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小學(xué)四年級作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
今天，我在寫作業(yè)，突然，我發(fā)現(xiàn)我的“半成品”（沒有做好的小手工）不見了，我到廚房里和媽媽聊天的時候發(fā)現(xiàn)了我的小手工，這下我可來氣了，"媽媽，是不是你把‘它’丟掉的！”我一邊沖著媽媽喊，一邊用手指著垃圾桶里的小手工。本想把“它”撿起來，結(jié)果媽媽著急的說“不能撿”可我就沒有聽媽媽的話，眼看媽媽氣得要走了，哎呀我個暴脾氣。我不管三七二十一，就把我的小手工重重地摔在地上，氣得怒火中燒地打開房間門，只見“砰”的一聲，門被我關(guān)上了。
之后，媽媽把門開鎖了后，用塑膠管打我，我立刻哇哇大哭起來，媽媽看著我可憐巴巴的'樣子，心里一下子軟了下來，停下來，然后叫我站起來，和她說清楚。在講道理的時候，我也回憶起來，剛才的確是我太過分了，再說了，小孩不能對長輩不禮貌，尤其是父母。還有媽媽叫我不能撿的原因是怕我吃飯的時候，細菌染到飯菜上，吃進肚子里會生病的。都怪我太沖動，最后媽媽想阻止我，反而被我罵！
媽媽，對不起！
小學(xué)四年級作文300字 篇2
有趣的發(fā)現(xiàn)今天下午，我們和朱老師在課室玩了一個游戲。
只見，朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條，又撕成碎片。朱老師要干什么呀？我真不明白。
朱老師讓我們也撕紙碎，我把紙碎撕好后，看看我撕的紙屑，有的像種子，有的像長方形，還有的`像三角形。
所有的紙屑堆在一起像一座小山，又像一片片落葉，還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。
于是我們就拿起筆在頭上磨了三個五十下。第一次五十下磨頭皮，覺得頭皮有點癢，筆蓋有點發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點疼，筆蓋很燙。
第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼，筆蓋像火燒一樣燙。
磨完一百五十下后，朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑，我卻粘不到，朱老師讓粘不到的同學(xué)再磨五十下，可不知道為什么我總是粘不到？為什么別的同學(xué)能粘到，我卻粘不到呢？雖然，我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理，今天下午讓這個發(fā)現(xiàn)考到我，但我也玩得很開心！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
一天晚上，我覺得喉嚨很不舒服，一直睡不著，看看表，是凌晨兩點鐘。剛翻個身，一股氣流通過我的喉嚨，我吐了。
媽媽好像對我有靈感似的，馬上沖進我的房間，還沒來得及換衣服，直接披上一件外套，就開車帶我去醫(yī)院。媽媽一路上開車都在嘮叨：“再堅持一會兒，馬上就到了�！彼粩嗟刂貜�(fù)著安慰我。此時此刻，媽媽那著急的樣子，讓我的心很溫暖。
到了醫(yī)院，媽媽手忙腳亂地為我辦理手續(xù)，一刻也不�！�
看完病，已經(jīng)是凌晨四點多了，媽媽長長地出了一口氣，說：“還好沒什么大問題，你呀，平時不注意身體，現(xiàn)在生病了吧……”媽媽在我耳邊說了一大堆注意事項。我默默看著窗外，，什么話也沒說。
媽媽一邊在我耳邊繼續(xù)嘮叨，一邊開車回家。到家時已是凌晨五點了，媽媽本來就睡眠不好，這一整晚肯定是通宵未眠了。我問媽媽：“媽媽，你睡不著了吧?”媽媽摸摸我腦袋說：“你放心吧，能睡著的.。你放心去睡覺�！�
我躺在床上，默默地對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，我希望我可以不要讓你操那么多心了，我希望我能為你做點什么�！�
今晚的事，讓我明白，媽媽對我的愛無處不在，媽媽的嘮叨是對我最深的愛。
我知道，愛在無聲間!
