四年級(jí)的作文范例【9篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我們每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的動(dòng)物，也許是兔子，也許是貓，也許是小狗，這些動(dòng)物，因?yàn)槭俏覀兯矏?ài)的，所以有很多的人，就把它們當(dāng)成寵物來(lái)養(yǎng)。但是也有一些寵物是我們不能養(yǎng)的，因?yàn)樗鼈兒芪ｋU(xiǎn)，隨時(shí)隨地會(huì)危害到我們的生命或者是一些不好的害蟲(chóng)或動(dòng)物。那種寵物，我曾經(jīng)也養(yǎng)過(guò)一只。
記得那個(gè)時(shí)候，我一個(gè)人去森林里玩，在里面玩的時(shí)候，我看見(jiàn)了一只非�？蓯�(ài)的動(dòng)物，它長(zhǎng)著一身好看灰黑色的毛，有一雙好看黑亮的大眼睛，長(zhǎng)得特別小，有一個(gè)紅色的.小鼻子，而且還不是很會(huì)跑。當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，它驚慌失措，卻跑不動(dòng)，我看著它可愛(ài)，便把它帶回家了。
那時(shí)候我還小，并不知道它是一只老鼠。帶回家的時(shí)候，我還特別高興，給它喂了一些白米飯，而我高高興興地打算去給它做一個(gè)房子，然后和媽媽說(shuō)，我撿到了一個(gè)寶貝。然而，媽媽高高興興地過(guò)來(lái)看時(shí)，看見(jiàn)我桌上的那只老鼠，瞬間就變了臉色。我當(dāng)場(chǎng)被媽媽的神色嚇住了。
媽媽指著那只小老鼠說(shuō)道：“你怎么把這種東西帶回家來(lái)養(yǎng)��？那東西養(yǎng)不得！”我聽(tīng)了媽媽的話，心里感到非常不高興，于是問(wèn)道：“它長(zhǎng)得這么可愛(ài)，為什么就不能養(yǎng)？”于是媽媽告訴我，那是一只老鼠崽，若是把它養(yǎng)大了，肯定會(huì)在家里禍害，到處偷東西吃。
于是我很無(wú)奈，只好把它送回林子里去了，而媽媽也告訴我，不是什么動(dòng)物都能當(dāng)寵物養(yǎng)的，若是養(yǎng)小貓小狗都可以，可是蛇，老鼠，蝗蟲(chóng)就不能養(yǎng)。也就是在那個(gè)時(shí)候，我明白了什么寵物不能養(yǎng)�，F(xiàn)在想想，若是我將那只老鼠養(yǎng)大了，整個(gè)家都給它給攪得雞犬不寧。
四年級(jí)的作文 篇2
我有一只寵物狗，它叫小不點(diǎn)，之所以它叫小不點(diǎn)，因?yàn)樗且恢婚L(zhǎng)不大的小狗，常年都是很稚嫩的樣子。小不點(diǎn)有兩只像三角形的耳朵，越向上就會(huì)越細(xì)，如同兩座黑色的金字塔，尖尖的；又似乎像兩座山，挺著身子，高高的豎立在那里，很有精神。小不點(diǎn)有一雙銳利的眼睛，圓圓的，像兩顆黑色的寶石。又好似兩顆黑色的珠子，圓溜溜的，真可愛(ài)！小不點(diǎn)的兩只眼睛中間再向上一點(diǎn)兒有兩個(gè)小圓點(diǎn)，小圓點(diǎn)是黃色的，就如一塊美麗的寶玉，閃著耀眼奪目的晶光，很像無(wú)暇的翡翠。小不點(diǎn)有一只敏銳的小鼻子，它的嗅覺(jué)可靈了！小不點(diǎn)有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴，嘴巴小巧玲瓏的。小不點(diǎn)的臉蛋圓圓的，肥肥的，就像蘋(píng)果。它的全身是黑的，在我的心中，它就是一個(gè)“小黑仔”。即小巧，又可愛(ài)，顯得天真，頑皮。很討人喜歡！
小不點(diǎn)不但樣子可愛(ài)，跟我相處得也很好。
一次，小不點(diǎn)跑到外面玩，我出門找了好久，才把它找到。我把小不點(diǎn)趕回家，想狠狠地拍它一耳光！可一看見(jiàn)它嘟嘟的.小嘴，圓溜溜的眼睛，嬌小的身軀，我不忍心打它了。我把小不點(diǎn)抱起來(lái)，和氣地對(duì)它說(shuō)：“下次不要再亂跑了，會(huì)讓主人很著急的，主人還以為你被壞人抓走了呢！知道了嗎？”小不點(diǎn)伸出了頭，用舌頭舔了一下我的臉蛋，像是對(duì)我說(shuō)：“知道了！主人，我下次絕不會(huì)再亂跑了，我就玩一會(huì)，馬上回來(lái)。”此時(shí)此刻，我的心情好了許多，感到很欣慰！
小不點(diǎn)真聰明，可以讓人忘記煩惱，拋開(kāi)一切，可以給人一種愉悅身心的效果！這真是一條令人夢(mèng)寐以求，朝思暮想的小狗。把我的心情從陰轉(zhuǎn)到了晴。
生活當(dāng)中，只要我們用心去體會(huì)，用愛(ài)去感受，會(huì)讓人擁有一顆寬容友善的心，讓可愛(ài)的它們成為我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
