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關(guān)于鑰匙的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于鑰匙的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于鑰匙的作文1
每個(gè)人從出生開始,都會(huì)有屬于自己的鑰匙,無論是門上的,還是心靈上的。它們都陪伴我們一路跌跌撞撞,行走在成長的路上。
記得那時(shí),自己還是個(gè)黃毛丫頭,因?yàn)橐恍┬∈潞妥詈玫幕锇榘l(fā)生矛盾,繼而愈演愈烈,兩人表面上互不理睬對方,但時(shí)不常又偷偷地瞄對方一眼,打探一下對方的動(dòng)靜。這樣的狀態(tài)持續(xù)了大半個(gè)學(xué)期。
一天,我哼著小曲兒,輕快的步伐走在放學(xué)回家的路上,晚風(fēng)吹拂,夕陽把我和周圍的萬物刷成了金色。我一天的心情都非常愉快,思量著晚上的活動(dòng),剛到家門,伸手一摸,原本放鑰匙的口袋空空如也。我又翻遍了所有口袋,都沒有鑰匙的.蹤影,我的思緒如麻雀亂飛,鑰匙呢?難道落在了家里的鞋柜上……父母今天湊巧加班,晚上才能回家。想到此,我心里一沉,眼前一片暗色,此時(shí)夕陽好像躲進(jìn)了云翳之中。沒帶鑰匙,我怎么回家呀?現(xiàn)在該去哪里呢?
“你怎么了?”說話的是我的鄰居,就是那個(gè)和我鬧矛盾的伙伴。此時(shí),她從不遠(yuǎn)處向我走來,“不會(huì)沒拿鑰匙吧?”她用欠欠的語氣說出來,旋即揚(yáng)起了手中的鑰匙,沖我一笑,誰知敞開她家的大門,大聲說:“來我家吧,我家里沒人!辈坏任揖芙^,便拉著我的手進(jìn)了她家,我遲疑著說:“不生我氣了,咱倆不是還吵架著呢?”“哈哈,”她爽朗地笑起來,“朋友有難,我肯定拔刀相助,等你有鑰匙了,咱倆再接著生氣……”我被她機(jī)智的言辭逗得莞爾一笑,真是一笑泯千仇。
我看著她,被鎖住了這么久的心結(jié)像是被一種無形的力量和一把隱形的鑰匙打開了。我們冰釋前嫌,彼此的友誼也變得更加牢固。
無論是開門的鑰匙也好,亦或是打開心結(jié)的鑰匙,都在我們的人生道路上起著重要的作用,記住那些幫你開過每扇門的每把鑰匙吧,因?yàn)槊堪谚匙,都包含給予你鑰匙的人對你的關(guān)心。
請善待我們的鑰匙。
關(guān)于鑰匙的作文2
每個(gè)人的心門都有一串鑰匙,只有一把鑰匙留給自己,其余的若干都分發(fā)給生活里的人,可以是親人、愛人、朋友、老師甚至是陌生人。如果你愿意,可以是每一個(gè)人。
隨著年齡的增長,生活閱歷的增加,我的心門關(guān)閉了。最可怕的是,我僅留了供自己使用的一把鑰匙,而丟棄的了其余。因?yàn),從見過的形形色色的人中,不斷有背叛自己的,傷害自己的,欺騙自己的……慢慢地,我的生活不允許他人的介入。
我將內(nèi)心全部包裹,不想他們了解我的過去,了解我的苦與樂。難過生氣時(shí)會(huì)哭一場,甚至是做出讓關(guān)心自己的人心疼難過的事;蛟S,我錯(cuò)了……世間不如意之事之八九,不是所有的事都是順著自己的心意,也不是所有人都能合你的性格,接納你。其實(shí),我的生活也是填滿了快樂,盡管因?yàn)樾∑、小委屈也?huì)哭得一塌糊涂,但很快會(huì)被幸福感填滿。
我把鑰匙配了有限的幾把,分發(fā)給自己信任的人。
我把鑰匙分給了老師,是老師在我青春彷徨時(shí),解開了我的苦惱,消除了我的'排他感,把我變得不再是一個(gè)人。我的身邊有了朋友,有了歡笑,有了精彩。
我把鑰匙分給了朋友,是這群與我共進(jìn)、共退,一同哭過、笑過、累過、感動(dòng)過的朋友們。讓我有機(jī)會(huì)將秘密、心事說出來。他們傾聽,他們訴說,我學(xué)會(huì)了相信,相信這世間不僅僅只有欺騙,更多的是信任。
我把鑰匙分給了父母,在于他們吵過、鬧過之后,愈發(fā)感覺我內(nèi)心的空虛與無趣。家庭不應(yīng)該只有爭執(zhí)或是冷戰(zhàn)。我試著與他們溝通,試著為他們打開心扉。畢竟,父母是最親自己的人,又怎會(huì)害自己?
