔。媽媽把線軸給我，我一個勁兒地放線，一會兒的'功夫就把線全放完了，我的蜂王飛得最高了。我興奮極了，把線軸遞給媽媽，在一旁歡蹦亂跳，手舞足蹈！我又從媽媽手里接過線軸，把線做著微調(diào)。歡樂的時光流逝得飛快，不一會兒就到了四點半。
這是我們集合的時間，我把線軸遞給媽媽，飛快地跑到了集合點。同學(xué)們在那里歡聲笑語，雖然跑了半個下午，但一個個卻都精神抖擻。這是一個有意義的下午，這是一個前所未有的下午。同學(xué)們一個個揮汗如雨是為了什么？是為了在放飛風(fēng)箏，放飛理想的同時，感受大自然帶給我們的快樂！
如今，這古老的飛行器又重現(xiàn)藍(lán)天。我們不僅是為了快樂和寫作文，更是為了親身體會“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！钡臒o限樂趣！
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇5
今天，天氣特別好，可以說是風(fēng)和日麗，晴空萬里。我爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說起放風(fēng)箏我爸爸說：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實很簡單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因為當(dāng)時風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因為我是第一次放風(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時，我爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。我爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風(fēng)小時就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了我爸爸的話，反復(fù)的'練習(xí)放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧�！跋惭蜓颉眻D案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在我爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇6
今天，陽光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我們?nèi)腋吒吲d興去市政府廣場。快到達(dá)目的地時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機(jī)器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶
我們開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空。可是跑前跑后，左蹦右跳的，風(fēng)箏像是故意考驗我們一樣，總是從半空中摔落下來，好慘��！看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：很簡單啊，你怎么就飛不起來��！我來吧！爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行��！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。這時，旁邊一個小哥哥看我們的`慘樣，就上前對我說：小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來時，你迎著風(fēng)跑就是了哦！原來是這樣啊！小哥哥邊說邊作出動作示范。
看著風(fēng)箏一點一點的升上了天空，我對小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。不一會兒，風(fēng)箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風(fēng)，好久都沒放起來。忽然，一陣大風(fēng)吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，�。∥覀兊镍P凰終于又飛上天了！慢慢地，我們終于掌握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就趕緊放線。那鳳凰風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長長的尾巴，簡直太可愛了。
看著放飛的風(fēng)箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇7
今天，陽光明媚，我和爸爸來到了江灘公園放風(fēng)箏。
大家來到了江灘。這里的風(fēng)景可真美呀！到處都開滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接，江邊，綠樹成蔭，長江水洶涌澎湃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫。
欣賞完美麗的風(fēng)景，大家便開始放風(fēng)箏了。大家先找到一塊通風(fēng)的地方，然后裝好風(fēng)箏，拉好線，接著由爸爸舉著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線在前面跑，等風(fēng)速到了一定的`程度時，爸爸一松手，風(fēng)箏就飛起來了。可能是因為當(dāng)天天氣的原因，我的風(fēng)箏試飛了好幾次都飛不起來，總是飛到一半就因為沒風(fēng)了而掉了下來。
