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（精華）小學(xué)四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我愛(ài)平靜的海,平靜的海像一位溫柔的女孩,而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像少女一絲絲的秀發(fā).小女孩靜靜的,讓風(fēng)兒吹動(dòng)她的秀發(fā),這個(gè)景象多美啊!這個(gè)小女孩也討人喜歡呢!
我愛(ài)那洶涌的海,海浪像一排排英勇的戰(zhàn)士,勇敢地前進(jìn)!洶涌的海像發(fā)狂的演奏家,正憤怒地敲著他的琴鍵,發(fā)出那雄壯的交響樂(lè),洶涌的海像一頭兇猛的野獸,正張開(kāi)那血盆大口在怒吼著!
有時(shí),海一下子像一位高貴的婦人,有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳!有時(shí)是發(fā)狂的演奏家,頓然風(fēng)度翩翩,正有規(guī)律地引導(dǎo)著曲子的高低,讓每個(gè)人的.快樂(lè)緊張都隨著樂(lè)曲而改變.海是美麗的,是洶涌的,是平靜的,……他仿佛是個(gè)萬(wàn)能的演員:每個(gè)角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節(jié)痛哭與歡笑……
這篇文章描寫(xiě)了“大�！钡拿谰啊Ｐ∽髡咔捎帽扔�、擬人等手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了“大�！钡钠届o之美和洶涌之美。文章語(yǔ)言優(yōu)美，富有文采，表達(dá)了小作者對(duì)“大�！钡南矏�(ài)之情。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
從那第一片梧桐葉落地開(kāi)始，我就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。
我撿起這一片樹(shù)葉，它穿上了金黃色的外套，輕輕地躺在我的小手上，葉脈像一條條小公路，整個(gè)身體像一個(gè)手掌，惹人喜愛(ài)。我用鼻子聞一聞，隱隱約約能聞到一絲清香。
抬頭望去，高大的梧桐樹(shù)上掛滿了葉子，有綠色的，它們還在懷念春夏的氣息；有半綠半黃的，它們一邊思念過(guò)去的溫暖，一邊迎接秋姑娘的到來(lái)；更多的.像我手上這一片金黃色的葉子，它們用自己的熱情裝點(diǎn)秋天。
一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)打了一個(gè)寒戰(zhàn)，金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹(shù)揮手告別，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只金黃色的蝴蝶，慢慢地飄落下來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，大地上就像鋪了金色的地毯，行人走過(guò)，踩在“地毯”上，發(fā)出“啪啦啦”的聲音。
我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹(shù)的腳下，讓它回到伙伴的身邊，我想把它種入我的夢(mèng)里，作為這一年秋天的書(shū)簽。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
九月的杭州，秋高氣爽，學(xué)校要安排我們?nèi)デ镉�。真是喜出望外，大家都�(xì)g呼雀躍起來(lái)！
大巴車把我們送到了龍井路上的茶葉博物館，我的心立刻涼了半截。喝茶，哼，那明明是老頭子的事，和我們小孩子有什么關(guān)系？我很不情愿地隨著人群走進(jìn)了博物館�？戳艘恍┕糯�、現(xiàn)代的、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的茶壺、茶杯等茶具，還看到種類繁多的.茶，綠茶、紅茶、烏龍茶、黑茶、白茶、黃茶。我心不在焉地聽(tīng)著講解員介紹茶文化。來(lái)到展廳中間，墻壁上掛著一幅老者的畫(huà)像，下面寫(xiě)著茶圣——陸羽。據(jù)說(shuō)他是中國(guó)茶的祖師爺，還寫(xiě)了叫《茶經(jīng)》的書(shū)，影響了中國(guó)幾千年的茶文化。
正當(dāng)大家有些口渴的時(shí)候，講解員把我們帶到走廊里品茶。茶香氣撲鼻，微苦中帶著清甜，回味無(wú)窮！