我把鑰匙分給愛自己的人,我的生活中也不再只有我自己,不斷有人走進(jìn)我的生活,我也不再是一個(gè)人無聊地過一天是一天。
我相信,心門的鑰匙是不該丟棄的。但是還為時(shí)不晚,如果可以,多配幾把,讓愛自己的人分擔(dān)你的煩惱,復(fù)制你的快樂!
關(guān)于鑰匙的作文3
張牧笛在《像南瓜,默默成長》中說:在我的字典里,對快樂的解釋就是‘簡單而又美好的心理感受’。簡單到極致便是深刻……那么,快樂就是深刻而又易得的吧!}記
一直不懂快樂是什么,但依然覺得自己是快樂的,幸福的。所以,我將快樂定義成了一張單純的笑臉。
在雨天淋雨,淚順著流下,被雨水沖走,煩惱也被沖走了,這不就是快樂么?在路上斗嘴,都到雙方都笑個(gè)不停,一天的怨氣都沒了,這不就|||是快樂么?在極困的時(shí)候靜靜躺下,睡上一覺,這不也是快樂么?
小學(xué)時(shí),我有一句天真卻美好的名言:快樂其實(shí)很簡單,讓我們快樂每一天!你說,快樂不簡單么,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑就足夠了。
那天,我撿到了快樂的鑰匙,開啟了那關(guān)上門的冰冷心房,快樂充斥了整個(gè)心房,臉上也綻開了笑臉。
那是剛上小學(xué)的時(shí)候。
我一個(gè)人很寂寞,又有點(diǎn)內(nèi)向,不善言談,不會(huì)主動(dòng)找別人玩。可是這時(shí)一個(gè)短發(fā)女生來到了我身旁,甜甜地笑著:你好,我叫小Y,你叫什么名字?我膽怯的回答了我的`名字:小W。小Y聽后拉起我有些冰涼的手,大方地說:哈,W,讓我們成為最好的朋友!我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是沒想到,這一個(gè)微小的點(diǎn)頭動(dòng)作,竟讓我們擁有了五年的友誼。
她帶著我玩耍,明明是我比她大,她卻像個(gè)姐姐。我們玩著很幼稚的游戲,我們的笑聲在校園里不斷回蕩著。那時(shí),我就認(rèn)準(zhǔn)小Y了,她會(huì)是我的好朋友,永遠(yuǎn)都是,我決不松口!因?yàn),是她讓我撿到了快樂的鑰匙,開起了我無憂的心扉。
很多人喜歡把快樂掩藏,我卻喜歡用快樂張揚(yáng)。快樂的鑰匙,心靈的露水,我的快樂在不斷增加,從不拋棄我私自離去。
我想,快樂不需要懂,它只是一種簡單的情感,在某些時(shí)刻,從心底迸發(fā)出。
關(guān)于鑰匙的作文4
小時(shí)侯,媽媽總是在我胸前掛上一把鑰匙,這是通向“家”的鑰匙。在它的表面,留有媽媽的氣息,貼在胸前——暖暖的……
后來,我長大了,自然也不會(huì)同小時(shí)一樣,在胸前掛一串鑰匙,但在生活中,卻發(fā)現(xiàn)原來還有許許多多的“鑰匙”!
課堂上,老師的粉筆依然在塵屑飛揚(yáng)中移動(dòng),難道不是在向我們的腦中發(fā)送著一把把鑰匙嗎?生活中,父母親人的叮囑使我們把握好手中的帆,難道不是在向我們的精神發(fā)送著一把把鑰匙嗎?在學(xué)習(xí)中,那一次次自己對自己的鼓勵(lì),難道不是在向我們的心中發(fā)送著一把把鑰匙嗎?
其實(shí),在生活中,有許許多多的“鑰匙”,而總有一把鑰匙是屬于自己的!
記得在那年冬天,由于自己的一次失誤,導(dǎo)致成績下滑了十五名!這是多么可怕的數(shù)字,而更令人畏懼的是,由于自己的沖動(dòng),不僅惹惱了老師,而且驚動(dòng)了班主任!那時(shí)的我,簡直可以用一敗涂地來形容。老師的白眼,同學(xué)的譏笑,家長的漫罵,使我接近崩潰的邊緣。我忍耐著,終于,在又一次的.失敗中,我再也按柰不住,顧不得一切,沖出考試的教室,在空曠無人的操場上放聲大哭!