但是我并不灰心。我耐心的等，等風(fēng)大的時候我再放。皇天不負(fù)有心人，老天爺給了我這次機(jī)會。這次，風(fēng)特別大，吹得樹沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機(jī)會，拉起風(fēng)箏線，跑了起來。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重復(fù)好幾遍，風(fēng)箏就飛起來了。風(fēng)箏飛啊飛啊，飛得越來越高，離我越來越遠(yuǎn)，風(fēng)箏也越來越小，小得就像一個黑點，看到我的風(fēng)箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸�！霸摶丶伊�，收風(fēng)箏吧！”爸爸一邊說著，一邊幫我收著風(fēng)箏線�！芭�，好吧�！蔽一卮鸬馈Ｕf完，我依依不舍的離開了江灘公園。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇8
“太好了！太好了！“這歡呼聲是從六一班傳來的。噢，原來王老師宣布星期五要舉行一場五年級的放風(fēng)箏比賽，這可讓班里的一個個小風(fēng)箏迷們樂壞了！我們盼呀盼呀，恨不得讓星期五的班會課馬上來臨。星期五的班會課終于到了。王老師讓我們帶上自己心愛的風(fēng)箏站在操場上排隊，讓我們這些小風(fēng)箏迷們介紹自己的風(fēng)箏�？�！那是美麗的“大蝴蝶”，旁邊是一連串奇妙的臉譜風(fēng)箏，矯健的“戰(zhàn)鷹”還有耀眼的.“紅金魚＂！我的風(fēng)箏也毫不遜色，金黃的三角上印著兩個可愛的多啦A夢，下面是一層大紅的邊緣，還有五條絢麗的長尾巴。風(fēng)箏比賽開始了，我趕快拿起線，讓張運芳拿著風(fēng)箏，我為了加強(qiáng)風(fēng)力，就順著風(fēng)在操場上跑起來，為了讓自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，我就拽著引線拼命跑，邊跑邊放線，真希望飛得最高�？匆娒利惖娘L(fēng)箏在自己的手中飛上了藍(lán)天，一下子超過了好幾個風(fēng)箏，我激動得又喊又叫，又跑又跳，高興得像一只歡快的小鳥。該我接楊冷佳麗的線了，我一接過線，馬上跑了起來，就在那轉(zhuǎn)彎的地方，本以為風(fēng)箏會飛得很好，但是線突然打結(jié)了，這可傷腦筋，沒辦法只能讓風(fēng)箏先落下來，把線解開，經(jīng)過了我們的精心修理，三角風(fēng)箏又復(fù)活了。穿云破霧，在藍(lán)天上翱翔，嘿！我的心愛的“三角”，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)蔑w上了天空，已經(jīng)超過了所有的風(fēng)箏和一座座樓房，高高在上！我的心里別提又多高興了�？磩e的風(fēng)箏吧：那“金魚”在蔚藍(lán)的“大�！崩镥塾�，那“彩蝶”在美麗的“花叢”中翩翩起舞，那“老鷹”在天上展翅飛翔，無數(shù)五彩斑斕的風(fēng)箏把天空點綴得別樣美麗。我望著一個個美麗的風(fēng)箏，又望了望湛藍(lán)的天空，仿佛那風(fēng)箏也把我一同帶上了神秘的藍(lán)天！
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇9
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！庇质且粋�星期天，春意融融、和風(fēng)陣陣，很是愜意，粉嫩嫩的桃花像小娃娃的笑臉；沁人的花香，讓人久久難以忘懷，這樣的日子里，正適合去踏青放風(fēng)箏。
我和家人開上車、載著風(fēng)箏，向我們的目的地——中心廣場“進(jìn)軍”。
來到廣場，這里已是人山人海，猶如集市。來時還帶了足球，想著踢兩腳，哪知綠茵場也成為人們休閑娛樂的地方，男女老少肩靠肩、背靠背的`挨擠著，憋了一個春天的人們，終于釋放了。雖說新冠病毒已是秋后的螞蚱，但為保險起見，我們還是找了一個相對人少又寬闊的地方來放風(fēng)箏，抬眼望去，天空已成為風(fēng)箏的海洋，有蝴蝶、小熊，也有跟我們一樣的嫦娥，還有我最討厭的蝙蝠，還有……我的嫦娥身形曼妙，穿著輕飄飄的華麗衣裳，頭上卡著一個閃亮亮的金鳳簪，美麗極了。我迫不及待地希望我的嫦娥早點飛上天空，等不到風(fēng)婆婆的到來，就讓爸爸捏住嫦娥的頂端在前面奔跑，我跟在后面拿著線盤放線，等到風(fēng)箏將要起飛的時候，爸爸就把風(fēng)箏放出去，這樣來來回回的幾次，嫦娥飛不高就落下來了，總算是等到風(fēng)婆婆了，嫦娥迎風(fēng)起飛了，我生怕風(fēng)箏再掉下來，小心翼翼地逆著風(fēng)向左右移動腳步，緩緩地放著線，“嫦娥”越飛越高了，我一顆懸著的心終于放下來了。我謹(jǐn)記爸爸說的放風(fēng)箏要領(lǐng)：“風(fēng)箏放起來后，主要看線是否緊，如果很緊那就繼續(xù)緩慢地往長放線，如果線松了就趕緊往回收線，要始終保持線是緊的�！本瓦@樣，我的“嫦娥”漸漸地飛到了最高，幫我搶占了“C”位，吸引了不少人的眼球，眼前的景象讓我想起了一個傳說《嫦娥奔月》，我和爸爸相互看了看對方會心地笑了。
一下午的時間轉(zhuǎn)眼即逝，我意猶未盡地離開，期待下一個周末！
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇10
今天陽光明媚，萬里無云。太陽照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風(fēng)吹來，所以我們決定在這么一個好時光里去放風(fēng)箏。我跟隨著孔老師來到公園去放風(fēng)箏。
