小學(xué)生優(yōu)秀作文實(shí)用（6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說得真好呀！時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有一次，天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學(xué)時(shí)沒有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來送傘，可我的妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，我的.妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，我的妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即背上我的妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。
第二天，醫(yī)生說我的妹妹的病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院繼續(xù)觀察，不能上學(xué)了。下午放學(xué)后，我到醫(yī)院去看望我的妹妹。我的妹妹問我所學(xué)的課程內(nèi)容，我說：“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容，你現(xiàn)在身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧！”
但我的妹妹卻說“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。”
我被我的妹妹說服了，便拿出課本，講老師所講的內(nèi)容。我的妹妹堅(jiān)持坐起來，聽得很認(rèn)真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來�？晌业拿妹梦⑿χf：“沒事，我聽著呢！”看著我的妹妹這樣認(rèn)真，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課�？纯次业拿妹�，早已是臉色煞白，可她微笑著說：“我太高興了，我沒落下課”
爸爸說我的妹妹在玩命，可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。
同學(xué)們，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來才能成為生活的強(qiáng)者。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)令我滿意的房間，在我心中，它是十全十美的。你們有這樣的房間嗎？
一進(jìn)我的房間，先看見一個(gè)寫字桌，平時(shí)都只是寫作業(yè)用的；寫字桌旁邊有個(gè)書架，里面有很多很多書；寫字桌左邊是一張四四方方的床，上面有軟軟的被子，睡上去可舒服了；床上面有一個(gè)展示 臺(tái)，上面有三國人物模型，這是因?yàn)槲沂且粋�(gè)歷史迷，有一個(gè)想成為歷史學(xué)家的`夢(mèng)想，特別是三國時(shí)代，非常喜歡孔明的神機(jī)妙算，呂布、趙云的武藝高強(qiáng)。
聽了我的介紹，是不是感到很酷？你們要是有空，就來我家坐一坐吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我同桌是個(gè)討厭的人，他總會(huì)惹我。一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我的東西，一會(huì)兒又在自言自語說我壞話，一會(huì)兒又把我東西藏起來，更不能容忍的是有時(shí)還打我。我們之間的爭(zhēng)吵是家常便飯。
雖然他總是令我討厭，但他有兩樣本事讓我欣賞。一是“編寫”歌曲：上品德課時(shí)，老師讓我們自學(xué)，大家就亂成了一團(tuán)。趁亂子，我也和別的`同學(xué)講講話。這時(shí)我的同桌在一旁唱歌的聲音被我聽到了，我心想：這么難聽的聲音，被別人聽見肯定會(huì)笑掉大牙的！我好奇地想知道他在唱什么歌，由于旁邊實(shí)在太吵了，聽不清他在唱什么，只能聽出個(gè)大概，好像是《愛情買賣》的曲子。后來我又仔細(xì)聽，終于聽出個(gè)明白。原來他把《愛情買賣》改成了《青樓買賣》，聽了感覺不錯(cuò)，還真有那么一點(diǎn)意思。于是我對(duì)著他說：“呵，我班的唱歌‘第一難聽者’竟然可以編歌，奇跡，奇跡！” 他聽了一臉壞笑：“請(qǐng)不要損我這位天才好嗎？”我不再理他，不想破壞剛才的好心情。隨后，這歌在班里廣泛流傳，我驚訝它幾乎成了我們的“班歌”。
還有是他的投籃技術(shù)好，體育課籃球考試，我一個(gè)都沒投進(jìn)，他卻投了個(gè)全中，只見他投籃前，在場(chǎng)地上先轉(zhuǎn)幾圈，后用手腕托起球隨著身體的起跳把球送進(jìn)了籃筐，真讓許多人刮目相看，若是他的身高以后能有個(gè)大突破，估計(jì)會(huì)在籃球上大有作為……
想到這些，我不免對(duì)他多看一眼，感覺這個(gè)同桌還不錯(cuò)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
作品主要內(nèi)容：一個(gè)寡婦阿桃在四處尋醫(yī)問藥為孩子治腿的過程中，連續(xù)撿了三個(gè)被拋棄的孩子，其中一個(gè)是無臂男孩，一個(gè)是瞎子姑娘，另一個(gè)則是剛出生不久的嬰兒，過不久，阿桃死了，從此，這四個(gè)孩子就開始了無父無母的生活，在他們的努力下共同營造了一個(gè)如詩如畫的美好生活。
俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家。雖然他們是殘疾人，但卻以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，積極向上，從而創(chuàng)造了屬于自己的生活。他們這些殘疾人，雖然命運(yùn)很坎坷，但他們?nèi)藲堉静粴垼疵鼕^斗。殘疾人，需要的是更多的關(guān)愛，更多的關(guān)心，而不是受到外界用歧視與嘲諷的目光去看待他們。與他們相比起來，我覺得自己太渺小了，平時(shí)生活中遇到的一些挫折，就叫苦不迭，他們的身體不全，缺少某種器官，但他們的心靈往往比身體健全的人更善良，更體貼。我們常常抱怨生活不豐富，生活不豐富的反而是那些殘疾人，比如一些手殘的人，看著別人寫字，干活，織布，掃地等；一些腳殘的`人，看著別人跑步，登山，跳繩，跳高等，與此同時(shí)，他們的內(nèi)心是多么羨慕；一些耳朵聽不見的人，看著別人聽音樂，聽別人講話等，但他們卻是生活在無聲的世界里；一些眼睛失明的人，別人每天都能看到日出日落，看到水中的魚兒歡快地嬉戲著，看到太陽公公火辣辣地照著大地等，可是，他們卻只能生活在黑暗的世界里。改變命運(yùn)的力量一直使他們努力向前，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神、身殘志堅(jiān)。只有堅(jiān)持、奮斗、努力、自信，美好的生活就在眼前向我們招手。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今年元旦不送禮，發(fā)條短信送給你。健康快樂長(zhǎng)伴你，幸福美滿粘著你，還有我要告訴你，財(cái)神已經(jīng)盯上你!10 祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的.期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)……摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：
今天是 大年三十 ,我早早地起了床，興奮得不得了,因?yàn)槲乙綘敔斈棠棠抢锶ミ^年。爸爸有四個(gè)兄弟姊妹，都在長(zhǎng)沙工作，爺爺奶奶不習(xí)慣城里的生活，執(zhí)意要住在鄉(xiāng)里。由于大家工作都很忙，加之搭乘公共汽車又擁擠，于是乎相約在一起，大大小小十幾個(gè)人，由我小叔叔開車，高高興興地回老家了。
一路上，我們歡聲笑語，沒過多久，我們就到了。一進(jìn)村子，我們就感受到家鄉(xiāng)的變化，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃泥公路變成全新的水泥馬路 ， 漂亮的小樓房隨處可見，家家戶戶大門上還 貼著 大大的倒“ 福” 字和紅紅的對(duì)聯(lián) ，人們穿 上了 節(jié)日的盛裝， 面 帶 著 微笑 和喜悅，在忙碌著準(zhǔn)備年飯，等待親人們的到來 。
今年的春節(jié)過得真開心�。� 除夕 晚上 ，全家上下團(tuán)聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂 守年歲 ，長(zhǎng)輩 們 還給 了我們 壓歲錢 ， 我們 幾個(gè)小姊妹也沒閑著，精心準(zhǔn)備和表演了很多節(jié)目，大家其樂無窮， 共享天倫。當(dāng)晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時(shí)，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，是多么激動(dòng)人心呀！我想此時(shí)此刻，全國各族人民都在歡呼雀躍新年的到來。 大 年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和 餃子 ， 希望 “年年高、團(tuán)團(tuán)圓” ，事事順心。大 年初二開始，親戚、 朋 友們相邀做客， 互相 “拜年”， 當(dāng)然，少不了要 給我們這些小孩子發(fā)紅包！哦 ， 忘了告訴你們，在春節(jié)里家家戶戶吃“年夜飯”時(shí) ，為什么 都有一道菜是 “ 魚 ”呢 ？讓我來告說你 吧 ： “ 魚 ” 和 “ 余 ” 是 諧 音，表示“年年有余”的意思。在春節(jié)里不能說不吉利的話， 不能打破碗， 否則會(huì)被長(zhǎng)輩埋怨不懂規(guī)矩的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。隨著一個(gè)人漸漸長(zhǎng)大，肩負(fù)的責(zé)任越來越重，要做的事越來越多，童年那段無憂無慮的時(shí)光也變得越發(fā)珍貴。
當(dāng)我們?yōu)樗ち艘货佣罂迺r(shí)，可曾想過今后不知會(huì)遇到多少磕磕絆絆？
當(dāng)我們?yōu)榱艘活w糖和小伙伴爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，可曾懂得友誼的珍貴？
當(dāng)我們一放學(xué)就丟下課本玩耍時(shí)，可曾知道今后的學(xué)習(xí)壓力更大？
當(dāng)我們抱怨老師的粉筆還在唧唧喳喳時(shí)，又可曾了解長(zhǎng)大后的學(xué)習(xí)生活與之相比是多么辛苦。
我們盼望長(zhǎng)大，又害怕失去童年。一天又一天，一年又一年，童年在不知不覺中離我們遠(yuǎn)去�；t柳綠山依舊，童年不常留。
那個(gè)天真燦爛的`時(shí)光是那么值得追憶，像一瓶永遠(yuǎn)封存在地窖的葡萄酒，無論何時(shí)何地，它那醉人的芳香總是沁人心脾。
流水帶走了光陰的故事，改變了我們。也許在多年后某個(gè)地方，我會(huì)輕聲嘆息，把往事回憶：“當(dāng)我們小的時(shí)候……”
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