小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)晴朗的夜晚,奶奶,爸爸,媽媽?zhuān)憬愫臀易谏嘲l(fā)上看電視。
哈哈!笑死我了!弟弟的笑聲從屋外傳進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)弟弟拿著一張諷刺畫(huà)眉飛色舞地跑進(jìn)屋里。閃著水靈靈的大眼睛歡悅地說(shuō):爸爸。媽媽?zhuān)棠,姐姐,你們看!你們看這張諷刺畫(huà)!看他們還真搶著看這張諷刺畫(huà),我也擁過(guò)去迫切看起來(lái)……
哈!這張畫(huà)還真可笑,真幽默!一看不覺(jué)得怎么樣,看完了就讓人覺(jué)得樂(lè)癲癲----
奶奶看了,笑咪咪的臉上的皺紋舒展開(kāi)了,宛如盛開(kāi)的銀絲菊花,好像回到了童年時(shí)的幸福時(shí)光,好像重溫了那時(shí)的.雅興。
媽媽看了,先是一愣,接著滿臉笑呵呵。她潔白的臉上顯出了嬌艷的紅暈,美麗的大眼睛閃爍著光輝。
爸爸看了,爽朗地笑了,那清脆響亮的笑聲像顯示出爸爸特有的風(fēng)格。他那雙炯炯有神的眼睛在屋里放射出喜悅而興奮的光芒。
再看,姐姐也笑得合不籠嘴了,看她那副樂(lè)融融的樣子,好像也讓人覺(jué)得眉舒目展。我看后也覺(jué)得心里充滿快意,內(nèi)心的喜悅感覺(jué)一下子涌遍了全身,真的有種樂(lè)而忘返的感覺(jué)。
哈,這一張諷刺畫(huà)讓我們分享了這歡樂(lè),激動(dòng)和喜悅;讓我們盡情享受這甜。這喜,使我們心里其樂(lè)融融……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在魔法小學(xué)的對(duì)面開(kāi)了一家怪店。高級(jí)學(xué)徒吧啦很好奇,便走了進(jìn)去……
當(dāng)吧啦出來(lái)時(shí),就滔滔不絕得對(duì)同學(xué)講了起來(lái):"天啊!那小店真是一個(gè)怪店!那兒的菜譜就是一片云,那兒的桌子、椅子等等等等都是用云做的!就連那兒的店主云婆婆都穿著云做的衣服呢!”所有的學(xué)生都覺(jué)得吧啦是在騙人?砂衫仓比氯拢骸安恍艈?那你就自己去看看吧!”
同學(xué)們一聽(tīng),就都不吱聲了,因?yàn)樗麄兒ε略破牌攀菈娜。這時(shí),有幾個(gè)大單的男同學(xué)殺五成群的去了怪店。不一會(huì)兒,他們回來(lái)了,個(gè)個(gè)變得斯文透頂,和平時(shí)調(diào)皮搗蛋的性格大不相同。同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪:他們今天怎么了?這時(shí),吧啦開(kāi)口了:“他們肯定是吃了怪店的食物!”
同學(xué)們一窩蜂的涌向了怪店,想看個(gè)究竟。
正如吧啦所說(shuō)的,怪店的一切都是用云做的。他們翻開(kāi)“云菜譜”,發(fā)現(xiàn)里面全都是一些奇奇怪怪的菜名,比如說(shuō):智慧云條、強(qiáng)壯云糖、勇敢云片 ……多的數(shù)不勝數(shù)。
吧啦平時(shí)挺驕傲的,于是她點(diǎn)了一份“謙虛云絲”。不一會(huì)兒,菜上來(lái)了。讓吧啦大吃一驚的是:這兒的餐具、菜全都是用云做的!
吧啦用她那纖細(xì)的手臂輕輕地拿起“云筷”,生怕那“云筷”會(huì)自動(dòng)散掉,可無(wú)論吧啦怎么用力,甚至用腳踩,那云筷仍舊那樣一塵不染、無(wú)動(dòng)于衷。吧啦吃了一口“云絲”,覺(jué)得的涼涼的、甜甜的,其他也沒(méi)什么感覺(jué)。當(dāng)吧啦吃完走出來(lái),和同學(xué)說(shuō)話時(shí),同學(xué)發(fā)現(xiàn)她竟沒(méi)了往日的'驕傲!巴拉心想:這肯定是怪店的菜在起作用。
當(dāng)最后一個(gè)學(xué)徒改正完自己的缺點(diǎn)時(shí),云婆婆送給校長(zhǎng)一個(gè)鏡子,他能照出所有人的缺點(diǎn)?赡Х▽W(xué)校沒(méi)有因此變得完美無(wú)缺。這個(gè)故事流傳了一代又一代,為的只是要告訴人們:世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的人,做到自己最好的就是最棒的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
童年,是一場(chǎng)夢(mèng)。童聲呢?童聲又是什么呢?小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地竊竊私語(yǔ),那是童年的歡笑聲;被風(fēng)鼓動(dòng)的樹(shù)葉“沙沙”聲,那是童年的安慰語(yǔ);黃鸝那“嘀哩嘀哩”的叫聲,那是童年的歌聲;獅子那一聲“吼”地叫聲,那是童年的憤怒聲……童聲,難道不是聲音之美么?