走在社區(qū)的小徑上，我們迫不及待的讓風(fēng)箏起飛，他卻和“大樹捉迷藏”，一會兒飛到樹的梢頭，一會兒飛到樹的腰邊它東搖西擺地躲藏著，一頭撞在大樹上落了下來。我便不再敢在小徑中放風(fēng)箏了，十分安靜的走在隊伍的末尾。我隨著人流來到公園，放風(fēng)箏的人還真不少，但把風(fēng)箏放得老高地卻少之又少。我們來到河邊，看到河水像一面鏡一樣平靜，只有柳樹還在不情愿的擺動幾下。這時我就有一種不祥的'預(yù)感，我這個風(fēng)箏準(zhǔn)放不上去，因為風(fēng)沒有，風(fēng)箏就失去了動力，就放不上去了。只聽見孔老師一聲“放！”，我們像一群沒頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來，不一會兒，風(fēng)箏就直沖地面，穩(wěn)穩(wěn)地落在草坪中央。真實的，風(fēng)箏不往空中飛卻往地下鉆，這下讓我們信心大跌，第二次，我吸取了上次的教訓(xùn)，逆著風(fēng)跑，手還不停地一拉一放，果真，風(fēng)箏飛上去了，可好景不長，我一停下腳步，風(fēng)箏在空中掙扎了幾下，又慢慢下降，還不停地擺動，忽高忽地，我的心情也跟著風(fēng)箏不停搖擺，忽喜忽憂。好不容易使風(fēng)箏起飛了，可我面前卻是一條大河，無路可退，我只好眼睜睜地看著風(fēng)箏落到了地面。
通過這次親身放風(fēng)箏的經(jīng)歷，才能使我有所進(jìn)步，雖然我們失敗了，但我們不能為了一時的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇11
今天，陽光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場�？斓竭_(dá)目的地時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機(jī)器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空�？墒桥芮芭芎�，左蹦右跳的，風(fēng)箏像是故意考驗我一樣，總是從半空中摔落下來，好慘��！看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“很簡單啊，你怎么就飛不起來啊！我來吧！”爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行��！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。
這時，旁邊一個小哥哥看我的.慘樣，就上前對我說：“小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來時，你迎著風(fēng)跑就是了”哦！原來是這樣�。⌒「绺邕呎f邊作出動作示范。看著風(fēng)箏一點一點的升上了天空，我對小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。
不一會兒，風(fēng)箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風(fēng)，好久都沒放起來。忽然，一陣大風(fēng)吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，啊！我的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就趕緊放線。那鳳凰風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長長的尾巴，簡直太可愛了�？粗棚w的風(fēng)箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇12
你們知道風(fēng)箏的由來嗎？風(fēng)箏為中國人發(fā)明，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年有成，是人類最早的風(fēng)箏起源，如今，風(fēng)箏已經(jīng)演變成紙質(zhì)的，比較輕盈。
今天，陽光明媚，我和小伙伴去巴野廣場放風(fēng)箏了，一路上，我蹦蹦跳跳，放聲高歌，用最開心快樂的方式去迎接放風(fēng)箏的美好時光。路上，行人來來往往，形色匆匆，仿佛有重大行動。
我們歷盡千辛萬苦，終于到達(dá)放風(fēng)箏的最佳場地。廣場周圍的彩旗星羅棋布，廣場前面的田地里有一大片一大片的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黃綠相間，十分美麗。
我迅速找到一片空地，三下五除二地把風(fēng)箏安裝好，我連方法都沒看，就直接放風(fēng)箏。果然，心急吃不了熱豆腐，我的風(fēng)箏完全沒有飛起來。于是，我靜下心來，研究了一番放風(fēng)箏的`方法，當(dāng)我再次把風(fēng)箏放起來時，風(fēng)箏再次一頭栽了下來，頓時，我像泄了氣的皮球，坐在地上。正當(dāng)我想打退堂鼓時，想到老師對我說的話：“失敗是成功之母，要多試幾次，自己去摸索方法。”我又充滿了斗志，開始總結(jié)經(jīng)驗，再次提起風(fēng)箏，左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，順風(fēng)小跑，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏終于飛起來了，我也隨之歡呼起來，經(jīng)歷失敗，再次邂逅成功的感覺倍兒爽。
空中的風(fēng)箏熱鬧的很，令我印象最深的是小徐的那個哆啦A夢的風(fēng)箏，蔚藍(lán)的風(fēng)箏與藍(lán)天融為一體，那么高，那么有姿態(tài)。小徐拿著風(fēng)箏，握著線，在廣場里奔跑，當(dāng)風(fēng)箏飛到一定程度的時，他就慢慢放線，手法是那樣嫻熟，令我贊嘆。