參觀完博物館，我們來(lái)到了茶山。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣特別新鮮，令人神清氣爽！我不禁想起王維的《山居秋暝》中的名句：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！敝灰�(jiàn)眼前一垅垅、一叢叢的茶蓬，一望無(wú)際，茶農(nóng)正在除草、整枝，正因?yàn)樗麄兊男量鄤趧?dòng)，才換來(lái)一杯杯香氣撲鼻的香茶。
以前我對(duì)中國(guó)茶并不是很了解，通過(guò)這次秋游，讓我對(duì)擁有幾千年歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)茶文化有了更深的認(rèn)識(shí)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
人們對(duì)于自己的經(jīng)濟(jì)情況，有不同的生活。富裕的人呢，他們的生活總是多姿多彩，令人羨慕的；然而窮苦的人呢，他們的.生活總是很清貧，遭人嘲笑歧視的�？墒�，大家有沒(méi)有想過(guò)，在富裕生活中出生的孩子總是好吃懶做，而在貧苦生活中出生的孩子總是勤奮用功。先聽(tīng)兩則小故事吧。
在富裕家庭中，爸爸媽媽讓自己的孩子好好用功讀書(shū)，而孩子卻不屑一顧地回答：“急什么，以后你們的財(cái)產(chǎn)都是我的，我就不用再為以后做準(zhǔn)備啦�！卑謰専o(wú)奈地?fù)u搖頭。當(dāng)那個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，一無(wú)所成。
在窮苦家庭中，孩子不需要爸爸媽媽的提醒，自己就在用功讀書(shū)學(xué)習(xí)，爸爸媽媽看了也欣慰地笑了。當(dāng)那個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，成就累累。
這是多么令人深思的兩則故事啊，雖然簡(jiǎn)短，卻在簡(jiǎn)短中透露出深深的哲理。
富裕家庭的孩子總是不愿意上補(bǔ)習(xí)班，然而這對(duì)于貧苦家庭的孩子是多么好的一種生活，一種恩惠啊。
如果你是富裕家庭的孩子，請(qǐng)珍惜眼前的一切，不要讓這一切白白流失，最后變得一無(wú)所有吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
那是一個(gè)星期天，我的好朋友劉錦要搬走了，我非常難過(guò)。
早上的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹜嫠＃液退黄鹜鎻椫�，我用白色彈珠打他的五色彈珠。他的`五色彈珠差點(diǎn)就被我打下“懸崖”了。我說(shuō)的“懸崖”就是地板。我們?cè)谧雷由贤�，劉錦射的非常準(zhǔn)，也非常用力。我的彈珠被他射下懸崖了。決定再用另一個(gè)藍(lán)色彈珠報(bào)仇。第二局開(kāi)始了，我因?yàn)橛昧^(guò)猛，也沒(méi)有射準(zhǔn)，也掉下懸崖了。我繼續(xù)跟他戰(zhàn)斗，第三局我終于贏了，第四局也贏了，我好開(kāi)心。
我們每個(gè)人都有五顆彈珠，一個(gè)只能用一局。我們只剩下一個(gè)彈珠了，就在開(kāi)始時(shí)，劉靜她爸爸過(guò)來(lái)了。劉靜他爸爸說(shuō)：“我們要搬走了。”我說(shuō)：“劉錦也要走嗎？”劉靜的爸爸說(shuō)：“是的�！蔽以靖吲d的心情一下子就很難過(guò)了。之后劉錦他們走了。吃飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“劉錦還會(huì)回來(lái)嗎？”媽媽說(shuō)：“也許不會(huì)回來(lái)，也許要很久很久以后�！�
我的好朋友，我一直都記得他。那天，是我最難過(guò)的一天，心情也是我最難過(guò)的一次。
點(diǎn)評(píng)：因?yàn)榘峒抑率古笥逊珠_(kāi)了。寫(xiě)出了小作者的不舍�；貞浛鞓�(lè)游戲的時(shí)光，能從文字中體會(huì)小朋友的友情。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)很普通的小夜燈，上面畫(huà)的是藍(lán)色的大海。
我平時(shí)晚上是不起來(lái)的.，而且我也不怕黑，所以媽媽在買這個(gè)小燈時(shí)，我就很反對(duì)，我也不是小毛牙了，用什么小夜燈�？墒菋寢屨f(shuō)：“不是給你用的，是我自己要用。”奇怪，大人還膽子這么小，用小夜燈，真是好笑。不過(guò)，算了，媽媽畢竟是女的嘛，想到這兒，我在心里狠狠地取笑了一下媽，甚至還大大地為自己自豪了一下。就這樣，小夜燈來(lái)到了我的家。
