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四年級的作文

時間:2024-03-28 08:45:46 四年級作文 我要投稿

四年級的作文通用[10篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的作文通用[10篇]

四年級的作文 篇1

  每個人幾乎都有自己的樂園,我亦然。

  我的樂園,就是我們家的陽臺。我們家的陽臺面積不大,有一個門通臥室。走進陽臺門,你就會看到幾扇窗戶和窗臺上的幾盆花,右邊有一個桌子,再往右是一個露天的弧形小平臺。

  春天,大地萬物復(fù)蘇,我們小區(qū)的草坪里也吐出了嫩綠的小草,迎春花也在春日里開放,柳樹也抽出了修長的枝條。每當(dāng)茶余飯后,我都會來到我的樂園,來眺望小區(qū)的春色?!那邊的柳樹在迎風(fēng)招展,咦?那片花壇昨天還是一個光禿禿的土坡,怎么今天卻開滿了花呢?真是“忽如一夜春風(fēng)來,千壇萬壇彩花開”呀!每當(dāng)這時,我會感到自己置身于一片芳草地。

  夏天,太陽噴出了火辣辣的熱氣,我的樂園可是照;顒。暑假時,白天就在樂園里鋪上涼席,或閱讀幾本佳作,或制作一艘船模,或者來上幾段相聲,或躺下與周公開茶話會。肆虐的太陽對我的樂園沒有絲毫影響。黃昏時分,我都會搬把椅子來到樂園的露天部分,要起扇子,欣賞夏夜。有時我會深醉其中,甚至連美國花斑蚊子和我零距離接觸時都不知道。

  秋天的北京是最美麗的。每當(dāng)這時,我又會來到我的樂園,來欣賞這美麗的秋色。小區(qū)的人工湖上,零零散散的.黃葉飄落在平靜的湖面上。近處的黃葉,遠處的青山和矗立著的高樓大廈構(gòu)成了一幅精美絕倫的油畫,而那藍天白云,好像就是畫布吧!黃昏,夕陽照耀著輝煌的樓房與青山,而天上的彩霞又為這景色增添了幾分色彩。品著香茗,望著秋色,不亦樂乎?

  冬天,白雪給大地披上了一層銀裝。雪過天晴,我依舊會來到我的樂園,望著日光照耀下的雪地,看著城市的雪景,口中吟誦出了白雪詩......

  我愛我的樂園,我愛我們的城市,更愛我們的大自然。

四年級的作文 篇2

  很久很久以前,有一天,太陽公公在天上喝醉最了酒,它的臉通紅通紅的,拿著酒瓶醉醺醺地在天上到處轉(zhuǎn)悠。

  傍晚時十分,月亮姐姐來接班了,可是太陽公公依然在天上邊喝酒邊游蕩,沒有下山的意思。月亮姐姐提醒它說:太陽公公別喝了,該下山了。可是太陽公公好像一點也沒聽到,還在自顧自喝它的酒。月亮姐姐急中生智,一把奪過太陽公公手中的'酒瓶,扔進了大海。太陽公公著急了,連忙到大海里去撈。月亮姐姐冉冉地升上了天空,可是它發(fā)現(xiàn)自己無法照亮大地。因為月亮本身不會發(fā)光,它是依靠反射太陽的光芒來給大地帶來亮光的?墒翘柟胶@锶チ耍铝两憬銦o法反射它的光芒,這可怎么辦呢?再說,太陽公公這時在海里到處尋找它的酒瓶,把海水?dāng)嚨锰旆馗,從遠遠的天空飛來一群星星,它們對著太陽公公大喊太陽公公,快上來吧,海里的魚蝦都被您蒸熟啦!太陽公公剛才跳進冰涼的海水時酒就醒了一大半,這時,聽了星星們的話它完全清醒了,它跳出大海,看見死去的魚蝦和被自己蒸干的海水,心里難受極了,它羞愧地躲到了山后,發(fā)誓以后再也不喝酒誤事了。月亮姐姐把太陽公公的光芒反射到大地,大地好像披上了一件銀白色的衣裳。群星像撥撒的種子散布在天空,調(diào)皮地沖著地上的人們眨著眼睛呢!