不知過了多久,天開始下起了大雪。那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花隨風(fēng)飄落,猶如一朵朵漫舞的蝴蝶爹跌落在我身上。融化,滴落,滲入皮膚,進(jìn)入身體。涼了,碎了。心也如同雪花一般,跌落在地,形如兩瓣!
沒有人會(huì)幫助我的,就如同沒有人相信我會(huì)站起來一樣!我趴在雪地上,心在不斷流淚,我好累,我真的好累,就讓雪再次將我埋沒了吧!就在朦朧中,我聽到清脆的一聲:你怎么了?我一驚,抬頭一看,竟然是一個(gè)小女孩。她見我醒了,接著說:“哦,我知道了,你一定是遇到了困難,不要著急,總會(huì)有辦法解決的!”是呀,就連一個(gè)小女孩都知道的道理,為什么我就不明白呢?
后來,我終于取得了勝利,老師同學(xué)也開始接受了我。幸福的天空終于露出了一絲曙光……
在生活中,總有一把鑰匙屬于你自己!珍惜那把鑰匙吧,感謝那把鑰匙吧!它會(huì)使你邁向另一座美好的天堂!
關(guān)于鑰匙的作文5
理想的書籍是智慧的鑰匙。
——題記
我還小的時(shí)候,并不知道什么是理想?直到我遇見了它——書籍。它是我理想的鑰匙,從此我在書的海洋里遨游。讀到白求恩為給戰(zhàn)士們做手術(shù)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,無數(shù)革命英雄為了人類的解放事業(yè)犧牲在戰(zhàn)場上的故事,我被他們的這種獻(xiàn)身精神深深鼓舞,就立志要成為一名軍醫(yī),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先烈們這種無私奉獻(xiàn)的精神。
“書”的字形本身就像一股向外噴射的泉水,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類智慧的結(jié)晶,它的每一滴都使我們充實(shí)豐富。上了小學(xué)老師給我講,不要用華麗的外表來裝扮自己,而要用知識來充實(shí)自己。我印象中最深的還是吳承恩的《西游記》,當(dāng)我讀到孫悟空被唐僧救出五指山時(shí),我為孫悟空而感到開心;當(dāng)我讀到唐僧不分青紅皂白把孫悟空踢出取經(jīng)行列的隊(duì)伍時(shí),我為孫悟空的不幸而感到同情;當(dāng)我讀到他們師徒四人歷盡九九八十一難取得真經(jīng)時(shí),我被他們的堅(jiān)持與智慧而震撼!段饔斡洝愤@本書采用了豐富的想象,它讓我對閱讀產(chǎn)生了極大的興趣,它是我愛上閱讀的一把鑰匙。
上了初中后讀的書就更多了,它讓我更好地了解世界。比如讀魯迅的.《朝花夕拾》,了解到封建禮教對兒童的毒害,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。沈從文的《湘行散記》寫出了他對家鄉(xiāng)的思念,對惡勢力的批判。還比如外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,反映了無產(chǎn)階級政權(quán)同國內(nèi)外敵人斗爭的各種困難!都偃缃o我三天光明》寫出了海倫·凱勒對光明的渴望,對黑暗的憎恨。
每一本書都飽含著作者的深情,每一篇文章都彰顯著作者獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格。書是文學(xué)的一種載體,是認(rèn)識世界、了解人生、增長知識、通向未來的橋梁。
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!睍俏易畲蟮陌閭H,也是開啟成功大門的一把鑰匙,我愛這把鑰匙。
關(guān)于鑰匙的作文6