我一到周末就喜歡賴在媽媽的房里，昨天我也是在大臥室睡的，早上起來(lái)，爸爸還沒(méi)醒，我卻看到小夜燈在發(fā)著淡黃色的柔和的光芒。我問(wèn)媽媽：“不是說(shuō)我不用嗎，你又把小夜燈亮在這里干呀？”媽媽笑了：“你先穿衣服，然后自己猜一下�！� 我想呀想，總是想不出來(lái)，就去問(wèn)爸爸。爸爸也笑：“是為了怕你踹被子呀，晚上黑，睡迷迷糊糊的看不到你是不是蓋好被子了，有個(gè)小燈看的很清楚啊，而且你晚上假如起來(lái)，也會(huì)方便一點(diǎn)啊�！�
原來(lái)是這樣，原來(lái)這才是我睡在哪里小夜燈就在哪里工作的原因，孩子在哪里，父母的愛(ài)就在哪里。簡(jiǎn)單卻溫暖。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
我是家里的開(kāi)心果，我做的任何搞笑的事都會(huì)讓家里布滿笑聲。
記得有一次，家里來(lái)了一個(gè)叫李阿姨的'客人，媽媽切了一個(gè)西瓜，我看著直流口水。李阿姨見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你先吃吧�！蔽叶挷徽f(shuō)，抓起一片西瓜就啃，兩三口就“消滅”掉了那片西瓜。阿姨見(jiàn)了，問(wèn)：“你吃西瓜不吐西瓜子嗎？”沒(méi)等我回答，阿姨又說(shuō)：“西瓜子會(huì)在你的肚子里結(jié)西瓜�！蔽衣�(tīng)了，肚子好像疼了起來(lái)，好像真要結(jié)西瓜了，眼淚頓時(shí)落了下來(lái)。
阿姨見(jiàn)了，說(shuō)：“別怕，只要你以后慢慢吃，就不會(huì)結(jié)西瓜�！蔽衣�(tīng)了，又拿起一片細(xì)嚼慢咽地吃，肚子還真不疼了。
阿姨滿意的看著我。她走后，媽媽說(shuō)：“你太笨了，吃多了只會(huì)拉肚子，哪能長(zhǎng)西瓜呀？哈哈哈！”
這個(gè)阿姨竟然騙我，改天我還要找她“算賬”呢！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
20xx年7月，一座美麗的橋——彩虹橋誕生了！
它橫跨于黃河兩岸，是由我設(shè)計(jì)的。
彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那些七彩的顏色閃著耀眼的光芒，照耀著黃河兩岸。那彎彎的橋身就像彩虹一般。橋面嵌著許多嬌艷的花兒，有代表榮譽(yù)的郁金香，有代表富貴、吉祥，被人稱為花中之王的牡丹，還有寓意著純潔、順利、心想事成的百合花……彩虹橋還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一種清新的'香味，令人心曠神怡。因?yàn)樗怯善卟适斓模苑浅＝Y(jié)實(shí)。
彩虹橋不僅樣子美麗，而且功能繁多。它能使人從橋身里通過(guò)，而且人行道與車行道之間有一座隔物光，不用操心人們的安全。橋內(nèi)的人能欣賞到河面的美麗景色，而橋外的人卻看不見(jiàn)橋內(nèi)的人。彩虹橋內(nèi)還有一種特殊裝備：只要人進(jìn)入橋里，照上彩虹光，無(wú)論在哪里都可以適應(yīng)那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢，精神百倍。彩虹橋不但實(shí)用，還能美化環(huán)境。它內(nèi)部能制造出新鮮空氣，使環(huán)境得到更好的保護(hù)。
自從有了這座橋，人們天天心情、精神好極了，環(huán)境也好了，車禍也少了。這座彩虹橋可真是人類的好幫手呀！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面收裝著許多有趣的回憶，其中一件事——“碗漏了”，每當(dāng)想起來(lái)，我總會(huì)不由自主的哈哈大笑。
那是好幾年前，我去爺爺奶奶家玩，吃午飯了，比我大兩歲的超超哥哥與我“共進(jìn)午餐”菜并不豐盛，但我和超超哥哥碗中，實(shí)在是盛有差別。超超哥哥碗里只有白米飯，而我呢？外加一個(gè)荷包蛋。超超哥哥看著這“錦衣玉食”和“粗綢米糠”，心里不太平衡，想跟我開(kāi)個(gè)玩笑。我端起飯碗，自己吃了起來(lái)，超超哥哥奸笑著走了過(guò)來(lái)，忽然，超超哥哥又變了一個(gè)神情故作吃驚地對(duì)我說(shuō)：心雨，你的碗漏了，飯也掉出來(lái)了，你的.飯馬上就要掉光了，那你就只有吃你的一個(gè)荷包蛋了，中午你就吃一個(gè)荷包蛋能飽嗎？別在下午餓了又要來(lái)跟我搶我的零食填飽肚子。我一聽(tīng)，信以為真，連忙把碗倒過(guò)來(lái)查看，唉，我的香噴噴的荷包蛋立刻離我而去，我開(kāi)心的心情立刻跌入谷底，然而，有人歡喜有人憂，超超哥哥眉開(kāi)眼笑。我當(dāng)然要報(bào)復(fù)他了，我拾起一條皮帶，來(lái)到桌子，朝哥哥扔了過(guò)去，大叫道：蛇蛇快跑快跑！哥哥把鞋子一扔，跑進(jìn)了里屋，逗得我哈哈大笑。
五彩繽紛的盒子里，保存著五彩的事，保存我的傻笑，傻傻的我，做出的傻傻的事……
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