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我的文具盒作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的文具盒作文1
說到文具盒，大家一定不陌生吧，我今天就來介紹一下我的文具盒。
我的文具盒不大也不小，是布做的，深藍(lán)色的外衣上裝飾了著明麗的圖案，可好看了。文具盒兒一共有四層，每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼，第二層放了很多備用筆芯，第三層放了幾只備用的筆，第四層就是主體部分了，空間最大，有一套尺子，兩只黑筆，一支紅筆。
我的文具盒雖然看起來普通，但是我特別珍愛它，說起來還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開學(xué)的時(shí)候，媽媽照例幫我買文具。當(dāng)時(shí)我一眼就相中了這個(gè)文具盒，但是因?yàn)槠谀┛荚嚦煽儾焕硐�，所以沒有膽量和媽媽說。第二天媽媽似乎察覺到了什么，就問我：小毛，你是不是想要一個(gè)文具盒兒呀？媽媽怎么知道我想要那個(gè)文具盒兒呀，難道我倆心有靈犀。我忙答道：是的是的.，我想要昨天看到的那個(gè)深藍(lán)色的文具盒！后來媽媽就給我買了這個(gè)文具盒，我知道這不僅是一個(gè)文具盒，還包含著媽媽的期待和鼓勵(lì)。直到現(xiàn)在，這個(gè)文具盒還陪伴著我，高興時(shí)與它一同分享，難過時(shí)，它給予我安慰，受挫時(shí)，它給予我力量。
我愛我的文具盒。
我的文具盒作文2
我有一個(gè)粉色的文具盒，是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。
它是一個(gè)長方形的`，正反面共有兩層。一層里面有專門別鉛筆的，用來裝鉛筆和尺子的；另一層是裝鋼筆、橡皮和膠帶的。它還有三位密碼，只有輸對了密碼，才可以打開它。相反，如果密碼錯(cuò)了，它是不會(huì)打開的。它上面還有兩個(gè)粉紅色的橢圓形按鈕，按一下第一個(gè)按鈕，就會(huì)彈出來一個(gè)卷筆刀，可以幫你削鉛筆；按一下第二個(gè)按鈕，就會(huì)彈出來一個(gè)小盒子，你可以把非常重要的東西裝在里面。兩個(gè)按鈕中間鑲嵌著一個(gè)指南針，它有時(shí)候不準(zhǔn)確，就像弟弟一樣反應(yīng)遲鈍，有時(shí)卻精準(zhǔn)的指向南方。文具盒的外部，印著一位穿白色高跟鞋的小姑娘，梳著很漂亮的辮子，穿一條大紅色的裙子，身旁開滿了白色和粉色的花，她就像百花之王一樣光彩奪目。它每天都陪著我去上學(xué)，就像媽媽一樣。
我愛你，我的文具盒！我愛你，我的媽媽！
我的文具盒作文3
我的文具盒有很多，但我最喜歡的還是我的朋友送我的文具盒。我的文具盒是個(gè)長方形的形狀，除了它的盒蓋是黃色的，剩下的部分都是白色的。你看，文具盒上的小松鼠正向我招手呢！這文具盒大約長18厘米，有6厘米多寬，高度有4厘米。打開文具盒，里面裝著文靜的尺子、樂于助人的橡皮和無私奉獻(xiàn)的鉛筆。
我的文具盒不但美觀，而且實(shí)用。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，樂于助人的的橡皮就會(huì)從自己的房間蹦出來，在我寫錯(cuò)的地方跳來跳去，寫錯(cuò)的字立馬就消失得無影無蹤。無私奉獻(xiàn)的'鉛筆會(huì)幫助我重新寫上正確的字，有了橡皮和鉛筆的幫助，我很快就把語文作業(yè)寫完了。該做數(shù)學(xué)作業(yè)了，我大叫一聲：“哎呦，沒有尺子怎么可以畫出直線呢？”我這一叫把文靜的尺子叫來了，它好像在說：“小主人，你怎么把我忘了？”我趕緊抓住它，經(jīng)過尺子的幫忙，我不一會(huì)兒就寫完了全部作業(yè)。然后，它們又回到自己的家中去睡大覺了。
這就是我的文具盒，你們喜歡嗎？
我的文具盒作文4
