小學(xué)五年級(jí)作文匯編（5篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　今天是個(gè)陽光明媚，萬里無云的好日子，我們一家三口一起去峙山公園玩。

　　到了那兒，有許多賣氣球的叔叔阿姨，爺爺奶奶。我看見有一個(gè)老爺爺愁眉苦臉的，和他手中五彩繽紛的`氣球?qū)嵲谑遣粎f(xié)調(diào)。我三步并作兩步地走了上去，問道：“老爺爺，您怎么愁眉苦臉的呀？有什么煩心事嗎？”老爺爺嘆了一口氣，向我訴說道：“我已經(jīng)在這兒站了半天了，可一個(gè)氣球也沒賣出去，這樣我不是要虧本了嗎？”原來是這樣，我眉頭一皺，計(jì)上心來，我把主意講給了老爺爺聽，老爺爺頓時(shí)眉開眼笑，還不停地笑著說：“好，好，就這么辦！”

　　老爺爺去路邊小店里買了兩支記號(hào)筆，我們倆一個(gè)人一支，自顧自地畫起表情來了。我心里想：今天是個(gè)好日子，我就先畫個(gè)笑臉吧！

　　說干就干，不一會(huì)兒，一張栩栩如生的笑臉就呈現(xiàn)在我的眼前了。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球，在我們倆的行動(dòng)下，變得十分的引人注目了。

　　因?yàn)閯e人的氣球都是清一色的彩色，而老爺爺?shù)臍馇騾s還有人物表情，自然而然地受到了更多游客們的青睞。

　　一位位小朋友都爭(zhēng)先恐后地來買，生怕自己想到的卡通人物表情被別人先買走，老爺爺?shù)臄偽磺邦D時(shí)排起了一條八九人組成的長龍，不一會(huì)兒，老爺爺手中的氣球就寥寥無幾了。我和老爺爺看著手中的氣球，都會(huì)心地笑了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我有一位慈祥而善良的媽媽。

　　媽媽今年32歲，她的頭發(fā)黑黑的，媽媽的`眼睛不太大，圓溜溜的，鼻梁也不太高，媽媽還有一張小嘴巴。一說話，就露出一排排整齊潔白的牙齒。還有一張又白又胖的小臉蛋。

　　我記起有一次，天氣特別熱，我晚上睡覺時(shí)把被子踢到地上，媽媽見我的被子在地上，還自言自語地說：“趕快蓋上，不要涼著�！比缓髬寢層蒙茸咏o我扇，我隨著那涼風(fēng)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我買的媽媽有時(shí)很小氣，我的襪子破一個(gè)大窟窿，我和媽媽說：“我的襪子破個(gè)窟窿，給我買一對(duì)吧�！眿寢屨f：“買什么買，我給你縫一縫還能穿�！蔽倚南�，誰穿破襪子，讓同學(xué)見，還不是笑話我。媽媽說：“我們從小開始，勤儉節(jié)約。我聽媽媽的話，忙著低下頭。

　　啊。這就是我的媽媽，有時(shí)很小氣，有時(shí)很有愛心。我很愛我的媽媽。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我喜歡又大又紅的蘋果和珠寶似的小葡萄，還有酸酸的小草莓，但我最喜歡的，還是那可愛的小桔子。

　　小桔子們圓溜溜的，披著金色的“小綿袍”頭頂著一頂“綠色的小帽子”聞一聞，清香、醇香，濃香撲鼻而來，即使打著旋的風(fēng)從小桔子身邊吹過，香味依舊四溢，這一香可不得了呀！真是讓人垂涎三尺啊！

　　摸一摸，小桔子就像老爺爺?shù)氖�，長滿了皺紋，凹凸不平，這時(shí)小桔子再一次展示著它誘人的.小臉，好像在歡快地說：“快來吃我呀！我可是很美味的喲！”真讓人想狠狠地咬一大口，這桔子讓人越看越眼饞，我可經(jīng)不住誘惑，小心翼翼地撕開了它的“小衣裳”，露出了它淡黃色的果肉，更像一朵未綻放的小花苞，還像十幾個(gè)小朋友披著美麗的輕紗，我開心地拿起一片小桔瓣“游進(jìn)了嘴巴里，味道不錯(cuò)，酸酸甜甜的，看著漂亮，吃著美味閉上眼睛，我仿佛來到了小桔子們的世界，許多小桔子向我跑來，爭(zhēng)著要我品嘗呢！

　　桔子不但美味，還是是柑桔類的代表之一，維他命C含量很高，只要吃三個(gè)橘子，就可以滿足一天人體所需的維他命C。橘子的果實(shí)內(nèi)皮纖維很多，可以防止便秘；它的營養(yǎng)成分很有蘋果酸、檸檬酸等多種有機(jī)酸，對(duì)于身體的新陳代謝、增強(qiáng)心肺功能都有幫助。

