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小學(xué)四年級作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
我最喜歡的卡通人物是多啦A夢。他有一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的嘴巴襯托著小小的鼻子,煞星好看。他雖然是貓的化身,可是,卻沒有耳朵,因為他的耳朵被狡猾的老鼠咬掉之后就再也沒有長出來,不過絲毫也不影響他成為我的偶像。
他最喜歡吃“銅鑼燒”,每次聽到有“銅鑼燒”吃,就貪婪地伸出舌頭,那樣子就像是聞到了美味佳肴似的。對于一般的貓喜歡的魚啊肉啊,它卻置之不理,所以他絕不會犯偷腥的毛病,這就是我喜歡他的原因之一。
最讓我喜歡他的理由:他是一只助人為樂的貓。不管是誰有困難,他總是挺身而出,哪怕無數(shù)次上當(dāng),他都毫無怨言。有一次,他最好的'朋友大雄要滑雪,他就從“異次元中袋”中拿出了“常年滑雪帽”和“坡道操縱桿”可以輕而易舉上下坡。大雄正學(xué)的起勁時,被“討厭鬼”胖虎和小夫看見了,他們?yōu)槟愦笮茉趺礃涌梢幌胨粯痈≡诳罩心。大雄不理他們,就掉到更高的高度。胖虎和小夫見不行,就去向多啦A夢騙道具,他們說球掉到了房頂上,想借一樣可以讓他們爬到屋頂上的工具。多啦A夢毫不猶豫遞給了他們……
這就是可愛的多啦A夢,你們喜歡嗎?
小學(xué)四年級作文 篇2
今天,老師和我們一起去了公園。我們來到了動物園,里面有小兔子、小猴子、斑馬,還有狼。我最喜歡小兔子,它渾身雪白的,可愛極了!接著,我們來到了游樂場,玩了升降飛機(jī)。飛機(jī)升起來的'時候,我的心也要升起來了,飛機(jī)下降的時候,我的心也跟著下降。后來,我們玩了太空漫步,開著開著,我看見了好多好多的葉子,它們撫摸著我的臉頰,好像對我說:“別害怕,馬上就到了!焙髞,我們?nèi)チ舜箫L(fēng)車樂園,我和小朋友們一起玩旋轉(zhuǎn)圓盤,把我的頭都轉(zhuǎn)暈了,但我還是覺得很開心。
小學(xué)四年級作文 篇3
小木偶有了所有的表情之后,他繼續(xù)向森林深處走去。
到了森林深處,小木偶坐在一塊“大巖石”上。咦?“大巖石”突然動了一下。小木偶定了定神,發(fā)現(xiàn)“大巖石”竟然是一頭牛。牛發(fā)狂了,追著小木偶不放,一直到小木偶被什么東西絆倒了一下,牛才慢慢后退。
“哎喲!是什么東西?”小木偶滿臉痛苦地說。
突然,一道刺眼的光朝他射來。當(dāng)他睜開眼睛之后,他發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了。小木偶小心翼翼地沿著一條小路走著,似乎一用力,就會掉進(jìn)陷阱。
走著走著,前方出現(xiàn)了一個城堡。這時,從城堡里走出來一位似曾相識的朋友。走近一看:“這不是我自己嗎?”
“難道我在做夢嗎?”還沒等他緩過神來,另一個“小木偶”便大聲歡呼起來:“終于等到你啦!我的.老朋友,你是不是非常驚訝――我怎么和你長得一模一樣,連聲音都一樣?沒錯,我就是木偶王國里的另一個你,你可以叫我‘木木’,從現(xiàn)在開始,我可以代替你做一切事情,包括你不愿意做的!