書,像沙漠中的一處泉水,書像冰天雪地中的一縷陽光,書,像深海中隱藏的寶藏;書,像親密無間的伙伴,也像一位知識淵博的老師。童年像一幅幅光彩奪目的畫面,深深地印在我的腦海中。那時(shí)我還不識字,只能看著圖片聽媽媽講著睡前故事。到了大班,我終于能看著簡單的繪本,自從升到小學(xué)之后,從繪本到故事書,再從故事書到科普小識,我已不知道看過多少書了?呻S著作業(yè)慢慢增多,補(bǔ)習(xí)班越來越多,我覺得很累,也沒有多少空閑時(shí)間看書,我只能把中午做作業(yè)的時(shí)間空出來看書,把周末做完作業(yè)的時(shí)間空出來看書,漸漸地我的知識越來越豐富,隨著寫作水平越來越好,我對讀書也產(chǎn)生了深厚的興趣!皼]事情干吧,去看書,媽媽剛給我買了一系列書!甭牭綃寢尩暮奥,我只好無奈地去看書,打開包裝盒,看到一本本精致的封面,一眼就看到《海底兩萬里》。海?這是個(gè)很神奇的地方,我倒要瞧瞧里面寫了什么,我一把抓住那本書,翻到最后一章開始看起,這也太平淡無奇了吧,嗯?看來描寫海底的內(nèi)容都在中間部分,算了,還是從頭看起吧?纯从惺裁垂适。哇!我在心中不禁感嘆,中本書真的很神奇,描繪了一個(gè)五彩繽紛的海底世界,我又開始抽出空閑時(shí)間看這本書,做作業(yè)時(shí),我還對那本書念念不忘。于是,又把這本書覺得好看的幾個(gè)章節(jié)看了一遍又一遍。真好!又要寫作文了,我喜歡寫作文和日記。這次作文的題目是《未來》,未來?我又沒去過未來,怎么寫?我不禁這樣想著,正苦惱,突然硇洲閃過一道光,想起我最近迷上的幻想小說,嘿!有了!我以睡夢為開頭,把未來寫得又是大樹屋,又是海底世界。寫得很是奇幻,又寫得很高科技,通過一個(gè)周末的.努力,一篇作文終于寫好了,開心得飛起來了,如果不出意外,這篇作文一定是全班寫得最好的。果然,老師對我的作文很是贊賞,周末的努力沒有白費(fèi)。理想的書籍是智慧的鑰匙,我想是的只要學(xué)會(huì)思考,智慧就會(huì)向你開一扇大門。
關(guān)于鑰匙的作文7
每年開學(xué),報(bào)到注冊后,我考慮的第一件事就是物色一位學(xué)生開門。
開門,是件吃力不討好的差事。要早起,要持之以恒,風(fēng)雨無阻,而且還不能有生病等突發(fā)事件的發(fā)生。
去年,開學(xué)后。我先問學(xué)生誰愿意管鑰匙,鴉雀無聲。在我失望之際,突然有人舉手,說:“我拿一段時(shí)間,試試!
對照名冊一看,王××,50多的學(xué)號,看分?jǐn)?shù),是位后進(jìn)生。
第一次考試后,成績單上要家長簽名。班長收家長反饋表時(shí),說他沒有交。放學(xué)時(shí),我特地找他談話,告訴他,明天必須拿來,否則我要電話聯(lián)系或家訪。
第二天,我剛一到學(xué)校,就看見許多學(xué)生聚在教室門外的走廊上。原來王××沒有來開門。我只好找總務(wù)處的老師,把教室的門打開。
我問王××的同桌和其他同學(xué),都說沒有任何不祥的征兆。電話打到他家里,沒人接。因?yàn)橛?節(jié)課,抽不了身,沒去家訪。晚上,他母親接了電話,說:“今天他沒來上學(xué)嗎?早晨很早就推著車背著書包出來,學(xué)校居然沒到?”又說,一看到成績單,被他氣暈了,平時(shí)不知道,一看嚇一跳,臭罵了他一頓。“現(xiàn)在,他在家嗎?”我急切地問。“到同學(xué)家玩去了。他是按平常時(shí)間回來的'!彼赣H又氣又驚地說。第二天,他來上學(xué)了。第一件事就是把鑰匙遞給我,說了一聲“對不起”。
因?yàn)榕c母親意見相左,認(rèn)為平時(shí)母親并不關(guān)心他,母親又讓他滾。口角之后,他就去了網(wǎng)吧,上了一整天的網(wǎng)。
我拒收他遞過來的鑰匙,只說了一句話:“老師相信逐漸懂事的你不會(huì)再有第二次了。我相信!