  從此,日月星辰交替,萬物茁壯成長,再也沒有出過什么錯。

四年級的作文 篇3

  幾周前,爸爸給我買了一盆豬籠草。

  我看著這一個個掛著“燈籠”的盆花,就不由自主地冒出好幾個問題:豬籠草是怎么捕食昆蟲的?豬籠草的葉子是長條型的,葉子頂上有個像瓶子一樣的小兜,上面有一個蓋子。它上面的蓋子又有什么用處?……為了解答這些問題,我想方設(shè)法查詢資料,尋找答案。原來,豬籠草是通過“瓶子”上的氣味引誘昆蟲的,一旦昆蟲掉到瓶子里面,豬籠草立即會把蓋子蓋上,動作非常敏捷,避免昆蟲飛出去,然后慢慢的'吸干昆蟲的體液,提升自身的營養(yǎng)。

  可我對這些答案半信半疑。于是,我決定做一個實驗試試,用什么昆蟲好呢?突然,我想到樓下路邊有一大群螞蟻。對呀!螞蟻不會飛,又很好捉,是一個很好的實驗對象。于是,我捉了幾只螞蟻,進行實驗。我先將這幾只螞蟻分成4組,每組2只。我先將第一組的螞蟻放到豬籠草的花盆里,觀察它們的動靜:它們先在花盆里爬來爬去好像迷路了很著急,不一會兒,它們就離開了花盆,第一次實驗,失敗。我將第二組螞蟻放在了豬籠草的葉片上,看看會是怎樣的結(jié)果,那兩只螞蟻先在葉子上轉(zhuǎn)了個圈,接著它們好像被什么附身了似的,向豬籠草的葉尖爬去,結(jié)果它們都被那香甜的陷阱給吞沒了,一下子掉進瓶中,封住了蓋子,在“瓶子”中的螞蟻會怎樣呢?于是,我決定將捉到的螞蟻都放到瓶子邊上,果然,螞蟻迅速地向瓶口爬去,一個個都掉進了甜蜜的陷阱里了。

  通過這個實驗,我知道這個世界上最恐怖的陷阱是甜蜜的,就好像在現(xiàn)實生活中,甜蜜的是金錢,往往有些人把握不住毀掉了自己的人生。

四年級的作文 篇4

  我的弟弟今年8歲,在革新學(xué)校上二年級。

  我的弟弟身體胖乎乎的,像一個大胖墩,再加上他圓圓的臉型,非?蓯。他的.小眼睛下面有一張櫻桃似的小嘴,紅紅的。小嘴旁邊的小臉蛋又圓又嫩,紅彤彤的,如蘋果。他的個子不矮,身高剛好。頭發(fā)烏黑烏黑的,見到陽光的時候,顯得更加烏黑發(fā)亮了。

  我的弟弟最喜歡玩布娃娃了。他玩布娃娃的時候要一下子把所有的布娃娃都拿在一起玩,讓這些布娃娃成為家人,這個游戲叫“過家家”。他常常玩布娃娃入了迷,即使我們喊他吃飯,一連喊了好幾次,他都沒聽見。

  爸爸也知道弟弟最喜歡玩布娃娃,爸爸就從黃山給弟弟寄一個熊二的布娃娃。寄到家,弟弟就拿著布娃娃給我看,并興奮地說:“姐姐,你看,爸爸給我寄來的布娃娃多漂亮!”爸爸寄來的布娃娃讓弟弟開心地又蹦又跳,我都能感受到他心里的高興勁。

  過了幾天,爸爸回到家,弟弟就急忙跑下樓,往上一跳,那歡快的勁都用在跳上面了,仿佛頭都快要撞到房頂上了,用力親了一下爸爸,對爸爸說:“爸爸,我愛您!”爸爸說:“只要你喜歡就好!闭f完,我們一家子都笑了。

  這就是我的弟弟,這就是我喜歡玩布娃娃的弟弟,我愛我的弟弟!

四年級的作文 篇5

  零食之于小朋友,好比大米之于小老鼠,山間清泉之于魚兒,陽光雨露之于花草。是呀,天下哪有小朋友不喜歡吃零食呢!琳瑯滿目,種類繁多的零食,像一顆顆明珠,讓我們追尋;如同一朵朵鮮花,點綴著我們美好的童年……

  不瞞大家,我和我的姐姐都是一個地地道道的吃貨,為什么這么說呢?比如出去旅游時,我們一定要嘗一嘗當(dāng)?shù)氐奶厣朗,一打聽到有什么新零食,姐姐都會想去買來嘗嘗。于是,我也在姐姐的影響下,變成了一個徹底的美食愛好者。當(dāng)然,我們倆的零食爭奪戰(zhàn)也越演越烈。