天底下怎么會有這么好的事情呢?他想試探木木說的是否是真的。他說:“幫我做一個風(fēng)箏吧,我想放風(fēng)箏!睕]過多久,木木果真做好了一個他夢寐以求的風(fēng)箏。
接下來的幾天,他們一直形影不離?墒,突然小木偶開始思念他的爸爸了。他對木木說:“你能幫我把我的爸爸也找來嗎?”木木失望地說:“對不起,我只能在這里幫你做你想做的事情,但是你的爸爸在另外一個國度,我找不到他們!
聽到木木說的話,小木偶嚎啕大哭起來:“爸爸,你在哪里呀?我想你了,我只想要我的爸爸……”木木看小木偶哭得這么傷心,很同情他。木木說:“如果你想回到你爸爸身邊,那你就必須得離開這里,我再也幫不了你了!毙∧九颊f:“只要能回到爸爸身邊,我做什么都愿意!蹦灸臼卣f道:“好吧,看著這面鏡子,大聲喊‘我要回家’你就可以回到你自己的家了!
小木偶按照木木說的做了——一晃眼,果然回到朝思暮想的家!小木偶和爸爸開心地生活在一起……
小學(xué)四年級作文 篇4
20年后,我成了一名建筑設(shè)計師。隨著高科技的快速發(fā)展,我設(shè)計出了一種新型的高科技教室。
這間教室制作時用的材料非常特殊,窗戶也是用特殊的材料制作的。夏天的.時候,天氣很熱,陽光也很刺眼。但是教室里的陽光,不但不刺眼,不熱,而且還很涼爽。這全是這扇窗戶的功勞。這扇窗戶不僅會遮掩陽光,還會把陽光轉(zhuǎn)化為能源,像空調(diào)一樣吹出涼爽的風(fēng)。當(dāng)然到了那時候,黑板也會下崗。那么你一定會問:黑板沒有了,老師怎么講題講課呢?不用擔(dān)心,到那時候,老師就會用電子黑板給同學(xué)們講題講課。這樣就可以節(jié)省資源,也可以減少粉筆沫造成的污染。
當(dāng)然,還有最神奇的桌椅了。無論是桌子還是椅子,都有幾種不同的功能。下課時,椅子就會變得像沙發(fā)一樣柔軟,還會播出你喜歡的歌聽。到了上課的時候,椅子就會變回原來的樣子。如果你在上課時說話或做小動作,那么你不僅會被桌子上的無死角攝像頭拍下來,而且椅子也會不停的搖晃,提醒你。
這間高科技教室有還有很多功能我還沒有介紹呢!即使我介紹三天三夜也介紹不完。同學(xué)們你們期待這樣的教室嗎?
小學(xué)四年級作文 篇5
今天的作文課上,老師帶我們玩了一個游戲,叫“我能堅持五分鐘”。同學(xué)們聽后都?xì)g呼雀躍,教室里一片歡樂的氣氛。
老師詳細(xì)地說明規(guī)則后,開始分組了,第一組為A組,第二組為B組,我是A組的。游戲開始了,一開始,我覺得這個游戲太簡單了?墒堑搅巳昼姷臅r候,我感覺左肩膀又酸又痛,在漸漸地下沉,好像那支筆有千斤重!芭!”我的筆與地面華麗地來了個“親吻”。我十分惋惜地坐下了。等到了三分鐘的時候,只見我前面的'同學(xué)肩膀劇烈抖動,“啪!”他的筆也不慎落地了。我的目光又轉(zhuǎn)向后面的同學(xué),只見他的身體傾斜著,肩膀在拼命地向上抬,然后就聽“啪!”的一聲,筆也落地了。“時間到!”老師喊道。我們組共有六名同學(xué)獲勝,我覺得很好了。
B組組員也慌忙進(jìn)入“戰(zhàn)斗”模式。“開始!”隨著老師一聲令下,他們也開始了比賽。剛開始,他們臉上都洋溢著驕傲的笑容,好像冠軍非他們莫屬。可到了一分鐘的時候,他們的囂張氣焰漸漸落下去了。“啪!啪!”他們組連落兩筆。到第三分鐘時,他們開始堅持不住了:有的身子向后傾斜,有的肩膀劇烈抖動,甚至有人的筆已經(jīng)滾落到了指尖上了。但是,每一個人都在咬著牙堅持著,苦苦地堅持著。“啪!”又有一個人的筆落地了!皶r間到!”B組也是六名同學(xué)獲勝,我們扯平了。
我們玩的這個游戲讓我深受啟發(fā),我明白了堅持就是勝利!