我有一只又結(jié)實(shí)又耐用的文具盒，它已經(jīng)陪伴了我三年了�，F(xiàn)在就讓我來把它介紹給大家認(rèn)識吧。它的身子是長方形的，長二十厘米，寬七厘米，高三厘米。上面畫著一個(gè)可愛的小女孩，她長著一雙烏黑明亮的眼睛，還戴了一頂國寶熊貓的小帽子呢。她還有一個(gè)英文名字叫“yoyo”。她正在一邊賣著各種各樣的鞋子，一邊好像在對我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)一直陪伴在你身邊的。”每當(dāng)看到她，我就會(huì)對學(xué)習(xí)更加有信心了。文具盒不僅外形美觀，而且用途還很大呢。首先打開文具盒，里面是一座二層小樓，第一層住著鉛筆媽媽和水筆爸爸，第二層住著尺子哥哥和橡皮妹妹，它們正在睡大覺呢。當(dāng)我上英語課時(shí)，水筆爸爸就會(huì)蹦出來，把字寫得工工整整的。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí)，尺子哥哥就會(huì)出來把線劃得直直的。當(dāng)我上作文課時(shí)鉛筆媽媽和橡皮妹妹就會(huì)出來，把作文寫得好好的.。
我最愛我的文具盒了，因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂，帶給我學(xué)習(xí)的信心，我和文具盒是永遠(yuǎn)的好朋友。
我的文具盒作文5
去年春節(jié)，媽媽給我買了一個(gè)文具盒，我特別喜歡。
它全身穿著海藍(lán)色的衣服，是帆布做的，比較柔軟，有磚頭塊大小。上面畫著兩艘巨大的帆船，漂浮在海面上。海面上有兩只翱翔的海鷗在歡快的歌唱，人們在船上悠閑地聽著歌，觀看著潮起潮落。我真想和他們一起聆聽海的聲音。
拉開文具盒的拉鏈，就像鱷魚張開了嘴巴，露出兩排藍(lán)色的牙齒，鱷魚的肚子里裝著許多筆，有鋼筆、尺子、鉛筆、中性筆等。它們就像這個(gè)大家庭的兄弟姐妹，在文具盒的保護(hù)下，快樂地相處。你仔細(xì)聽，還會(huì)聽到它們親切的`交談聲。
文具盒又像一位不挑食的小娃娃，什么都吃，剛買來的時(shí)候瘦瘦的，現(xiàn)在已經(jīng)被我喂得胖胖的了。它好像對我說：“小主人，小主人，別再給我喂了，不然我的肚皮就要撐破啦！”
記得有一次，我正準(zhǔn)備去學(xué)校，好像聽見有人喊：“主人，主人，別落下我，沒有我，你可寫不了字哦！”我才發(fā)現(xiàn)文具盒忘記帶了。
雖然媽媽又給我買了一個(gè)新的文具盒，但是我還是舍不得扔掉它，因?yàn)樗惆槲铱煲荒炅�，我特別喜歡它。
我的文具盒作文6
我有許許多多喜歡的東西，比如：玩具熊，卡紙等。但是我最喜歡的是我的文具盒，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的生日禮物。
他嘗是15厘米，寬約是5厘米多。文具盒的顏色各種各樣，五顏六色上面還有幾個(gè)小動(dòng)物，好像正在激烈的討論著什么。小馬是棕色的，小豬是粉色的，小狗是白色的，其他空白的地方都是綠黃這兩種顏色。
你打開文具盒的`蓋子，可以看見蓋子上面有個(gè)帶網(wǎng)子的東西，那個(gè)是裝紙片的。下面是兩層，一層是裝筆的，一層是裝橡皮的。
當(dāng)我在寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆好像在說：“主人，快用我呀�！钡覍戝e(cuò)字的時(shí)候摩擦筆好像在說：“我都等不及啦。”有時(shí)我不想寫作業(yè)的時(shí)候，我的這些比好像在急促的說：“主人快寫作業(yè)啊�！蔽木吆猩碡�(fù)重任，工作認(rèn)真，真是一位稱職的“保管員”有了它，我就能很快的寫完作業(yè)，而且，我的所有筆都不會(huì)丟。
我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)橛辛怂揖湍芎芸斓耐瓿勺鳂I(yè)，而且，我的所有筆都不會(huì)丟。
我的文具盒作文7
新學(xué)期開始了，媽媽給我買了許多文具，有草莓味的橡皮擦，長長的尺子，細(xì)細(xì)的鉛筆等，我最喜歡的就是我的冰雪奇緣的筆盒，它是文具的家，可厲害了。
