小學(xué)二年級(jí)作文（精華7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上面有兩條彎眉毛，一個(gè)小小鼻子下面有一個(gè)小小的嘴巴。不過歲月已經(jīng)慢慢在她臉上留下了無情的痕跡，眼旁的.魚尾紋在這幾年尤其明顯了。她胖胖的，但是，她有一個(gè)特點(diǎn)——喜歡音樂。
媽媽有一個(gè)音樂盒，她每天下班后，都要拿出那個(gè)音樂盒來聽一下音樂。我問過媽媽，為什么每天下班都要拿出音樂盒聽音樂。媽媽說：“聽音樂可以使我放松心情，因?yàn)槲颐刻焐习喾浅５乩�，所以聽聽音樂也是�?yīng)該的�！�
晚上，媽媽也會(huì)看電視，不過也是看音樂節(jié)目，有時(shí)聽著聽著也會(huì)跟著哼幾句。看她那一臉沉醉和樂在其中的樣子，讓人不忍心打擾。
記得有一次刮臺(tái)風(fēng)，外面的風(fēng)聲嗚嗚地響，還下著傾盤大雨。我和爸爸都睡不著，外面的風(fēng)聲是在是太響了，可是媽媽呢，她躺在床上呼呼大睡，睡得可香了。我和爸爸都不明白，為什么這種天氣媽媽還是能睡得著呢?也沒有音樂啊!
第二天，等媽媽睡醒后，我就疑惑的問媽媽：“為什么昨天晚上風(fēng)聲那么大，雨下的那么大，您怎么還能睡得那么香呢?媽媽笑著回答我說：“那是因?yàn)槲覠釔垡魳�，我把風(fēng)聲化為伴奏，把雨聲化為唱歌，合起來在我耳邊響起就是一美妙的音樂啦，所以我就睡著啦!”
媽媽愛音樂的程度看來已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，但我永遠(yuǎn)愛這樣的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
吃過晚飯，小明的爸爸坐在椅子上，拿出手機(jī)和朋友一起組隊(duì)玩《王者榮耀》，一邊點(diǎn)手機(jī)一邊笑，還不時(shí)地哼著小曲。小明的'媽媽也爸爸旁邊坐了下來，跟爸爸一起在玩手機(jī)，一會(huì)兒就哈哈大笑，原來是搶到了一個(gè)大紅包。
小明走過去對(duì)爸爸說：“跟我玩會(huì)兒游戲吧�！卑职终f：“不行啊，我還要玩呢，你去找媽媽玩吧�！毙∶骶蜕焓秩ダ瓔寢尩娜棺诱f：“媽媽，你跟我玩吧。”媽媽說：“不行不行，你去找爸爸吧�！卑职旨绷�，說：“你看，我正在組隊(duì)玩呢，這時(shí)退出要扣很多分的。你陪他玩吧。”就這樣，爸爸和媽媽你一言我一語，都想對(duì)方陪小明玩。小明生氣了，就一直站在爸爸媽媽中間，一會(huì)兒拉爸爸的衣服，一會(huì)二拉媽媽的裙子。爺爺看到了，走過去說：“小明啊，爺爺陪你玩，好嗎？”小明說：“不要不要，我就要爸爸媽媽陪我玩�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f：“不可以的啊，我這局游戲還沒結(jié)束呢，結(jié)束了再陪你玩吧�！�
小明腦子里冒出了問號(hào)：爸爸媽媽為什么不陪我玩呢，我還是游戲好嗎？都是手機(jī)惹得禍。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天小熊拉拉和小豬月月一起在玩耍，小兔吖吖看見了小豬月月叫小豬月月過來，小豬月月就跑了過來，小熊拉拉看見小豬月月跑到了小兔吖吖說：“月月，去我家玩，別在這里�。 毙∝i月月很想不開，說道：“你們總是拉著我我都快拉成兩段了，哼，痛死我了，哎喲`好痛，好痛啊嗚嗚嗚嗚算了不和你們玩了�！坝谑切⌒芾瓕�(duì)小兔吖吖說：“你干嗎拉她啊。”小兔吖吖說：“我沒拉她。”??就這樣小兔吖吖開始說小熊發(fā)生了爭吵??你有什么好辦法讓她們和好么？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
伏案讀書的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì)聞到濃郁的花香，那是前幾天天氣還晴好時(shí)，我在教室外的花樹下?lián)斓降囊恍┞浠ǖ南阄�。雖然是落花，但是花香依舊，濃郁但不膩人，是我喜歡的那種花香。
去年第一場雪后，我就注意到教室外的那棵樹很奇怪地發(fā)了新芽。這冬天一到，不是許多的樹都藏起了生命的跡象準(zhǔn)備過冬么？要么就是搖落滿身的樹葉以減少生命的消耗，如楓樹，梧桐，要么就是將這綠變得特別深沉，暗淡，毫無生氣，如松樹，玉蘭。唯有這么一棵樹在冬天在第一場雪后發(fā)了芽，鵝黃的嫩葉，鮮艷奪目。