轉(zhuǎn)眼放風(fēng)箏的快樂時光就結(jié)束了，帶著風(fēng)箏，走在回家的路上，我想：無論做什么都不能心急，失敗時，不能灰心，要總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又到了春暖花開的季節(jié)，這是一年中最適合放風(fēng)箏的時候。
星期天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吃完中午飯我和哥哥約上表妹一起去奶奶家房子后面的田園里放風(fēng)箏。
到了田園，因為我和表妹是第一次放風(fēng)箏，所以哥哥一邊講解一邊給我們做示范。“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，最好兩個人配合，一個人在前面拽著線，另外一個人在后面舉著風(fēng)箏。我們先把燕子風(fēng)箏放上天空吧！”說著哥哥把我的風(fēng)箏接了過去，把線理好遞給了我，哥哥接著說道：“等風(fēng)來的時候，我把風(fēng)箏拋上去，你趕緊往前跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛起來了。”我按照哥哥的`要求提前擺好姿勢，這時風(fēng)來了，哥哥趕忙拋起風(fēng)箏，我馬上撒腿向前跑。眼看風(fēng)箏就要飛起來了，可是我的眼睛只盯著風(fēng)箏看，沒注意腳下的路，“哎呀！”我被一個土坑絆倒了，風(fēng)箏也掉了下來。我想：放風(fēng)箏真不是件容易的事，我得再接再厲。
于是，我和哥哥又試了一次，表妹也在旁邊為我們加油打氣。這次我特別留心腳下，可是跑著跑著，風(fēng)卻停了，風(fēng)箏一頭栽下來，“撲通”一聲掉在地上，差點被摔壞了。放風(fēng)箏真的太難了，我難過得直想哭。哥哥和表妹趕緊跑過來鼓勵我說：“沒關(guān)系，別氣餒，我們再來一遍。”我擦擦眼淚，重拾信心，這次哥哥也很小心，等風(fēng)大了以后才松手，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空。我高興地大喊：“成功啦！成功啦！”不一會，表妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空……
今天我不僅學(xué)會了怎樣放風(fēng)箏，還知道了“失敗乃成功之母”這句話的含義。明白了不管做什么事，只要努力不輕易放棄，都能做成功。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇14
廣場上的人可真多�。∮写笕�，小朋友，還有許多中學(xué)生！他們都帶著風(fēng)箏，五顏六色的。我買的風(fēng)箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！
開始放風(fēng)箏了，我學(xué)著大人的樣子把風(fēng)箏往天上一扔，拉著線使勁跑，我以為風(fēng)箏飛上了天，就停了下來，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒飛起來。爸爸和媽媽看著我一個勁地笑。我納悶極了。咦？為何我跑了這么長的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會升上天呢？爸爸來到我的身邊對我說：“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏線放一點，再往回收一點，不能太松也不能太緊�！�
我按照爸爸說的去做了。我來到一塊地方，把風(fēng)箏舉在頭頂上，左手拿好了風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)軸，一直逆著風(fēng)向前面跑，當(dāng)我的爸爸說：“放”的時候，我立刻向聽了命令一樣，把風(fēng)箏往上一拋，慢慢地轉(zhuǎn)動線軸，把風(fēng)箏線放長，風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，它在藍(lán)色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風(fēng)箏飛上了高高的天空中，心里面無比的'快樂，我奔跑著——歡呼著。天空中放飛的風(fēng)箏越來越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向著藍(lán)天，都向著白云，向著未來展翅高飛。過了一回兒，一只大“蜻蜓”飛了過來，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。
大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢想，向天空中飛去。我開心極了，仿佛自己也成了風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇15