今天放學(xué)，騎著自行車在回家的路上。
還真巧了，我碰見(jiàn)了班級(jí)的路隊(duì)，可是現(xiàn)在已經(jīng)成了他一個(gè)人的“隊(duì)伍”，因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人在路隊(duì)里，其他人不知竄到那個(gè)“洞”里去了。哎，“李奎興，等等我”我漫不經(jīng)心的朝他瞄了一眼。
我趕緊下車，掏出YOYO球玩，但他來(lái)了，我就給了他。他在奮力表演，我卻在一邊的升了一下懶腰。他—“染哥”來(lái)了，還手拿著一根冰棍，我說(shuō)：“染哥，給我半根解解饞�！彼昧σ黄�，把一根冰棍撇成了兩半，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了半根吮吸在嘴里了，劉成濤給了我YOYO球。我一不小心把冰棍掉到了地上，我也不以為然。當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。只顧著玩YOYO球，而不管冰棍了，半根冰棍扔了就仍了，不去撿了。我以為劉成濤也是跟我一樣，不以為然。但是，他卻撿起來(lái)吹了吹上面的灰塵，一把給我了，我也吧YOYO球放入了口袋里，騎上單車就向家的方向騎去。
我又再次吮吸冰棍，雖然上面有灰塵，但吃的'還是甜甜的，像吧灰塵也化成了糖，而把這灰塵化為糖的，就是那無(wú)法用語(yǔ)言的友誼!
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，從剛開(kāi)學(xué)到畢業(yè)之際，我度過(guò)了一段難忘的學(xué)習(xí)生活。每堂課的小組匯報(bào)，總是展示自己光彩的最好時(shí)刻。
我們的小組叫暮晨小組�！皹I(yè)精于勤，披星戴月”是我們的座右銘，固有勤奮刻苦，頑強(qiáng)拼搏之意。我擔(dān)任組長(zhǎng)，在小組匯報(bào)時(shí)兼任主持一職。馬玉葉是我們組最文雅的組員，擔(dān)任副組長(zhǎng)，小組匯報(bào)時(shí)，匯報(bào)較難的題目。任凱杰是一個(gè)十分活躍的小男孩，每次匯報(bào)任務(wù)總是搶先第一個(gè)匯報(bào)。施旭棟則比較沉穩(wěn)，當(dāng)我們分配任務(wù)鬧矛盾時(shí)，他總是挑大梁，把活也干得挺出色。施榮華是我們組的開(kāi)心果，他總能逗得我們開(kāi)懷大笑。這樣一個(gè)組，其樂(lè)融融，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
記得一次匯報(bào)我們顯得很忙碌：那是一片生字詞較多的課文《北京的春節(jié)》，匯報(bào)前一天晚上，由于那天晚上老師較晚布置任務(wù)，我們也只能草草的翻閱一下書(shū)本和字典查找形近字和多音字。第二天早晨，我們小組都不顧及把早飯吃飽便沖回教室轉(zhuǎn)備匯報(bào)。我和馬玉葉寫(xiě)字，施榮華、任凱杰幾個(gè)繼續(xù)翻閱書(shū)本，進(jìn)行補(bǔ)充。開(kāi)始上課了，也意味著我們要開(kāi)始匯報(bào)了。老師一段充滿感情的開(kāi)場(chǎng)白后，我們幾個(gè)從從容容地走上講臺(tái)，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“非常高興由我們暮晨小組匯報(bào)本課生字詞�！本o接著，我們幾個(gè)陸陸續(xù)續(xù)走上臺(tái)匯報(bào)自己的任務(wù)。我們很認(rèn)真，臺(tái)下的.人也盡心盡力地補(bǔ)充。到了最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是為我們本次匯報(bào)打分，因?yàn)檫@是對(duì)我們匯報(bào)的一種肯定和評(píng)價(jià)。大家紛紛伸出四分的手勢(shì)，洪老師又說(shuō)：“你們匯報(bào)的這么辛苦又找到這么多，再給你們一分辛苦分。”這樣加起來(lái)就是滿分，我們頓時(shí)欣喜若狂。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們即將迎接畢業(yè)季，步入初中大門，希望我們還能像現(xiàn)在這樣如此拼搏。
四年級(jí)的作文 篇5
去年暑假的一天，媽媽從寵物店給我買回來(lái)一只巴西龜。巴西龜?shù)臉幼臃浅？蓯?ài)，黃綠色的龜殼上有一塊一塊的菱形圖案，橢圓形的腦袋上長(zhǎng)著兩顆綠豆般大小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上有兩個(gè)紅點(diǎn)，尾巴細(xì)得像一根牙簽。