那一聲聲久久回蕩在教室上空的朗朗讀書(shū)聲是孩子們的夢(mèng)想和渴望;那一聲聲倍感親切的安慰語(yǔ)是孩子們的體貼與關(guān)心;那一聲聲“格格”的`笑聲是孩子們的甜蜜與激情;那一聲聲響亮的歌聲是孩子們那無(wú)暇的心靈里美妙而又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)盒;那一聲聲刺耳的怒吼聲是孩子們的憤怒與責(zé)備;那一聲聲痛苦的哭泣聲是孩子們的委屈和痛楚;那一聲聲……
童聲,千奇百怪;童言,幽默無(wú)忌;童聲,就是聲音之美,因?yàn)樗烂睿椭C。是人生中最為珍貴的聲音!
···
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
村公路開(kāi)通的那天晚上,我跟著奶奶來(lái)到了那條曾經(jīng)給我們?nèi)伊粝峦纯嘤洃浀墓飞,只?jiàn)新修的道路兩旁的路燈全亮了。彩色的地磚鋪成的人行道在燈光的照射下,顯得格外美麗,明亮的路燈下,一條平展展的柏油馬路伸向遠(yuǎn)方。
奶奶嘴里不停的叨念著:“路終于修好了,路終于修好了……”我抬頭時(shí),只見(jiàn)兩行熱淚從奶奶的臉上滾落下來(lái)。我知道奶奶又在想爺爺了,我曾經(jīng)不止一次地聽(tīng)奶奶講起二十年前的那段往事,每次講起,奶奶都會(huì)老淚縱橫。那是二十年前的一個(gè)漆黑的雨夜,爺爺突然的了重病,當(dāng)時(shí)村子里唯一一樣現(xiàn)代化的交通工具就是一臺(tái)拖拉機(jī),而通往城里的又是一條坑洼不平的.土路。這條路是晴天一身土雨天一身泥,天又下著大雨。當(dāng)人們開(kāi)著拖拉機(jī)把重病的爺爺送到醫(yī)院時(shí),已經(jīng)太晚了,爺爺已經(jīng)停止了呼吸,醫(yī)生遺憾的告訴奶奶,如果能夠早幾分鐘送來(lái)就好了……從那以后奶奶就有了一個(gè)心愿,盼望著早一天把通往城里的公路修好,使村里的鄉(xiāng)親們不要再有這種遺憾。
二十年后的今天,不但路修好了,而且交通工具也有了很大的變化,原來(lái)的拖拉機(jī)換成了小轎車(chē),家家裝了電話,如果家里有了病人,只需要撥打120急救電話,幾分鐘救護(hù)車(chē)就會(huì)趕到,村里人再也不會(huì)因?yàn)榈缆泛徒煌üぞ叨粝逻z憾。
評(píng)語(yǔ):文章開(kāi)頭采用倒敘的方式,先寫(xiě)了公路修好以后我和奶奶來(lái)看,然后小作者想起了奶奶跟他說(shuō)過(guò)的二十年前的一段往事:因?yàn)槁冯y走,爺爺來(lái)不及看病離開(kāi)了人世,這條路成為了奶奶心中永遠(yuǎn)的痛。結(jié)尾再回到現(xiàn)實(shí),寫(xiě)了修好路給村里帶來(lái)的巨大變化。首尾呼應(yīng),突出中心。全文語(yǔ)言雖平淡,感情卻真摯充沛感人.
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”梅,代表堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)雪中,依然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
以前,我坐位體前屈的成績(jī)非常差,卻怎么練也練不好,因?yàn)橐坏┌咽稚爝^(guò)去,那份痛苦,難以忍受。但沒(méi)有辦法,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是要達(dá)標(biāo)的,所以我只好練習(xí),但我還是原地踏步,于是我便想放棄。來(lái)到了窗口,觀賞外面的風(fēng)景,其間,我看到了窗前那一棵梅花樹(shù)正在雪中頑強(qiáng)地綻放。于是,我便被此景給吸引住了。在皚皚的白雪中,它是那么顯眼,用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,在雪中,展現(xiàn)出自己的勃勃生機(jī),展現(xiàn)出自己的美麗。于是我便打開(kāi)了門(mén),來(lái)到了樓下。那股芳香,是如此濃郁。
因此,它便激勵(lì)了我,我開(kāi)始努力拉伸自己,雖然我也經(jīng)受了許許多多的痛苦,但我還是堅(jiān)持不懈,通過(guò)每天的`拉伸,我的成績(jī)不斷進(jìn)步。在老師的幾次測(cè)試中,我都有很大的進(jìn)步。男生的達(dá)標(biāo)成績(jī)是350px,我也終于達(dá)到了。
在這期間,我時(shí)不時(shí)想起那棵梅花樹(shù),正是它引領(lǐng)我走向成功的道路,我也時(shí)不時(shí)聞到那股芳香,梅花,它并不是在我身邊,而是我的心里。
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