[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　前不久的一天晚上，我獨(dú)自一人在家打電腦。突然門(mén)鈴響了，我謹(jǐn)慎地打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，雙手抱著一個(gè)盒子。我十分好奇，伸頭一看，原來(lái)是一條小狗，我高興得跳了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“這條小狗就讓你來(lái)喂養(yǎng)，你可要養(yǎng)好喲！

　　”我爽快地答應(yīng)了。

　　我接過(guò)盒子，輕輕地放到茶幾上，然后慢慢地把小狗抱了出來(lái)。只見(jiàn)小狗長(zhǎng)著淡黃色的絨毛，大大的眼睛，短短的小腳，胖胖的身體。媽媽告訴我，它才滿月，要好好喂養(yǎng)，不然喂不活的。我把它放到地上，它走起路來(lái)一搖一擺的。它“汪汪”地叫了兩聲，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像在說(shuō)：“你好！

　　小主人。這就是我的家嗎？真好呀！

　　”我給它起了個(gè)名字，叫做“胖胖”。它一搖一擺地在走了幾圈就爬到我的綿拖鞋上睡覺(jué)。它睡覺(jué)的樣子真可愛(ài)，前爪放在前面，頭睡在爪上。我趕緊給胖胖做了一個(gè)窩，是用泡沫做的'，里面鋪著熱水袋和毛巾。它在窩里叫著，好像很滿意。

　　這以后，我每天用給它切得很小的肉和著飯喂它，還給它喝一杯牛奶。還教它到廁所拉屎拉尿。

　　胖胖和我特別地親，整天圍著我轉(zhuǎn)。只要我放學(xué)一回家，到門(mén)口來(lái)接我的準(zhǔn)是它。你看，老遠(yuǎn)它就“汪汪——汪”地叫，小尾巴搖個(gè)不停。一到跟前，便把兩只前爪往你身上爬。那樣子就像久別的親人相見(jiàn)一樣。有時(shí)我要學(xué)習(xí)，不空陪它玩，它就在你的腳邊躺著。

　　有一次，我正在看電腦。突然，胖胖在廁所里叫起來(lái)。我過(guò)去一看，不由得哭笑不得。原來(lái)，胖胖的身子太小了，不小心掉進(jìn)了下水道，它在里面拼命地掙扎著。我把它撈上來(lái)，見(jiàn)它渾身發(fā)抖，我給它洗了個(gè)熱水澡，又用毛巾擦干，最后，我用電吹風(fēng)給它吹干。它又搖頭晃腦歡快地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝，小主人�！币徽Ｑ�，它又不知竄到哪里去玩去了。

　　胖胖沒(méi)事的時(shí)候，就咬自己的尾巴，它身子一扭，頭一咬，就把尾巴咬住了。有時(shí)，它還會(huì)高低不均勻地怪叫幾聲。

　　看，我家的小狗多么可愛(ài)呀！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我的學(xué)校是一所百年老校，被譽(yù)為“巴蜀名校，人才搖籃�！币荒晁募靖�是有四種不同的景象，這都多虧了校園的四位好朋友的幫忙，你瞧，它們來(lái)了！

　　春姑娘乘著春風(fēng)來(lái)到了我們的校園，吹綠了柳條兒，吹綠了小草，吹綠了樹(shù)葉，吹開(kāi)了山茶花。柳條兒伸出了嫩綠的手對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你，吹綠了我的枝條，讓我變得年輕美貌！”小草探出頭來(lái)對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你，給了我新的生命，讓我充滿了活力！”樹(shù)葉對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你，讓你舒展腰枝，活動(dòng)筋骨，迎接新的一年！”山茶花對(duì)春姑娘說(shuō)“謝謝你，讓我五顏六色的花開(kāi)滿校園的各個(gè)角落，讓校園變得美麗多彩，讓我的香味芬芳四溢，讓蜜蜂和蝴蝶圍著我翩翩起舞，讓小朋友圍著我蹦蹦跳跳！”

　　夏娃娃迫不及待地乘著五彩云蹦蹦跳跳地來(lái)了，他天天都把太陽(yáng)捧在手心里玩兒，熱得小朋友們不想出門(mén)，熱得小狗“汪汪”直叫，不過(guò)他也讓校園變得更加絢麗多彩。木槿花開(kāi)出了新花，三角梅也開(kāi)出了新花，蜜蜂和蝴蝶圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看著盛開(kāi)的木槿花和三角梅，不禁聯(lián)想到幾個(gè)月后我正坐在秋千上，端著杯子，喝著蜂蜜水，看著書(shū)，說(shuō)不定那蜂蜜就是用木槿花或三角梅的花粉釀的呢！

