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關(guān)于給老師一封信作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的趙老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼離開新疆已近九個月了。剛來這里的情況,先前已通過書信告訴過您,F(xiàn)在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚意濃濃地包容著、呵護(hù)著:老師無微不至的關(guān)懷,同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您和勝利小學(xué)了。
趙老師,您的胃病好些了嗎?班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動了嗎?我這個“小雷鋒”呀,現(xiàn)在經(jīng)常哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡骸⒕蠢显毫x務(wù)打掃衛(wèi)生呢!
趙老師,告訴您一個好消息,現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進(jìn)步,作文水平提高得也特別快。這對別人來說,也許算不了什么,可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片斷的練習(xí),到三年級,作文就能上路了,而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學(xué),我接受了語文老師的兩點建議:一是留心觀察周圍的事物,把自己的所見、所聞、所想以日記的形式寫下來,積累作文素材;二是閱讀各類書刊、報紙,摘錄好詞佳句,從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課,推薦優(yōu)秀文章,談收獲、談體會。現(xiàn)在,我不光養(yǎng)成了每天寫日記的'好習(xí)慣,還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”,作文時不再感到頭疼甚至無話可說。每次作文都能按時交上去,披紅掛彩地發(fā)下來,批語經(jīng)常是語言流暢,敘事有條理,認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師,我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現(xiàn),到時,我一定會給您寄去一張的!
現(xiàn)在,我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績向您匯報!
祝您
工作順利,永葆童心!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:孟小芹
4月20日
給老師一封信作文 篇2
尊敬的李老師:
您好!
在這兩年里,得到您得教導(dǎo)是我榮幸的事情。這兩年,我有許多事情想向你傾吐,但我一直都沒有向你說,F(xiàn)在時機(jī)來了,我想坦然的向您吐露我的心聲。
一、尊敬的老師,這兩年過得真快,轉(zhuǎn)眼間與你一起的學(xué)習(xí)時間過去了,這兩年里您給我留下了深刻的印象!
二、尊敬的老師,當(dāng)我聽說您擔(dān)任我的語文老師時,我心中充滿著歡喜。
三、尊敬的老師,在開學(xué)的第一堂語文課時您就教我們做人要善良、純潔、自信。當(dāng)時我覺得你太像一位“慈愛”的母親。
四、尊敬的老師,漸漸地,老師您的諄諄教導(dǎo)在我的腦海里消失了,我出現(xiàn)了語文課睡覺、不交作業(yè)的跡象。
五、尊敬的老師,當(dāng)時你并沒有責(zé)怪我,而是更熱心的關(guān)心和幫助我,從此以后我慢慢的從懶散的學(xué)習(xí)中走了出來。
六、尊敬的老師,你總覺得我是一個聽話、懂事、有責(zé)任感的男孩,同時你認(rèn)為能教高一(5)班的語文是您榮幸的事情。確實,這一年在您辛勤、忘我的工作背后,現(xiàn)在獲得回報了,在期末考試中我們班以全級第一的優(yōu)異成績報答了您 !這時的您心中充滿了甜意與滿足感。
七、尊敬的老師,一年的高一學(xué)習(xí)生活過去了,你留給我的印象是嚴(yán)厲而溫和。
八、尊敬的老師,在升高二的暑假補(bǔ)課期間,或許因某些事情,我倆之間的師生情意疏遠(yuǎn)了,你變得不愛與我們交流、對學(xué)生的學(xué)習(xí)抓嚴(yán)了。
九、尊敬的老師,或許是因為緊張的工作給你帶來煩惱的緣故吧!在平時的課間時間里,您總是嚴(yán)厲的要求我們要抓緊時間溫習(xí)學(xué)過的詩歌,這對你們?nèi)蘸笠欢ㄓ泻锰幍,?dāng)時我們并不覺察出什么!
十、尊敬的老師,,在高二舉辦的一場語文詩詞知識比賽中,我們?nèi)嗖耪嬲拿靼,你為什么要?yán)格要求我們要學(xué)習(xí)詩歌的緣故。當(dāng)我們班同學(xué)登上領(lǐng)獎臺時,此時的你只露出了欣慰的笑意。
十一、尊敬的老師,經(jīng)過這次活動,我們更加的聽你的建議,學(xué)習(xí)上更加努力了!
十二、尊敬的老師,高二的.一場月考又到了,在這次的月考中,或許我學(xué)習(xí)的熱情不夠高吧,語文成績一向優(yōu)秀的我,這次語文成績竟然考了68分,此時語文老師的嚴(yán)厲目光又向我襲來,您當(dāng)時并沒有說些什么,只留下迷惑的眼光。
十三、尊敬的老師,在我的人生道路中,我并非因這次的失落而失去了信心。而是讓我真正的明白了:要想在學(xué)習(xí)中立于不敗之地,就一定要以優(yōu)異的成績來證明自己的實力。
十四、尊敬的老師,也許您還記得,不久以前,您也是學(xué)生。您也會有考試不合格的時候,當(dāng)時老師您又是否受到老師的迷惑眼神了?