自習(xí)累了的時(shí)候，常會(huì)到走廊上看看風(fēng)景，也常常看到這棵樹。樹長得并不高大，恰好有一層樓那么高，站在二樓的走廊上還會(huì)有俯視的感覺�？吹侥切┠廴~，我總會(huì)覺得暖心，心里亦會(huì)有堅(jiān)持的勇氣，這選擇在冬日里發(fā)芽的樹，本身就是一種勇氣。
直到第二場雪后的一個(gè)晴日里，朋友指著那棵樹問我，這是什么花？我愣了一下，噫？哪來的花？那是樹發(fā)芽了呀！朋友很得意地告訴我說，我的花癡的稱號(hào)應(yīng)該取消了，因?yàn)槟谴_確實(shí)實(shí)就是花，而且在第一次下雪的時(shí)候，她就看到了樹上結(jié)了許多小小花苞，只是想不到這么快就開花了。
我一時(shí)間竟轉(zhuǎn)不過彎來，誤會(huì)了這么久的樹芽竟然變成了花！又或許是這棵樹會(huì)障眼法，我看的時(shí)候就是樹芽，朋友看的時(shí)候就成了花？但是當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是花的形狀。這時(shí)風(fēng)也很知趣地送來了花香，雖然之前也是聞到過這種香味，但是從來就沒有把這香味和這棵樹聯(lián)系在一起。如今有恍然大悟的感覺。誤做是樹葉時(shí)，它已經(jīng)給了我心際間無限的生機(jī)與喜悅，何況是我喜歡的花，而且是開在冬天的花！冬天的花少，只知道有梅花，也知道水仙是在冬天開。在冬天開花是需要勇氣，也需要傲氣，我知道，梅花和水仙是做到了的，這棵花樹同樣也做到了。
就是那天下午，陽光正好，在教室里仿佛也聞到了花香。也許這就是它給我的信息，是的，我該去看它了。那還是我第一次如此近地觀察這棵花樹，但是奇怪的是，最吸引我的并不是枝上的'花，而是花樹下的畫面。那時(shí)候，樹底下鋪著厚厚的幾層落葉，每片樹葉都完好無損，一個(gè)人跡罕至或者說是一個(gè)人跡還沒來得及至的角落。落葉在太陽底下亦是半透明狀的，地上有落花，深深跌落到那些落葉的縫隙之中，在光與影的合作下，這鵝黃的花與這落葉仿佛就要融合到一起，然后一起輕盈地飛去。這樣的凈與靜讓人覺得這不只是這棵花樹所放棄的花與葉，相反這正是從花樹上升華的一些關(guān)于靈魂，關(guān)于精神的東西。陸游說梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”，大概與此相似。
隨著目光移到枝上，我突然想到，第二場雪來的時(shí)候，這棵花樹的花必定也是盛開著的，枝上肯定落著雪花，枝上沒來得及凋零的黃綠色的葉上肯定也落著雪花，那鵝黃色的花上肯定也落著雪花，花香是那么濃郁，那花上的雪不也被熏香了么？
記起鐵凝在三十年前寫下了《哦，香雪》，她的香雪是一個(gè)純情的姑娘，長長的火車是香雪對(duì)山外世界的向往，“水晶”般的眼睛也能讓人忘記這個(gè)世界上會(huì)有欺騙這個(gè)詞語。我不知道鐵凝寫香雪的靈感，但是我總覺得和我眼前的“香雪”相關(guān)，這落葉叢中的花，這雪中的花，這選擇了冬天的花，飄零的雪花正預(yù)示著它對(duì)冬日的忠誠。彼香雪與此香雪的向往，堅(jiān)持；此香雪與彼香雪的純美，圣潔，我無意在她們之中尋找聯(lián)系，卻又實(shí)實(shí)在在是看到了此香雪與彼香雪的相通之處。
不知不覺便將這花命名為“香雪”了，我也習(xí)慣說成是“我的花”，其實(shí)她就是臘梅，那也是我尋找了許久的一種發(fā)現(xiàn)，一開始我就不覺得它就是普普通通的花，但是也沒想到就是梅花，后來想想，或許只有梅花才能擔(dān)當(dāng)這幾場風(fēng)雪吧，水仙是不行的，它習(xí)慣開在暖冬。然而不管她是什么花，我知道我為她取的“香雪”她也一定不會(huì)抗拒，她是香雪，是我冬日心情里的香雪。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
十月金秋，又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了一項(xiàng)要有巨大勇氣的項(xiàng)目——跳高。跳高，很多人聽了可能不以為然，多么簡單啊!可對(duì)我而言，那可是巨大的挑戰(zhàn)。
我們剛到操場比賽便開始了。我盯著跳高桿，內(nèi)心充滿了恐懼：啊!桿子那么高，跳不過去怎么辦?怎么才能跳過去呢……啊!愿上帝保佑我成功。一會(huì)兒，就到我跳了，我跳了兩次也沒成功，只剩下一次機(jī)會(huì)了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我就這么沖過去了，沒有絲毫恐懼感。猶如一只袋鼠，縱身一躍。啊!我過來了，我過來了!