其實(shí),對學(xué)生的信任是很重要的。信任是一把鑰匙,它能開啟一個(gè)人幽閉的心靈。
關(guān)于鑰匙的作文8
雖不像珠寶首飾,貴重而華麗,游子在異地以詩文寄鄉(xiāng)情,卻仿佛是古往今來再尋常不過的事,小時(shí)候在幼兒園哇哇大哭的孩子,看到家門,哭聲就止住了。在班級里拿出鑰匙,比比誰的更多,搖得更響,是孩子們一直驕傲的,后來才明白,鑰匙象征的是家。
記得媽媽講的往事,頭發(fā)不過白了幾縷的姥姥姥爺抱著尚在孩提時(shí)的我,坐在樓前的樹下。姥姥哼著輕快的歌謠,姥爺用蒲扇扇著風(fēng),趕著蟲子,而我用小手拽著姥姥掛在腰上的鑰匙,在歌謠和涼風(fēng)相伴的夜晚墜入夢鄉(xiāng)。
上了小學(xué),母親用繩子穿過鑰匙掛在我的脖子上,雖然只有一個(gè),孤零零地懸在那兒,可就是神跡般地安撫了我在陌生環(huán)境里,那顆不安的心。后來我當(dāng)了班長,班級門上的鑰匙也歸我管,可我一而再再而三地將它忘記,卻不曾把家門的鑰匙忘在家。
想起來五六年級那會(huì)兒,我們一家從姥姥家搬了出來,那條繩子上多了第二把鑰匙,一把嶄新的'帶著彩繪的鑰匙,和另一把老舊的還生了鐵銹的鑰匙依偎在一起,像一位母親倚著它的孩子,是一種親情的味道。
初中時(shí)期,我終于有了自己的自行車。于是那根繩子上又添了第三把鑰匙:一把小巧的,銀白色的車鑰匙,在鑰匙鏈這個(gè)家庭里,又多一個(gè)小妹妹。我用她打開鎖時(shí),回家就不遠(yuǎn)了。
如今,科技發(fā)展指紋鎖成了一種新型的寵兒,媽媽也看上了一款,想換一把鎖,可我卻投了反對票。每天走在下學(xué)路上,一串鑰匙碰撞出的悅耳的聲,陪了我入學(xué)的十年,我開心時(shí)它們陪我笑;不開心時(shí),它們用聲響轉(zhuǎn)移我的注意,這樣的生活是那個(gè)精密的高科技給不了我的。
古時(shí)候,先人們用簡易的鑰匙鎖住自己的財(cái)富和珠寶,現(xiàn)在,我也用自己的鑰匙鎖住了自己的秘密。
鑰匙是家的象征,是秘密的守衛(wèi),是歸途的開啟,同樣融入了生活,有著心安的氣息。
關(guān)于鑰匙的作文9
一把鎖和一把鑰匙是好朋友。他們每天都在一起,親密無比。一天,他們在比誰的功勞大。
鎖說:“要比誰的功勞大,那當(dāng)然要數(shù)我啦,每天都要為主人看家,沒有功勞也有苦勞!”
鑰匙也不甘示弱,說:“哼!要是沒有了我,你永遠(yuǎn)都別想動(dòng),就像一塊廢鐵一樣,連主人都會(huì)被你光在門外,就甭說為主人看門了!
鎖聽了,接著就說:“主人要不是為了我,才不會(huì)配你這把破鑰匙呢,你是主人專門為我而配的,假如沒有我,也不會(huì)有你!
“好,我走!我現(xiàn)在就走!看你有什么好下場!”鑰匙生氣的說。
“走就走,誰怕誰!
鑰匙頭也不回地走了。一路上,陽光為它跳舞,鳥兒為它歌唱,藍(lán)藍(lán)的天空上飄浮著幾朵白云。他邊走邊想:我現(xiàn)在多好,比待在那破鎖上強(qiáng)多了。
忽然,只聽“砰”的一聲,原來,是鑰匙掉一個(gè)水坑里了。那里不光有臟水,有粘粘的黃泥巴,泡得鑰匙渾身不舒服。鑰匙可憐巴巴地躺在水坑里,不禁懷念起鎖來。
就在這時(shí)候,來了一個(gè)小姑娘。她看見了鑰匙,就揀起來擦干凈。,就彎下腰,把鑰匙撿起來擦干凈。這是誰的鑰匙呢?小姑娘拿著鑰匙四處尋找它的主人。正當(dāng)經(jīng)過它的.主人的家門口時(shí),鎖的主人正舉著斧頭準(zhǔn)備砸鎖呢!鎖嚇的閉上了眼睛,大喊道:“救命!救命。【让!……”小姑娘看到了,急忙跑上前去,對主人說:叔叔,這是您的鑰匙嗎?”“對對對,這是我的鑰匙。”
鑰匙被*進(jìn)了鎖孔里面,鎖“啪”得一聲開了。
鎖說:“要不是你,我早就被砸死了,好險(xiǎn)啊!”
鑰匙也說:“以后我們再也不要分開了!闭f完就緊緊地抱在了一起。
這時(shí),門說話了:“你們每一個(gè)人在生活中都非常重要,缺了誰都不行,每個(gè)人都有功勞,要團(tuán)結(jié)一致!
