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小學(xué)三年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我是一個普普通通的學(xué)生,但與大家不同的是,我的生活沒有多少快樂,雖然我的家庭條件不錯,但我每天都得面對媽媽的嘮叨、爸爸的批評,使我的`童年毫不快樂。
童年只有一次,失去它就無法挽回。我是一個天真無邪的小姑娘,我需要快樂!然而快樂對我來說是多么重要!我想:爸爸媽媽給我一個自由的空間,讓我像快樂的小鳥一樣,在里面盡情地飛翔這是我要的快樂。我又想:星期天,爸爸媽媽帶我去公園放風(fēng)箏,在稚嫩的小草上,快樂得去追掉線的風(fēng)箏,讓我的歡聲笑語充滿天地間這也是我所追求的快樂。我還想:媽媽給我買故事書,讓我在書的海洋中遨游,去學(xué)懂那深奧的字詞,去解開那些萬事之迷?鞓肺倚枰悖
我不想讓我的傷心與難過,在我的房間回蕩,我想讓我的歡聲笑語在我的世界中徘回。
小學(xué)三年級的作文 篇2
在這個社會中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個有道德的人其實(shí)很簡單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會伴隨在你的身邊。
我感慨萬千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就聽說人們對西湖的贊嘆:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”、“上有天堂,下有蘇杭”、“春來南國花如繡,雨過西湖水似油”……抱著對西湖的`遐想,我來到了西湖。西湖果然名副其實(shí)。碧波蕩漾,小花朵朵。捧一捧西湖的水,是那么清涼。荷花在風(fēng)中微微搖擺,荷葉托著珍珠似的露珠。這是一幅多么美的風(fēng)景圖!怪不得歷代詩人對西湖流連忘返。
可是,水平如鏡的湖面上漂著一張嶄新的報紙,報紙的主人卻不知何去何從,留下那張報紙在湖面上孤獨(dú)地漂著;一個叔叔喝完飲料,就把飲料瓶隨手一扔,垃圾箱里他僅有3米;一個阿姨吃完棉花糖,就悄悄地把餐巾紙扔進(jìn)草叢里……此時此刻,我無暇再欣賞風(fēng)景,而是一個人思考:西湖是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),人們卻若無旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘,西湖若再破壞下去,恐怕會面目全非。
道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個有道德的人!西湖是大自然的恩賜,我們沒理由去破壞它!
道德需要我們一同去遵守,一同去行動,如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈,那么這個世界將會多么美好呀!
人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。只有道德,才能引導(dǎo)人們走向美好的未來。對我們這些正在成長的小花來說,應(yīng)該生活中作到遵守道德、弘揚(yáng)道德,相信我們一定能長成一朵朵絢麗的花朵。
小學(xué)三年級的作文 篇3
周末,我們?nèi)页斯财嚾ネ馄偶彝妫?dāng)時車上很擠。當(dāng)361路公共汽車?吭邶垗忈t(yī)院站時,一位右腳受傷的叔叔拄著拐杖走上車。汽車?yán)锏膹V播說:尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請主動給老、幼、病、殘、孕婦讓座。
一個老奶奶連忙起身讓座,而她旁邊的那位穿著格子襯衫的叔叔卻馬上用雜志蒙著頭,同時一只眼睛在外面觀察事情的進(jìn)展。也許他心里想,好不容易找到了位置,就這么讓了,那么遠(yuǎn)的路程怎么辦?我才不讓。
就在同一時刻,坐在后一排的.小女孩叫著:叔叔,我的位置給你坐。受傷的那位叔叔看看老奶奶,又打量打量小女孩,也許心里想著,老人讓座,多不好意思呀;小女孩的坐位,也不好意思坐。但是,不坐,又站不了,還是坐小女孩的位置好了。