  有一天放學(xué)回家,媽媽悄悄地告訴我,今天為了獎勵我最近的良好表現(xiàn),特地為我做了一個乳酪三明治,我高興地一蹦三尺高,因為這可是我最愛吃的零食。不一會兒,我警覺地發(fā)現(xiàn)姐姐也回家了,“弟弟,弟弟”,還未見人便聞其聲,想起姐姐可能會來偷吃我的這個“獎品”,我小心地拿起三明治,躡手躡腳地往自己的房間里挪動,生怕發(fā)出一點動靜,被我的“敵方”姐姐發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。一場零食保衛(wèi)戰(zhàn)已經(jīng)在我心中悄無聲息地展開。

  看到勝利的.“彼岸”——我的房門就在眼前,沒想到,我與洗好手的姐姐在走廊里撞了個滿懷。姐姐幽默地學(xué)著小狗狗一樣嗅著空氣中三明治散發(fā)出的香味,狡猾地用眼神在我的身上“掃描”,“滴,滴,滴”姐姐模仿機器人的口氣說到,“發(fā)現(xiàn)乳酪三明治,發(fā)現(xiàn)乳酪三明治……”聲音未落,我就看到姐姐的“魔爪”伸向我“嚴(yán)防死守”的三明治,說時遲那時快,我立刻往后一跳,并且用手擋住了姐姐的“進攻”,并且將三明治轉(zhuǎn)移到另一只手上,高高地舉過頭頂。正在我得意忘形的時候,姐姐憑借她的身高優(yōu)勢,一把奪過了我的三明治?吹健皵撤健比绱诉M攻,我“氣急敗壞”,急中生智想起最后的大招,使勁渾身解數(shù),往姐姐脖子上、腰上撓癢癢,果然,怕癢的姐姐在我的進攻下,舉手投降,最終這場零食爭奪戰(zhàn)以我戰(zhàn)勝告終。

  這是我和姐姐生活中一個有趣的場景,其實,我們姐弟相親相愛,很愛相互分享,因為只有分享,才讓所有的美食變得更加美味,哪怕只是一顆小小的棒棒糖,通過分享,也讓甜美滋潤了彼此的心田。

四年級的作文 篇6

  所謂日行一善,不是讓我們放下手中的一切事情,刻意地去做好事。而是讓我們把善心時時帶著,遇到需要我們伸出援手時,毫不猶豫地出手相助。

  下面我來給大家講一個故事。林肯退錢:林肯出生在一個貧窮的拓荒者家庭,在他非常小的時候就開始幫家里干活了。圣誕節(jié)前的一天,林肯一邊招呼顧客,一邊忙著收錢,還得把顧客買好的'東西包裝好。商店關(guān)門后,他像往常一樣又忙著清點貨物和錢款!斑,怎么多了12美分?”林肯想起來了,原來是多收格林太太12美分。盡管當(dāng)時已經(jīng)非常晚了,到格林太太家還要走非常遠的路,但林肯仍舊不顧疲勞,趕忙把多收的12美分給格林太太送去了。

  只要看到別人需要幫助,就慷慨地伸出你的援助之手吧,感受幫助別人的快樂!

四年級的作文 篇7

  夜深了,工作了一天的人們都已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。在靜靜的深夜,房間里傳來了五個手指的對話。

  大拇指說:“小主人真是太不講衛(wèi)生了,我的指甲都那么長了,她就偏偏不去剪。”

  “就是嘛!就因為指甲長,指甲里才存了許多污垢。害的我都喘不過來氣!”食指哥哥接著說。

  “唉!”中指哥哥唉聲嘆氣道:“小主人的握筆姿勢也不對。明明我是在筆桿下面的,這樣寫出來的字才有力度,可小主人卻偏偏把我放在筆桿上面,寫出來的字一點都不好看,歪歪扭扭的!敝兄父绺缟鷼鈽O了。

  無名指難過的說:“小主人太不愛惜我了!炎熱的夏天,她故意把我包起來,然后向爸爸媽媽撒嬌,謊稱是她在削鉛筆時不小心削出了一個大口子,還直流血呢!她這樣說,是為了讓爸爸媽媽給她買好吃的零食,買好玩的玩具。她根本不想想,在炎熱的.夏天把我包起來多難受!”說著,無名指流下了眼淚。

  這時,不知從哪傳來了一陣哭聲,大家回頭一看,原來是小指妹妹。四個哥哥一起問道:“小妹,你為何哭得如此傷心?”“你們有所不知!小主人往我的指甲上涂什么指甲油,說是為了好看。其實根本不像她說那樣,那種氣味非常難聞。要我說,那就是紅漆!闭f著,小指妹妹哭得更傷心了。

  “小主人這壞習(xí)慣什么時候才能改正呢?她應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才對呀!”大拇指深沉地說。

  “是呀!像小主人這樣的年齡,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!這樣,我們的國家才有合格的建設(shè)者!敝兄附又f。

  “喔喔”幾聲雞叫,天亮了,五指停止了爭論,像什么也沒發(fā)生一樣。它們的對話,小主人聽到了嗎?如果聽到了,小主人會改嗎?