十五、尊敬的老師,請您也別忘記,初中、高中、大學(xué)的各種各樣的考試,您是怎么通過的,你是否有過失敗后的成功呢?
十六、尊敬的老師,您也是從求學(xué)的道路中走過的,難道您就沒有犯錯誤的時候,您難道是長勝將軍嗎?
十七、尊敬的老師,你還記得嗎,通過您給我的迷惑眼神,我變了,學(xué)習(xí)變得更加踏實、認(rèn)真。
十八、尊敬的老師,高二的學(xué)習(xí)也過得真快,期末考試又來了,也許受到上次考試的激勵,這次考試我的成績考出了班級的前幾名,這次老師您給我留下的是欣喜的目光。此時此刻,我真正的明白當(dāng)一名優(yōu)秀教師的責(zé)任真重啊!
十九、尊敬的老師,雖然這兩年你只教我們語文,但我們在學(xué)習(xí)語文之余,你教會了我們?nèi)绾螢槿颂幨、如何與人和諧相處,這兩年里你的付出實在太多了。
二十、尊敬的老師,回想起昔日的學(xué)習(xí),種種的喜、怒、哀、樂頓時展現(xiàn)在我的眼前,這兩年彼此之間過得是如此的不平凡,學(xué)習(xí)中、生活中不斷穿插著各種各樣的小插曲。我希望不愉快的事情如同書寫在沙灘上一樣,一有海水來臨就消失了。而難忘的情意如同刻在石頭上一樣刻骨銘心,長長久久的佇立在倒薩大事記得二十一、尊敬的老師,這兩年來辛苦您了!這兩年時間里,我也許會有些事情讓你煩惱、生氣,但這些都已經(jīng)過去,美好的明天還等待著我們?nèi)ひ捘?
二十二、尊敬的老師,此時我心中充滿感激,我為有您這樣的好老師而感到自豪。相信在不久的將來,您同樣會因為有我這樣的學(xué)生而感到驕傲。
最后,尊敬的老師,您一定希望我能學(xué)業(yè)有成,在此我也祝愿您在第22個教師節(jié)來臨之際身體健康,家庭幸福!
此致
敬禮!
給老師一封信作文 篇3
敬愛的班主任老師:您好!
我是您班上的一名普通學(xué)生,也許,看起來您肯定到現(xiàn)在還不知我們的名字,我這個人,不過,我并不在意,因為我本來就想這個默默無聞的地下工作者,準(zhǔn)備在這一年中,悄悄的來,悄悄的去,不引起什么注意,今天,我向您寫這封信,并不是訴什么苦,而是想——罵你!
兩個月的相處,我大概已經(jīng)知道你的為人:你,懦弱,善良過度,你忽喜忽悲,對身體不好,你太沒威信,這些缺點,我感覺都或多或少的影響了班級,你的善良造就了差班,你的造遷就,過分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因為您的仁慈,雖然,我知道您期望的.是我們班級集體能要嚴(yán)師的約束下,健康快樂的成長,但表面上那些成績的假象又說明了什么,它只說明了學(xué)生成績的好壞,并沒有指出那些學(xué)得好的人,就是做人做得好的,可是您卻演繹了明為平等,暗為等級的老毛病,在同一個錯誤面前,即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同,態(tài)度呢?我想,作為老師及班主任的您應(yīng)該反思一下。
對于上述對你的罵話,你大可不必放在心上,只要你不是個好老師。好啦,老師也不是什么完人,也有不好的時候,只是提醒一下老師,望老師看一下,我仍認(rèn)為你不是個好老師,你是個非常好的老師。
此致敬禮
您的一個普通學(xué)生
20xx年11月13日
給老師一封信作文 篇4
尊敬的張老師:
您好!
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六年了。
一年級時我認(rèn)為,六年很漫長。可是,我到現(xiàn)在才感覺到六年時光飛逝而過。
我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起看電影,一起參加義務(wù)勞動,一起參加軍訓(xùn)。我們做錯了事,您教育我們;我們傷心了,您安慰我們;我們生病了,您照顧我們。您已經(jīng)教我們六年了,就剩下一學(xué)期,我們不能辜負(fù)您對我們的期望!
在這學(xué)期里,我們應(yīng)該有頭懸梁、錐刺骨的精神,少玩、少說、多學(xué)、多做。也要打敗懶惰和馬虎這兩大敵人。敵人不可怕,可怕的是自己不去勇敢面對。
開學(xué)這幾天,我感覺到了自己略有改變。從我改變后才感覺到,老師的.話太有用了,只要做到一條,好處彰顯無遺。直到那天我終于明白,好學(xué)生為什么越來越好。
在這學(xué)期里,我會努力改變。我相信,等您再接任一年級時,會對他們自豪地說:“六年一班”是最棒的!