我把巴西龜放在一個(gè)透明的玻璃缸里，然后在缸底鋪上了一些滑溜溜的鵝卵石，還放上了幾根水草。可是剛開(kāi)始時(shí)，調(diào)皮的它總是不肯老老實(shí)實(shí)地待在自己漂亮的新家里，有時(shí)躲到床底下，有時(shí)躲到水槽底，害得我們常常要全家總動(dòng)員才能找到它。
不過(guò)現(xiàn)在，它已經(jīng)習(xí)慣待在自己的安樂(lè)窩里了，有時(shí)靜靜地趴在鵝卵石上，有時(shí)悠閑地在水里劃來(lái)劃去，十分自得其樂(lè)。我從外面回家，總會(huì)第一時(shí)間沖到玻璃缸前去看它。巴西龜也會(huì)睜大那雙小小的黑眼睛，興奮地看著我，仿佛在說(shuō)：“我的好朋友，你可回來(lái)了!”
風(fēng)和日麗的時(shí)候，我總會(huì)讓巴西龜在陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)。它呢，也很享受，伸出小腦袋，趴在地上半閉著眼一動(dòng)也不動(dòng)，靜靜地享受陽(yáng)光浴。
我家的巴西龜還有一項(xiàng)翻身的'絕活。每次有小伙伴到我們家來(lái)，我總要讓巴西龜表演一番。瞧，仰面朝天的它在地上撲騰幾下后，四肢伸開(kāi)，猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽(tīng)“啪”的一聲，一下翻過(guò)身來(lái)，非常有趣！望著小伙伴羨慕的眼神，我別提有多得意了。這時(shí)，我總會(huì)親熱地拍拍它的背，再獎(jiǎng)給它一塊瘦肉。它也不客氣，伸長(zhǎng)脖子狼吞虎咽地把食物吞下去后，又眼巴巴地看著我，仿佛在說(shuō)：“再獎(jiǎng)勵(lì)我一塊嘛！”
這就是我家的巴西龜，門從它來(lái)到我們家后，已然成為了我最好的朋友。
四年級(jí)的作文 篇6
暑假時(shí)，我到伯父家玩。伯父家養(yǎng)了一只烏龜，烏龜在水池里生活得很快樂(lè)。
我經(jīng)過(guò)了幾天觀察，發(fā)現(xiàn)了烏龜不能長(zhǎng)期呆在水里，隔一段時(shí)間，就要把頭露出水面透透氣，因?yàn)樗锏难鯕獠粔蛄恕觚敁Q氣的時(shí)候，嘴巴一張一合，眼睛一眨一眨，可愛(ài)極了，仿佛在享受著美妙世界對(duì)它的賞賜。換氣完了，烏龜又把頭埋在水里，四只腳有節(jié)奏地在水中劃動(dòng)著，雖然樣子看起來(lái)很笨拙，但速度并不慢。
暑期結(jié)束后，伯父說(shuō)要把這個(gè)烏龜送給我，我聽(tīng)了欣喜若狂。
回到家，我把烏龜放入水缸，欣賞了起來(lái)。烏龜?shù)钠つw是灰綠色的.，頭頂上還有紅色的花紋，看起來(lái)非常醒目。深褐色的龜殼堅(jiān)硬無(wú)比，上面一圈一圈的小圓圈組成了六角形，我想這和樹(shù)的年齡一樣，暗示著烏龜?shù)哪昙o(jì)。
我曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把烏龜翻過(guò)身來(lái)，四腳朝天。突然，烏龜緊縮腦袋，頭伸出來(lái)，到一定程度，往旁邊一側(cè)，往上一頂，“叭”的一聲，翻了身，我不禁為它的精彩表演而歡呼。
四年級(jí)的作文 篇7
學(xué)會(huì)生存，相信這四個(gè)字你并不陌生吧!我們生存在這個(gè)社會(huì)上，不僅是要生存，做生存的人之中的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)生存是必然重要，也是我們每個(gè)人必備的本能。
學(xué)會(huì)生存，在看到這四個(gè)字的時(shí)候，我產(chǎn)生了無(wú)邊無(wú)際的想象。我想到了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，他沒(méi)有畏懼，也沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)地、樂(lè)觀地去面對(duì)這嚴(yán)酷的.現(xiàn)實(shí)。最終，他不僅在島上生存了26年，還找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。我還想到了現(xiàn)代社會(huì)的狀況：現(xiàn)在雖然是文明社會(huì)，但是，現(xiàn)在的人越來(lái)越“聰明”，越來(lái)越油滑，在這種情況下，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
生命是生存的第一保障，沒(méi)有了生命，一切都沒(méi)有了。我們一生所遇到的災(zāi)難是多數(shù)的，到那時(shí)，就應(yīng)該進(jìn)行自我保護(hù)�，F(xiàn)在，我們就舉一個(gè)例子，假如我們獨(dú)自在家的時(shí)候，發(fā)生了火災(zāi)，那么如何自我保護(hù)呢?
