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高考過后 職業(yè)規(guī)劃該如何開展

時間:2024-09-07 11:21:08 資料大全 我要投稿
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高考過后 職業(yè)規(guī)劃該如何開展

  又是一年高考季,

高考過后 職業(yè)規(guī)劃該如何開展

。學(xué)生在考試后將面臨志愿抉擇關(guān)鍵期。很多人在這時對自己未來的方向依然不甚清晰。部分人甚至因為選擇了不適合自己的大學(xué)專業(yè)而導(dǎo)致未來職場發(fā)展極不順利,從而抱憾終生。那么,學(xué)生究竟該怎樣選擇志愿?該聽取什么人的意見?職業(yè)規(guī)劃有沒有相對科學(xué)的方法?

高考過后 職業(yè)規(guī)劃該如何開展

  現(xiàn)狀:志愿填報多數(shù)父母未尊重孩子意愿

  每年高考過后,都會有各種志愿填報咨詢會陸續(xù)登場,吸引不少家長和學(xué)生前來咨詢。然而,專家們多反映,不少家長咨詢時,對孩子該填什么志愿做的功課不夠。

  一些職業(yè)規(guī)劃咨詢師表示,每年高考過后,都會有不少家長向她請教,該讓孩子報讀什么專業(yè)。“很多一來就問我,報讀什么專業(yè)好?曾聽誰說,某某專業(yè)好,究竟是不是。這樣的問題,根本無從回答。社會上并沒有什么‘最好’的專業(yè),關(guān)鍵是要適合孩子。”

  面對家長的提問,專家們多會建議家長和孩子一起商量讀什么專業(yè),但很多家長卻說:“孩子不懂,自己根本拿不了主意。”這是對孩子的不尊重,父母需要的是幫助孩子確定志愿,讓孩子自己選擇,并對自己的選擇負責。

  由于志愿填報前沒做夠功課,而選擇了不適合自己的專業(yè)的例子也不少。黃同學(xué)表示,自己學(xué)習(xí)成績一直不錯,在重點中學(xué)上高中時,成績幾乎都是班上前幾名,但當時心思只在課本上,沒對自己的興趣特長作認真思考。高考時報讀了當時最熱門的計算機專業(yè),也上了很出名的大學(xué),但大學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡計算機,但又不能轉(zhuǎn)專業(yè),覺得非常苦惱。

  方法:選擇專業(yè)也在規(guī)劃人生

  第一步:了解自己可做專業(yè)測試

  高考后填報什么志愿,直接關(guān)系考生未來的職業(yè)發(fā)展,是一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。“適合的才是最好的”,已經(jīng)成為不少專家的共識。然而,要選擇適合自己的專業(yè),必須從了解自己開始。而認識自己并不是個容易的過程。

  資深職業(yè)規(guī)劃師表示,現(xiàn)代心理學(xué)家在這個方面做了很多努力,其中尤以霍蘭德(John Holland)的人格一職業(yè)類型匹配為代表,通過人格特征分析人們適合的職業(yè)。人格特征是人的心理特征中較為深層的特點,會影響人們的行為偏好、做事風格,以及對待事物的態(tài)度。因此人格特征測驗是學(xué)生認識自我的重要工具。

  個案:小陳,理科生,學(xué)習(xí)成績中上。父親是工廠主,希望小陳今后能繼承他的事業(yè)。小陳自己對財會工作感興趣。

  人格特征測驗測試結(jié)果:小陳比較關(guān)注細節(jié)、做事認真仔細,喜歡分析數(shù)據(jù),愿意做一些與數(shù)據(jù)打交道的事情,在推理和解決問題的時候也喜歡使用數(shù)據(jù),

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高考過后 職業(yè)規(guī)劃該如何開展》(http://m.stanzs.com)。對重復(fù)性、枯燥的事情可以善始善終。有比較強的個人原則和責任感。相反,小陳不喜歡管人和影響別人,容易緊張焦慮。不喜歡處理沖突,也不認為沖突需要協(xié)調(diào)。

  職業(yè)規(guī)劃師建議:小陳目前來看比較適合選擇財會專業(yè),有機會的話可以選修管理學(xué)。讀大學(xué)后,需要多參與團體活動,學(xué)習(xí)遇到?jīng)_突時如何積極協(xié)調(diào)。

  第二步:判斷社會發(fā)展趨勢

  職業(yè)發(fā)展,與社會發(fā)展息息相關(guān)。除了認識自己,還需要了解社會,判斷社會的發(fā)展趨勢。尤其是當今社會飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)更是改變了不少社會業(yè)態(tài),不少行業(yè)異軍突起,不少行業(yè)日漸式微。職業(yè)規(guī)劃時更需根據(jù)這些變化,順勢而為。

  個案:2014年才大學(xué)畢業(yè)的子棟,現(xiàn)在在證券界已做得有聲有色。子棟媽媽表示,子棟高一時就自己寫了人生規(guī)劃書。當時受《窮爸爸,富爸爸》這本書的影響,子棟希望自己30歲前能積極創(chuàng)造財富,然后環(huán)游世界,再把經(jīng)驗分享給年輕人,把財富捐贈給社會。由于很早就認準了目標,子棟讀書非常勤奮,學(xué)習(xí)成績一直很好,希望自己升學(xué)時可以有更多的選擇。高考結(jié)束后,子棟父母就帶著子棟,連續(xù)拜訪了政界、企業(yè)界、金融界的資深人士。估計金融業(yè)未來在中國的發(fā)展會相當快,這更堅定了他讀證券專業(yè)的決心。子棟媽說。當時,根據(jù)子棟高考的分數(shù),應(yīng)該可以考上中山大學(xué),但子棟最后報讀了暨南大學(xué)的國際商學(xué)院

  職業(yè)規(guī)劃師建議:根據(jù)社會發(fā)展大勢所趨的宏觀方向,審時度勢找到最能實現(xiàn)人生使命的機會,比如子棟這樣為社會貢獻財富,分享夢想,這些偉大的目標仿佛啟動了內(nèi)心的核動力,充滿激情和動力,能夠孜孜不倦、無怨無悔地做著你所喜歡的、必定屬于你的事情。

  溫馨提示:

  現(xiàn)在80后、90后的通病是眼高手低,知道得多,能做好的少。作為普通人來說,定位時更應(yīng)該是一種平民的心態(tài),先做好平民,有機會再做精英。子棟父母并沒有如很多家長那樣,送孩子出國“見識見識”,而是踏踏實實地讓他盡早了解自己,盡早定下方向,利用國內(nèi)所擁有的資源,一步一步去實現(xiàn)目標。正所謂“笨鳥先飛”,能盡早定下目標,職場發(fā)展上將可以比同齡人更具備優(yōu)勢。

  此外,對于MBTI測試,初中生一直到大學(xué)生都可以用,而對于即將填報志愿的高中應(yīng)屆畢業(yè)生來說,尤為有用。MBTI在國外比較普及,國內(nèi)的運用還不多。做這類測試的時候,需要按照自己的第一反應(yīng)做題,不需要過多思考。因為題目沒有對錯之分,越是第一反應(yīng),越是能準確反映自己的真實偏好和傾向。建議家長和老師在幫助學(xué)生選擇的時候咨詢專業(yè)人士的意見。

  最后,職業(yè)規(guī)劃中認識自我是第一步,后續(xù)還需要通過自己的強項進一步帶動和鍛煉自己的弱項,使自己在大學(xué)期間以及長遠的未來有更寬廣的適應(yīng)力。

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