四年級的作文 篇8

  早上,我全家人都快熱得中暑了,汗水就如樹葉落了下來。剛買回來的雞蛋可能已經(jīng)熟了。知了使足了勁兒,“知了,知了!”地叫喚著。路旁的芒果樹無精打采地站立在那,一絲風(fēng)也沒有,樹葉紋絲不動,葉子也有點蔫了。

  下午三點多時,我覺得有點風(fēng)吹了過來,就探頭去看——烏云從北邊壓過來了,風(fēng)弟弟也急忙的趕來湊熱鬧。漸漸,雨跑來了!班謬}嘀嗒”,小雨點一滴一滴地掉在了陽臺上的鐵板,濺起了小水花!稗Z隆轟隆”的雷聲預(yù)示著暴雨即將來臨了。雷公打起了自己的.隨身鼓,電母也在天上寫起了“之”字?!沒有傘的行人,急匆匆地跑回家;有傘的行人,雖然在慢條斯理地行走著,但是由于風(fēng)太大,傘都反了。黃豆大的雨點紛紛落下來了!班謬}嘀嗒······”響聲越來越大,“嘩啦啦······”瓢潑大雨來了,那雨猛烈極了,霎時間,空中仿佛神磨亂拋,從那灰蒙蒙的云中散開千絲萬線,漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著,雨柱猶如一排排利箭傾斜著射向地面……“唦唦唦”好大雨!馬路上積滿了水。馬路上一輛輛汽車駛過,后面拖著一條水花像小船一樣。在看我們家里的陽臺,透過玻璃看好像披上了一層輕紗,又好像掛上了一個大瀑布,我們在里面像住在龍宮里一樣。雨后,空氣新鮮,整個人都精神了很多。荷葉上的露珠像珍珠似的。

  我很喜歡這次雷雨,因為它給我們帶來了涼爽。

四年級的作文 篇9

  我有個小堂弟叫陳家旭。他長得很好看呢!他的皮膚雪白雪白的,眼睛一閃一閃的,睫毛長長的`,就像兩把小刷子,嘴巴鮮紅鮮紅的。媽媽說他長得比女孩還漂亮呢!

  弟弟是個調(diào)皮鬼,我在外婆家跟他玩的時候他經(jīng)常會發(fā)脾氣,有時候還不許我動他的東西。我問他為什么,他說因為這是他的東西!我不服氣,說:“亂說,這些東西是外婆家的!”小弟弟偏不讓我玩,真不講理。

  寫我的弟弟作文400字但是我對他很有辦法。他最喜歡吃糖了,每次他發(fā)脾氣的時候,只要我說:“小弟弟,來,吃一根棒棒糖吧!”他就會說:“姐姐,我最喜歡你了!”他還喜歡我?guī)退奂,小包包啦、褲子啦、小魚啦,他就會乖乖地聽我的話。吃飯的時候,他都要挑來挑去,不過只要我喂他一口,他就吃得飛快,好像我給他施了魔法一樣。

  一到星期天,弟弟就給我打電話:“姐姐快點到我家來玩呀,我都等不及了!”好像他一天看不見我就難過!小弟弟喜歡我,我也喜歡他,我們永遠是最好的朋友! 指導(dǎo)老師評語: 外貌描寫抓住人物特點,生動形象,寫出了一個討人喜歡的小弟弟!圍繞“調(diào)皮”“愛吃糖”寫出了小弟弟的活潑可愛!第一次提筆寫話,就如此生動,真是了不起!

四年級的作文 篇10

  我家養(yǎng)了一只寵物——小貓。

  小貓的身子胖乎乎的,尾巴很長。它的皮毛很光滑,頭和身子是白的,四肢是黑的。

  聽爸爸說,小貓愛吃老鼠?墒牵鼜膩頉]見過一只老鼠。今天,我給它抓來了一只死老鼠,它卻嚇跑了。

  我寫作業(yè)的`時候,它當(dāng)啦啦隊;我睡覺的時候,它當(dāng)警衛(wèi)員。

  我喜歡這只怕死老鼠的小貓。

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