　　秋姐姐提著籃子悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園，她每天都提著籃子在校園里采花、摘果子，天氣也不再炎熱了，變得漸漸涼爽起來(lái)，桂花也開(kāi)了，桂花的香氣沁人心脾，我們女同學(xué)一下課就會(huì)到操場(chǎng)上去撿桂花。

　　冬哥哥讓天氣變得越來(lái)越冷了，小動(dòng)物們都冬眠了，可堅(jiān)強(qiáng)的'臘梅卻頑強(qiáng)的開(kāi)著花，高大堅(jiān)硬的鐵樹(shù)仍然陪伴著同學(xué)們做早操。

　　校園的四季仿佛是一幅美麗迷人的圖畫(huà)，你難道不會(huì)被校園的一年四季所深深陶醉嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨著日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。 那天下午放學(xué)，沒(méi)有一絲防備，就突然下起了傾盆大雨，我坐在校車(chē)上，埋怨著老天，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？蛇@并沒(méi)什么用，反而越是著急，雨下的就越大，好像在故意跟我作對(duì)似的。

　　我望了望四周，別的`同學(xué)都有說(shuō)有笑，絲毫不用擔(dān)心被淋成落湯雞，他們的父母會(huì)來(lái)接。但我的媽媽此時(shí)在工作，恐怕來(lái)不了了。 車(chē)開(kāi)到十字路口時(shí)，我隔著玻璃朦朦朧朧地看見(jiàn)了一個(gè)模糊的身影在那東瞅瞅西望望，像是在尋找什么東西，難道是媽媽來(lái)接我了?不會(huì)，肯定不會(huì)，這個(gè)時(shí)候是她們工作的黃金時(shí)刻，私自出來(lái)可是要被罵的，還要扣分呢!媽媽盡職盡責(zé)，怎么會(huì)來(lái)呢?正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，校車(chē)已經(jīng)停在了那模糊的身影的旁邊，我飛快地跑下車(chē)，那身影已經(jīng)清楚地呈現(xiàn)在面前，竟然是媽媽!我激動(dòng)地一把摟住她，媽媽連話也顧不上說(shuō)就拿出早已準(zhǔn)備好的外套披在我身上，生怕我著涼，自己卻只穿著單薄的短袖襯衫。她接著又把我背起來(lái)，雨傘頓時(shí)朝我傾來(lái)，媽媽全身都濕漉漉的，而我卻毫發(fā)無(wú)損。

　　這一幕幕情景我全收在眼底，不知怎么，鼻尖一酸，但我還是強(qiáng)忍著。我用柔弱的聲音問(wèn)了媽媽一句話:“你不是要上班嗎?”她笑著回答:“什么事都沒(méi)你的身體健康重要!’’聽(tīng)到這里，我再也忍不住了，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。 這件事深深感動(dòng)著我，雖然媽媽做得事并不算轟轟烈烈，但我覺(jué)得她是世界上最偉大的母親!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我生在武康，長(zhǎng)在武康。但自有記事以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)武康發(fā)生了翻天覆地的變化。不說(shuō)別的，單是說(shuō)交通車(chē)就更新?lián)Q代了好幾代。從人力三輪車(chē)到黃面的，再到如今的公交車(chē)，真可謂日新月異。

　　一聽(tīng)今天公交車(chē)正式開(kāi)通，我滿懷著欣喜和興奮，一大早便拉著媽媽要去乘乘我們武康的公交車(chē)。也許是由于太早吧，我們?cè)趨R豐廣場(chǎng)站等了好久也沒(méi)有見(jiàn)到一輛公交車(chē)。于是，我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“是不是公交車(chē)不來(lái)了？”媽媽笑著說(shuō)：“我們這兒的公交車(chē)剛剛起步，還有很多東西要完善，我們?cè)倌托牡鹊劝�，一定�?huì)來(lái)的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正在這時(shí)一輛嶄新而又顏色鮮艷的公交車(chē)出現(xiàn)在我們的面前。啊！車(chē)上人真多！我仔細(xì)地觀察著車(chē)上的.每一個(gè)人，他們臉上都洋溢著一絲微笑。他們?cè)谡務(wù)撝�公交�?chē)，有兩位老伯伯笑著說(shuō)：“武康真有點(diǎn)像座城市了！”我看出這微笑正是從他們的心底里流露出來(lái)的。我們一路上經(jīng)過(guò)了許多的站，車(chē)子大約開(kāi)了十五分鐘便到達(dá)了目的地—老車(chē)站。