可要評(píng)出一二三名，又要跳三次。我前兩次失敗了，又剩下一次機(jī)會(huì)。啊!上帝啊，可別讓我失敗，我不想讓別人失望。我再次沖刺，跳�！芭尽睏U就這么掉了，沒有絲毫預(yù)示。我回到位子上，頭上滿是汗珠，面容發(fā)紅，氣喘吁吁，眼睛濕潤了，我的.心尖仿佛有什么東西涌了上來，我卻猶如一個(gè)嬰兒，什么也表達(dá)不出來。我鼓勵(lì)自己，沒關(guān)系，我雖然是失敗者，但誰都不可避免失敗，我同樣用盡汗水和力量。并且，我有勇氣，我戰(zhàn)勝了恐懼。
我認(rèn)為，誰都不可避免失敗。但每個(gè)人都應(yīng)該擁有勇氣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的同桌是既聰明又調(diào)皮的男孩兒，他叫——蔣金博。
他長著一張可愛的小臉，一張能說會(huì)道的嘴，瞇成一條線的.眼睛，什么都逃離不了他的眼睛。
他是一個(gè)聰明的男孩兒。上課的時(shí)候，無論是哪一科，我們總會(huì)聽到他獨(dú)特的見解，老師聽了他的想法，臉上都會(huì)露出滿意的笑容。
他還是一個(gè)調(diào)皮的男孩兒。只要下課鈴一響，他都會(huì)第一個(gè)似箭般的沖出教室，像小鳥一樣穿越校園的每一個(gè)角落，即使累得滿頭大汗也不在乎。
這就是我的同桌——一個(gè)既聰明又調(diào)皮的男孩兒。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
放暑假了，全家準(zhǔn)備出去見識(shí)見識(shí)，去哪呢？我和姐姐異口同聲地說：“我們要去上海，我們要登東方明珠！”上海東方明珠，我們來了！
爸爸告訴我，東方明珠廣播電視塔是上海的標(biāo)志性文化景觀之一，塔高約468米，承擔(dān)上海6套無線電視發(fā)射業(yè)務(wù)，地區(qū)覆蓋半徑達(dá)80公里。我覺得好神奇�。�
在東方明珠大門口，我看見好多人啊，大家都和我的好奇心一樣嗎？我們自動(dòng)加入了象長龍一樣的隊(duì)伍，在經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的“排隊(duì)大戰(zhàn)”后，終于來到了東方明珠263米的主觀光層。在旋轉(zhuǎn)走廊上，透過玻璃向外看，好恐怖，我們居然站在許多高樓的頭頂上，路上的行人象螞蟻一樣走來走去，汽車象玩具模型在慢慢移動(dòng)，高樓大廈像積木在排排隊(duì)，感覺非常奇妙！
走下樓梯，來到259米高的懸空觀光走廊，透明的玻璃地板看著真叫人既興奮又怕怕的。后來，在姐姐的鼓勵(lì)下，我忍不住站上去做各種姿勢試膽兒了！我感覺腳踩在玻璃地板上，就仿佛在天空上行走，聽著“呼呼”的風(fēng)聲，人快要飄起來了。媽媽直夸我是“康大膽”！最后我們在低層看了上海歷史發(fā)展陳列館，里面有各種老式轎車，公共汽車，還有蠟像，非常的.活靈活現(xiàn)。我們?nèi)滩蛔∨牧嗽S多照片，還買了東方明珠的模型和巧克力作為紀(jì)念。
東方明珠真值得一游，我們既長了見識(shí)又玩的很開心，下次還要去更多有趣的地方！
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文04-08
小學(xué)二年級(jí)作文06-10
小學(xué)二年級(jí)作文07-20
[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文07-31
小學(xué)二年級(jí)作文【經(jīng)典】07-31
(精選)小學(xué)二年級(jí)作文07-30
小學(xué)二年級(jí)作文（經(jīng)典）08-10
小學(xué)二年級(jí)作文【精選】07-31
小學(xué)二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-06
小學(xué)二年級(jí)作文（精選）08-05