我的筆盒是長方形的，摸起來很粗糙，它是由紫色、藍(lán)色，粉色組成的，上面飄著閃閃發(fā)光的雪花。禮盒上面有兩姐妹在結(jié)成冰的地板上滑冰，旁邊還有一個(gè)雪孩子，他看見兩姐妹滑冰，自己也跳起舞來。他舉起手臂，好像在跟我打招呼一樣。再告訴你們吧，我的筆盒有一個(gè)密碼，有了密碼，別人就不會(huì)拿我的東西了。
我的文具盒功能可多了。打開你會(huì)看到上面有課程表，里面寫著我要上的'課。第一層有長長的鉛筆和紅筆。第二層分成兩個(gè)部分，左邊有火柴橡皮，右邊有動(dòng)物筆蓋。右邊還可以打開呢。最后一層有兩把我平時(shí)不愛動(dòng)的尺子。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)跑出來幫我寫字；筆變粗的時(shí)候，削筆刀就會(huì)來幫我削筆。
就算筆盒不能幫我寫字，不能幫我修改錯(cuò)別字，但是它依然很厲害，它是我的朋友，我會(huì)好好愛護(hù)它的。
我的文具盒作文8
我有一個(gè)塑料文具盒，它還帶有密碼。文具盒的外面繪著美麗的圖畫，畫面上是一望無際的草原，草原上五顏六色的`鮮花爭相綻放。旁邊還站著一位美麗的公主，當(dāng)美妙的歌曲響起時(shí)，小公主便隨著音樂翩翩起舞，鮮花也伴起舞來，讓人陶醉。
這個(gè)文具盒一共有三層。第一層是臥室，裝飾非常簡樸，住著一支鋼筆姐姐和鉛筆兄弟，橡皮弟弟正在做著美夢呢。第二層的客房分為兩間，里面住著尺子姐妹，第三層書房的墻壁畫著一只小狗和一匹小馬，住著我最喜歡的熒光筆一家。你別看它們平時(shí)無所事事，到了我要做作業(yè)時(shí)，鋼筆馬上跳出來幫我做。尺子迅速迎上來幫我畫直線。當(dāng)上美術(shù)課我要畫畫時(shí)，鉛筆又跑出來幫我，畫錯(cuò)了，橡皮會(huì)幫我擦掉，改正錯(cuò)誤。而熒光筆負(fù)責(zé)上色，錦上添花。
文具盒真是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我會(huì)珍惜它，保護(hù)它。
我的文具盒作文9
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好幫手，整天忙這忙那，簡直為我操碎了心。好吧！既然你們那么想知道它是什么，就讓我們一起揭曉謎底吧！有請我的重量級嘉賓——文具盒“閃亮登場”。
我的文具盒上印有一只可愛的小狐貍，一身橙色的毛，一雙小巧玲瓏的腳丫，長長的尾巴，尾巴尖上有一撮純白色的毛，兩只透著希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的'草地上，草地一望無際，映襯著萬里無云的藍(lán)天，給人帶來了無限的遐想。
我的文具盒有二層，第一層有鉛筆、橡皮和尺子，它們是“數(shù)學(xué)課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆，它們是“語文課代表”兼“英語課代表”。每當(dāng)我寫家庭作業(yè)時(shí)，我們的語文課代表“嗖”地一下蹦到我的本子上；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，鉛筆和橡皮就變成了主角；當(dāng)我寫英語時(shí)，就要請出我們的鋼筆了。對了，差點(diǎn)把它給忘了，那就是穿著紅裙子的紅筆了，當(dāng)我修改作文時(shí)，它就從熟睡中醒來。我的文具伙伴們在家里從來都不打架，各個(gè)都很友好。
我的文具盒身負(fù)重任，認(rèn)真地工作，我要像我的文具盒一樣做一個(gè)盡職盡責(zé)的人。
我的文具盒作文10
開學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒，奶黃色的，就像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒上那幅風(fēng)景畫真是美麗迷人：藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染，草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處是一片樹林，似乎有微風(fēng)陣陣吹來，綠葉沙沙作響；樹林邊的草地上坐著一個(gè)放牛娃，他正用短笛吹著動(dòng)聽的樂曲。