今天，我跟媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨跟程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我跟媽媽帶了兩個風(fēng)箏，一個是去年買的奧運福娃圖案的風(fēng)箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但它由一個個小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說：“這個風(fēng)箏一共有20多個小風(fēng)箏連起來，差不多有50米長�！蔽蚁脒@個風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒放上天，風(fēng)就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開始忙著理那個“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時候把風(fēng)箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了。媽媽他們也覺得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個“龍風(fēng)箏”就變成了四個“龍風(fēng)箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因為他只有2周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺得有點兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的'時候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風(fēng)箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺時間已經(jīng)過了兩個小時了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是跟超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要跟他出去玩！
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇16
春天，綠草茵茵，萬物復(fù)蘇，萬紫千紅，微風(fēng)四起，讓人心曠神怡。在這樣一個季節(jié)里，我們也忘不了做一件事——放風(fēng)箏。
中午，太陽露出了赤紅的臉龐，柔柔的溫暖擁抱著大地。我和爸爸來到廣場上放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只展翅高飛的老鷹，黑色的羽毛密而蒼勁有力，再看看神情專注的眼睛和張開的爪子，仿佛在搜尋美味的獵物。
廣場上有不少的人都是來放風(fēng)箏的，看著天上各式各樣的風(fēng)箏，我和爸爸也迫不及待地把風(fēng)箏架好，要把它送上藍(lán)天。
爸爸將風(fēng)箏拿起來高高地舉過頭頂，我呢，則將線拉的老長，準(zhǔn)備好起跑動作�！耙�、二、三，跑！”爸爸松開風(fēng)箏，我便拿著先飛奔起來。還沒跑到幾步，“老鷹”就飛起來了。線越放越長，風(fēng)箏越飛越高。
當(dāng)然，想讓風(fēng)箏飛起來，不是那么容易的。首先，你要記住，放風(fēng)箏一定要“逆風(fēng)”。只要你感覺手上沒有任何力度了，你就得拉一拉線或者收一些線回來，這樣風(fēng)箏就能在天上穩(wěn)住了。若感覺有一種力量在拉著你的風(fēng)箏，說明這是風(fēng)很大，是讓風(fēng)箏升高的好機(jī)會，只要一點一點放線，直到把線放完，可能他就變成一個小小的.點了。
當(dāng)看見我的風(fēng)箏飛到最高點時，我突然明白：我們實現(xiàn)理想不也和放風(fēng)箏一樣嗎？慢慢地進(jìn)步，離理想的彼岸就會越來越近，只要你堅持、奮斗，那么你一定會心想事成！
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇17
“大風(fēng)起兮起飛揚”星期五，陽光明媚實乃放風(fēng)箏的好日子。我眼望著別人的'風(fēng)箏在空中飛舞，我的心也蠢蠢欲動了。
老師看我們已經(jīng)無心寫作業(yè)了，于是慷慨大方地讓我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏。我跑起來，牽拉著線，結(jié)果風(fēng)箏似乎故意整我一般，在我身邊繞來繞去，把我五花大綁起來。我解開線，反復(fù)試了十幾次，終于確定了，它是“有意”的，別人風(fēng)箏至少有一小時“保質(zhì)期”，而我卻啥都沒有。
為了能放風(fēng)箏，我成為了打工人，給同學(xué)解開繩子，但這就像是解世界難題一樣，解開這個又被那個繞住。他花了極大價錢——一元，從一個同學(xué)手上借來了一把剪刀，才把這個問題解決。
一跑一拉，風(fēng)箏終于像我想象一樣飛上了天，那叫一個“爽”。但是，天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，第一次起飛與一只蝙蝠相撞，不幸掉落下來。重整旗鼓，第二次起飛已經(jīng)飛到了半空中，但只見一“鳥”橫沖直撞，向著醫(yī)院樓頂追逐夢想去了，但我的風(fēng)箏被它神龍擺尾了一下，直直朝地面飛去。最終以失敗告落。俗話說事不過三，這第三次，我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛在空中。但好景不長，沒一會兒，老師就叫我們回教室，我只得把風(fēng)箏還給了別人。
這次的活動真讓人意猶未盡，還想多來幾次，盡管這樣狀態(tài)百出，我還覺得的挺有意思的！
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇18
在一個陽光明媚的春日里，小明和它的好朋友小紅、小剛約到一個既美麗又寬闊的公園去放風(fēng)箏。
來到公園，它們看到了一片綠油油的一望無際的草坪。小明說：“我們就在這里放風(fēng)箏吧！而且看到這綠油油的小草，不禁讓我想起了白居易寫的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！甭犃诵∶鞯脑挘蠹乙捕歼B連點頭。說完，它們就把這各種各樣的'風(fēng)箏放飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。天空上點綴著一朵朵棉花糖似的云朵。它們有的像一只小狗，正為它的小主人看家呢，有的像一匹馬，在天空中自由自在的奔跑，一眨眼就不見了，有的像一串串誘人的紫葡萄，還有的像一個一個鮮紅的蘋果……