小學(xué)四年級作文 篇6
假如我是克隆專家,我能克隆世間萬物,我會克隆有益于現(xiàn)代世界面臨的嚴(yán)重危機(jī)的事物——那就是克隆花草樹木,使地球變得更加青春,更加美麗。
現(xiàn)在世界由于人類的亂砍濫伐,使土地漸漸地荒廢,沙漠面積也在漸漸擴(kuò)大;由于樹木的缺少,使大量沙土流入河中,使河水變得十分渾濁,世界有多少河流受到過這樣的遭遇呀!我國第二大河流——黃河,就是遭受這樣的遭遇。如果人類再繼續(xù)這樣下去,那么世界上荒廢土地的面積會更大,沙漠面積也會擴(kuò)大,河水也會變得更加渾濁。
因此,我要克隆許許多多的花草樹木,把它們種在荒廢的土地上,種在荒蕪的沙漠上,也種在小溪旁,使地球變得更加青春,讓荒蕪的沙漠變成鳥的天堂,讓荒廢的`土地變成動物的世界,讓堆滿沙土的小溪變成人的水源,讓動物回到大自然的懷抱,讓人類吸收更多的氧氣,讓一氧化碳以及世界上的種種惡化空氣都瞬間消失。
假如我會克隆,我一定要克隆花草樹木,讓越發(fā)蒼老的地球再一次變得青春。
小學(xué)四年級作文 篇7
媽媽在鄉(xiāng)下養(yǎng)了蠶寶寶。我問媽媽:“為什么要養(yǎng)蠶寶寶。俊眿寢屨f:“因為要讓蠶寶寶吐絲做繭,然后把繭子剝開做被子做棉襖。”
到周末了,我吵著要跟媽媽去鄉(xiāng)下玩,媽媽說:“鄉(xiāng)下很臟,你會把衣服、鞋子弄臟的。”我說:“我會聽你的話,一定不會把衣服、鞋子弄臟的!本瓦@樣,媽媽才肯帶我去鄉(xiāng)下玩。
我坐在媽媽的電瓶車后面,不一會兒鄉(xiāng)下就到了,我終于看到了蠶寶寶。它們一個個都伸出頭來,爬來爬去的,我問媽媽:“它們怎么了?”媽媽說:“它們是餓了,要馬上給它們吃東西了。”于是,媽媽趕緊去采桑葉給它們吃。
就這樣,我跟媽媽一起來到了桑園,桑樹上結(jié)滿了紫紅色的.桑果,看上去十分艷麗。媽媽用桑葉包了一大包桑果,我便埋頭吃了起來,而媽媽在一旁采桑葉,我看見一棵桑樹有條小蟲子在爬,我便把它捉了下來,一邊吃桑果,一邊玩它,不小心把它的毛粘到了手臂上,等媽媽采完桑葉時,發(fā)現(xiàn)我的嘴巴邊上全部都是紫紅色的桑果漿,手臂上全是紅斑點,讓人哭笑不得;氐郊遥瑡寢尠盐沂直凵、臉上全部洗了一下,把手臂上涂上了花露水。
接著,我們就去喂桑葉給蠶寶寶吃了。我們把桑葉放在蠶寶寶的身上,立馬就聽到了蠶寶寶“沙沙”的聲音,不一會兒它們就全部爬到上面來吃了,我仿佛聽見他們在說:“謝謝你們,為我們帶來了這么好吃的食物,我們一定會結(jié)出又大又好的蠶繭來回報你們!
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