鎖和鑰匙聽了,抱得更緊了……
簡評:一把鎖和一把鑰匙,湊出了童話的樂章。兩主角從矛盾到諒解,最后友好相擁,飽含小作者對生活的理解。文章語句優(yōu)美,感情細(xì)膩,道理張顯,結(jié)尾處尤見意味深長,讓讀者回味。
關(guān)于鑰匙的作文10
大家對鑰匙一定不陌生吧,鑰匙是開門開鎖的好幫手,也是開啟成功人生的金鑰匙。幼時(shí),我家的鑰匙一向是由爸爸媽媽管理的,我只需要靜靜等待著父母為我開啟大門。
但,在我進(jìn)入小學(xué),成為一名光榮的少先隊(duì)員的不久。一次,媽媽把我叫到桌前,一臉嚴(yán)肅,鄭重地對我說:“凱凱,你長大了,要學(xué)會(huì)自己回家,自己保管好這把家里的鑰匙!币贿呎f,一邊從抽屜拿出一個(gè)精致的鑰匙環(huán)。我歡喜地接過鑰匙,滿懷信心。從此,我每天放學(xué)回家后都會(huì)“咔嚓”一聲把門打開,我望著胸前的紅領(lǐng)巾,心中都會(huì)有一種長大了的感覺。
五年級,我學(xué)會(huì)了如何騎自行車,這時(shí),又多了一把閃亮的自行車鑰匙,我開始可以不做父母臂彎下的孩子,我可以自己騎車上學(xué)了。后來,到了七年級,我又有了另一把新的鑰匙,那是停車處的鑰匙。
如今,我讀初二了,秘密也隨著歲數(shù)的.增長而增多了。許多秘密,想藏在肚子里,又想找人談?wù)勑。想跟人傾訴,又怕別人宣揚(yáng)出去,被人嘲笑。于是,“好伙伴”——私密QQ空間日記本,就成了我生活中不可缺少的一部分。每天,我都來把心事,煩惱向他傾述,她就像一位守口如瓶,又體貼人心的大姐姐。于是,鑰匙圈里又多了一把鎖住QQ日記本的密碼鑰匙……
一天,爸爸突然問起我:“你的鑰匙呢?在好好保管嗎?”我愣了一下,呆呆望著爸爸,手里摸了摸那串銀光發(fā)亮的鑰匙,十分好奇,爸爸葫蘆里賣什么藥。爸爸態(tài)度十分認(rèn)真地說:“我沒讓你說這串鑰匙,我是說,那把開啟成功大門的那串鑰匙呢?”我真是被老爸問得糊涂了,只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑瞇瞇地說,“讀書呀,哪一位有成就的偉人,不是知識淵博呢?知識創(chuàng)造未來!”
我立刻豁然開朗,一語驚醒夢中人,我明白了爸爸想說的意思。他是想告訴我,知識改變命運(yùn),知識造就成功的未來啊。
知識才是一把金鑰匙啊,我們是新時(shí)代的學(xué)生,更要好好學(xué)習(xí)知識,掌握這把金鑰匙,用它去開啟美好的未來!
關(guān)于鑰匙的作文11
面對全身上下無不散發(fā)出快樂氣息的我,你也許不敢相信,在不久之前我曾是一個(gè)憂郁的孩子。直到那天,我的一切都變了。因?yàn)槟翘煳覔斓搅丝鞓返蔫匙。
以前的我一點(diǎn)也不快樂,在我臉上難以浮現(xiàn)出笑容,神情總是呆呆的,眼神顯得很空洞,用朋友的話說,整個(gè)一雕塑。我的身上總散發(fā)出一種憂傷的氣息。與我幼稚的面龐形成鮮明的對比,‘真是老氣橫秋’同桌對我這樣評價(jià)。但,現(xiàn)在我變成了陽光女孩,真應(yīng)感謝那個(gè)女孩。(中國作文網(wǎng):)
她叫娜,轉(zhuǎn)來的學(xué)生。娜熱情善良,喜歡幫助他人,與我成為了好朋友。有一天,她說;你為什么不愛笑呢、我答非所問‘快樂離我們遙遠(yuǎn)嗎!认肓讼,語重心長地說;其實(shí)快樂并不遙遠(yuǎn),并非遠(yuǎn)在天邊,愛是近在咫尺。悲傷、自卑的人對周圍的一切視而不見,所以他不快樂,甚至?xí)@得暴躁、空虛。而樂觀、自信的人則勤于觀察、善于思考,所以她生活在快樂之中,做什么事都顯得沉著、冷靜?鞓窡o處不在,只要你保持樂觀的心態(tài),那么,你就會(huì)快樂!