一、盡量到潮濕的小里屋去，并把窗戶打開(kāi)。
二、及時(shí)撥打火警電話。
三、用濕布捂住口鼻，身上披著濕衣服。
四、用紅色衣服掛在窗外，讓別人及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己。
五、如果要行走的話，最好逆風(fēng)行走。
……
像這樣的自我保護(hù)還有很多，一定要多掌握一些，確保生存更加美好。
四年級(jí)的作文 篇8
今天我好高興，因?yàn)槲覀円患襾?lái)了個(gè)大狂購(gòu)。
今天中午，我剛做完作業(yè)，就聽(tīng)爸爸說(shuō)上街，啊，我開(kāi)心死了，因?yàn)�，我這幾天都被關(guān)在家學(xué)習(xí)，頭都快學(xué)暴了，今天，終于能出去透透氣了，正好，我剛做完作業(yè)，有時(shí)間出門，如果沒(méi)做完作業(yè)，可不準(zhǔn)出門。
到了大街上，我覺(jué)的自己好象在美國(guó)，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出門了，我都快不記的自己的家了。走了半天，到了太平湖菜市場(chǎng)，我們買了芹菜、花生、瓜籽……可多啦，另外，還給我買了10盒擦炮。我們每人手上都拿滿了東西，自己帶的`袋子都裝滿了，塑料袋都裝破了。后來(lái)，我們還想買一些東西，可實(shí)在拿不下了，只好戀戀不舍[注: 原形容極其愛(ài)慕，不能丟開(kāi)�，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開(kāi)的回了家。
四年級(jí)的作文 篇9
20xx年，在某一所研究室里，以為博士突然驕傲的把手中的一張紙舉了起來(lái)：“終于成功了！”
只是一個(gè)重大的發(fā)明——電子紙。因?yàn)樗泻芏嗵貏e的地方，所以深受小學(xué)生的喜愛(ài)。首先，它的書(shū)皮使用“軟化貼膜”（一種很硬但又很軟的膜）制成的。這種膜只有尺子的厚度，但是樹(shù)皮的右下角卻有一個(gè)指紋識(shí)別器！只有電子屏幕剛開(kāi)啟時(shí)記錄下的第一個(gè)指紋才是這個(gè)電子本的開(kāi)啟密碼。翻開(kāi)本子，看到的是一面光亮的玻璃這面玻璃里面是無(wú)數(shù)“光紙”�！肮饧垺笔且环N特別的紙，這紙是由電和信號(hào)組成的屏幕而且可以和玻璃分離！那是因?yàn)殡娔芡ㄟ^(guò)“導(dǎo)體”信號(hào)傳播到“光紙”，所以他可以從屏幕上完整的離開(kāi)。不過(guò)，信號(hào)也是有距離的，只能在有限的'距離內(nèi)活動(dòng)。
如果你想在上面寫(xiě)字的話，你必須按屏幕右上角的一個(gè)標(biāo)著筆的紅色小按鈕。屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一只“光筆”。你就可以用“光筆”寫(xiě)字了。寫(xiě)完的一頁(yè)“光紙”如果還有用的話，就按右下角的“保存”�！颁N毀”鍵在左下角。
“光紙”是學(xué)生的好朋友，也是廠商最好的商品。我要把電子紙發(fā)揚(yáng)光大！
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