　　桔子真可愛呀！既美味，又有營養(yǎng)，極力推薦！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今天是我的生日，妹妹送了我一個(gè)“旋轉(zhuǎn)音樂水晶球”，呵呵，這名字有點(diǎn)長，可是它并不簡(jiǎn)單，它能打動(dòng)所有人。

　　一個(gè)架子支撐著重重的水晶球球身，扭動(dòng)架子還能發(fā)出美妙的音樂。水晶球里是一只孤獨(dú)的小熊，它米黃色的身體，穿著粉紅色的衣服，拖著綠色的'背包。

　　那憂郁的眼神，那不開心的樣子，那有氣無力的四肢——它很累。今天是我的生日啊，妹妹為什么要送個(gè)這樣的東西給我？想我孤獨(dú)嗎？

　　不是的，妹妹只是不知道送什么給我而已，反過來，我還得謝謝她了，謝謝她送我這個(gè)“旋轉(zhuǎn)音樂水晶球”呢，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理。

　　每次聽到那音樂，看到那只小熊。我不禁想起那些過新年也看不見親人的工作者們，他們凝望著漆黑的天空，凝望著明亮的月亮

　　凝望著滿天的星星；把月亮當(dāng)成“故鄉(xiāng)”，把星星當(dāng)做“親人”，把歡樂當(dāng)做“天空”。

　　每次聽到那音樂，看到那只小熊。我不禁想起那些空巢老人，也許他們有子女，可都出去工作了；也許他們沒有子女，永遠(yuǎn)孤獨(dú)。

　　他們有苦只能對(duì)著天花板說、地面說、墻壁說……或者有朋友的還能對(duì)朋友說。

　　每次聽到那音樂，看到那只小熊……

　　我想這個(gè)禮物真的能讓人明白很多，真是物非超值！這個(gè)水晶球，我給它起了一個(gè)名字——“再不孤獨(dú)”。

　　而這首音樂叫——“水晶樂”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　這天，我的腦海里翻開一副舊畫面不禁又讓我流淚。在一個(gè)微風(fēng)吹浮地午后，我用媽媽的手機(jī)打開了微信，看了一段視頻。是為了夢(mèng)想而不懈努力的女孩，叫夢(mèng)夢(mèng)。

　　夢(mèng)夢(mèng)一個(gè)可愛、善良、孝順的女孩。她原本生活在一個(gè)幸福、美好的家庭里，可就在她八歲那年，無情的電流奪去了她勤勞的雙臂，他暈倒在了馬路的中央。

　　當(dāng)她醒來時(shí)，只見母親緊緊捂住她的手。眼眶紅透了，從母親的臉上露出疲憊的樣子。夢(mèng)夢(mèng)的眼淚不禁掉下來，落在了母親的手背上，母親醒了，她看著夢(mèng)夢(mèng)，雖然母親嘴上沒有說，但從她的眼神里可以讀出說不出來的喜悅，眼眶里還有著一些淚花。母親說：

　　我的好孩子，命怎么那么苦。剛剛才好好的，怎么怎么母親失聲痛哭了起來。

　　雖然夢(mèng)夢(mèng)失去了雙臂，可她并沒有放棄自己的夢(mèng)想。她對(duì)母親說：沒有了雙臂，還不是有腳嗎？我的腳和雙臂一樣能干。說完，她對(duì)母親笑了笑。母親明白，夢(mèng)夢(mèng)是為了掩飾自己的.傷痛才這么說的。夢(mèng)夢(mèng)酷愛十字繡，她的夢(mèng)想是讓更多人買她的十字繡作品。

　　當(dāng)天冷的時(shí)候，她還得坐在冰涼的地面上，一步一步細(xì)心的織著，如果織錯(cuò)了還得解下來從新織。有一天，一位老爺爺來到攤前，對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說：

　　孩子，回家吧！天冷，別坐地上。說罷，老爺爺從口袋里掏出了四百元錢給夢(mèng)夢(mèng)。可夢(mèng)夢(mèng)并沒有接過老爺爺?shù)腻X，對(duì)老爺爺說：

　　謝謝你老爺爺，可這錢我不能收，也不需要，，因?yàn)橹挥凶约簰甑腻X自己花的才踏實(shí)呀！

　　夢(mèng)夢(mèng)現(xiàn)在已16歲，這八年她已自己的實(shí)力制作了三十多福作品了。

　　我為她的身體狀況感到同情，我為她夢(mèng)想的執(zhí)著而感動(dòng)。是呀！一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做什么事只要有決心、信心，就可以成功。

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