一位年長的老人,他可能是小女孩的爺爺,看著自己的小孫女,這么好品格,高興地笑了,小女孩也笑了。而看雜志的叔叔看到這情景不安起來這這么涼的天氣,還用雜志當(dāng)扇子。也許是被老奶奶和小女孩的行為感動了,也許是在心里嘲笑她們。
突然,汽車前面有個人竄到馬路中間,司機(jī)來了個急剎車,站著的小女孩往前一傾,摔倒了。剛才還笑容可掬,現(xiàn)在卻痛得淚流滿面,原來一顆門牙碰掉了。
受傷的叔叔站起來說:都怪我不好,我不坐你的位就好了。還是你坐這個位吧,你這么小,又抓不到扶手,很容易摔倒的。
前面看雜志再也坐不住了,連忙起身讓座,車箱里響起了一陣熱烈的掌聲。
小學(xué)三年級的作文 篇4
夜幕降臨了,月亮緩緩地升上了樹梢,空中的星星閃爍著亮晶晶的小眼睛兒,月亮就像是這些小家伙兒們的母親,慈祥地望著她的這些孩子們。
沒多長時間,天上的星星們黯淡了。數(shù)量都可以數(shù)出來,而月亮卻似乎又圓又亮了起來,天地間仿佛籠罩了一層輕紗般的薄霧。這詩情畫意般的優(yōu)美景象讓我不禁浮想聯(lián)翩。
過了一小會兒,烏云把月亮遮住了,天空中一片漆黑。小星星們又出來了,他們睜大了眼睛,四處尋找著“月亮媽媽”。
空中的星星越來越多了,藏青色的天空把小星星們襯得愈發(fā)閃亮。烏云中,月亮若隱若現(xiàn),像一顆埋藏在土壤深處的'鉆石,散發(fā)著它那遮擋不住的光芒。
烏云被風(fēng)兒吹散了,月亮又露了出來。星星們都悄悄地向月亮那兒移了移,整個月亮被星星層層包圍著,看上去好不壯觀。漸漸地,漸漸地,星星們慢慢地消失了,也許他們是困了,乏了,都回去休息了。天空中又只剩下了月亮,它安靜地在掛空中,為夜行者照明,為萬物投灑下如水的月光……
月亮升到了頭頂,我還坐在小院中的搖椅上,哼著回蕩在心中的歌兒;望著詩情畫意的天空;聽著蟬兒們的喧囂;輕輕地幻想著:夜空、月亮、星星……
小學(xué)三年級的作文 篇5
“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船!边@首詩是唐代著名的詩人杜甫寫的。這首詩的意思是:兩只黃鸝在翠綠的楊柳上“歌唱”,在青天上,有一行白鷺盤旋著。在外面,山頂上千年不化的積雪映在窗戶上,這時,幾條開往東吳的船只停留在了門外。
下面,就由我來把這首詩改編成現(xiàn)代文。
當(dāng)時,詩人坐在床頭,看見了幾只黃鸝。只見它們毛茸茸的羽毛,在陽光下金光閃閃,嘴巴上還有淡黃色的`雀斑。它們就像歌星一樣,“嘰嘰喳喳”地演唱著。瞧,詩人看見了那棵翠綠的楊柳,小黃鸝飛到了楊柳上,唱地更歡了,仿佛在說:“我不僅長得美麗,而且歌聲動人,再加上這翠綠的柳樹,就是完美無瑕!”。詩人抬頭一望,只見一行白鷺排著“一”字隊飛行著。偶爾會有一只白鷺掉隊,這時,會有一只白鷺催它跟上隊伍。白鷺隊伍已經(jīng)飛上了青天,那青天上偶爾會飄來幾朵白云。
詩人從窗口往外看,只見千年不化的積雪就像一幅畫,映在了窗戶上。詩人從門外看到了幾條從東吳飄來的船只。
晚上,杜甫品嘗著美酒......
小學(xué)三年級的作文 篇6
我好喜歡美味可口的零食。
每天放學(xué)一到家,我總會先拿起零食,昂著頭躺在床上,一邊看電視一邊津津有味地吃起來。零食吃過后,每次床上都會有零食的碎末,爸爸媽媽睡覺前,每次都會不滿地對我說:“床上這么多碎末,難道是留給我們當(dāng)點(diǎn)心嗎?”我每次都是欠欠身子,邊陪笑邊說:“對不起,下次不會啦!笨墒聦(shí)上,下次依舊如此。終于有一天,媽媽再也無法忍耐了。
那天,我一到家,像往常那樣跑到儲食罐前,發(fā)現(xiàn)罐內(nèi)空空如也。原來,零食早已被媽媽藏了起來。爸爸常說媽媽藏的東東不容易找到,嘿,我才不信呢。二話沒說,我翻箱倒柜地找起零食來:廚房里,沒有;臥室里,沒有;大廳里,沒有;柜子里,也沒有。這時,我的肚子不爭氣地唱起了“空城計”,我急得像熱鍋上的.螞蟻。看來,我只得使出絕招――大鬧天宮了,這樣一來,非把家弄得天翻地覆不可,看媽媽下次還敢不敢藏。
經(jīng)過九九八十一難,終于功夫不負(fù)有心人,零食在餐廳的一個小柜子里被我找到了,我長長地吁了一口氣。我一邊美滋滋地吃一邊唱起了自編的歌:“還說老媽藏的東東難找,其實(shí)也不過如此!