文具盒的'上面還有一個(gè)小地球儀呢！成片的綠色代表平原，淡黃的是高原；深黃的是山脈；海洋是藍(lán)色的，怎么樣，我的文具盒好看吧？
文具盒不光外表美，里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮，有性格爽直的鉛筆，有剛正不阿的直尺，還有活潑開朗的水筆……雖然各個(gè)成員性格不同，可他們相處得很融洽。
每當(dāng)下課，我就整理好下一節(jié)課用的東西，我換好削尖的鉛筆，橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課，他們就活躍起來了，你們猜，為什么？沒錯(cuò)，是老師開始講課了，鉛筆在書本上歡快地跳躍，有時(shí)候它還帶上其他小伙伴一起出來嬉戲，比如尺子、水筆、膠水……
我喜歡我的文具盒，它幫了我許多忙，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我形影不離的好朋友。
我的文具盒作文11
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我八歲生日時(shí)叔叔給我買的。這個(gè)文具盒和以前的文具盒不一樣，它是用高級的塑膠布做的'，使用時(shí)不發(fā)出響聲，既可以防水，又減少了噪音。
我的文具盒非常美觀。它是長方形的，顏色是淺藍(lán)色的，盒的表面，有一個(gè)大大的米老鼠，它在登著眼睛，翹著長鼻子，好像很生氣的樣子。文具盒里外兩層，封口有拉鏈，使用時(shí)輕輕一拉，就打開了，不用時(shí)，又輕輕一拉就封住了，非常方便。外面的一層可以放尺子、三角板、手工剪刀和一些備用的文具。里面一層，空間很大，能放鉛筆、彩筆、圓珠筆、橡皮、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品。
文具盒是我的好朋友。寫字時(shí)，鉛筆小朋友急忙出來幫助我；劃線時(shí)，直尺小朋友就趕緊跳出來幫我畫；寫了錯(cuò)字，橡皮小朋友急不可待地幫我擦去錯(cuò)字。文具盒對我的幫助很大，他是我的好伙伴，我喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。
我的文具盒作文12
我有一個(gè)帥氣的文具盒，那是新學(xué)期我專門挑選的，在這家文具店里，我的鉛筆盒比其他的都要好看。
他是用淡藍(lán)色的鐵皮做成的，長方形，它長18厘米，寬8厘米，我的.鉛筆盒上還有站著一只可愛的米奇，她穿著紅色的衣服，正在踢足球，好像要告訴：我學(xué)要認(rèn)真的學(xué)，玩要開心的玩！
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍(lán)色的“小窗戶”嘿！我的小幫手們正在香甜的睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里，你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長方形的“小床”里，誰都不碰誰，橡皮在一個(gè)正方形的“房子”里，我們的“長條軍格尺”他正在舒舒服服的躺在我特制的“大床”里。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢？當(dāng)然，小幫手們休息好了，關(guān)鍵時(shí)刻寫作業(yè)，考試還得靠他們呢。所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)�。�
我很喜歡我的文具盒，只要它有一點(diǎn)臟我就會(huì)把它擦來擦去，直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友，在我的學(xué)習(xí)生涯中一直陪伴著我成長！
我的文具盒作文13