他們開始放風(fēng)箏了，小剛握住風(fēng)箏線使勁的往前跑，小明則把風(fēng)箏舉得高高的，小明把手一松，風(fēng)箏就飛到了高高的天空。小紅捧著一個大蝴蝶風(fēng)箏興奮地說：“快看，風(fēng)箏飛得好高啊！”
天上的風(fēng)箏真是讓人心曠神怡，它們有的像一條又紅有胖的金魚，它鼓著它那圓鼓鼓的眼睛，自由自在的在蔚藍(lán)的天空游來游去；有的像一只千足蟲，懶洋洋的在微風(fēng)中扭動著長長的身軀；還有的像一只兇猛的老鷹，在風(fēng)箏線的帶動下忽上忽下地抓撲著獵物，煞是有趣。
一眨眼已經(jīng)到了下午。太陽的余暉灑向大地，大地伯伯便穿上了一件金黃的鎧甲。愉快的一天也隨著太陽公公悄悄的落下而度過了。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇19
今天，我媽媽打算帶我去廣場放風(fēng)箏。我很開心。
當(dāng)我們到達(dá)廣場時，我們看到了各種各樣彩色的風(fēng)箏，包括燕子、蝴蝶、老鷹、小魚等。這些風(fēng)箏生動而美麗。真的想全買，哈哈！但是我媽笑著對我說：“寶貝，別太貪心，選一個滿意的風(fēng)箏。”我高興地對媽媽說：“好媽媽，那我就選蝴蝶風(fēng)箏�！眿寢岦c點頭說：“好吧。”
買了風(fēng)箏后，我迫不及待的牽著媽媽的手，奔向跑道。我媽把風(fēng)箏高高舉起，然后我媽輕輕地把風(fēng)箏拋向空中。我飛快地迎著風(fēng)跑，但沒跑幾步，風(fēng)箏就掉到了地上。我又撿起風(fēng)箏，對媽媽說：“媽媽，我們再試一次。我們會成功的�！比缓螅覀冇滞媪艘淮�，還是失敗了。我汗流浹背，難過地說：“我總是彈不好。媽媽，你能告訴我為什么嗎？”母親語重心長地對我說：“失敗是成功之母。如果我們多嘗試幾次，也許會成功�！甭犃藡寢尩脑�，我又有了信心，就又放回去了，這次真的成功了！我非常高興地叫道：“媽媽，我成功了�？�，風(fēng)箏飛多高！”我媽開心地笑了，說：“你真棒！”
我們玩了一會兒，放下風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家。在回家的路上，媽媽對我說：“寶貝，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，你終于學(xué)會放風(fēng)箏了。”我高興地對媽媽說：“媽媽，你剛才對我說的'話，我明白了這個道理，世界上沒有什么困難，只有一顆心甘情愿的心”，我感受到了成功的喜悅。"
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇20
今日春暖花開，萬物復(fù)蘇，碧空如洗，萬里無云，原上綠草廣似海，山上樹林盛如火，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
來到一片廣曠草地，我拿起風(fēng)箏，奮力奔跑起來，狂風(fēng)從耳邊呼嘯，那鷹風(fēng)箏也欲乘風(fēng)而起，握在手中更是困難，我干脆把手一放，盡力一拋，那鷹風(fēng)箏似長鳴一聲，乘風(fēng)而上，一飛沖天，片刻便難覓身影，望了天空許久，才見一黑影忽大忽小，翱翔于云朵之間，翻來覆去，好似一真鷹，在空中高聲啼鳴，高傲地俯視著地面。而在它之下還有許多風(fēng)箏，它們無一不是被主人的雙手束縛著，只能在低空漂泊，羨慕地仰望著我那自由自在的鷹風(fēng)箏。
此時我的目光被身邊的`兩個小孩所吸引，他們正吃力的拉著一個大風(fēng)箏，只見他們兩個人靠在一起，四只手一同拉著手柄，身體后傾，咬牙切齒，臉紅彤彤的，一個小男孩對另一個說：“你快把叔叔叫來，要拉不住了！”“知道了�！蹦莻�小男孩回答，一下就跑去喊人，拉風(fēng)箏的小男孩拉不住，一下倒在地上，風(fēng)箏也像迫不及待似的，從他手中掙脫出去，飛向更高的天空…
見此情此景，我不禁流露出喜悅之情，還摻雜著對廣闊天空的無比向往，就連風(fēng)箏也懂得追求更廣闊的天空，更何況我們?nèi)祟悾?/p>
回到家中，我心中不禁頓生感情，反復(fù)提練，也竟得出一個道理：我們的眼界絕不能被當(dāng)今事物所束縛，要將眼光放長遠(yuǎn)，大膽追逐自己的理想。就像那一飛沖天的風(fēng)箏一樣，不畏阻礙，自在地在更廣闊的空中翱翔。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇21
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，草長鶯飛的春天到來了，爸爸媽媽決定帶我去平天湖放風(fēng)箏。
我們做好了萬全準(zhǔn)備，開開心心地出發(fā)了。一路上都是生機(jī)勃勃的景象，我們談聲說笑，很快就到達(dá)了平天湖。蓮花臺的廣場上有個小商店，里面各式各樣的風(fēng)箏看得我眼花繚亂，看來看去，我的目光終于鎖定在了一個“超人風(fēng)箏”身上，紅藍(lán)相間的`身體上有一個英語單詞：superman，意思是超人，它烏黑的頭發(fā)下有一雙寶石似的眼睛，惹人注目。我告訴爸爸，就買這個“超人”風(fēng)箏吧!
我們拿著風(fēng)箏來到外面的廣場上，開始放風(fēng)箏了!爸爸先展開風(fēng)箏，然后用線固定住。正好這時刮來一陣大風(fēng)，竟直接把“超人”吹到了空中，爸爸趁這個機(jī)會趕緊放線，風(fēng)很大，風(fēng)箏不一會兒便飛到了高空中。我抬頭望去，哇!各種各樣的風(fēng)箏在空中飄蕩著，有的像威武的老鷹、有的像翩翩起舞的蝴蝶……而最亮眼的，肯定是我們的“超人”了!