祝您身體健康,生活美滿!
您的學(xué)生:王澤崎
XX年3月8日
給老師一封信作文 篇5
親愛的謝老師:
您好!
我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因為人們常說老師是“園丁”,辛勤地培育著祖國的“花朵”;老師是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師是擺渡人,把我們送到知識的彼岸;老師是階梯,讓我們踩著您去攀登知識的高峰……
我們已經(jīng)相處了兩年多,您為了我們,早出晚歸,生病了,也不肯歇息;您苦口婆心地教導(dǎo)我們,在我童稚的心靈中播下了美好的種子……因此,我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上發(fā)表了一篇作文后,您就經(jīng)常鼓勵我們多寫作文,多投稿,我高興得一蹦三尺高,因為我也想讓自己的作文在報刊上發(fā)表。但仔細(xì)一想,作文是我的弱項,因此,我很著急。為了使我的作文能力能在短時間內(nèi)提高,于是我就利用玩耍的時間寫作文,修改作文。
有一次,我和麗麗一塊兒去辦公室向您請教問題,結(jié)束后,您說:“麗麗,等一下,把你昨天寫的作文拿來,咱們修改修改,寄出去!蹦臉幼邮悄菢拥腵和藹,語言又是那樣的親切,看著你一字一句地修改和講解,而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時,我多么希望您也那樣輔導(dǎo)我,那我會多高興。∥掖诡^喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里,“哎,謝老師,剛才那個學(xué)生不是你們班的班長嗎?她怎么沒有發(fā)表作文。”“對呀!聽說她作文水平也不錯嘛!”當(dāng)聽到這聲音后,眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)兒,老師,我想對您說:“在以后的日子中,我會努力提高自己的作文水平,努力努力再努力。希望您在寫作投稿時也多重視我這只丑小鴨。”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
x日x日
給老師一封信作文 篇6
親愛的鐘老師:
黃老師是我見過最好的語文老師。鐘老師,您是我見過的最好的數(shù)學(xué)老師。
您跟黃老師講課和說話的樣子是那樣的溫柔,讓人有了一種溫暖的感覺,您教會我們做題目。
是您教會了我那一道道讓我頭痛的解方程,是您教會了我我練習(xí)題、口算、分?jǐn)?shù)、乘、除、加、減法。如果沒有您的話,恐怕我連分?jǐn)?shù)是什么樣子都不知,解方程是怎樣算出來我也不知道。
小學(xué)六年的生活這么快,我們快要畢業(yè)了,跟您相處的日子也不多了。雖然您才教了我一年半,但是我忘不了您跟黃老師!巴涣、忘不了、忘不了你們得情,忘不了你們的愛。”我永遠(yuǎn)忘不了您和黃老師。
鐘老師,在這里我要對您說聲“對不起”。因為我們是一群頑皮的“野孩子”,經(jīng)常作業(yè)沒完成,惹您生氣,讓您傷心。我記得有一次我們?nèi)嗳说腵作業(yè)都沒完成,我們實在讓您太失望了,您流下了失望的淚水。不知道是誰說了一聲:“鐘老師也太小氣了吧!
不就一次作業(yè)沒寫嗎?干嘛還哭?”我也不知道是誰說的,要是我知道的話,我會問他(她)為什么要這樣說?鐘老師,對不起,我們以后再也不偷懶了,一定按時完成作業(yè)。
祝您
青春常在!
快樂每一天!
給老師一封信作文 篇7
尊敬的老師:
您好!
時間像流水似的,過得真快,一眨眼六年過去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。回首六年走過的小學(xué)生活,就像一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。作文
記得五年級您剛帶我們班的時候,我們班是全校最有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,為此,您也在我們學(xué)校成了“大名”人。可是您還是對我們不離不棄,就像對待您兒子一樣,講“小故事大道理”,使我們覺得對您十分愧疚。
您還記得嗎?每次您讓同學(xué)們回答問題,我都暗暗喊道:“千萬別點我,千萬別點我”?墒,那么多同學(xué)舉手您不喊,偏偏喊了我,頓時,同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我的身上,我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案,老師親切的說:不用害怕,回答錯了也不要緊,最重要的是膽大!皬拇艘院,每天上課我都會把這句話牢記在心。
六個春秋終于過去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個個不懂事的小毛孩兒,便成了一個個合格的.畢業(yè)生。我們即將告便您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里,我要相尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學(xué)們說聲:“世界如此之大,我們能一起走過六年,讓我感到榮幸萬分!”
祝您身體健康!
工作順利!
此致
敬禮
您的學(xué)生:
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