　　看著公交車(chē)行駛而去，我想，武康就在這不經(jīng)意間發(fā)生著變化，就像一個(gè)幼小的孩子在經(jīng)歷了磨練之后逐漸走向成熟，從它的身上，讓我看到了武康美好的未來(lái)。而我們新一代的青少年，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為自已家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，把我們的武康打扮得更漂亮。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)武康！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　四季的景色都各有迷人之處，城里的四季雖然不錯(cuò)，但鄉(xiāng)村的四季那才叫一個(gè)"美"字，不信？跟我去瞧瞧吧！

　　春天的鄉(xiāng)村生氣勃勃。這時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，田野里的油菜花使勁怒放，仿佛金色的海洋就在呈現(xiàn)在我們眼前，深吸一口氣，花香味撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。爬上山坡，放眼望去，一片蔥綠，小河在“叮叮咚咚”地唱歌，小草害羞地伸出了頭，花兒露出了一張張笑臉，樹(shù)木吐出新芽……到處都充滿著春的氣息。

　　夏天的鄉(xiāng)村雖然炎熱，但是卻也有另一種美。太陽(yáng)笑開(kāi)了臉，河里的荷花仰起頭吸收陽(yáng)光，慢慢地伸開(kāi)臂膀，展開(kāi)花瓣，露出美麗的'姿態(tài)。蜻蜓最喜愛(ài)的就是它們了，都立在亭亭玉立的荷葉上，好像是在跳芭蕾舞。孩子們見(jiàn)了，脫下衣服，像泥鰍一樣"撲通"一聲鉆進(jìn)河里，自由自在地游泳、嬉戲。到了晚上，大家都搬出椅子圍在院子里乘涼、說(shuō)笑，頭頂上的樹(shù)葉颯颯作響，讓鄉(xiāng)村的美別有一番趣味。

　　秋天是收獲的季節(jié)。樹(shù)葉變黃、變紅，葉子隨著風(fēng)像一只只蝴蝶翩翩起舞。這時(shí)候最美的地方就是田地了，金黃的稻谷笑彎了腰，蘋(píng)果紅彤彤地掛在枝頭，還有黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄……

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，大地穿上銀裝，人們穿著厚厚的棉襖出去打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂(lè)乎！

　　我愛(ài)四季，更愛(ài)鄉(xiāng)村的四季。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　老師，猶如一盞明燈，指引我們方向，照亮我們的胸襟；老師，猶如一道陽(yáng)光，溫暖我們心房，鼓舞我們的心靈；老師，就彷彿是一只神奇的鳥(niǎo)兒，揮動(dòng)著那雙翅膀，承載著希望，帶領(lǐng)著我們飛翔，飛向?qū)儆谧约耗菑V闊無(wú)際的藍(lán)天！事實(shí)上，在我腦海中，常常有些想法，正一點(diǎn)一滴的勾勒出一個(gè)慈祥和藹的模樣，盼望著有一天，我的生命中將會(huì)出現(xiàn)個(gè)老師，她能夠成為我的天使，讓我有所成長(zhǎng)。

　　微笑，是最親切的表情、最溫柔悅耳的語(yǔ)言，鼓勵(lì)，是最動(dòng)人的.打氣，最撫慰人心的行為。在我心目中的好老師，她，將能在我灰心喪氣的時(shí)候，給予我一抹微笑，用微微上揚(yáng)的嘴角，屈服我心中的畏懼，賜與我信心和勇氣，讓我有力量更上一層樓，脫離黑暗的深淵！在我心目中的好老師，她，也能在我感到徬徨無(wú)助的時(shí)候，送給我一句勉勵(lì)，用真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)，激勵(lì)我心中的斗志，讓我有精神踏步向前邁進(jìn)，朝著光明走去！

　　無(wú)趣，往往是人們想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的原因，委屈，常常是讓人感到沮喪憤怒的禍?zhǔn)�。我心目中的好老師，她，將能用逗趣好玩的方式吸引我進(jìn)入課程，讓我在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下迎向未來(lái)，有時(shí)候用實(shí)際的教材操作讓我們更清楚易懂；有時(shí)候用有趣的學(xué)習(xí)游戲使我們更專(zhuān)注認(rèn)真，同時(shí)，我心目中的好老師，她更能夠如同是我的好友般，用包容的態(tài)度教導(dǎo)指引著我，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲，與我持著歡樂(lè)愉悅的心一起共度這些珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。

　　我心目中的好老師，她，不需要有多么豔麗的外表，不需要有多么花俏的裝扮，也許，在我的想法里，自然就是美，只要她，有一顆真誠(chéng)熱愛(ài)教學(xué)的心、用心積極努力的態(tài)度，那么我相信，這樣的好老師，就會(huì)深深刻刻的永遠(yuǎn)成為我的貴人，將是我一生的恩人。

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