我有一個(gè)漂亮的文具盒，穿著一身“紫色外衣”。上面有一個(gè)可愛的小公主，金色的卷發(fā)，紫色的裙子，粉色的書包，還有一雙藍(lán)晶晶的大眼睛，非常美麗！
文具盒一共有三層，中間一層躺著4支鋼筆，他們平時(shí)靜靜地躺在那，一到寫作業(yè)時(shí)，等候多時(shí)的他們就爭先恐后地出來為我服務(wù)了。
下層睡著的有：黑筆、紅筆、鉛筆、橡皮、直尺。他們可是我的得力助手。每當(dāng)老師畫詞時(shí)，我的黑筆小哥踱著步子，大模大樣地出來了；當(dāng)需要批改作業(yè)時(shí)，紅筆小姐一個(gè)機(jī)靈，飛出了“家”；英語、數(shù)學(xué)課時(shí)，鉛筆爸爸興高采烈，出了“老窩”；劃線時(shí)，直尺弟弟頭高高、氣昂昂地出了“紫禁城”；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮將軍氣沖沖地踏扁了錯(cuò)字……
最后，特別嘉賓——剪刀大俠閃亮登場了，她那“英姿颯爽”的樣子，惹得“姑娘們”圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此，她的.剪紙功夫特深。
我愛我的文具盒，他的用途特別大，為我收納文具，還是我形影不離的好伙伴！
我的文具盒作文14
我有一個(gè)很特別的文具盒，它的外形就是一輛小汽車，這是喜歡我的姑姑買給我的。我的小汽車文具盒不但裝著我的許多文具，而且還有一個(gè)特殊的功能，這可是一個(gè)秘密喲！
有一次，我們班和高年級的同學(xué)賽跑，我跑到一半時(shí)，感覺很累，實(shí)在堅(jiān)持不住了，這時(shí)我想到我的小汽車文具盒，于是我暗自喊道：“變身小汽車！”瞬間，我的力量增大了，很快趕超了高年級同學(xué)，贏得了這場比賽。
我在其中考試的時(shí)候，碰到了一道難題，想了半天也不知咋做，這時(shí)我看看桌子上的.小汽車文具盒，自言自語：“腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，難題不難！”哈！我的腦子像車輪一樣飛轉(zhuǎn)起來，很快解決了難題。
那次，我去爬山，到了半山腰，已經(jīng)筋疲力盡，我氣喘吁吁說什么也不愿往上爬了，打算放棄。這時(shí)我再次想起我的“小汽車”，我于是在山中大喊：“我要征服這座山！”沒想到喊完以后感覺有力氣了，所以一鼓作氣爬上了山頂。
你們現(xiàn)在知道了我這個(gè)小汽車文具盒的秘密了吧，它就是萬能無極限！
我的文具盒作文15
長長一小盒，住的兄弟多。筆尺各自位，學(xué)習(xí)好幫手。大家猜，這是什么？是的！它就是文具盒。它是我過生日時(shí)姐姐送的，如今，我與它可是形影不離的好朋友呢！
這個(gè)文具盒的款式新穎別致，是粉紅色小火車形狀的，長方形的身體下有四個(gè)圓鼓鼓的小輪子，最引人注目的是它身上的圖案，那是一只仿佛隨時(shí)要向我飛來的超級飛俠，別提多威風(fēng)了！
打開文具盒，結(jié)構(gòu)一目了然，三層空間像小房子一樣，里面井井有條地居住著文具居民們。有身材苗條的鉛筆小姐，她常愛提醒我：寫字要認(rèn)真，姿勢要正確。還有體態(tài)肥胖的橡皮先生，微笑著對我說：改正錯(cuò)誤要找我！公平公正的尺子法官嚴(yán)肅認(rèn)真地提醒道：橫要平，豎要直，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?好習(xí)慣！他們在我的文具盒里和睦相處，每天都忙忙碌碌，為我的學(xué)習(xí)各司其職。
每天我學(xué)習(xí)的時(shí)候，小火車文具盒靜靜地�？吭谧澜桥惆槲摇．�(dāng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我都會(huì)及時(shí)地把逃跑的文具捉拿歸案，感覺自己真像一名認(rèn)真細(xì)致的文具警察。
小小文具盒為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我喜歡這個(gè)忠實(shí)的朋友！
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