娜說‘人類的心態(tài)是十分復(fù)雜的,有人說,在人類心中有一把快樂的鑰匙,只有它才能打開快樂的'大門。然而有些人由于種種原因,漸漸的丟失了這把鑰匙。只有撿起這把鑰匙,他們才能真正快樂起來。快樂很簡單,一句贊揚(yáng)的話語,一個(gè)問候的眼神,一種安慰的動(dòng)作都會(huì)使人感到快樂,愿你撿到快樂的鑰匙。
聽了娜的話,我感到十分舒暢。從此變得開朗起來,成為了陽光女孩。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。那天我撿到了快樂的鑰匙,真好。
關(guān)于鑰匙的作文12
擺渡生活的舟楫,人人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹,時(shí)時(shí)都會(huì)有快樂與酸辛。暢游生活的海洋,快樂便是那深處最美麗的紅珊瑚,但卻會(huì)有不期而遇的天敵。
然而有風(fēng)雨,一定會(huì)有彩虹的美麗;有天敵,一定會(huì)有競技的刺激。是有人拿走了快樂的鑰匙,打開心靈之門,看到了生命的美麗。
健康體魄,美麗外貌從來就是公眾人物快樂的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時(shí),我們看到的不是沉淪而是快樂向上。每每在熒屏上看到桑蘭的形象,那甜甜的女生,那美美的微笑,似乎與她臥坐的輪椅極不協(xié)調(diào)。但她舉手投足的那份從容,憶起致殘事件的那份灑脫,以及此時(shí)那份快樂的神采,不得不在證明一點(diǎn)。你不能逃避不幸,但你可以選擇用快樂代替痛苦。因?yàn)槿松豢深A(yù)測,但命運(yùn)可以改變,擁有快樂的鑰匙其實(shí)不難。但貴在那份坦然,那份樂觀,那份一般人難有的理性的觀念。
人生易老天難老,老至將死,不得不引起其親人的`悲痛,那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過:人間常有壓力與不如意,社會(huì)常有競爭和奔波生活。能享受天倫之樂卻也要忍受孤獨(dú)看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂,人生苦短,到達(dá)天堂享受第二人生的自由體驗(yàn)。這樣悲化為喜,痛轉(zhuǎn)為樂,關(guān)鍵在于你能否把握快樂的鑰匙,能否面對打擊仍能堅(jiān)強(qiáng)的哼出快樂的歌。
生活有陰晴變化,心情有喜怒無常,人間有悲歡離合,社會(huì)有成功失敗。其實(shí)一切無法預(yù)測,其實(shí)一切都可改變。關(guān)鍵看你怎樣用鑰匙去打開哪一扇門。是快樂是沉淪?是感謝生活沒有負(fù)我?還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色,讓快樂作舟的指向,快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨,讓自己有無法匹敵的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲矣锌鞓返蔫匙,我就可以打開快樂的大門。
關(guān)于鑰匙的作文13
寬以待人,嚴(yán)以律己。——題記
生命是一個(gè)奇跡,我們來到世上是一種幸福,活在世上更是一種幸運(yùn),我們應(yīng)把握住這種幸福和幸運(yùn),快快樂樂的生活。因此,我們必須學(xué)會(huì)“寬以待人,嚴(yán)以律己”,因?yàn)樗强鞓返蔫匙。
偉人們是這樣待人的:一次宴會(huì)上,一位女政敵舉著酒杯對丘吉爾說:“如果我是你的妻子,一定會(huì)在你的酒杯里下毒藥!鼻鸺獱柎蠖鹊男πφf:“如果你是我的妻子,我一定把它喝下去!鼻鸺獱栍米约旱膶捜葳A得了尊重和好心情。假設(shè)丘吉爾睚眥必報(bào)針鋒相對,結(jié)果會(huì)是怎樣?
平凡的人是這樣做的:兩個(gè)女孩正在討論合影的事宜。其中一個(gè)對另外一個(gè)說:“你長得這樣丑陋,還是不照為好吧!”另一女孩笑笑說:“沒關(guān)系,用我的丑陋襯托你的美麗,我也會(huì)變美的.!贝藭r(shí)兩人的心情是怎樣的?
寬恕別人,寬容別人,讓自己快樂,讓他人高興,何樂而不為?