小學(xué)四年級作文300字 篇4
我們的學(xué)習(xí)坐落在鄭州市北郊的惠濟區(qū)，是一座建筑別致，風(fēng)景美麗的校園。
大門口的上方有一條電子條幅，他每天為我們報告新的消息。
走進校園，先是看到一條長廊，它是我們學(xué)校的葡萄長廊，天氣熱的時候，同學(xué)們就在那里玩耍。走過葡萄長廊，一座雪白的雕像就出現(xiàn)在你的眼前，雕像上有一個女孩和一個男孩，女孩手上有一本書，男孩手上有一個足球，象征著希望。再往西走，就是我們的校園，下課以后，我們就在校園里玩游戲。再往南走,就會看到一個小花園，那里有許多植物，有桃花，有月季花等等�；▓@中間有一個魚池，魚池的上方有一塊石頭，上面寫著拼搏二字，下面的`水里有許多的魚兒在自由自在地游來游去，水面上還飄著幾顆睡蓮,有幾顆還開出了美麗的花。
西邊是老師們的住室，北邊是我們的教學(xué)樓，兩邊是教室，中間是老師的辦公室，走進教室，整齊的桌椅就出現(xiàn)在你的眼前，干凈的地板上可以映出擦得透亮的窗戶，教室兩邊的墻上貼著我們學(xué)習(xí)的成果、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，后面的黑板上寫著標(biāo)語，激勵著我們向前，永不放棄，為我們照亮前方。
校園的景色優(yōu)美，它給我們帶來無窮的歡樂，把我們的童年打扮的豐富多彩。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
在我的生活中有許多有趣的事。就拿“扔沙包”來說吧，它為我的生活增添了不少樂趣。
“扔沙包”是一種集體游戲，最少要三個人玩。玩時，先畫一個長方形陣地，然后讓兩個人分別站陣地的兩頭，剩下的人站在陣地里。被打中的人減一條命，抓住沙包的人加一條命。陣地兩頭的人不能進陣地內(nèi)，陣地里的人也不能出來。扔包的人要眼明手快，躲包的人要靈活敏捷。
有一次，我和趙娜娜站在陣地兩頭，開始，我們的包不是被他們躲過去，就是被他們接著，我很著急，嘀咕著：“今天真倒霉，怎么一個也打不中呢？”我越想越氣，就拼命亂扔起來。結(jié)果，不管我怎么扔，也擊不中他們，把我累的滿頭大汗。他們嘲笑我笨手笨腳，過了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)，趙娜娜把包扔出去的時候，陣地里的`人非常慌亂，擠成一團，我想：“趁這時候把沙包扔出去，就一定能打上他們。我還發(fā)現(xiàn)胖人行動緩慢，躲包比別人困難。而陣地里的張才藝和肖榮敲比較胖，我就盯住他們，趁他們還沒反應(yīng)過來，狠狠地把包扔出去，一下子打中了張才藝，他一下子來了一個摔跤，“哈！哈！我贏了！”我高興地跳起來。
扔包不僅能鍛煉我們的身體，還能培養(yǎng)我們隨機應(yīng)變的能力呢！
小學(xué)四年級作文300字 篇6
你們要問我未來的筆是什么樣的，我會不假思索地說：“未來的筆是我發(fā)明的，它不僅美觀大方，而且還非常實用。”不信，你就隨我一起來看看吧！
我發(fā)明未來筆圖案清晰，有許多可愛的小動物。各種各樣的顏色，色彩斑斕，可絢麗了！在陽光的照耀下五光十色的。這支筆細長形，筆上面還有一個綠色的`軍人小頭盔，也像一個小人戴了一頂帽子似的，可愛極了！我的筆是用特殊的納米材質(zhì)做的，拿起來特別輕便，很省力。我以前每次寫字筆都會斷鉛，很不結(jié)實，掉在地上一摔就支離破碎了，很不實用。每次寫字都是斷斷續(xù)續(xù)的，耽誤時間，每次考試因為老師看不清，導(dǎo)致給我打錯，真是讓我討厭至極！那么我發(fā)明的未來的筆就不會有這樣的問題，它會有許多奇妙之處。它有糾錯功能，如果我有寫錯的字，它就會發(fā)出“滴滴滴”的報警聲，然后我就馬上改錯。如果我的心情不好，很愁悶時，我就會按上面一個小按鈕，就會放出悅耳動聽的音樂，舒緩心情。還有一個按鈕就是每天給我預(yù)報天氣。我發(fā)明的這支未來的筆是不是不僅有趣而且很方便呢？
聽了我的介紹，你肯定對我的筆興趣倍增了吧？那就趕快來買我發(fā)明的筆吧，我一定會努力學(xué)習(xí)，早日把它發(fā)明出來的。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
我的童年很快樂,我結(jié)實了不少的伙伴。有同學(xué).鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的'鼻子有著一張能說會道的嘴，她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學(xué)都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。
而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學(xué)習(xí)上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學(xué)一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個善良的人，以后我要多向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
在一個炎熱的夏天，我走路去外婆家玩，還沒走到外婆家，我就滿頭大汗了。
到了外婆家，外婆連忙遞給我一片西瓜，說：“來，吃了之后會涼爽一點�！蔽覇柕溃骸巴馄�，你們家的.小狗大毛呢？”外婆說：“在陽臺呢！”我走向陽臺，看見大毛蹲在陽臺，舌頭一伸一縮的。我問外婆：“外婆啊，大毛不會熱的嗎？”外婆說：“應(yīng)該會吧�！蔽覇枺骸按竺饭窙]有電風(fēng)扇可以吹，它肯定會很熱的吧！那他怎么辦呢？”外婆說：“你查查電腦吧！”我打開電腦，查了起來，查了很久，終于查到了。
每個動物都有自己散熱的方法，狗狗是用舌頭散熱的，狗狗身上的汗水會集中到舌頭上，然后狗狗在把舌頭伸到外面散熱。
今天我真開心，因為我知道了狗用舌頭散熱的秘密。
小學(xué)四年級作文300字 篇9
我們的校園真是一個云兒滿智慧的海洋啊！
學(xué)校的大門就像一個智慧的一把鎖好像一進校園就變的非常聰明似的。
校園中心有個標(biāo)志性的建筑，那象征這我們的校園，這標(biāo)志下面寫這兩個字“超越”好像要越智慧的結(jié)晶一樣。
標(biāo)志后面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有四層每層中間都有一個看書的地方，那是讓我們好好讀書的好地方呀！
接下來就是操場了！操場種著一種又香又扎的草，如果你躺上去保準(zhǔn)會扎疼你的，操場里分為三部分，第一部分是籃球場，第二部分是綠化帯的足球場，第三部分是跑道，這些都是要我們好好鍛練身體的好地方！
我們還有一個小操場那是讓我們上課間操和玩耍的`好地方這里可以踢足球、打籃球的好地方！
我最喜歡教學(xué)樓了，因為教學(xué)樓中間那部分可以讓我好好讀書！讓我對中國文化、動物王國、昆蟲世界和古代知識有這實際的認識，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。
我們學(xué)校真是智慧的結(jié)晶啊！學(xué)校我愛你！
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