媽媽一進(jìn)門,看到家里亂七八糟的樣子,嘆著氣,連聲說:“無可救藥,無可救藥了!
小學(xué)三年級的作文 篇7
秋天的樹葉,挺好看的。
從第一片樹葉飄落至地開始,秋天來了。
在五彩繽紛的校園里,還能有多少樹木傲霜挺立于秋色中呀!突然,我眼前一亮,一片蔥綠,一點(diǎn)火紅從肅殺的枯黃中脫穎而出。!樟樹,楓樹,我從來沒注意過默默無聞的它們,竟然是那樣奪目,讓我不得不欣賞。
樟樹的葉子稠密得發(fā)亮。在陽光的照耀下,好似無瑕的翡翠一般透亮。樟樹的葉子呈橢圓形,葉邊沒有鋸齒,微微有點(diǎn)打卷,好似一個小姑娘跳舞的裙邊兒。樟葉脈絡(luò)分明,中間粗粗的是主脈,兩邊互相交替向外擴(kuò)展的是細(xì)細(xì)的絡(luò)。葉子的背面觸感粗糙,能清楚地看見經(jīng)脈凸凹。通體碧綠碧綠。聞起來有一種淡淡的清香。風(fēng)起,它的葉子翩翩起舞,發(fā)出“沙沙”的聲音,幾片調(diào)皮的葉子在空中打著旋兒,時起幾落。飄落下來。
遠(yuǎn)望楓樹,仿佛隱約看見一團(tuán)燃燒的.烈焰,使我在瑟瑟秋風(fēng)中倍加溫暖。一片楓葉飄搖落在我的手心。五爪形的葉子,像極了手掌,帶鋸齒的葉片兒,勾勒出楓葉美麗的外輪廓。楓葉的鮮紅中夾雜著一點(diǎn)兒翠綠,色彩斑斕,我想再有名望的畫家也勾畫不出如此絢麗的色彩。
在秋霜嚴(yán)寒中,許多樹葉都已經(jīng)枯萎凋謝了,只有少數(shù)樹葉能常青,更可貴的是,樟樹和楓樹還把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來。望著它們,我思緒萬千
小學(xué)三年級的作文 篇8
我有一個父親般的老師,他長著一雙炯炯有神的眼睛,而且他的眼睛還會“說話”呢!
上課時,如果有哪個同學(xué)搞起了小動作,老師就會用嚴(yán)厲的'目光盯著他。那個同學(xué)一看,老師正看著自己呢,就馬上規(guī)規(guī)矩矩的坐好,把手老老實(shí)實(shí)的放在桌子上。他有時候很慈祥。老師每天都會拿出一些時間給我們講一些很久以前的故事,讓我們明白了許多道理,還告訴我們寫錯別字的危害性,要求我們做任何事都要認(rèn)真。他每天晚上七點(diǎn)到七點(diǎn)半利用半小時的業(yè)余時間從網(wǎng)上義務(wù)為我們輔導(dǎo),訓(xùn)練我們的思維方式,如拼七巧板,做思維訓(xùn)練題……經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練,我們的思維能力比以前強(qiáng)了好多呢!為了我們能管住自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),他自己寫了兩個標(biāo)語掛在教室的墻上,一個是“我們是學(xué)生,我們的工作是學(xué)習(xí)”,一個是“專心才能出色”。這兩句話成了我們的座右銘。
老師為了我們的將來,花了多少心血,費(fèi)了多少心思啊!
I LOVE YOU 敬愛的黃老師!
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