過了好一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)箏不見了!我們趕緊尋找起來，這時爸爸指著湖面叫起來：“在那兒!”我們循聲望去，“超人”正飄在水里，一動不動……我頓時感到驚訝無比，原來風(fēng)太大，把線扯斷了，就這樣，我們的“超人”壯烈犧牲了。
天漸漸暗了下來，風(fēng)箏也掉進(jìn)了水里，我們只好依依不舍地告別了美麗的蓮花臺。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇22
星期六的下午陽光明媚，我興高采烈地去東方紅廣場放風(fēng)箏。我特地買了只蝴蝶風(fēng)箏，那只蝴蝶的眼睛大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像要馬上飛上藍(lán)天呢!
我一路連蹦帶跳地來到了廣場，一手拿著線軸，一手牽著線，飛快地跑了起來。風(fēng)箏一開始飛得好高，但是沒一會兒，不知哪陣“妖風(fēng)”吹來，把同樣還沒反應(yīng)過來的風(fēng)箏摔了個“狗啃泥”。我又試了幾次，都以失敗告終。我十分難受，灰心喪氣。奶奶跟我說：“放風(fēng)箏也是有技巧的，不能光靠蠻力�！闭f完又說了幾個小技巧，我頓時醍醐灌頂。沉著的我開始找風(fēng)向，重新拉開線，線軸“嗖嗖”地轉(zhuǎn)動起來。線逐漸變長，我心中知道：最重要的時機(jī)來了!
風(fēng)開始不對勁，我便使出全身的勁和風(fēng)對抗。眼看風(fēng)箏就要落地了，我咬緊牙關(guān)堅持著，終于風(fēng)箏飛了起來。我十分高興，就像立了大功的大臣似的.眉飛色舞，心里樂開了花。
在我的“斗爭”下，風(fēng)箏在空中堅持飛翔了約三十分鐘，蝴蝶也好像高興極了，高高地昂起了頭。
我小心翼翼地牽著線，心里又害怕又高興。高興的是，我終于把風(fēng)箏放飛了;害怕的是，萬一風(fēng)箏掉下來了怎么辦。我?guī)е艿男那槔^續(xù)放著風(fēng)箏。我放了好長時間，直到?jīng)]有風(fēng)了，我才依依不舍地離開了廣場。
放風(fēng)箏好有趣呀!雖然有點累，但最后還是很高興的。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇23
周六，微風(fēng)習(xí)習(xí)，溫暖的陽光照耀大地。這是放風(fēng)箏的好天氣。我打算在縣政府的廣場上放風(fēng)箏。當(dāng)我來到廣場時，我看到各種顏色的.風(fēng)箏，各種各樣的，上下左右，在藍(lán)天白云下爭奪美麗。
我迫不及待地拿出我的“福娃風(fēng)箏”，大聲喊道：“大家快看，‘大福娃’來了！”說完，我用力扔風(fēng)箏。第一次風(fēng)箏沒放起來，覺得很丟人。這時，小鳥飛過來，嘰嘰喳喳好像在說：“加油！孩子，我相信你能行！”我試了試手里的風(fēng)箏，暗暗下定決心：“這次一定要把風(fēng)箏放上去�！蔽移疵鼑I吐。奇怪的是，風(fēng)箏似乎知道了我的心思，終于飛上了天空。
我慢慢還清。風(fēng)箏越飛越高，到了深藍(lán)的天空，慢慢飄起來，就像跳舞的仙女在那里扭動著美麗的身體。她朝青蛙風(fēng)箏飛了一會兒，好像在說：“青蛙哥哥，你一定要加油！”過了一會兒，他飛向蜈蚣哥哥，仿佛在說：“蜈蚣哥哥，我一定會超過你的�！眲e人看到我的福娃風(fēng)箏，都贊道：“哇，小朋友，你的風(fēng)箏飛那么高！”我聽了更加自豪。我用心接過風(fēng)箏線，心想：“福娃，飛，飛，一定比楊利偉叔叔拿的航天飛機(jī)好�！�
快樂的時光過得如此之快，以至于太陽一眨眼就下山了。我一邊收風(fēng)箏線一邊說：“小福娃，一會兒我們回家再玩吧！”慢慢地，慢慢地，風(fēng)箏掉了下來。
我和福娃幸福地走回家，心卻留在了廣場。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇24
星期天的早晨，陽光明媚，太陽照耀著綠油油的草地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風(fēng)箏。于是我約上小紅，小剛一起去大草坪放風(fēng)箏。
來到大草坪，放風(fēng)箏的人真多啊，天空就像風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛的小金魚風(fēng)箏，他在天空中搖著美麗的大尾巴，像是在水里愉快的.暢游。有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，它正盯著草地尋找獵物呢。飛得最高最遠(yuǎn)的是蜈蚣風(fēng)箏，你看他那又細(xì)又長的身體上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著可愛的舞呢!
