三年級(jí)學(xué)生作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
星期二，語文老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋。 放學(xué)一回家，我就急急忙忙地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放在我的口袋里，圓圓的小雞蛋就像一個(gè)“小寶寶”躺在媽媽的懷抱里。寫作業(yè)時(shí)，我的腳不像以前那樣動(dòng)來動(dòng)去了，媽媽看了就問我：“今天寫作業(yè)腰怎么突然挺得那么直呀?”“嘿嘿，就不告訴你!”我頑皮地說。吃飯前，我偷偷走進(jìn)廚房迅速地給雞蛋“寶寶”穿了一件“衣服”。吃飯時(shí)，我一會(huì)兒叫媽媽幫我夾這個(gè)菜，一會(huì)兒叫媽媽幫我夾那個(gè)菜，媽媽忙得不可開交，我突然對媽媽說：“媽媽，剛才的那件事，今天晚上你就會(huì)知道的�！薄昂冒伞眿寢屨f。
晚上，我在脫衣服的.時(shí)候，雞蛋“寶寶”骨碌骨碌的滾到了床上，媽媽看見了就笑著說：“原來你在護(hù)蛋啊!”唉，我的秘密露陷了。
第二天早上我穿好衣服，刷好牙，洗好臉，正準(zhǔn)備出門時(shí)，雞蛋“寶寶”又滾了出來，我趕緊用手一把接住了雞蛋“寶寶”�！耙�!護(hù)蛋行動(dòng)成功啦!”我大聲地歡呼起來。
護(hù)蛋活動(dòng)可真有趣啊!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
從背起書包踏入校門的第一天起，我就背負(fù)起了一個(gè)沉重的任務(wù)，它占據(jù)了我的大部分時(shí)間，奪走了我的.快樂， 如果今天沒有作業(yè)。它就是——作業(yè)。
作業(yè)如同一只猛虎，令我望而生畏；作業(yè)如同一座大山，讓我無法翻身；作業(yè)如同一個(gè)通往宇宙的梯子，高不可攀；作業(yè)如同一朵烏云，遮住了我心中那片藍(lán)天......
放學(xué)了，我背起沉甸甸的書包，心中在幻想：如果今天沒有作業(yè)該多好！
如果今天沒有作業(yè)，回到家里，我會(huì)一下子躺到那張久違了一天的小床上，徹底放松一下自己的身心�；蚴峭崎_窗戶，認(rèn)真呼吸一下窗外的空氣，讓輕風(fēng)吹動(dòng)我每一根頭發(fā)。
如果今天沒有作業(yè)，回到家里，我會(huì)到電腦桌前安靜的坐下，與同學(xué)聊上一會(huì)兒，那該有多么愜意呀！也許，在這一刻，我還能牛刀小試一下，寫上一首詩，抒發(fā)心中的愉悅�；蚴菍懴乱黄沼�，記錄這一天的心情
如果今天沒有作業(yè)，回到家里，我會(huì)打開我的書柜，拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話》.......痛痛快快地看起來，再也不用擔(dān)心姥姥闖進(jìn)來，大喊：“快寫作業(yè)去！”
如果今天沒有作業(yè)，我會(huì)和伙伴們在樓下高高興興地做著游戲。
如果今天沒有作業(yè)......但我知道，這一切只能是遙不可及的幻想。
到家了，我打開書包，拿出了我今天的作業(yè) 。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在的房子不太安全了，要是可以更加安全，這樣，人們也會(huì)感到舒適。為此，我想設(shè)計(jì)一所房子，叫—多功能房子。
來到房門口，有一個(gè)密碼門，即使你知道密碼也無法將大門打開，因?yàn)橹蛔R(shí)別主人的指紋，只有主人開門才進(jìn)的去。
進(jìn)了房門，來到大廳，看著整潔的房子，心情一下子舒暢起來。來到廚房，再也不會(huì)擔(dān)心煤氣中毒了，因?yàn)樵O(shè)計(jì)了無煤氣生火功能，不會(huì)做菜的人更高興，因?yàn)槟抢镉兄胁汀⑽鞑�、日本菜、韓國菜的菜譜，做出美味佳肴。來到浴室，只要一按按鈕，就會(huì)給你調(diào)好你想要的`水溫。來到臥室，一張床、兩把椅子、一張桌子和衣柜，如此簡單，要是你仔細(xì)看看，被床罩罩到的地方有幾個(gè)按鈕：紅色按鈕是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度；黃色按鈕是隨著人有多有少而變；藍(lán)色按鈕是遇到地震，洪水，暴雨（沒有風(fēng)）就會(huì)開啟安全系統(tǒng)，有時(shí)還會(huì)飛起來，直道災(zāi)難過后便下降到地面；紫色按鈕遇到各種風(fēng)都會(huì)啟動(dòng)防風(fēng)系統(tǒng)
未來的房子是不是很安全，你們也來參觀一下吧！