人生一世,受約束的是生命,不受約束的是心情。擁有一份快樂的心情,去經(jīng)營自己的生命之春,但這并不是說為了快樂而快樂,人應(yīng)該有所作為。這就要求我們嚴(yán)格約束自己,努力把握自己,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗,在造福他人,給他人快樂的同時(shí),在奮斗中,在價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過程中,去體驗(yàn)生命的快樂,人生的幸福。當(dāng)然,嚴(yán)格要求不等于苛求,我們不可能每一次都成功,也不可能一定會(huì)留芳百世,我們應(yīng)當(dāng)?shù)豢创畹臉s辱、成敗與得失。閑看花開花落,靜觀云卷云舒,去留無意,寵辱不驚,不失信心的投入生活,那樣你的天空無限寬廣,給與他人的也是燦爛的陽光。
“寬以待人,嚴(yán)以律己”是一把開啟快樂之門的鑰匙,她似春風(fēng)輕輕的拂過臉面,似清泉汩汩流過心田,給自己一份愉悅,給他人一份甘甜,讓我們隨身攜帶,遵循她,快樂到永遠(yuǎn)。
關(guān)于鑰匙的作文14
那把鑰匙還在。
這是我初二的時(shí)候,英語老師交給我的,我一直把它和我的家門鑰匙串在一起,每天都帶在身上——其實(shí)它在一年前就用不上了,因?yàn)槌跞龘Q了教室,我又多了一把小鑰匙?上г诋厴I(yè)前幾天,它被收回去了。而那把陪伴我兩年的小鑰匙,或許是因?yàn)殒i眼換了,它似乎是被遺忘在我這里了。
畢業(yè)已經(jīng)有一個(gè)多月了,可是三年的情誼,總是難舍難分的。
每次我開門的時(shí)候,都會(huì)看見那把很久沒用過的小鑰匙——又想起了初中的時(shí)候,大家在一起的場景——可惜都已經(jīng)過去了。
天下沒有不散的宴席——中考前在學(xué)校的最后一天,我們都哭得很傷心。畢業(yè)那天,我們又很高興地出去聚會(huì)——那是最后一次,我看見他們的面容。
雖然,現(xiàn)在每天大家在群里都聊得很有興致,但是我總感覺我們中間隔著什么,似乎我們相距很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
如今,物是人非——只有那把小鑰匙,那不小心被滯留在我這里的小鑰匙,還在。
可是,鑰匙在我這里,鎖,又在哪里呢?
它是依舊掛在兩年前的那間教室門口嗎?還是在保管室的'某個(gè)角落呢?
無論它現(xiàn)在究竟在哪里,我都找不到了。我只剩下這把小鑰匙,能做什么呢?
我不想再用它來懷念過去了——我知道,就算我再大哭一場,也都不會(huì)回來了。
既然鑰匙丟了鎖,那就這樣吧?磥磉@鎖,也是打不開了。不如就讓它們天各一方,就讓那把小鑰匙封鎖我的記憶,埋葬。
人若倒著走,總會(huì)撞到墻的。
回憶那么美好,卻扼殺青春。這把小鑰匙,就是我的回憶,可惜天意讓它丟了鎖,只好各自封鎖了。
這份回憶,就這樣吧。別讓它打開——我怕思念掉出來。
關(guān)于鑰匙的作文15
現(xiàn)今人手一把鑰匙,鑰匙在人們心中是一個(gè)開鎖的工具,可是一把心靈的鑰匙,卻可以使我們得以敞開心扉,一把解決問題的鑰匙,卻可以幫助我們解決心中的疑惑和不解......人人心中只要有一把鑰匙,并且利用好它就會(huì)有意想不到的收獲。
在我小升初不久時(shí),總是感到煩悶,曾經(jīng)小學(xué)六年的同學(xué)是否因這次分別將慢慢變成人生中的一個(gè)陌生人,連同曾經(jīng)與我無話不說,親密無間的好閨蜜也要慢慢遠(yuǎn)離我,從此成為在我人生中一個(gè)匆匆忙忙走過的過客?加上到了一個(gè)新的陌生的班級,要面對諸多的不適應(yīng)。各種各樣的問題層出不窮,許許多多形形色色的陌生同學(xué),這些都讓我十分措手不及。而還沉溺在小學(xué)時(shí)光的我,也常常因?yàn)樾闹遣徊怀墒旌透改竸×业臓幊,心情慢慢形成了一個(gè)無底洞,深不見底,又令人捉摸不透。也曾心灰意冷過,上課經(jīng)常走神,作業(yè)時(shí)常不會(huì)做。一些負(fù)面情緒如同洪水猛獸不停地將我包圍,直至吞沒。父母也漸漸發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,及時(shí)對我進(jìn)行了思想教育。
在我最需要時(shí),父母就像一把鑰匙,輕輕一插,一轉(zhuǎn)打開了我心中的結(jié)。讓我看清真正自信、開朗、活潑的我,同時(shí)也把那個(gè)充滿負(fù)面情緒、暴躁、焦慮的'我關(guān)上了。是他們像鑰匙一般將我心中的好奇,不解打開了。同時(shí)他們也將我的才能輕輕一插、一轉(zhuǎn)打開了。他們打開了我的一切優(yōu)點(diǎn),也細(xì)心地幫我剔出我的不足之處,并教會(huì)我如何改正錯(cuò)誤,是他們幫我敞開心扉,才換來如今活潑的我,他們就像一把鑰匙無私奉獻(xiàn)著。
一串小小的灰色的鑰匙,它不是用來寶箱,保險(xiǎn)柜,以及門的鑰匙,而是與父母敞開心扉,互相溝通的橋梁,有了它使我與父母的關(guān)系越來越好,有了它才使我越來越完美。
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