我和小剛、小紅羨慕極了，也放起了風(fēng)箏，小剛舉起雙手托起風(fēng)箏，緊隨其后，我一手拿著風(fēng)箏線，一手握著線軸，這時，一陣微風(fēng)吹過來，我立馬順著風(fēng)的方向跑去，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏，跟著我一起跑起來，小剛一放手，風(fēng)箏就飛上了天空，小燕子風(fēng)箏總是愛翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進(jìn)云朵里，仿佛在跟云朵躲貓貓，時而跟其他風(fēng)箏撞在一起，好像在打架，時而往下鉆，但又調(diào)皮的飛上去。我們?nèi)她R聲歡呼。小紅連連稱贊:“你們可真了不起，快把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上天吧!”轉(zhuǎn)眼間小紅的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
不遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，小孩牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的風(fēng)箏在和風(fēng)兒嬉戲，孩子的父母肩并肩看著，露出了欣慰的笑容，多么和諧的場景啊!
放風(fēng)箏是多么有趣的一件事呀!
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇25
那天，天氣晴朗，還有風(fēng)呼呼地吹過，多么適合放風(fēng)箏啊。小天、小麗和東東一起到公園的草地上放風(fēng)箏了。
草地上可不少人放風(fēng)箏呢。有的扯著風(fēng)箏線在跑；有的已經(jīng)放起來，開心的看著；還有的抱著風(fēng)箏，在找合適的地方放呢……
小麗說：“你們看，天上的風(fēng)箏都好漂亮呀，有毛毛蟲型的，有金魚型的，還有高高飛翔的‘雄鷹’呢�！薄笆茄剑茄�，我也要讓我們的‘燕子’飛起來。”小天堅定地說。
“來，東東，幫我一把�！毙√煜驏|東邊搖手邊說�！皝砹�！”東東跑過來應(yīng)到。小麗笑著說：“來呀，放給我看看唄�！�
小天扯著風(fēng)箏線，讓東東拿著風(fēng)箏。準(zhǔn)備好后，小天飛快地跑起來，風(fēng)箏在空中飄了幾下后，落了下來。
“唉，出師不利�！毙√焓恼f。東東說：“沒事，再來一次吧。”
小天點了點頭，撿起地上的風(fēng)箏，再次乘著風(fēng)，跑了出去。
在空中巍巍蕩蕩的.在天空中飄著，終于飛上了藍(lán)天。
“耶，終于飛上去了！”小天和東東一起歡呼。小麗說：“今天我算是明白了一個道理，‘堅持不懈’�！�
隨后，小麗也讓她的蝴蝶風(fēng)箏乘著風(fēng)，飛到了空中，三人一起歡快的玩耍，直到太陽西下。
“今天放風(fēng)箏可真開心。！”三人笑著說。而那串風(fēng)箏，也一直藏在他們的心里。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文 篇26
周末下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，小草探出頭來，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
小軍、小明和小紅三位好朋友相約一起去公園里放風(fēng)箏。他們來到了一片綠茵茵的草坪上，拿出自己的風(fēng)箏準(zhǔn)備大顯身手。然而，他們無論怎樣都沒辦法讓風(fēng)箏飛起來。看著天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，他們有種望塵莫及的感覺。突然，小明對小軍和小紅說：“不如我們分工合作吧！”小軍和小紅不約而同地點頭表示贊成。于是，小明高舉著燕子風(fēng)箏，小軍拿著風(fēng)箏線，等待小紅的一聲號令。小紅在旁邊指揮著，大聲喊著口令：“一、二、三，拋”。小明聽到口令趕緊松開了手，小軍馬上使勁往前面跑�！帮L(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了�！�
他們興高采烈地叫著、跳著。
在遠(yuǎn)處，有一位小男孩和他的.爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。小男孩正牽著風(fēng)箏線，他的風(fēng)箏在天空中飛舞著，一會兒向藍(lán)天問好，一會兒投入白云的懷抱中。小男孩的爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，對媽媽說：“我們的孩子長大了，能夠通過自己的努力獨立完成一件事情，真是太棒了！”
五彩的風(fēng)箏盡情地在廣闊的天空中飛翔著，非常壯觀。活潑可愛的小朋友們盡情地在綠茵茵的草坪上與風(fēng)箏嬉戲著，非常溫馨。我情不自禁地想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
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